學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿范文（精選10篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先，感謝各位在百忙中抽身前來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。其次，我想借此機會(huì )，和家長(cháng)朋友交流溝通，在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。
家長(cháng)朋友們，誰(shuí)不望子成龍、誰(shuí)不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時(shí)，也是學(xué)校的目標，更是老師的追求！這是不可爭議的事實(shí)。但是，當今時(shí)下，卻有一種觀(guān)點(diǎn)十分流行，孩子成不了人，是學(xué)校的失誤，孩子成不了才是老師的失責。在這里，我想糾正一下這種觀(guān)點(diǎn)。其實(shí)，孩子不能成人成才，應該說(shuō)是教育的失��！教育不僅僅是指學(xué)校教育，學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長(cháng)的教育除了學(xué)校教育外，還有更重要的.家庭教育和社會(huì )教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。（一個(gè)成功孩子的背后……）社會(huì )教育也起著(zhù)舉足輕重的作用，但是，目前社會(huì )教育沒(méi)有能夠發(fā)揮應有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會(huì )有一個(gè)十分形象生動(dòng)卻又無(wú)可奈何的公式出現：5+2=0。就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養成的一些良好行為習慣，周六周日兩天由于社會(huì )負面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會(huì )不復存在。下周一學(xué)校教育又將從零開(kāi)始。家長(cháng)朋友們，在社會(huì )教育沒(méi)有能夠發(fā)揮應有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會(huì )，你想象不到我們的孩子在學(xué)校會(huì )有哪些違規甚至是違法行為。
關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我用不著(zhù)多說(shuō)，我將用一系列圖片直觀(guān)的給各位家長(cháng)朋友再現我們的孩子在學(xué)校的違規違紀的行為。我相信，你看之后一定會(huì )明白一個(gè)道理：在社會(huì )教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒(méi)有家庭教育的配合，學(xué)校教育會(huì )力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實(shí)現。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇2
各位家長(cháng)朋友、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝家長(cháng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個(gè)共同的目標，那就是幫助孩子更好地成長(cháng)。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好。
其次，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開(kāi)了學(xué)習和生活的種種困惑，幫助他們在各類(lèi)課程考核中取得了不俗的成績(jì)。你們辛苦了！
最后，也要感謝親愛(ài)的同學(xué)們。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。你們讓我再次體驗了成長(cháng)的欣喜與感動(dòng)。透過(guò)你們，我看到的不僅是祖國未來(lái)的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。
今天，我們在這里相聚，除了肯定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的成績(jì)以外，更重要的是要對我們仍然做得不夠的地方予以總結。下面，我就這個(gè)問(wèn)題分別對我們的家長(cháng)朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望。
第一、希望家長(cháng)朋友們繼續支持學(xué)校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經(jīng)開(kāi)始有越來(lái)越多的人注意到年輕一代的教育問(wèn)題了。但在現實(shí)生活中，依然有許多家長(cháng)朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認識，教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛(ài)。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(cháng)的。因此，我希望家長(cháng)朋友們能真正意識到這個(gè)問(wèn)題，在思想、行為、學(xué)習上都要細致地給予孩子足夠的'關(guān)愛(ài)，幫助他們確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第二、希望各位老師在以后的工作中繼續保持高度的責任心和飽滿(mǎn)的工作熱情。嚴格遵守教師行為準則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養、更新原來(lái)知識結構。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對分數的苛求，多一些對孩子的關(guān)愛(ài)。
第三、希望同學(xué)們要繼續努力。改掉之前一些陋習，例如懶惰、拖拉、不守紀律等不良行為。學(xué)會(huì )尊重師長(cháng)、尊重同學(xué)，明理守法、努力學(xué)習。
最后，預祝大家暑假愉快！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
非常開(kāi)心這一次我們的大型家長(cháng)會(huì )能夠順利展開(kāi)，首先我要把感謝送給各位能夠來(lái)到現場(chǎng)的家長(cháng)們，感謝你們能夠空出時(shí)間來(lái)赴這一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )！其次這次家長(cháng)會(huì )主要的方面就是談一談孩子，談一談教育。希望大家都可以仔細去聆聽(tīng)和分析，讓我們一同為孩子的教育，為自己的成長(cháng)努力一把！
孩子們已經(jīng)高三了，到了一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有退路的階段。前幾天的時(shí)候，突然有一個(gè)孩子跑到我的辦公室，眼眶發(fā)紅。我問(wèn)她怎么了，她稍微有些哽咽的跟我說(shuō)家里經(jīng)濟不好，現在成績(jì)也不是很好，怕考上大學(xué)付不起學(xué)費，又怕考不上大學(xué)反而讓一直在辛苦籌大學(xué)學(xué)費的家里人失望�，F在各個(gè)方面的壓力讓她喘不過(guò)氣來(lái)，所以她想退學(xué)了。
我一時(shí)間心內五味雜陳，緩了一會(huì )我跟她說(shuō)，任何事情都要往前走，即使我自己的條件不是很好，但是如果自己都不愿意去創(chuàng )造、不愿去改變，那我們不就一直停在原地，一直這么窘迫不堪了嗎？經(jīng)濟不好是有很多辦法解決的，比如說(shuō)國家助學(xué)金，這是給那些有需要幫助的孩子的，還有很多很多方面都是可以解決這些問(wèn)題的，所以孩子們，你們不要想太多了，你們要想的就是怎么走下去，怎么把自己的能力發(fā)揮到最大，這才是最主要的。
現在孩子們的壓力確實(shí)是比較大的，很多方面都需要我們去關(guān)心，家長(cháng)們也不要總是關(guān)心孩子的成績(jì)，你們需要關(guān)注的還有很多地方，比如他們的`心理情況，外在要求等等。在這個(gè)階段了，我們就不要再去施加壓力，也不要再去給孩子們增添負擔，我們需要做的，是一名陪伴者，放下那個(gè)督促者的身份，讓我們默默的陪伴在他們身邊，鼓勵他們，安慰他們。這樣孩子們才會(huì )感到輕松一些，更加有動(dòng)力，有活力。
在教育這個(gè)話(huà)題上，學(xué)校和家庭都是一樣的，我們有各自的責任，也有各自的義務(wù)。如何讓孩子成長(cháng)的更好，這需要家庭和學(xué)校的相互配合，只有配合好了，孩子們才能在這個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習，更大效率的去提升自我，獲得一個(gè)更好外在條件去發(fā)展自己。這一次雖然是最后一把沖刺了，但是老師相信各位同學(xué)和家長(cháng)都是有信心的，讓我們相信孩子們吧！也請你們相信自己，你們一定可以的！
我的演講完畢，感謝各位。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇4
尊敬家長(cháng)同志們：
今天召開(kāi)的是九年級全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天約家長(cháng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，主要目的就是研究一下九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級的學(xué)生應當注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長(cháng)一定幫助很大，通過(guò)我們學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方的共同努力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(cháng)并能考上理想的高中。
從整個(gè)九年級來(lái)看，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀律要求、和召開(kāi)了畢業(yè)年級全體學(xué)生第一次學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，使學(xué)生們明確學(xué)習目標。通過(guò)嚴格的管理，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習提供了良好的環(huán)境。 所以我代表九年級全體教師請家長(cháng)們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們孩子的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。 下面，對家長(cháng)提出幾點(diǎn)要求和希望：
1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他(她)學(xué)習一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。 在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長(cháng)隨時(shí)來(lái)和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績(jì)好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習狀態(tài)。比如有的家長(cháng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒(méi)完成。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(cháng)再忙，又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗。
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。)
2、家長(cháng)要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作。
(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過(guò)眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長(cháng)指甲;
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;
(3)學(xué)校要求學(xué)生不準佩帶手機，有手機的同學(xué)，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等。
(4)早晚自習不許遲到，有事請假等等。家長(cháng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(cháng)。
3、思想上鼓勁，明確目標，相信孩子的能力，不同分數上不同學(xué)校，家長(cháng)要心中有數。
4、生活上貼心照顧，這一時(shí)期一定要堅持勞逸結合，掌握好學(xué)習方法，保證較充足的睡眠，調整好生物鐘。實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開(kāi)夜車(chē)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，不可取。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習的時(shí)候容易餓，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果，補充孩子營(yíng)養。
5、切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上‘實(shí)驗’”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。
6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出“一級戰備”的狀態(tài)，如請假在家做“專(zhuān)職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(cháng)該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習環(huán)境。
7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個(gè)階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(cháng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個(gè)期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話(huà)，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。
我們九年級學(xué)生近130人，一個(gè)學(xué)生就是年級的.130分之一，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我校始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，我們老師和家長(cháng)的目標是統一的，我們老師和家長(cháng)的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標——20xx年中考取得好成績(jì)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎
關(guān)于學(xué)生早戀問(wèn)題
孩子如果真的早戀了，那么家長(cháng)一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點(diǎn)很重要：
1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè )園，讓孩子有安全感。發(fā)現孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習過(guò)于緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。
2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習如何?成績(jì)如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話(huà)題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免遇到困惑。譬如，家長(cháng)期盼孩子成績(jì)優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會(huì )使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認識。
4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(cháng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇5
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們
大家好！
今天我們召開(kāi)這次期中考試總結表彰家長(cháng)會(huì )，邀請了各班考試的學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！
這么多年來(lái)我們還是第一次召開(kāi)這樣的表彰會(huì )，希望受到表?yè)P的的同學(xué)要繼續努力刻苦學(xué)習，爭取更好的成績(jì)，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為田莊學(xué)校爭光，將來(lái)考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻，沒(méi)有受到表?yè)P的同學(xué)要向他們學(xué)習，爭取下次也讓你的家長(cháng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。
這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績(jì)還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問(wèn)題，有的.科目，有的個(gè)人的成績(jì)低的可憐。原因嗎？有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見(jiàn)得少沒(méi)有做過(guò)這樣的題型，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個(gè)，一是檢查學(xué)生的學(xué)習情況，比一比，叫叫勁；二是看看我們在教學(xué)中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習要多做，爭取期末取得更好的成績(jì)。
今年我校又召開(kāi)了教師節慶祝大會(huì )，村兩委各企業(yè)代表對我們提出了更高的要求，過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期我校的教學(xué)成績(jì)一個(gè)學(xué)期上一個(gè)臺階，第一學(xué)期進(jìn)步了一個(gè)名次，在全鄉排隊有兩科第一、三科第二，第二個(gè)學(xué)期又進(jìn)步一個(gè)名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學(xué)努力的結果，希望大家再接再厲爭取到年底再進(jìn)步一個(gè)名次。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇6
各位家長(cháng)、大家好！
感謝你們帶著(zhù)微笑滿(mǎn)懷期望來(lái)參加這天的家長(cháng)會(huì )。
我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的是期望家長(cháng)多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(cháng)配合學(xué)校，做好一些工作，使學(xué)校、家庭真正構成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境與氛圍，這樣孩子的健康發(fā)展才有保證。
下面我結合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。
我校是一所六年制完全小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)粉刷，鋪地板，更換門(mén)窗，顯得煥然一新，寬敞明亮。學(xué)校內抓發(fā)展，外塑形象，強化思想管理，強化隊伍建設，強化機制創(chuàng )新。
學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生151人，教職工13名，小學(xué)高級教師6人，一級教師6人，二級教師1人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷8人。
多位教師獲獲獎，其中賀英風(fēng)老師獲得海東市優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，李積愛(ài)老師獲得樂(lè )都區優(yōu)秀教師稱(chēng)號。陳老師，李文業(yè)老師，祝貴年老師，田衍成老師，吳樹(shù)元老師和袁孝成老師因教學(xué)成績(jì)突出，所任學(xué)科均分超出樂(lè )都區均分4分以上，占到了洪水鎮14名優(yōu)秀教師中的6名，幾乎占了一半人數。受到了洪水鎮中心學(xué)校的表彰獎勵。另外，上學(xué)期期末參加考試的23門(mén)學(xué)科中，我校在洪水鎮四所小學(xué)中有16門(mén)學(xué)科取得了第一名，其他7門(mén)也在第二或者第三名，或者比上一次考試有了比較大的提升和進(jìn)步。我們阿蘭學(xué)校也排在了全區第十名的前列。學(xué)生們參加的各種文體活動(dòng)也戰果輝煌，喜報連連，不論是男女籃球賽團體賽，還是男女乒乓球個(gè)人賽，也差不多包攬了所有獎項。六年級在六一文藝表演匯演中獲得了全鎮第一名的好成績(jì)，素質(zhì)教育取得了累累碩果。
在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng )家長(cháng)放心的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，恪守“明德勵志，博學(xué)篤行”的校訓，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
在師德建設上，我校努力建設一支師德高尚的教師隊伍。以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
借此機會(huì )，向各位家長(cháng)提一些推薦：
1、每天檢查一下孩子的學(xué)習狀況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè)）
2、家長(cháng)的善導是家庭教育的關(guān)鍵，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(cháng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同探尋最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的.基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們經(jīng)常利用晨會(huì )，班隊會(huì )進(jìn)行安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話(huà)舉止要禮貌、愛(ài)護公物、幫忙別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項工作。
(1)對于學(xué)校的規章制度，家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準帶的東西，尤其是不合格的零食，按時(shí)作息等
(2)積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)和勞動(dòng)，如幫學(xué)生打掃衛生，幫學(xué)校植樹(shù)種花，配合學(xué)校接送學(xué)生參加洪水鎮中心學(xué)校大型活動(dòng)，服從學(xué)校安排假期從事掏廁所等等。
6、正確理解“雙減”政策和“五項管理”，根據實(shí)際需要讓孩子參加課后服務(wù)。
總之，我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你們的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習和生活狀況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議和意見(jiàn)。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意！期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我代表全校4000多名師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
一、下面，我首先向各位家長(cháng)匯報一下上個(gè)學(xué)年以來(lái)我校的一些工作情況。
1、以提高教學(xué)質(zhì)量為主抓手，教育教學(xué)工作成績(jì)斐然。過(guò)去的一年，在上級行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，我們xx取得了令人矚目的成績(jì)。先后被上級部門(mén)評為第二批“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)�！�、“全國青少年校園足球特色學(xué)�！�、“全區中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)�！�、“全區中小學(xué)安全維穩工作先進(jìn)學(xué)�！�、“全區中小學(xué)辦學(xué)業(yè)績(jì)綜合考核先進(jìn)學(xué)�！�、“全區中小學(xué)先進(jìn)黨支部”、“全區中小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)�！�。
2、以提升學(xué)生素質(zhì)為方向，堅持開(kāi)展文體活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。
上個(gè)學(xué)年，我校特別注重素質(zhì)教育，以校園各類(lèi)興趣小組為依托，以特色校本課程為載體，成績(jì)顯著(zhù)。一是繼續抓好抓實(shí)了“客家花燈”校本課程，并被教育部命名為“中華傳統優(yōu)秀文化”傳承學(xué)校，二是繼續辦好了一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，規范每天上午的跑操，達到讓學(xué)生放松心情，鍛煉身體的目的。
3、以培養健康人格為導向，著(zhù)力提升學(xué)生文明素養。
我校德育工作踏實(shí)高效。通過(guò)主題班會(huì )、校長(cháng)小助理、三月學(xué)雷鋒獻愛(ài)心等豐富多彩的活動(dòng)，形成了活潑健康、積極向上的xx德育氛圍。特別是我校注重創(chuàng )新德育模式，獨創(chuàng )的寒假“八個(gè)一”體驗式德育也被教育部評為全國優(yōu)秀德育案例。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，xx學(xué)子文明禮貌，xx校園安全有序。
二、對家長(cháng)的希望和要求
各位家長(cháng)，對于您的孩子，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任老師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。
所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識，要相信，學(xué)校的一切舉措都是為了您的.孩子健康成長(cháng)，學(xué)有所成。
第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)和使用手機的控制。不要讓孩子們滋生的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與老師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與老師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的家務(wù)等。
第九、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。
我們堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
最后，我衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好!
非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天，為了一個(gè)共同的目標，我們坐到了一起。借此機會(huì )，我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì )的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來(lái)表示熱烈的.歡迎！同時(shí)，也請大家對我校的教育教學(xué)、教研教改等提出寶貴的意見(jiàn)。今天，我就孩子的教育問(wèn)題與大家分享一些看法:
首先，談?wù)劶彝ソ逃?/strong>
家庭教育是孩子成長(cháng)的根部和根本。如果根扎得不穩，孩子就無(wú)法健康成長(cháng)。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來(lái)看，說(shuō)明家長(cháng)對孩子的認識普遍提高，對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著(zhù)曾強。我們的學(xué)生大多來(lái)自農民家庭，他們具有農民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長(cháng)與老師共同教育，定能成才。對家長(cháng)，學(xué)校有這么兩點(diǎn)要求：
1、希望家長(cháng)們能確保子女入學(xué)，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學(xué)，不管家務(wù)在繁忙，都要給孩子留一些學(xué)習時(shí)間和成長(cháng)空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來(lái)上學(xué)。
2、家長(cháng)們有時(shí)間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。
其次，和大家談?wù)剬W(xué)校教育
1、我校教師在規范化的教育理念下，不斷學(xué)習，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，已初步形成一支觀(guān)念新、素質(zhì)高、能力強、治學(xué)嚴謹、銳意進(jìn)取的師資隊伍。在教學(xué)中，我們不僅傳授知識，更重要的是言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。
2、我校對學(xué)生有較全的評價(jià)機制。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，學(xué)校設立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動(dòng)之星、創(chuàng )作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學(xué)習動(dòng)力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學(xué)脫穎而出。
3、我們辦學(xué)的終極目標，是辦人民滿(mǎn)意的教育。這一目標暫時(shí)還沒(méi)實(shí)現,我們目前能做到、并且已經(jīng)做到的，是孩子負責、絕對負責的教育，也希望各位家長(cháng)做一個(gè)對孩子絕對負責的家長(cháng)。
各位家長(cháng)，家庭教育和學(xué)校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長(cháng)積極地參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學(xué)校與家長(cháng)攜手共筑孩子成長(cháng)之路。
最后，祝各位家長(cháng)生活愉快、家庭和美！
再次感謝家長(cháng)朋友們的光臨。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇9
尊敬的家長(cháng)朋友們：
一、大家要明確召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的
1、家長(cháng)對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習、教師工作的情況需要一個(gè)面對面的了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結為一體，建立起一條“家校共育”的通道，需要大家的共同商討，并不是像有些人說(shuō)的開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是學(xué)校為了收錢(qián)，這是錯誤說(shuō)法。
3、對于學(xué)生的零花錢(qián)問(wèn)題，應該是家長(cháng)有計劃給出的，并不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強打扼要，我們說(shuō)什么都要有一個(gè)度，要教育孩子不亂花零用錢(qián)，要遠離零食。當然，還有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里隨便拿錢(qián)的，一定要加強教育，這也是我們還需要共同探討的一個(gè)重要問(wèn)題。
4、學(xué)生在家里和學(xué)校里的各方面情況，家長(cháng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長(cháng)應當知曉。
二、家長(cháng)對自己的孩子要有正確的認識
1、孩子在成長(cháng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現象。面對這種現象有的家長(cháng)喜出望外，有的焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓斥。其實(shí)，在今后的時(shí)間里，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長(cháng)也要冷靜旁觀(guān)，心中有數，孩子遇到困難，家長(cháng)要多幫助多鼓勵，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁或者沖動(dòng)。告訴大家：急躁往往會(huì )讓事與愿違、適得其反;沖動(dòng)是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長(cháng)的要保持陽(yáng)光心態(tài)，在淡定中前行。
2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學(xué)《三字經(jīng)》里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習相遠。也告誡我們：養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰，子不學(xué)，非所宜。不少家長(cháng)埋怨自己孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”哎。我們認為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(cháng)要有思想準備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來(lái)，好學(xué)生應該是既喜歡看書(shū)，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長(cháng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習或只喜歡玩的孩子發(fā)展得更好。
3、孩子缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長(cháng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習過(guò)程中逐步培養起來(lái)，所以孩子會(huì )表現出這樣或那樣的'缺點(diǎn)，家長(cháng)對此要有思想準備，急躁粗暴，會(huì )破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程，欲速則不達，效果反而不好。
因此，我要提醒大家“最傷孩子的十句話(huà)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎?”：第一句“笨蛋，沒(méi)用的東西�！�。就這樣給孩子貼上了“笨蛋”的標簽，讓他抬不起頭來(lái);我認為應該在平常之中賞識您的孩子，翹起您的大拇指，簡(jiǎn)單的一句贊嘆話(huà)，或者一個(gè)豎起大拇指的小動(dòng)作，也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話(huà)”;第三句“我說(shuō)不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就給你買(mǎi)……”;第六句“你可真行，竟做出這種事!”;第七句“你又做錯了，真笨!”;第八句“一看你就沒(méi)多大的出息，將來(lái)就撿破爛吧!”;第九句“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”;第十句“就知道玩，一提學(xué)習就沒(méi)了精神”。這“最傷孩子心的十句話(huà)，提醒父母們嘴下留情”，今后不要再用這些語(yǔ)言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴你們：平時(shí)生活中要多思考，應該對孩子說(shuō)什么，應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P孩子、激勵孩子，只有這樣你才能有機會(huì )看到孩子的閃光點(diǎn)。記�。耗愕暮⒆佑肋h是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說(shuō)的“揚長(cháng)教育”。所以，我常常對學(xué)生說(shuō)了這樣一句話(huà)：“只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都是好樣的，因為進(jìn)步這個(gè)詞本身就是‘優(yōu)秀’”。
三、家長(cháng)現狀的分析
從各方面觀(guān)察和統計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(cháng)都關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長(cháng)學(xué)校，隨時(shí)歡迎你前來(lái)與老師和學(xué)校溝通交流，因為目前中國的基礎教育方式仍然是家庭、學(xué)校和社會(huì )三方有機結合的教育，缺一不可。
2、部分家長(cháng)對教師與家長(cháng)在教育孩子身上的責任沒(méi)有分清，認為一切都是學(xué)校的責任，其實(shí)教育是我們共同的責任，大家都要做好輔導教育和跟蹤管理。
3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識，導致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區域了，不管他吃喝、不管他睡覺(jué)、更不管他學(xué)習。我還發(fā)現有個(gè)別家長(cháng)來(lái)學(xué)校找自己的孩子時(shí)，連孩子在學(xué)校的名字、班級和老師姓名都不知道，大家說(shuō)說(shuō)，這樣的家長(cháng)對孩子是否真正做到關(guān)心、關(guān)愛(ài)或者關(guān)注的義務(wù)。
4、也有部分家長(cháng)對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消費)，而忽視了對孩子情感的投入。
5、部分家長(cháng)對孩子的教育極端化，要么嚴格、嚴肅或者嚴厲，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子的健康發(fā)展。
6、家長(cháng)普遍對孩子的安全意識比較淡薄，甚至不關(guān)注學(xué)校的安全管理工作，比如：學(xué)校的放學(xué)秩序是有規定的，接送孩子必須按照學(xué)校規定的校門(mén)接送，人、車(chē)盡量不要隨便進(jìn)到校園里來(lái)，不要穿越操場(chǎng)，而有些家長(cháng)視而不見(jiàn)，強硬進(jìn)來(lái)，你可否想到這樣給我們的安全管理帶來(lái)了多大的隱患。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求
1、家長(cháng)是學(xué)生的監護人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問(wèn)題。
2、家長(cháng)是學(xué)生的良師益友，(家長(cháng)與孩子交往時(shí)間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有時(shí)還在旁邊為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規化，要持之以恒。(我在外出學(xué)習的時(shí)候了解到：國外的基礎教育主要是以家庭教育為主)。而在我們外來(lái)工的家庭教育中，還出現過(guò)5+2=0的現象，這就要求家長(cháng)也要多學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了。其實(shí)，現在父母的文化素質(zhì)基本還比較高。也就是說(shuō)，完全有能力輔導孩子的家長(cháng)還真不少，就算在沒(méi)有能力輔導的情況下你也可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養成了習慣，孩子也就形成了習慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)是家長(cháng)自己“訓練”出來(lái)的，好孩子不是訓出來(lái)的，而是培養出來(lái)的。
3、家長(cháng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(cháng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會(huì )。
4、家長(cháng)對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置在城中村，前面大門(mén)外是交通要道，車(chē)多人也多;學(xué)生還有很多是自己上學(xué)和放學(xué)回家，這就隱藏著(zhù)許多安全隱患。因為部分學(xué)生每天都要和車(chē)輛、河沖打交道。我們要求學(xué)生按時(shí)放學(xué)回家，在路上不逗留，遵守交通規則，正確行走。還要注意培養學(xué)生的飲食衛生習慣，遠離零食，特別是在路上不去光顧三無(wú)食品。
五、掌握教育孩子的藝術(shù)
1、學(xué)會(huì )與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無(wú)話(huà)不說(shuō)，訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對父母說(shuō)實(shí)話(huà)了呢?設身處地的想一想，我們大人與誰(shuí)講話(huà)，如果話(huà)不投機，或被挖苦一頓，你還會(huì )再說(shuō)什么嗎?不少家長(cháng)很不注意對孩子說(shuō)話(huà)應有的理智、尊重和講信用，要不了多長(cháng)時(shí)間孩子就不愿再對家長(cháng)說(shuō)真話(huà)，這是家長(cháng)的過(guò)失。
那么學(xué)會(huì )與孩子交流，應注意哪幾點(diǎn)呢?
首先，要理智客觀(guān)。不能孩子報告好消息就樂(lè )于聽(tīng)，聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)憂(yōu)的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂(yōu)，甚至最終什么也不愿報告了。
其次，要樂(lè )于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。有的家長(cháng)只關(guān)心考試分數，其余的一概不聽(tīng)。孩子在學(xué)校會(huì )有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長(cháng)認為小孩子的話(huà)，哪有時(shí)間聽(tīng)，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對父母訴說(shuō)什么了。還有的家長(cháng)成天忙于賺錢(qián)，或只顧自己玩樂(lè )，每天給孩子幾元錢(qián)吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，孩子沒(méi)有任何機會(huì )對父母說(shuō)什么，這都是家長(cháng)自己在拒絕交流。家長(cháng)要學(xué)會(huì )樂(lè )于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切，孩子的話(huà)往往條理差，內容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑，但家長(cháng)的認真傾聽(tīng)，就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)的事情都不重要，但這種傾聽(tīng)真的很重要。
2、家長(cháng)要學(xué)會(huì )使用表?yè)P。孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(cháng)如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒(méi)有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P鼓勵為主，表?yè)P多于批評。有的家長(cháng)說(shuō)“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高;批評懲罰多，則孩子學(xué)習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表?yè)P的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長(cháng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長(cháng)就要給予衷心的表?yè)P夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復，但只要家長(cháng)耐心堅持，孩子就會(huì )在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。家長(cháng)只喜歡用批評，覺(jué)得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué)，家長(cháng)老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了，家長(cháng)卻不表?yè)P，認為孩子應該按時(shí)去睡，還表?yè)P什么?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心、自覺(jué)性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
好了!家長(cháng)朋友們，讓我們一起伴隨同心同德的腳步，一起感受快樂(lè )成長(cháng)的幸福，共同追尋我們同心的神韻，共同譜寫(xiě)更絢爛更美好的明天吧!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家下午好!請允許我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
今天很高興能在這里和各位家長(cháng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來(lái)，我和在座的家長(cháng)朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長(cháng)，這種成長(cháng)歷程是長(cháng)久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(cháng)們的支持和配合。接下來(lái)，我代表學(xué)校跟各位家長(cháng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題。
首先，來(lái)談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來(lái)安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統。軟件教育方面，我們每周有一天晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會(huì )交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。
不過(guò)，關(guān)于規范早晨到校的問(wèn)題，不得不著(zhù)重提出。對于“不過(guò)早到�！�，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復通過(guò)短信、告家長(cháng)書(shū)的形式告知家長(cháng)，但收效甚微。家長(cháng)朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng)，包括晨會(huì )、夕會(huì )和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間，根據規定及實(shí)際情況，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)50分到10點(diǎn)50分，下午1點(diǎn)到4點(diǎn)。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整。因此，校方7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續進(jìn)入校門(mén)，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動(dòng)。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但現在發(fā)現在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會(huì )有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒(méi)有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長(cháng)7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學(xué)校將嚴格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規定進(jìn)行。請各位家長(cháng)務(wù)必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我�！皶�(shū)香校園”的推進(jìn)問(wèn)題�！白钍菚�(shū)香能致遠”，學(xué)校教育，是要培養全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會(huì )靜心讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書(shū)香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開(kāi)，目前，校內各項閱讀工作開(kāi)展得有聲有色，開(kāi)辟了“書(shū)香校園”專(zhuān)題網(wǎng)站，收納了教師、學(xué)生和家長(cháng)的各類(lèi)投稿，而青苑文學(xué)社、江南晚報小記者社團、班級書(shū)友會(huì )、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書(shū)實(shí)踐的良好陣地。同時(shí)，我們也在3月份向廣大家長(cháng)發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的'支持者和書(shū)香家庭的創(chuàng )建者。通過(guò)我們了解，越來(lái)越多的孩子喜歡讀書(shū)，并從中受益，越來(lái)越多的家長(cháng)參與到這項轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書(shū)心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書(shū)香校園推進(jìn)工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長(cháng)能一如既往地支持孩子博覽群書(shū)這項工作，讓書(shū)籍伴隨孩子健康、茁壯成長(cháng)。六一兒童節，我們將結合孩子及家長(cháng)的表現，評選本學(xué)期的書(shū)香學(xué)子和書(shū)香家庭，希望到時(shí)，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說(shuō)說(shuō)文明禮儀的問(wèn)題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門(mén)和兄弟學(xué)校的稱(chēng)贊和效仿。文明禮儀教育也是個(gè)必須長(cháng)期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會(huì )受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來(lái)有禮儀之邦的稱(chēng)號，但近年來(lái)，中國人的禮儀素質(zhì)現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿(mǎn)情緒，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，口說(shuō)粗話(huà)，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見(jiàn)不良現象覺(jué)得好玩就會(huì )模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼吁家長(cháng)做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長(cháng)的一次榜樣行為那是比說(shuō)教一百遍還管用的!另外，我們在前兩年校本研發(fā)了《小學(xué)生在校在家禮儀評價(jià)手冊》，在試用過(guò)后，我們又進(jìn)行了修改，做了完善，各年段有不同的評價(jià)標準。也希望家長(cháng)能用好這本評價(jià)手冊，作為約束孩子在家行為的規范，促進(jìn)孩子良好習慣的養成。讓我們都成為禮儀之邦無(wú)愧的后人!
最后，我想說(shuō)說(shuō)家校聯(lián)系的問(wèn)題。我校目前已經(jīng)開(kāi)通了江陰市家長(cháng)學(xué)校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現在是可閱讀也可及時(shí)回復的，且班主任的短信號碼是一長(cháng)串固定的號碼，家長(cháng)可以隨時(shí)用短信免費與老師聯(lián)系。
家長(cháng)朋友們，一直以來(lái)，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養合格的社會(huì )小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長(cháng)們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會(huì )的未來(lái)，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)!在此，我以老師和家長(cháng)的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開(kāi)始，我們共同努力!
接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習和生活情況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功!祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意!
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