小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用3篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)暑期前家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
大家好，我先自我介紹一下，我叫趙花語(yǔ)，是從冰天雪地的東北來(lái)到武漢。
106班是個(gè)優(yōu)秀的集體，我能在這個(gè)集體上學(xué)我很自豪。我在班上算不上尖子生，但是我遵守學(xué)校的紀律，嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，不交頭接耳，回答問(wèn)題正確舉手，發(fā)言積極。我是清潔組長(cháng)，從不亂扔垃圾，并督促同學(xué)也這樣做。我還是第一小組的組長(cháng)，每天協(xié)助老師和課代表，我特別喜歡美術(shù)，還是美術(shù)科代表哪，我厲害吧！
我放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，一科一科的獨立完成，最后不會(huì )的再問(wèn)媽媽。我特別喜歡看書(shū)，書(shū)里的故事，人物特別吸引我，每次看完我都會(huì )把好詞，好句記下來(lái)，用在"一句話(huà)"上，我的"一句話(huà)"都用漢字寫(xiě)，不會(huì )的查字典，這樣好多字我都會(huì )認和寫(xiě)了。
我的不足就是數學(xué)和體育，我以后會(huì )加強數學(xué)方面的練習，多做口算和應用題，希望老師和同學(xué)多幫助我，我會(huì )加強體育鍛煉，這學(xué)期我的體育一定會(huì )得甲，我想經(jīng)過(guò)鍛煉，我會(huì )變得苗條，也會(huì )成為一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師、叔叔阿姨：
大家，上午好！首先，我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是502班的倪如夢(mèng)，來(lái)自祁門(mén)。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我很激動(dòng)和自豪。當初和其他的同學(xué)一樣帶著(zhù)興奮與期待，走進(jìn)了新教育的校園，有很多不適應的地方，想家想媽媽?zhuān)n程的不適應。是新教育的老師，我的老班楊晶晶老師，給我關(guān)愛(ài)，和我聊天談心，化解了我內心的孤獨與恐懼，引導我順利的適應了新教育的學(xué)習生活，并使我擁有了自己理想的成績(jì)，在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實(shí)，我想很多同學(xué)也是和我一樣的，每個(gè)人在新教育都能得到老師的關(guān)愛(ài)，都在新教育老師的`關(guān)心下健康成長(cháng)，不斷進(jìn)步！在此，我代表所有的新教育學(xué)子對一直以來(lái)為我們付出的老師表示衷心的感謝：謝謝您，我們最親愛(ài)的老師！
當然我們還要感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x你們當初為我們選擇了新教育學(xué)校，選擇把我們送到新教育學(xué)校來(lái)讀書(shū)，這樣才有這么好的學(xué)習環(huán)境和負責任的老師，感謝一直以來(lái)你們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。如果不是這樣的話(huà)，我們的眼界也不會(huì )這么開(kāi)闊，我們的幸福感也沒(méi)有這么強，我們的能力更沒(méi)有現在這么全面！
我很感激學(xué)校的老師，更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全體新教育學(xué)子對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！
最后，祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深地感謝！再過(guò)三個(gè)月，您的孩子就要參加小升初的考試了，召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，交流孩子在家在校情況，以便我們能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，家校凝成一股合力，一起為提高孩子的學(xué)習成績(jì)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展出謀劃策�？傊�，一句話(huà)："一切為了孩子"。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們六（2）班的每一位孩子一定能取得一份優(yōu)異的成績(jì)，懷揣著(zhù)一份成功的自信跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始又一段新的學(xué)習歷程！
第一次月考已經(jīng)結束，應該說(shuō)大部分學(xué)生考出了自己的水平，但發(fā)現的問(wèn)題也令人擔憂(yōu)：
自覺(jué)性差，競爭意識不強，在家在校表現判若兩人。
心理素質(zhì)較差，有的過(guò)于自卑，有的過(guò)于自大。
學(xué)習方法不科學(xué)。
還有一個(gè)現象：全班59人，28個(gè)男生，但是，前十名中只有一個(gè)男生，最后十名中卻有8個(gè)男生。是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎答案絕對是否定的。學(xué)校教育是同等的，為何學(xué)生的表現卻大相徑庭究其原因是家庭教育�，F在孩子已在六年級，雖說(shuō)學(xué)習習慣已經(jīng)養成，但"亡羊補牢，為時(shí)不晚"，孩子畢竟是可塑的，只要每一位家長(cháng)重視起來(lái)，對孩子的學(xué)習，行為，衛生習慣稍加注意，好好補救，對孩子的將來(lái)一定有很大的幫助。
最后，就針對幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討一下我們今后家教努力的方向。
看書(shū)
每天看書(shū)至少一小時(shí)是風(fēng)雨不動(dòng)的作業(yè)，因為加大孩子的閱讀量，在一定程度上可以開(kāi)拓孩子的視野，影響孩子為人處世的態(tài)度，尤其是提高孩子的理解感悟能力。但家長(cháng)對于孩子閱讀的書(shū)籍一定要加以引導：（內容）首選是語(yǔ)數英，其次是作文書(shū)，最后是內容上以情感，科普為主的課外書(shū)籍。（效果）簡(jiǎn)單的提問(wèn)，復述作文內容，背背好詞佳句，更提倡家長(cháng)與孩子共同閱讀，交流感受。我們希望家長(cháng)盡量這樣做，只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量，起一個(gè)事先監督的作用，防止孩子"磨洋工"。因為您今晚做的，明天我們老師還是有一個(gè)檢查反饋的程序。
簽名
�。ê⒆釉绯繙喫~(yú)簽名現象）可以說(shuō)，不到萬(wàn)不得已老師不用這一招。老師要求簽名的目的是什么是我們迫切希望您能認真地查看簽名的內容，進(jìn)步的要鼓勵，尤其是退步的要加壓，沒(méi)有完成的更不能睜一眼閉一眼，讓我們老師對每個(gè)孩子的要求在您的監督下回家后得到延續，鞏固。所以我希望今后我們在座的每一位家長(cháng)回家和孩子約定：早晨不簽名，簽名時(shí)別忘了問(wèn)一聲，看一眼，共同督促孩子的學(xué)習。
了解孩子學(xué)習和生活的需要
首先我們以平等的心來(lái)對待孩子，他們渴望理解，尊重，交流；其次是科學(xué)的愛(ài)孩子——嚴厲與慈愛(ài)并重，多鼓勵，多支持；然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天，抽時(shí)間在家開(kāi)展一些活動(dòng)，晚上盡量不要讓孩子一人在家，經(jīng)�？纯磳W(xué)生的書(shū)包里的學(xué)習用品，如有情況可通過(guò)電話(huà)通知老師，及時(shí)糾正。有的家長(cháng)非常關(guān)心孩子，自己給孩子買(mǎi)了不少課外輔導資料，讓孩子練習，這是好事。但請家長(cháng)注意，要適量！多了不僅降低練習質(zhì)量，而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習。
關(guān)注思想
孩子正處于六年級，是思想品德的形成期，現在社會(huì )上誘惑較多，在加上學(xué)習的壓力，有時(shí)會(huì )做一些較為反常的事。作為家長(cháng)，要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑�，了解他的思想�?dòng)態(tài)，他的交友情況。例如，晚上盡量不要讓孩子一人到廣場(chǎng)上玩，因為廣場(chǎng)上魚(yú)目混雜，避免交上不好的朋友。對孩子放學(xué)，節假日的去向也要關(guān)注，千萬(wàn)不要因為孩子的請求就將同學(xué)留宿在家。
綜上所述，概括為三多：多陪陪，多聊聊，多查查！我們之間多多聯(lián)系！讓我們一起努力！
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