家長(cháng)會(huì )數學(xué)教師的發(fā)言稿范文
在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )數學(xué)教師的發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )數學(xué)教師的發(fā)言稿范文1
去年的這學(xué)期我因為家里出現特殊情況請假兩個(gè)多月，可能在各位家長(cháng)朋友心里激起一陣不小的漣漪，好在學(xué)校及時(shí)安排老師代課，加上汪老師用心呵護，才沒(méi)有給孩子們學(xué)習帶來(lái)多大的影響。在此我表示一點(diǎn)歉意：對不起大家��！
總的來(lái)說(shuō)，孩子們學(xué)習數學(xué)的積極性比較高，興趣比較濃，在各位家長(cháng)朋友的主動(dòng)配合下學(xué)習成績(jì)也很好。為了讓孩子們學(xué)得更好，我還是想嗦幾句，懇請各位繼續配合，共同培養我的學(xué)生，您的孩子。
1、課前準備“四個(gè)一”。每天上課以前我要求孩子準備好一本數學(xué)書(shū)、一本課堂練習本，一支鉛筆和一塊橡皮，整齊的放在桌角上。常用學(xué)具如三角尺，直尺等要放在書(shū)包里備用。少數孩子經(jīng)常沒(méi)有課堂練習本，做練習時(shí)要么不做，要么向其他同學(xué)借，影響自己的聽(tīng)課效果，也影響正常的課堂秩序。有個(gè)別孩子常常忘記帶數學(xué)書(shū)，有時(shí)上午兩節課都坐在座位上發(fā)呆，令人著(zhù)急。希望各位家長(cháng)朋友每天晚上督促孩子準備好學(xué)習用品，帶好數學(xué)書(shū)。
2、上課主動(dòng)思考，大膽發(fā)言。數學(xué)是思維的體操，課堂上孩子們可以不動(dòng)筆，絕對不能不動(dòng)腦。有幾個(gè)孩子我一開(kāi)始上課他就在書(shū)上做作業(yè)，一個(gè)勁往后寫(xiě)。似乎老師講的東西他都會(huì )，找他起來(lái)回答問(wèn)題就只字不語(yǔ)，或者回答的風(fēng)馬牛不相及，程度好一點(diǎn)的題目是做出來(lái)了，道理卻說(shuō)不清。還有的孩子喜歡折紙，或者玩玩具，或者看課外書(shū)。個(gè)別孩子我還沒(méi)開(kāi)始講課他就睡意朦朧，估計課堂上老師講什么也是云里霧里。這些現象雖然不是主流，但足以影響這些孩子良好聽(tīng)課習慣的培養，必然導致數學(xué)學(xué)習跟不上班。建議：孩子不要超前做書(shū)上的習題，家長(cháng)也不要超前給孩子上小課，預習只能讓孩子自己看書(shū)，看不懂的地方可以叫孩子在書(shū)上做記號，第二天帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課肯定比“炒現飯”的效果好。希望各位家長(cháng)朋友提醒孩子上課務(wù)必主動(dòng)思考，大膽發(fā)言；一如既往的引導孩子們復習鞏固，幫助他們養成及時(shí)復習的習慣。
3、作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)訂正。隨著(zhù)學(xué)習內容的增加，知識點(diǎn)的難度也不斷提高。有些作業(yè)題靈活有坡度，由于時(shí)空的限制，老師也不可能把每一題都講到，把每一個(gè)同學(xué)都教會(huì )，所以希望孩子們完成作業(yè)時(shí)一定要安靜、獨立、認真、細心、慎思、自查，力求做到字跡工整，做題規范、準確無(wú)誤。如果有錯題一定要及時(shí)在改正貼上抄題訂正，再將改正貼貼在錯題附近，并提醒孩子及時(shí)上交。這學(xué)期還有常見(jiàn)的錯誤就是應用題不寫(xiě)“答”，或者答的不完整，如：“一共要多少元？答：96元�！钡鹊�，一年級考慮到孩子們識字不多，應用題只要求口答，但這學(xué)期應用題一定要答，而且要答完整，請各位家長(cháng)朋友關(guān)注一下。
4、培養數學(xué)尖子生。一年級兩學(xué)期的數學(xué)期末試卷大家都看過(guò)，總有那么幾題靈活多變，難度較大，多數孩子在此失分較多。不是老師不想教好，也不是我們的孩子學(xué)習不夠勤奮，更不是家長(cháng)不管他們的學(xué)習，而是孩子們課堂學(xué)習數學(xué)的時(shí)間實(shí)在有限，提高拓展沒(méi)辦法充分顧及到。我們每天的數學(xué)作業(yè)不多，一般只有一頁(yè)，如果孩子們學(xué)有余力或者對數學(xué)有興趣，可以適量做一點(diǎn)提高題，經(jīng)常鍛煉孩子的`思維，在考試中就比較容易獲得令家長(cháng)們滿(mǎn)意的成績(jì)，更有利于后續學(xué)習。
以上只是個(gè)人的粗淺認識，不妥之處敬請批評指正。
家長(cháng)會(huì )數學(xué)教師的發(fā)言稿范文2
各位家長(cháng)：晚上好！、
剛才張老師的講話(huà)已經(jīng)很詳細了，我是我們班是數學(xué)老師，我知道在座的各位家長(cháng)對新老師多多少少都有點(diǎn)擔心，害怕新老師會(huì )不會(huì )教不好。我很能體會(huì )你們的這種心情，在這里我請你們放心，我會(huì )對我教的每一個(gè)孩子負責，盡自己最大的努力把他們教好，我也會(huì )像有經(jīng)驗的老師多多學(xué)習。那么也希望家長(cháng)也能對對配合我的工作。我們要使孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，除了孩子自己的主觀(guān)因素之外，其中也需要我們老師和家長(cháng)的互相配合和幫助。為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長(cháng)接下來(lái)我就孩子的數學(xué)這門(mén)課方面跟各位家長(cháng)說(shuō)幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬� 幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣,包括：
1. 教育孩子上課認真聽(tīng)講；
仔細聽(tīng)老師的引導和同學(xué)的發(fā)言；注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì )老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的暗示；聽(tīng)清題目，主動(dòng)思考，組織好語(yǔ)言；積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，不懂要大膽提問(wèn)。
2. 講究作業(yè)的速度和質(zhì)量；
講究速度要求：備好學(xué)習用品；避免不必要的小動(dòng)作；合理安排時(shí)間，不拖拉作業(yè)。
講究質(zhì)量要求：提筆就要認真做，題目字字點(diǎn)著(zhù)讀，圈關(guān)鍵字詞；做了，就要一下子做完，不要做做停停；做完要自己檢查。有些作業(yè)，像口算天天練需要家長(cháng)幫忙檢查批改的，希望家長(cháng)能多多配合。
3.希望在座的各位家長(cháng)能定期與教師進(jìn)行溝通,因為每個(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(cháng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數學(xué)學(xué)習搞得更好。
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