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高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿（精選8篇）
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。大家知道發(fā)言稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的20XX屆高三同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，高三就來(lái)了!在這里，我代表20XX屆高三老師對你們的成長(cháng)表示祝賀，同時(shí)也為你們沖擊頂峰來(lái)加油助威!當然，我也知道，剛入高三的你們心里有驚奇、有期待，也會(huì )有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話(huà)，這也是去年高三開(kāi)學(xué)我與17班同學(xué)第一次見(jiàn)面時(shí)送給他們的。
第一句：有信心才更有力量。
亨利·福特有一句話(huà)：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個(gè)人想什么，他就會(huì )做什么，最后他就會(huì )得到什么。提起高三，同學(xué)們會(huì )將之與這些詞聯(lián)系起來(lái)：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱(chēng)之為“歸西”。但高三也是充實(shí)的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學(xué)長(cháng)所說(shuō)“因為人生很少能有一段時(shí)光像高三這樣純粹的為了一個(gè)目標而燃燒自己�！币虼�，其實(shí)高三就是一種精神，一種狀態(tài)。對于懶惰與脆弱者，它簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學(xué)們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢(mèng)想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)的度過(guò)高三、迎接挑戰。
第二句：堅持就是勝利。
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來(lái)演講。演講那天，會(huì )場(chǎng)上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了�！闭f(shuō)完他走下講臺。會(huì )場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
高三特別能考驗一個(gè)人的意志，它是一場(chǎng)持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著(zhù)無(wú)論你的復習有多順利、考試的成績(jì)有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒(méi)有最好，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著(zhù)即使你成績(jì)不理想，你也不要灰心，也許這是上天的.巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過(guò)關(guān)。剛剛畢業(yè)的2012屆一位文科學(xué)長(cháng)。他分班考試時(shí)是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進(jìn)入前30名，第一次月考43名、四校聯(lián)考60名、深一模66名、深二模88名，盡管成績(jì)不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實(shí)實(shí)地努力，高考時(shí)他考了633分，年級排名第10。這位學(xué)長(cháng)的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時(shí)，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)便是最后的勝者;誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。往往最后的一點(diǎn)堅持，會(huì )讓你看到別人看不到的風(fēng)景。
第三句：你不是一個(gè)人在戰斗。
高三雖然辛苦，但你并不孤單。在接下來(lái)的10個(gè)月，300天，無(wú)數你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰役;已經(jīng)畢業(yè)的深中校友也在關(guān)注著(zhù)你，他們正心懷喜悅在更廣闊的世界舞臺上，等待著(zhù)你的到來(lái)。還有我們，深中20XX屆的全體高三老師，我們會(huì )投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長(cháng)，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛(ài)心為你磨快高考之劍。請記住，你的進(jìn)步，是我們最大的快樂(lè )!我們永遠是你高考備考中堅強的后盾!
同學(xué)們，10個(gè)月后的今天是20XX年6月6日，第二天你們將走向高考考場(chǎng)。我相信我會(huì )看到你們自信、從容的背影，我也相信通過(guò)我們師生的共同努力，深中20XX定能“一覽眾山”!
最后我借用一副對聯(lián)送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創(chuàng )高考輝煌!
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我倍感榮幸，此時(shí)此地代表20xx屆全體高三老師發(fā)言。首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開(kāi)始一段新的征程，預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
在如此的場(chǎng)景中，面對著(zhù)一張張青春的臉龐，我想說(shuō)我看到的就是三中的希望�；蛟S此時(shí)還有同學(xué)在為自己成績(jì)的不理想而彷徨，為時(shí)間的短暫而嘆息，但我想告訴你的是，既然無(wú)法逃避，何不破釜沉舟！真的可以嗎，當然，因為你們已經(jīng)用數據告訴我們，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢！在7月初的5門(mén)科目的學(xué)業(yè)水平考試中，時(shí)間短而科目多，數學(xué)可以說(shuō)是文科班的短板，但你們的平均通過(guò)率高達98.3%，這里還要向現高三14班的同學(xué)表示祝賀，因為你們的通過(guò)率為100%，相信加以時(shí)日，定能再創(chuàng )佳績(jì)！
高三是苦的是累的是難的，但想起消防員們，那被譽(yù)為世界上最帥的逆行者，告訴我們一定要有使命感。我想，只要我們全體師生心往一處想，勁往一處使，抱定“不破樓蘭終不還”的決心，我們就一定能打好高考這一仗！在此，我代表高三全體老師對同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
首先，同學(xué)們要志存高遠。升入高三，我們一定不要妄自菲薄，在你迷惘的時(shí)候要學(xué)會(huì )問(wèn)自己為什么堅守在這里。理想的高度決定了我們未來(lái)的高度。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng )造屬于我們自己的精彩。其次，同學(xué)們要腳踏實(shí)地�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在學(xué)習的道路上難免會(huì )遇到挫折和困難，當你意志消沉時(shí)，當你冒出拖拉偷懶的想法時(shí)，請想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那為了大家舍棄小家的老師吧。你沒(méi)有退縮的理由，沒(méi)有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，戰勝它！作為新課改的最后一屆高考，我希望我們不是終結者，而是開(kāi)拓者。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、生活上，我們會(huì )在校領(lǐng)導的`帶領(lǐng)下，與班主任一道予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài)，朋友般的理解和支持。我們會(huì )一直陪伴你們，度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，直到你們凱旋那一刻。而在分別的那一刻老師都會(huì )有這樣的情愫，眼范淚花，因為我們都知道你們身上背負的是什么——三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。
二、教學(xué)上，我們會(huì )盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個(gè)一——精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們愿將自己僅有的點(diǎn)滴所學(xué)全部?jì)A灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。
三、思想上，我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時(shí)，努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，就一定能有所收獲。
最后，愿同學(xué)們在剩下的300多天中，能夠做到：
發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執，張揚個(gè)性而妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔！為幸福人生奠基！
謝謝！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家上午好！涼風(fēng)習習，秋意漸濃，又是一個(gè)新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子。每當此時(shí)，面對我們新同學(xué)那一張張陌生、睿智而又黝黑的面孔，我都會(huì )從內心涌起一股由衷的自豪與幸福的情感。
我自豪因為我是一名教師！常有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！”，而教師就是時(shí)刻愛(ài)著(zhù)別人的孩子的人。我們雖不敢以“神”自喻，“半仙”謂之可也。
同學(xué)們，一名老師，無(wú)論是嚴厲還是寬厚，是慈愛(ài)還是苛刻，是和風(fēng)細雨還是雷霆萬(wàn)鈞，其本質(zhì)都是愛(ài)，都是為了你們的成長(cháng)！批評不僅是老師的權利，更是每一個(gè)愛(ài)著(zhù)你們的人應盡的義務(wù)！
我幸福是因為我是一名二中的教師。因為我有你們這些聰明、懂事而又上進(jìn)的學(xué)生。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，被同學(xué)們稱(chēng)為不會(huì )出錯的人，叫王亮，他考試從來(lái)不會(huì )因為粗心而出錯，要么就是不會(huì )！還有一個(gè)叫富琦的女生，她的一次違紀我一直記得很清楚：高一時(shí)，有天晚上實(shí)在睡不著(zhù)，就拿著(zhù)手電筒到寢室樓頂去看書(shū)，因為背單詞聲音太大而被老師發(fā)現。我對她的教育是：違紀必須批評，但是學(xué)習的精神可嘉！這兩個(gè)同學(xué)高三似乎都考上了北大。去年暑假，我有幸被學(xué)校指派協(xié)助領(lǐng)導帶一批同學(xué)到美國去參觀(guān)學(xué)習，從上海飛舊金山時(shí)間較長(cháng)，飛機上很無(wú)聊，大家不約而同的都選擇了睡覺(jué)。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現鼾聲四起的機艙里有一處亮著(zhù)燈，原來(lái)是我們的一個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì )神的做數學(xué)作業(yè)。這個(gè)同學(xué)也是個(gè)女生，叫葛怡青，現在就站在高三12班的隊列里。
孔子曰“擇天下英才而教之，不亦樂(lè )乎”，你們就是我幸福的源泉。正是因為有了你們這些英才，所以我們的課堂才充滿(mǎn)了智慧；正是因為有了你們對知識的不斷渴求，所以才使我們不敢有絲毫的懈��！因而教學(xué)相長(cháng)，師生不斷進(jìn)步，永不滿(mǎn)足，永不停息的共同探索未知的領(lǐng)域，探索人生的真理！也因此鑄就了“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新”的二中文化。無(wú)論是竺可楨校長(cháng)的“立志、努力、為公”和“求是”，徐承楠校長(cháng)的“追求卓越，創(chuàng )造一流”，還是葉翠微校長(cháng)的“高境界做人,高質(zhì)量學(xué)習,高品位生活”，都是二中核心文化的真實(shí)寫(xiě)照！正因為有了這樣的二中文化，所以才有抗戰時(shí)期二中西遷辦學(xué)的一頁(yè)，才有111年綿延不絕的二中歷史。
今年暑假，我和同事們一起，在沈書(shū)記的帶領(lǐng)下，參加了學(xué)校組織的“尋根之旅“。來(lái)到XX遵義附近一個(gè)叫做湄潭的小縣。這里就是抗日戰爭時(shí)期浙大和我們二中西遷辦學(xué)的校址所在地�？h城中一座破舊的小廟，就是我們的老校長(cháng)竺可楨先生以及幾位著(zhù)名教授當年辦公與治學(xué)之所，破廟低矮、潮濕、擁擠，甚至沒(méi)有一件像樣的家具，但就是在如此簡(jiǎn)陋、惡劣的艱難條件下，竺可楨先生背負痛失愛(ài)妻與幼子的痛苦，堅持辦學(xué)7年，為國家培養了大批人才！這就是老一輩教育家的精神和情懷！站在小廟前修繕過(guò)的廣場(chǎng)上，所有的老師無(wú)不為之動(dòng)容，深切感受了前輩們面對困難的樂(lè )觀(guān)、堅定和崇高的精神，深深體會(huì )了“求是精神”的深刻內涵。
西遷辦學(xué)是在國難當頭的歷史背景下中國知識分子救亡圖存的光輝典范，真實(shí)的反映了我國知識分子不屈不撓、奮發(fā)圖強、服務(wù)抗戰、振興后方的高尚品質(zhì)和優(yōu)良業(yè)績(jì)，是中國文人自強不息、堅韌不拔的精神寫(xiě)照！而二中的西遷，則不僅延續了二中的歷史，更升華了二中的文化，鑄就了二中文化之魂！
我們不僅尋得了二中的根，更收獲了二中之魂！
同學(xué)們，根深才能葉茂，我們尋根，為的'就是更好的傳承和發(fā)揚二中的文化，取得更大的成就。我們每一個(gè)二中人，都應牢記二中文化的精髓，在二中的校園里，揮灑青春，書(shū)寫(xiě)自己的華麗人生。
尤其是高三的同學(xué)，在接下來(lái)的一年，你們承擔著(zhù)更大的責任，面臨著(zhù)更大的考驗�？上驳氖�，在前幾天的補課期間，你們已經(jīng)展示了自己的良好風(fēng)貌，相信你們會(huì )做的越來(lái)越好！
同學(xué)們，要想擁有希望與收獲，就必須勤勉和奮斗；想獲得理智和自由，必須有紀律和約束；只有經(jīng)歷了痛苦和艱難，才會(huì )練達和成熟；只有拼搏和超越，才能成功與輝煌！我們高三的每一位老師，必將和你們一起，同甘苦，共患難，全力以赴，精益求精，把高三一年的每一個(gè)日子堆砌起來(lái)，成就每一名高三學(xué)子偉大的一年！
高三的同學(xué)們，讓我們一起，用這一年，奠定你的偉大一生的起點(diǎn)！
請和我一起叫響我們的口號：我努力，我最強，高三加油!
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師；親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
同學(xué)們，你想擁有一個(gè)怎樣的人生呢？或者說(shuō)：你現在能為你以后的人生做些什么呢？光陰荏荏，韶華易逝。未來(lái)在不斷地走近，成為現實(shí)；現實(shí)會(huì )不斷地走遠，成為歷史。作為高三的教師代表，我特別想對高三的學(xué)生談?wù)勑睦镌?huà)。
我知道：你們苦，高三怎么不苦！晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū)；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注地做題。我也知道：你們累，走過(guò)了高一高二，暑假還在補課，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們焦急恐懼。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的,感同身受。然而，高考對你們來(lái)說(shuō)太重要了，所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口，我還想對你們提幾個(gè)建議：
第一、擺正心態(tài)。首先要有信心。信心是成功之源。不要擔心基礎不好，學(xué)校不是有標語(yǔ)嗎，“不比聰明比勤奮，不比基礎比進(jìn)步”！其次要有進(jìn)取心，人們常把考場(chǎng)比作戰常無(wú)論考嘗戰場(chǎng)，還是商嘗賽場(chǎng)，只要有場(chǎng)的地方，就有競爭，只要進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)的人，沒(méi)有誰(shuí)不想在競爭中勝利。我曾看過(guò)一期鳳凰衛視對韓寒的采訪(fǎng)，大家知道韓寒除了是一個(gè)作家還有一個(gè)身份是賽車(chē)手，那次他說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：“有人說(shuō)人生最大的競爭對手是自己，戰勝了自己也就取得了成功�？蛇@對我賽車(chē)有什么意義��？我今天跑60秒，明天跑59秒，難道我就成功了？不！我的成功就是要戰勝別人”。我覺(jué)得作為學(xué)生也是一樣，要有比別人強的競爭意識，高考的要求是讓你考過(guò)別人，而不是考過(guò)你自己。腦清新有句廣告打得很實(shí)在�。骸耙环謮旱挂慌恕�，高考多一分，你就排在幾千人的前面。
第二、一天一點(diǎn)進(jìn)步，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進(jìn)步一點(diǎn)很容易，比如我今天背首詩(shī)，明天記幾個(gè)單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學(xué)，由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會(huì )使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話(huà)：人類(lèi)最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅持了三天，沒(méi)什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢？堅持三十天，五十天，你的.感觸肯定不同，不信？你試試！只要堅持走下去，遠山終會(huì )變成近景。
第三、科學(xué)高效的學(xué)習。高三的學(xué)習堅決反對死記硬背，單打獨斗。你們不僅要埋頭苦干，還要抬頭看路。更要注意與同學(xué)、家長(cháng)、老師的的交流。合理分配時(shí)間，明確重點(diǎn)，勤于思考，敢于提問(wèn)，多做筆記，善于總結�？傊�，一套科學(xué)的，高效的，適合你自己的學(xué)習方法對你的備考非常重要。
同學(xué)們，美國詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特（robertfrost）有一首很有名的詩(shī)，在座的可能有人讀過(guò)：
“黃色的樹(shù)林里有兩條叉路，可惜我不能兩條都走……多年以后的某個(gè)時(shí)刻，我將嘆息并述說(shuō)往事，在布滿(mǎn)落葉的兩條小路間，我選擇了人跡較少的一條路，這就造成后來(lái)我截然不同的人生。
這首詩(shī)寫(xiě)的是選擇對于人生的影響。我們既然選擇了高考，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了紀律和約束，選擇了拼搏和超越。命運之神從來(lái)都不會(huì )垂青消極等待者！同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們全體高三教師莊嚴承諾：我們一定會(huì )恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實(shí)的此岸到達理想的彼岸，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。
另外，我還想對高一高二的同學(xué)們說(shuō)：高考不是高三的事，而是高中三年的事。高考也正向你們款款走來(lái)。百日已短，只爭朝夕。希望你們能弘揚“誠實(shí)，努力”的精神，“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯”。
最后，我想說(shuō)的是，在建校十周年的開(kāi)學(xué)典禮上，能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。明天就是教師節了，在這里祝各位領(lǐng)導，各位教職工身體健康，節日快樂(lè )！祝各位同學(xué)前程似錦，奮發(fā)有為！
謝謝！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師；親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我倍感榮幸，此時(shí)此地代表xx中學(xué)20xx屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校，并預祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和XX中學(xué)結伴，老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著(zhù)花季的笑容，迎接挑戰；帶著(zhù)青春的自信，走向成人！希望你們能帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學(xué)們，你們現在又邁上了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚�？墒蔷又奚碚咭�，內正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道嗎？我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執著(zhù)，讀到了堅定和信念，在高考戰場(chǎng)上，你們應該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準備了嗎！今天，在你們又踏上高三的征程時(shí)，我再叮囑大家幾點(diǎn)，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個(gè)強敵。
一：辛苦，如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活，那就應該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū)；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注地做題；夜空中，幾個(gè)小星星眨著(zhù)困倦的眼睛時(shí)，你們晚晚自習的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們不能停止，要繼續前行。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的,感同身受�？墒�，我們更清楚的是，這就是常說(shuō)的高三生活：不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著(zhù)沒(méi)有游戲，沒(méi)有娛樂(lè )，遠離手機，遠離朋友，你們大多數的時(shí)間都是在與練習，講義，試題戰斗著(zhù)，很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習占據，你們會(huì )覺(jué)得很孤單，感覺(jué)自己很可憐�？墒�，當你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏，拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得那點(diǎn)孤獨和寂寞很值得。
三：困惑，困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目，可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jì)，更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉折點(diǎn)，在高三的征程上，你會(huì )時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實(shí)，這種困惑就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，堅持不懈，有一天，當你不再困惑時(shí)，你發(fā)現自己就真的長(cháng)大了。
面對上述這三個(gè)強敵，同學(xué)們，你們的手中要有三樣戰勝它的法寶。
第一個(gè)法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。我特別欣賞一句話(huà)：人類(lèi)最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅持了三天，沒(méi)什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢？堅持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信？你試試！只要堅持走下去，遠山終會(huì )變成近景。
第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的.同學(xué)交流學(xué)習的方法，某種題目的解題竅門(mén)，與老師家長(cháng)傾訴你內心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，所以當你覺(jué)得遇到困難時(shí)，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個(gè)法寶是堅定信念。堅定的信念是前行的動(dòng)力，只要你心懷堅定的信念，你將無(wú)畏任何的困難，任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們！拔出你們的意志之劍，接受著(zhù)熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己！
同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會(huì )一直陪伴你們。我們會(huì )陪你度過(guò)寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會(huì )一直陪著(zhù)你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當看著(zhù)同學(xué)們奔赴高考的戰場(chǎng)，我的眼角總會(huì )有淚花涌動(dòng)，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì )有類(lèi)似的情愫，因為我們都知道你們身上背負的是什么---三年的夢(mèng)想，三年的辛苦，一朝的夢(mèng)圓。為此，希望你們能夠做到：夯實(shí)基礎，整合已學(xué)知識，苦練內功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導，扎實(shí)走好高考備考的每一步。
同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們全體高三教師莊嚴承諾：我們一定會(huì )恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實(shí)的此岸到達理想的彼岸！讓我們師生一起努力：“臥薪嘗膽九個(gè)月，續寫(xiě)xx新輝煌”。
最后：祝我們全體老師身體健康，同學(xué)們平安快樂(lè )！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇6
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期好！
當告別了漫長(cháng)的暑假，當父母的叮嚀還在耳邊，當校園新學(xué)期的鐘聲響起，我們知道，一種高節奏的學(xué)習生活開(kāi)始了，我們知道，新的夢(mèng)想新的挑戰開(kāi)始了，但我們義無(wú)反顧，因為我們也知道，我們必將擁有那一份充實(shí)那一份收獲。
在這里，我想代表高三教師對我們高三同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
第一，擁有高中學(xué)習機會(huì )是幸福的，而你們的學(xué)習機會(huì )只剩下九個(gè)月。珍惜每一天，讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動(dòng)一下，一年就有3200萬(wàn)次；高考目標似乎很高，但只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。
第二，態(tài)度是一種最重要的能力。每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè)，但不是每個(gè)人都能考上理想的大學(xué)，這取決于學(xué)習態(tài)度，而不是智力；飛越大海的，不是靈巧的麻雀，而是笨拙的海鷗。多一些主動(dòng)、多一些踏實(shí)、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴，這是老師希望你們的學(xué)習態(tài)度。
第三，最有價(jià)值的是學(xué)習方法，最關(guān)鍵的勤奮和堅持。
在課時(shí)緊張的今天，在自主學(xué)習時(shí)間增多的.現在，我們要有科學(xué)的方法，要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路，更要抬頭看路標；單純的學(xué)習只會(huì )讓你成為知識的復印機，無(wú)法適應新課程下的高考，我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調整，成功來(lái)自勤奮，付出終有回報，而不斷堅持，是一個(gè)人卓越超群的標志，更是一個(gè)人取得成功的基礎。如果說(shuō)天賦是一把厚重的斧子，方法就是斧子的刀刃，勤奮就是揮動(dòng)斧子的力氣，堅持就是不斷的揮刀動(dòng)作。如果不用力并且只砍幾下就停止，即使再鋒利的刀斧，也不會(huì )砍倒大樹(shù)。
同學(xué)們，高三對于整個(gè)高中階段是至關(guān)重要的，不僅因為在這一年里我們將對知識進(jìn)行一個(gè)理論化系統化的復習和總結，理性地分析問(wèn)題應用知識。更重要的是，直面高考的這一年將會(huì )歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學(xué)們，父母殷切的目光，染白的雙鬢；老師諄諄的教導、不倦的身影；社會(huì )熱切的期待……所有這一切，是你們肩上無(wú)形的壓力，更是你們奮勇拼搏的不竭動(dòng)力！十二年的寒窗苦讀，十二年的汗水與艱辛，同學(xué)們，你們已經(jīng)付出了那么多寶貴的時(shí)間和心血，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們必須經(jīng)歷高三和高考的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻，但我們的高三學(xué)生，是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個(gè)群體。相信你們在最關(guān)鍵的一年里，能繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標、堅定信心、團結互助，迎難而上，為高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率，為了自己、家長(cháng)、老師和所有關(guān)心你的人，努力拼搏，奮力沖刺！
作為與大家同呼吸共命運的高三老師，我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師，也就選擇了責任與艱辛！你們是老師理想的延續，你們的成功就是老師的成功，你們的困難，就是老師的困難。在新的學(xué)期，我們將更加把握新高考的脈搏，加強研究，精心備課，科學(xué)施教，作你們成長(cháng)的良師益友，為你們的成功護駕導航。
最后，預祝新一屆的高三學(xué)子都能在明年金榜提名，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝愿市中的明天更美好！謝謝。
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師；我最親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！此時(shí)此地作為教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。首先，請允許我代表所有的老師祝賀同學(xué)們即將開(kāi)始新一個(gè)階段的學(xué)習，預祝同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
同學(xué)們，杰出的革命家李大釗先生說(shuō)：“昨天喚不回來(lái)，明天還不確定，你確實(shí)有把握的就是今天�！彼园盐彰總�(gè)“今天”，就是把握住你人生的機遇。在此，希望初中部的小朋友們努力學(xué)習，為今后的高中生活打下良好的基礎；希望高一年級的同學(xué)們退去稚嫩，規劃好三年的高中生活，帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校；希望高二年級的同學(xué)們能夠儲存能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
高三的同學(xué)們，高三的學(xué)習是辛苦的。但是，沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏詮釋的青春，只會(huì )是蒼白的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗考驗的青春，只能是缺憾的。正所謂：不苦不累，高三無(wú)味；不拼不博，高三白活”。同學(xué)們，生活中不可能永遠陽(yáng)光燦爛。學(xué)習中，你一定會(huì )遇到很多困難，請不要泄氣，拿出你“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨占鰲頭舍我其誰(shuí)”的勇氣！去迎接人生風(fēng)雨的洗禮！
高三的生活是寂寞的，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。我這里有個(gè)選擇題，你來(lái)選，你是選擇在高三一年因為學(xué)習，因為夢(mèng)想的實(shí)現而寂寞一陣子，還是選擇有一天身邊的同學(xué)都拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，而你卻沒(méi)落回家療傷的那種長(cháng)久的孤獨呢？你的選擇是什么呢？感到寂寞時(shí)，可以往身邊看看，會(huì )看到你朝夕相處，忘我學(xué)習的同學(xué)，抬頭會(huì )看到講臺上專(zhuān)心講課的老師，你還寂寞嗎？
請高三的同學(xué)們閉上眼睛，回想高一的開(kāi)學(xué)典禮，那時(shí)離高考將近1000天，現在請睜開(kāi)你的眼睛，你離高考只有277天了。套用小沈陽(yáng)的一句話(huà)，眼睛一睜一閉，720多天就過(guò)去了，那么剩下的277天是個(gè)怎么樣的時(shí)間概念呢？同學(xué)們，你們箭已上弦，連一眨眼的時(shí)間都沒(méi)了呀！
人們都說(shuō)“行百里者半九十”，這是在告訴我們，做事越是接近成功就越是困難重重。你們寒窗苦讀十二載，到今天才算走了一半，剩下的一半就是我們這最后的277天，這是你們由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的決定勝負的277天。
無(wú)論你現在的`成績(jì)如何，相信努力就能成功，相信堅持才能勝利。挑戰自我，超越自我，才能不斷走向成功。
在此，我代表高三全體教師莊嚴宣誓：我們全體教師將一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到教學(xué)工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蔽覀冊缸龃蠹覜_刺路上的加油站，愿做大家高考信息的咨詢(xún)臺，愿做大家的心理咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們，請記住，在這277天中，我們全體教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的后盾！
最后，送同學(xué)們24個(gè)字——全力以赴，惜時(shí)如金；勤奮苦讀，講究方法；奮力拼搏，永不言棄！祝三中的全體師生，在新的學(xué)年里身體建康，工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝高三全體同學(xué)：腳下有路，金榜題名！
高三開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒(méi)有散去，奮戰高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰已經(jīng)進(jìn)入了最后10個(gè)月的決戰階段，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿(mǎn)懷，珊珊狀元，開(kāi)天辟地；今天的我們繼往開(kāi)來(lái)，壯志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我們一定會(huì )彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無(wú)限！
奮戰高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰，同時(shí)更是難的的機遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機會(huì )。作為高中教師和班主任，不經(jīng)過(guò)高三的洗禮和鍛造，將永遠無(wú)法真正的成長(cháng)、成熟和進(jìn)步。我們一定會(huì )抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學(xué)校和級部對我們的厚望。
作為班主任，在管理班級中一定要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識，做到經(jīng)營(yíng)班級、經(jīng)營(yíng)高三。為此必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份經(jīng)營(yíng)，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經(jīng)營(yíng)。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職業(yè)所在。
第二，經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要多靠班兒。沒(méi)有人對靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實(shí)在、最簡(jiǎn)單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的制勝法寶。在奮斗高三的這十個(gè)月里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把靠班兒進(jìn)行到底。
靠班兒要把握三個(gè)“關(guān)鍵”：
1、靠班兒要靠關(guān)鍵時(shí)間。一天中，學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間往往是最容易出現波動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)間。也就是早上7點(diǎn)到7點(diǎn)40的早讀時(shí)間、中午1點(diǎn)40到2點(diǎn)的時(shí)間，晚上6點(diǎn)半到6點(diǎn)50晚自習之前的時(shí)間、以及三節早自習時(shí)間。這些關(guān)鍵時(shí)間我們都靠上了，也就靠在點(diǎn)子上了，離成功也就不遠了。
2、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生；一類(lèi)是問(wèn)題學(xué)生。抓好了目標生，我們的成績(jì)就得到保證了；抓好了問(wèn)題學(xué)生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類(lèi)學(xué)生，我們要時(shí)刻靠上、密切關(guān)注。關(guān)鍵學(xué)生靠好了，班級成績(jì)就搞好了。
3、靠班兒要靠關(guān)鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點(diǎn)靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設防，出現之后立即解決，防止他們影響復習備考的大局。
第三，經(jīng)營(yíng)好班級我們一定要注意細節，抓好常規落實(shí)�！疤煜麓笫�，必做于細”，備戰高考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生，所謂“于細微處見(jiàn)真情”。天氣預報有雨，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘，天氣降溫要提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物，防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節，有時(shí)往往會(huì )產(chǎn)生巨大的效果。
第四，經(jīng)營(yíng)班級一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習動(dòng)態(tài)，了解目標學(xué)生各科的學(xué)習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問(wèn)題。積極認真的配合落實(shí)任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調任課老師，確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補班級弱科，實(shí)現各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見(jiàn)，主動(dòng)宣傳任課老師的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，樹(shù)立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴禁學(xué)生中出現不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協(xié)調配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之，作為班主任，我們一定會(huì )把班級當成自己的“責任田”，努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng)，最終收獲豐厚的果實(shí)。
作為我們青年教師，在奮戰高三中也要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識，努力經(jīng)營(yíng)學(xué)科，提高教學(xué)成績(jì)。為此我們一定做到：
第一，精心備課，深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的'研究是無(wú)止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細致的鉆研考點(diǎn)知識，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂，穩扎穩打，步步為營(yíng)，深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學(xué)，千方百計的提高教學(xué)成績(jì)。
第二、虛心學(xué)習，總結落實(shí)。作為青年教師，我們有干勁和激情，但缺乏經(jīng)驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習，認真聽(tīng)課觀(guān)摩老教師們的課，做到“一備、二聽(tīng)、三改、四上講臺、五總結反思”，從而，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。我們要不斷總結教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，認真細致的落實(shí)好教學(xué)常規，一定要落實(shí)好每一個(gè)學(xué)案，批改好每一次作業(yè)，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學(xué)常規都落實(shí)好了，好成績(jì)自然屬于我們。
最后，作為咱們青年教師，除了用心經(jīng)營(yíng)好自己所教學(xué)科外，也要積極主動(dòng)的協(xié)助好備課組長(cháng)和老教師們，以晚輩謙遜的姿態(tài)，尊敬老教師，積極主動(dòng)的為備課組和老教師們多做事情，積極主動(dòng)的打掃好辦公室的衛生、抬水、抱學(xué)案等，積極主動(dòng)的做好我們晚輩們應該做的事情。
相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級！關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。
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