高考動(dòng)員學(xué)生代表發(fā)言稿范文3篇

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的高考動(dòng)員學(xué)生代表發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。

　　高考動(dòng)員學(xué)生代表發(fā)言稿范文篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天站在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。

　　回顧整個(gè)高三學(xué)習過(guò)程，就好像是一次萬(wàn)米長(cháng)跑，需要足夠的耐力和能量。而現在只剩下最后百米的沖刺了。很苦，沒(méi)關(guān)系；很累，應該的；想放松，別傻了；想偷懶，沒(méi)機會(huì )；不要命，這才對。這是高三。所有的雜念被拋到身后，所有的精力被緊急集合投入戰斗，一切只為證明一句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

　　一百天，一百天，可以突飛猛進(jìn)；可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng )造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

　　我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心態(tài)對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯。還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問(wèn)題值得我們去琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。

　　一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。

　　我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。

　　請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏面對坎坷和荊棘。

　　同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)理想，向著(zhù)美好未來(lái)起航！

　　高考動(dòng)員學(xué)生代表發(fā)言稿范文篇2

　　昨天，學(xué)校舉行了高三年級距離高考四十天的沖刺大會(huì )。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉眼已是高考在即了。作為學(xué)生代表發(fā)言的是我班上的沈昱成，現將他的發(fā)言稿記錄如下：

　　大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學(xué)的共鳴。

　　如果，時(shí)間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方。那時(shí)的我們帶著(zhù)未脫的稚氣，帶著(zhù)對未知的陌生與小心，帶著(zhù)對青春的期待與憧憬，站在了一中的門(mén)口。從那時(shí)起，我們就有了一個(gè)共同的名字“一中人”。

　　那時(shí)的我們還小，那時(shí)的一中很大。而現在，我們長(cháng)大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場(chǎng)記錄著(zhù)我們的汗水，教室凝聚著(zhù)我們的智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時(shí)我們以為日子很長(cháng)，會(huì )和一中“相聚到永久”，沒(méi)想到，三年后的今天，我們離時(shí)間的出口只有一步之遙，我們長(cháng)大了，我們成熟了，我們必須飛翔了，我們要通過(guò)高考，赴一場(chǎng)盛大的告別之宴。

　　現在的我們，又有了一個(gè)共同的名字：高三黨，或者說(shuō)，追夢(mèng)人。夢(mèng)是什么？每個(gè)人都有自己的理解。而我的理解是：夢(mèng)是一個(gè)諾言，一個(gè)對自己許下的諾言。美國詩(shī)人羅伯特曾說(shuō)，我有諾言尚待實(shí)現，還需奔行百里才可沉睡。這最后的四十天，便是我們最后的一百里。而十八歲，我們處于人生跑道的第一個(gè)彎道，即將破繭成蝶，忍受著(zhù)疼痛和疲倦。跑于彎道，我們當問(wèn)自己，能不能，給自己一個(gè)理由繼續狂奔？

　　給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是給過(guò)去一個(gè)見(jiàn)證。我們的身后，是一片已被征服的領(lǐng)土。我們曾為此灑下血與汗，流過(guò)辛酸的淚，也品過(guò)苦澀的茶。當我們在奔行著(zhù)最后的一百里時(shí)，又怎么能讓長(cháng)期以來(lái)的辛苦付之東流？請為了青春，問(wèn)一問(wèn)自己。十年寒窗，憑什么沒(méi)有耐力去奔向那個(gè)圓夢(mèng)的盛夏？十八年蛻變，憑什么沒(méi)有自信去蛻變得優(yōu)秀而耀眼？經(jīng)歷過(guò)那么多敗績(jì)或輝煌，憑什么沒(méi)有勇氣去相信自己不敗無(wú)敵，去放手一搏，把最后一場(chǎng)硬仗打得漂亮？

　　給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是對未來(lái)的責任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野�！蔽覀兗热挥幸粋�(gè)詩(shī)意的未來(lái)，又怎么能容許自己在這樣一個(gè)綻放的盛夏過(guò)得茍且而平庸？又怎么會(huì )甘心在這樣一個(gè)黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會(huì )忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長(cháng)失望而傷心？為了我們夢(mèng)寐以求的理想，為了我們即將擔負的人生使命，也為了我們的遠方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個(gè)火熱的六月！

　　給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是要給一路上從未離開(kāi)的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見(jiàn)我們太多太多的不成熟，他們是心急著(zhù)又微笑包容著(zhù)的人；看見(jiàn)我們哪怕再小的一點(diǎn)榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說(shuō)一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠的觀(guān)眾，永遠的守護神。

　　在這樣的時(shí)刻，我們應當問(wèn)問(wèn)自己，“既然有一個(gè)人會(huì )贏(yíng)，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復的青春。最后我想說(shuō)，我們都會(huì )圓夢(mèng)的，一定的。讓我們將一中人“至誠無(wú)息”的精神，作為我們最強大的動(dòng)力，乘長(cháng)風(fēng)破千里浪，直掛云帆濟滄海！

　　高考動(dòng)員學(xué)生代表發(fā)言稿范文篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺(jué)間，高考僅有百日。在這個(gè)莊嚴時(shí)刻，我們一高師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進(jìn)取，放飛我們渴盼已久的共同夢(mèng)想。

　　我們的誓師大會(huì )，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年高考的輝煌。

　　在這個(gè)世界上，成功者的'隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!過(guò)去我們做的怎么樣并不重要，只要從現在開(kāi)始，一切都將改變�，F在，高考已經(jīng)近在眼前，最后的決斗開(kāi)始了，沖鋒的號角吹響了。100天的時(shí)間，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)。我們從寒冬走來(lái)，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)踏過(guò)書(shū)山坎坷，也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們走過(guò)的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。我們的青春會(huì )因努力而精彩，人生會(huì )因拼搏而輝煌，讓我們從今天開(kāi)始，踏上百日的征程!

　　下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點(diǎn)要求：

　　一、緊密配合，加強溝通，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。

　　高考沖刺緊要關(guān)頭，我們全體同學(xué)都要關(guān)愛(ài)自己的班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，為我們最后的復習迎考營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的氛圍和環(huán)境。過(guò)去的高三兩次統考，不管我們的成績(jì)如何，它僅僅代表過(guò)去，不能說(shuō)明將來(lái)什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問(wèn)題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后，誰(shuí)將萬(wàn)劫不復。

　　二、志存高遠，腳踏實(shí)地，用最穩健的步伐將理想進(jìn)行到底。我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點(diǎn)出發(fā)，向新的目標和制高點(diǎn)沖刺，到達理想的彼岸。

　　三、投入專(zhuān)注，心無(wú)旁騖，摒棄一切誘惑，簡(jiǎn)單生活。

　　我們各個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳的沖刺復習計劃，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高

　　四、抓緊時(shí)間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰。

　　一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因為他懂得時(shí)間的點(diǎn)滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那么一百天他就比別人多出一百分鐘來(lái)，他就可以比別人準備得更充分一點(diǎn)。所以抓住學(xué)習中的每一個(gè)細節，便能累積巨大的成功。

　　五、珍惜考試，調整心態(tài)，鍛煉技能，形成規范。

　　同學(xué)們必須根據自身及學(xué)科的特點(diǎn)，對自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續的自我補差，尤其是對有較大增長(cháng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上傾斜和保證，務(wù)求實(shí)現補有成效、補有提高，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力。

　　同學(xué)們，希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利在招手，理想在召喚。我們渴望著(zhù)，在百日之后，我們一高的學(xué)子們能用你們那聰明的智慧與美麗的心靈書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉親最耀眼奪目的風(fēng)采。

　　同學(xué)們，高考其實(shí)和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，敢拼一定贏(yíng)。讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jì)和不容爭辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng )造自己的未來(lái)。讓我們真正做到“今天我以一高為榮，明天一高以我為榮”。

　　同學(xué)們，照一照鏡子吧!你會(huì )發(fā)現青春正盛!把一把脈搏吧!你會(huì )感覺(jué)激情正濃!青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春給了我們力量，我們就要執著(zhù)地拼搏追求;青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接收挑戰。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

　　冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌!

　　最后，贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬(wàn)木榮。欲爭金榜揚名日，還賴(lài)寒窗磨杵功!請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，一高定能創(chuàng )輝煌!熱切希望同學(xué)們：十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠!

　　衷心祝愿同學(xué)們：夢(mèng)圓一高，夢(mèng)圓。

【高考動(dòng)員學(xué)生代表發(fā)言稿范文3篇】相關(guān)文章：

中考動(dòng)員大會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿05-20

中考動(dòng)員大會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿(6篇)05-20

中考動(dòng)員大會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6篇05-20

高考代表發(fā)言稿（精選10篇）05-26

家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿精選范文01-11

高考動(dòng)員家長(cháng)發(fā)言稿（通用9篇）05-25

高考備考動(dòng)員教師發(fā)言稿（精選7篇）05-24

關(guān)于高考的動(dòng)員發(fā)言稿（精選13篇）05-26

高考老師代表發(fā)言稿（通用5篇）05-24

高考生代表發(fā)言稿（通用5篇）05-27