最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選21篇）
在生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！我是五年級（1）班班主任，首先，請允許我代表五年級（1）班的全體任課教師，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(cháng)會(huì )，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，是為了密切家校聯(lián)系，加強家校配合，增強教育合力，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女。我相信，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
一、期中考試成績(jì)分析
在前兩周我校舉行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成績(jì)進(jìn)步較大，各科成績(jì)平均分在五年級三個(gè)班中名列第一。但從期中考試中，我也發(fā)現班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生偏科的現象比較嚴重，有的科目很高分，有的卻很低；其次就是學(xué)生的基礎知識不扎實(shí)，以前學(xué)過(guò)的很多知識都遺忘了；還有就是部分學(xué)生的學(xué)習習慣不好，考試粗心大意，書(shū)寫(xiě)潦草，這些都是造成成績(jì)不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問(wèn)題請家長(cháng)們引起注意，在家里對自己的孩子進(jìn)行有針對性的教育。
二、學(xué)生情況
本班現有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生也很聽(tīng)老師的`話(huà)。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習方面，我不以成績(jì)論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時(shí)表?yè)P。在我這一年的努力下，現在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學(xué)習局面，學(xué)生集體榮譽(yù)感不斷強。當然學(xué)生也存在一些問(wèn)題，比如：個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念薄弱，上課無(wú)心，作業(yè)潦草馬虎等等，我希望家長(cháng)與我一起共同教育學(xué)生，讓學(xué)生能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。
我將班級孩子大體分為三類(lèi)：
第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，他們是……（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長(cháng)自豪，你們培養了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(cháng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類(lèi)學(xué)生，他們努力學(xué)習，但基于多種原因，如：基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，這些學(xué)生成績(jì)不夠理想，但他們也有希望，他們是……（姓名省略），面對這樣的學(xué)生，家長(cháng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績(jì)中，不僅有老師的培養，學(xué)生的努力，更有家長(cháng)的汗水。
第三類(lèi)學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話(huà)，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(cháng)的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(cháng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說(shuō)：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說(shuō)：“哎呀，老師我很忙，我沒(méi)時(shí)間！”如果因為我們老師和家長(cháng)的疏忽，對孩子疏于教育，使孩子在成長(cháng)中出現各種問(wèn)題，作為我們都有推脫不了的責任。我這樣說(shuō)，不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子，而是說(shuō)，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)會(huì )認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(cháng)會(huì )，在此，我代表我們小二班的兩位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常感謝你們對我們各項工作的支持，像制作布書(shū)、玩具等。
一、首先向各位家長(cháng)介紹一下我們的班級及孩子的情況。
我先自我介紹一下,我是xxx老師,另外一位是xxx老師 ,我們兩位老師將會(huì )盡心盡力做好我們小二班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們�，F在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小二班有孩子24人，其中男生12人，女生12人，男女均衡。通過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀(guān)察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(cháng)交流一下。（幼兒情況分析）
二、教育教學(xué)方面。
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲幼兒學(xué)習發(fā)展指南》來(lái)制定的，每節活動(dòng)安排為15分鐘，活動(dòng)動(dòng)靜結合，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲。
活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標
1)健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己。
d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
2)語(yǔ)言：
a樂(lè )于與人交談，講話(huà)禮貌
b注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
d喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。
e能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
3)社會(huì )：
a 能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有信心。
b樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的'責任感。
e愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
4)科學(xué)：
a對周?chē)氖挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲。
b能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
c能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
d能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。
e愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現自己的情感和體驗。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)
還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題，一、幼兒園真好，二、香噴噴 甜蜜蜜，三、小小的我，四、骨碌骨碌轉，五、我的動(dòng)物朋友，六、冬天樂(lè )。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題，不再一一介紹。
三、家園方面。
1、孩子來(lái)園請家長(cháng)檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中。
2、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，同時(shí)要培養幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。
3、如果您的電話(huà)號碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系。
4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元（點(diǎn)上午面包、下午水果、周三、五喝奶）。
5、不要給孩子帶零食，家長(cháng)要認識孩子吃零食危害性，從小培養孩子的良好習慣。
6、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人，望踴躍報名，從中選拔。
四、安全問(wèn)題。
1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、來(lái)園前，請家長(cháng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等）。
4、還要注意來(lái)回路上要小心，注意孩子安全。
五、冬季幼兒保健小常識。
一年一度，四季更替，秋去冬來(lái)，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康。
冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴格按照免疫程序做好幼兒計劃免疫工作。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長(cháng)可根據疾病流行情況有針對性地開(kāi)展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應帶好口罩，特別是室內外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時(shí)增減。有的家長(cháng)給小兒穿衣過(guò)多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內衣濕透，而小兒不會(huì )表示需要更換內衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對健康不利。同時(shí)應隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應脫去外衣。
外出最好戴口罩，避免著(zhù)涼。夜間蓋好被褥，家長(cháng)或保育員應勤查看，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著(zhù)涼。不然，常會(huì )引起其它大病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應增加，因此應增加些能量高，熱性的食物。如肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、家禽類(lèi)、乳類(lèi)、豆類(lèi)等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節課后都應組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數。
冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強幼兒體質(zhì)，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。我們現在做操時(shí)間改為跑步。
保護皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開(kāi)水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點(diǎn)護膚霜。
注意室溫：冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí)，人就會(huì )感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，則易感冒。
多曬太陽(yáng)：陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)能殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。此外，陽(yáng)光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調溫作用，以及能增強神經(jīng)系統的活動(dòng)機能和幼兒的體質(zhì)。
六、家長(cháng)代表發(fā)言。
七、家長(cháng)提意見(jiàn)，教師解答。
總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。
結束語(yǔ)：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)：
大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語(yǔ)言表達能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長(cháng)注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心家長(cháng)都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要特別注意觀(guān)察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì )禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì )穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì )，起床后不愿意自己試著(zhù)穿，完全等老師來(lái)幫，長(cháng)久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到現在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長(cháng)平時(shí)一定能感覺(jué)到，剛才的.活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì )覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。
這三個(gè)月來(lái)，我們家長(cháng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著(zhù)急，沒(méi)有來(lái)得及等家長(cháng)來(lái)立刻就帶著(zhù)他去醫院進(jìn)行處理，家長(cháng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長(cháng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，在這里我代表我們班級的三位老師向
各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況
首先，請允許我介紹一下班級的情況： 班級人數是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂(lè )于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計劃
1、重視孩子能力的培養： 我班幼兒在剛入園時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì )吃飯，不會(huì )穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛(ài)學(xué)習、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長(cháng)轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累， 并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小星星粘貼來(lái)獎勵他們，他們會(huì )很開(kāi)心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰(shuí)的`星星多，在幼兒數的這個(gè)過(guò)程中，既訓練了幼兒的點(diǎn)數能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好！在每個(gè)月末的時(shí)候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛(ài)學(xué)習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個(gè)月我們還要繼續開(kāi)展“本月小明星”活動(dòng)。希望在家長(cháng)積極的配合下，4月份會(huì )有更多的幼兒被評上小明星。
本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、教師觀(guān)摩課和六一運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。幫助家長(cháng)了解幼兒在園的生活學(xué)習情況，加深家長(cháng)與孩子之間的交流。在教室外的‘家長(cháng)園地’中我們也將向家長(cháng)介紹一些好的教育文章，并告之家長(cháng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(cháng)園地’中能看到各位家長(cháng)對孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(cháng)。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會(huì )比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(cháng)能準確的填寫(xiě)，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫(xiě)在上面我們會(huì )盡力幫助大家。
三、家長(cháng)配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、 在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、 為了環(huán)境的美觀(guān)請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
5、 請及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。
四、征求家長(cháng)意見(jiàn)和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
�。议L(cháng)們提意見(jiàn)）
感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(cháng)會(huì )就到這里,再一次感謝各位的參加。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)來(lái)參加今天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，這次家長(cháng)會(huì )主要講以下幾點(diǎn)：
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，我和孩子們也相處了近半年，從當初的不了解到現在對班上的每一個(gè)孩子都有了一定的認識。在這段時(shí)間里，特別要感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持。有了你們的支持我們的工作才能進(jìn)展得這么順利。為了迎接這次市開(kāi)放活動(dòng)，各位家長(cháng)為我們班級制作了許多的玩具和展品，為了豐富環(huán)境還讓你們帶花和魚(yú)來(lái)幼兒園。在這里，我對你們對我們工作的'支持表示衷心的感謝，真的非常感謝！
這次市開(kāi)放活動(dòng)，我們重點(diǎn)把科技溶入到我們的生活中，引發(fā)孩子們持續探索的欲望。如：一樓大廳的布置，就讓我們感受到了未來(lái)的神州火箭有可能會(huì )是我們的孩子制造的。而樓梯的種植角我們不但讓孩子喜歡種植，還讓孩子從為花澆水的活動(dòng)中了解各種材料的導水性。
現在我們班開(kāi)展冬天的主題，從我們的環(huán)境可以看出我們要讓孩子了解冬天的各方面內容。今天開(kāi)放日活動(dòng)是分區——磁鐵游戲，有三個(gè)區角，分別是找朋友（找出磁鐵能吸住的東西并作紀錄）；巧取水中魚(yú)（用提供的材料取水中魚(yú)比較哪種更快）；溜冰（剪貼制作溜冰小動(dòng)物后玩溜冰游戲）。通過(guò)游戲培養幼兒對事物的探索興趣，知道磁鐵能吸鐵的東西并能隔著(zhù)東西吸鐵。
我要說(shuō)的事情就這些，接下來(lái)請家長(cháng)們參與活動(dòng)并提出寶貴意見(jiàn)和建議。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)：
你們好！感謝大家在百忙之中還能抽空前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，首先我先做一下自我介紹，我叫張茜，畢業(yè)于濟南教育學(xué)院，所修的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，對于剛剛走出大學(xué)校園不久且工作經(jīng)驗不足的我來(lái)說(shuō)，不如在座的各位育兒經(jīng)驗豐富，但在孩子的教育方面，相信在坐的各位家長(cháng)還存在很多的困惑以及教育盲點(diǎn)，所以今天晚上希望借助幼兒園給我們搭建的這個(gè)平臺，讓我們共同探討和交流一下。
今天晚上我想介紹兩個(gè)方面的內容：
第一就是想介紹一下我們班的班級博客，班級博客的地址我已經(jīng)寫(xiě)在了黑板上，各位家長(cháng)可以記一下。好多家長(cháng)可能還沒(méi)有班級博客的概念，所謂班級博客，也就是老師與家長(cháng)的交流平臺，我們會(huì )隨時(shí)上傳孩子在幼兒園中學(xué)習、活動(dòng)、游戲等方面的照片，還會(huì )不定期的發(fā)表一些我們的教育論文以及教育方法的文章等等，我希望班級博客能夠成為我們進(jìn)行有效交流的工具。也許在座的各位家長(cháng)中有人會(huì )說(shuō)，我實(shí)在是太忙了，哪有功夫去看你們的班級博客啊，我想對這些家長(cháng)說(shuō)，停下你們匆忙的腳步多關(guān)注一下你們的`孩子，畢竟賺再多的錢(qián)都換不來(lái)你對孩子的關(guān)愛(ài)，所以我希望各位家長(cháng)以后能夠常在班級博客上給我們留言，不管是對我們的工作提出建議也好，提出你的教育困惑也好，我們都會(huì )改正以及解答，讓我們共同努力來(lái)關(guān)注和教育好孩子吧。
第二點(diǎn)我想介紹一下這學(xué)期我們班的特色活動(dòng)：幼兒歌曲
我們在平時(shí)，除了按教學(xué)大綱中要求學(xué)習的曲目外，每周還會(huì )另外學(xué)習兩首歌曲。之所以我們會(huì )選擇幼兒歌曲做為我們的特色活動(dòng)，是有一定原因的�，F代心理學(xué)的研究成果告訴我們：2歲～3歲是兒童口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，是人生學(xué)習語(yǔ)言效率最高的年齡段，心理學(xué)常稱(chēng)之為“嘰嘰咕咕、滔滔不絕”時(shí)期。如果在敏感期內，使用適當的方法，會(huì )使幼兒的語(yǔ)言學(xué)習達到事半功倍的效果。喜歡模仿和重復是2歲～3歲幼兒的年齡特點(diǎn)，而兒歌因為其語(yǔ)言的簡(jiǎn)單、重復和朗朗上口深受幼兒的喜愛(ài)。因此，我從幼兒日常生活各環(huán)節出發(fā)，收集了許多簡(jiǎn)短、有趣的生活兒歌，滲透在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節中，采用動(dòng)作語(yǔ)言化、語(yǔ)言動(dòng)作化的方法，有效地促進(jìn)了幼兒口語(yǔ)能力的發(fā)展和提高…… 音樂(lè )不僅能夠促進(jìn)孩子們的口語(yǔ)發(fā)展，也會(huì )影響著(zhù)孩子很多發(fā)面的發(fā)展。音樂(lè )教育影響著(zhù)幼兒的審美能力，能夠促進(jìn)幼兒對美好事物的喜愛(ài)和對美好生活的向往，建立起健康的審美觀(guān)點(diǎn)，使每個(gè)幼兒都感到心情愉快；音樂(lè )影響著(zhù)幼兒情感的發(fā)展，幼兒時(shí)期正是幼兒情感由低級向高級逐步發(fā)展階段，通過(guò)音樂(lè )教育能大大促進(jìn)幼兒情感的健康發(fā)展，使其懂得對美好的喜愛(ài)和對丑惡的憎恨，產(chǎn)生同情心和自豪感；音樂(lè )教育對孩子的發(fā)展還有很多方面的影響，在這里我就不一一展開(kāi)來(lái)說(shuō)，我會(huì )把這篇音樂(lè )影響孩子發(fā)展的文章發(fā)在我們的班級博客上，有興趣的家長(cháng)可以去看。好了，今晚我就說(shuō)這么多吧！謝謝各位家長(cháng)的仔細聆聽(tīng)！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 7
尊敬的：
感謝您在百忙之中來(lái)給我面試，謝謝!
我是農墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)屆畢業(yè)生。我對幼教這個(gè)職業(yè)具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎，而且我在上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園能夠給我一次證明自我的機會(huì )。
在校三年時(shí)間，我全面系統的學(xué)習了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的各項技能和理論文化知識。分別有：舞蹈，鋼琴，繪畫(huà)，學(xué)前語(yǔ)言，教師技術(shù)行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué)，普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知識。這些為我以后的從教工作打好了堅實(shí)的.基礎。
在校期間，我積極參加各項文藝活動(dòng)和各項技能比賽。曾獲得，五四演講比賽二等獎，講故事比賽一等獎，師范系基本功大賽毛筆字優(yōu)秀獎，師范系基本功大賽簡(jiǎn)筆畫(huà)優(yōu)秀獎，青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業(yè)前期，我在教學(xué)樓一樓出了個(gè)人展板，上面有的鋼筆字，粉筆字，還有簡(jiǎn)筆畫(huà)和一些手工作品。
同時(shí)，我考取了教師資格證.普通話(huà)二級甲等證書(shū)，和計算機省級二等證書(shū)。
實(shí)習期間，我在幼兒園里和他們一起生活了兩個(gè)月，看到了他們純真的面孔。我更加了我的信念，我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又充滿(mǎn)了回憶的童年。而且，我會(huì )激發(fā)我的孩子們自己的興趣，培養他們有自己的特長(cháng)。
最后，希望園能給我這次展示自己的機會(huì )，讓我能實(shí)現自己夢(mèng)想。如果您給我一片藍天，我一會(huì )還您一個(gè)展翅高飛的奇跡。相信我!準沒(méi)錯!謝謝大家!
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 8
各位家長(cháng)：
大家下午好!
很高興你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期大一班家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將會(huì )更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養和鍛煉孩子各方面的能力;作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習情況。這次家長(cháng)會(huì )，主要有如下內容：
一、班級情況分析二、幼兒園一日流程介紹三、學(xué)期教育教學(xué)目標四、幼小銜接準備五、需家長(cháng)配合的事宜一、班級情況分析本學(xué)期由我和俞老師擔任本班的保教工作，現在我們班里一共有11個(gè)小朋友，有6位男孩子，有5位女孩子，蔡依軒李哲熙潘彰年紀比較小。在我們這個(gè)混齡班級中，孩子間的互動(dòng)常常會(huì )引發(fā)幫助、分享、謙讓等親社會(huì )行為，呂偉偉在起床后經(jīng)常幫助潘彰蔡依軒整理被子，潘彰在做手工時(shí)碰到困難，甄楚婕也主動(dòng)會(huì )過(guò)去幫忙。而在發(fā)生矛盾沖突時(shí)，年長(cháng)兒童也會(huì )表現出明顯的忍讓和包容。這些行為大大促進(jìn)了兒童社會(huì )性的發(fā)展。對年年紀小的孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)與年長(cháng)兒童的接觸交流，更容易學(xué)到學(xué)到新知識和新技能。
近兩個(gè)月下來(lái)，孩子們都非常適應幼兒園的學(xué)習、生活了。在這兒，必須再次感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持。如前階段組織的親子小制作，易拉罐高蹺和沙包，家長(cháng)們都積極主動(dòng)地完成了，孩子們又多了兩樣戶(hù)外運動(dòng)器材。在此我希望家長(cháng)朋友們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
二、幼兒園一日流程介紹7：30--7：50來(lái)園活動(dòng)：桌面玩具或者戶(hù)外器械游戲活動(dòng)7：50--8：00晨間談話(huà)8：30--8：50早操8：50--9：00生活活動(dòng)：喝水、如廁、洗手9：00--9：30集體教學(xué)活動(dòng)一9：30--9：40生活活動(dòng)：喝水、如廁、洗手9：40--10：10集體教學(xué)活動(dòng)二10：10--10：45游戲活動(dòng)：一般安排在戶(hù)外進(jìn)行體育游戲或者器械活動(dòng)。
10：45--11：00生活活動(dòng)、餐前準備11：00--11：30進(jìn)餐活動(dòng)：營(yíng)造溫馨寬松的進(jìn)餐氛圍，幫助幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣。午餐食譜：主菜有玉米排骨、紅燒肉、炒三鮮、肉煮海帶結、肉片炒木耳、青菜炒香菇、肉末燉蛋，湯有番茄蛋湯、紫菜蝦皮湯、排骨冬瓜湯、雪菜平菇湯等。
11：30--12：00餐后活動(dòng)：組織幼兒到戶(hù)外散步，雨天在教室進(jìn)行安靜的活動(dòng)。
12：00--14：30午睡：1、創(chuàng )造溫馨舒適的午睡壞境。2培養幼兒生活自理能力。3、關(guān)注患病、體弱等特殊幼兒的午睡情況。
14：30--15：10起床、點(diǎn)心活動(dòng)：提醒幼兒穿戴好自己的衣物，整理好床鋪。點(diǎn)心安排有：青菜肉絲炸面、紅棗粥、黑米粥、綠豆粥、饅頭、蘋(píng)果、香蕉等。
15：10--15：50集體活動(dòng)：游戲活動(dòng)、區域活動(dòng)15：50--16：00離園三、本學(xué)期教育教學(xué)目標1.在健康領(lǐng)域，做到生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備基本的生活自理能力。
2.在語(yǔ)言領(lǐng)域，學(xué)習欣賞文學(xué)作品，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。石錦昊和諸陳昊這方面表現比較突出。
3.在社會(huì )領(lǐng)域，理解并遵守集體生活中的各項規則，增強規則意識。了解家長(cháng)、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要物產(chǎn)、傳統節日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
4.在科學(xué)領(lǐng)域，通過(guò)日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用，能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。在數學(xué)方面，本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習10以?xún)葦底值臅?shū)寫(xiě)和10以?xún)鹊募訙p運算。甄楚潔書(shū)寫(xiě)計算方面表現突出。
5.在藝術(shù)領(lǐng)域，在繪畫(huà)方面能夠有目的地安排畫(huà)面，表現一定的情節;在音樂(lè )方面能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現歌曲。在音樂(lè )方面表現較好的有謝忠慶、章錦芮。在繪畫(huà)方面，表現比較突出的是石宇軒。
四、幼小銜接小學(xué)教育與幼兒園教育的差別1.教育性質(zhì)不同幼兒園是"教養并重"，而小學(xué)則是"以教為主"。
2.課程設置不同幼兒園課程是綜合性的，小學(xué)課程則以分科為主。
3、教學(xué)方式不同幼兒園的教學(xué)方式是以游戲為主，小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。
4、師資配備不同幼兒園一般每個(gè)班級配備2-3位教師，小學(xué)一年級還一般可設8門(mén)課程，每門(mén)學(xué)科都會(huì )有1位教師任教。
5、作息時(shí)間幼兒園的作息時(shí)間是以活動(dòng)為單位來(lái)安排的，中午還有午睡，而小學(xué)的作息時(shí)間是以課為單位來(lái)安排的，每節課40分鐘，課與課之間休息10分鐘，一天總的安排有8節課。
這些不同可能導致孩子入學(xué)后可能會(huì )出現生活學(xué)習上人際關(guān)系上的不適應。我們要做的準備工作(一)讓孩子做好上小學(xué)的心理準備1、讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學(xué)的學(xué)習與生活。
2、家長(cháng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識的.培養。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習任務(wù)的心理基礎。
3、要培養孩子承擔任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時(shí)家長(cháng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理抽屜、收拾碗筷、購買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養孩子的任務(wù)意識。
(二)培養孩子的獨立意識和自我服務(wù)能力。
在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學(xué)習任務(wù)的必要前提。
在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己的，比如：自己記作業(yè)，鞋帶散了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
家長(cháng)要讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。除了會(huì )自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì )根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛生和注意保護自己
(三)加強孩子學(xué)習方面的自我管理能力：注意力、記憶力、觀(guān)察力、思維能力、前閱讀和書(shū)寫(xiě)能力、初步的計算能力。
如何培養孩子的注意力：
A、開(kāi)始時(shí)，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘，然后請孩子把頭轉過(guò)去，你拿掉其中一個(gè)玩具，再讓孩子轉過(guò)頭來(lái)，要求他說(shuō)出桌子上的變化。游戲可以增加難度，如玩具的數量多一點(diǎn)，拿掉玩具后再把留下來(lái)的玩具位置調換一下。做游戲時(shí)，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會(huì )更高。
B、一般孩子都比較喜歡聽(tīng)故事，所以你還可以讓孩子自己聽(tīng)錄音故事來(lái)發(fā)展他的有意注意。在聽(tīng)故事前先向他提出幾個(gè)問(wèn)題，讓他帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)完后回答你的問(wèn)題。還可以要求他邊聽(tīng)邊記住故事的內容，然后把故事復述給你聽(tīng)。
C、如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點(diǎn)專(zhuān)門(mén)的練習。如在一張紙上寫(xiě)1到100的數字。
如何培養孩子的閱讀能力A、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書(shū)來(lái)激發(fā)孩子閱讀興趣B、教幼兒看書(shū)的方法：一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內容一個(gè)內容地看書(shū)。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等C、給孩子書(shū)以前，可以先給孩子念一遍，并作適當的講解，還可以對孩子提出各種問(wèn)題，并與孩子一起討論和解答D、可以常讓孩子閱讀一些有故事情節的畫(huà)冊。這個(gè)年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好地理解童話(huà)和民間傳說(shuō)，并為之所吸引。
E、每次給孩子的書(shū)不要太多，可以隔一段時(shí)間給孩子一本圖書(shū)怎樣培養幼兒的前書(shū)寫(xiě)和計算能力：
A、可以讓孩子在家作一些畫(huà)畫(huà)方面的作業(yè)，既可以培養孩子"坐得住"，還為今后寫(xiě)字打下基礎。通過(guò)繪畫(huà)，使孩子能熟練用筆，掌握正確的姿勢，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
B、讓孩子每天練習寫(xiě)自己的名字，學(xué)寫(xiě)阿拉伯數學(xué)，C、每天做幾道10以?xún)鹊乃阈g(shù)題和出簡(jiǎn)單應用題做這樣，從學(xué)習習慣和知識技能上逐步過(guò)渡，那么孩子進(jìn)入小學(xué)后，不會(huì )感覺(jué)學(xué)習負擔過(guò)重，能夠輕松、愉快地完成學(xué)習任務(wù)。
家長(cháng)督促孩子要做到正確書(shū)寫(xiě)姿勢：
一拳一尺和一寸。
一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。
拿筆的姿勢是：
食指，拇指捏著(zhù)筆，中指托著(zhù)，筆桿躺著(zhù)(躺在虎口上)(四)加強幼兒的社交能力孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著(zhù)新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。
家長(cháng)要積極地培養孩子的交往能力。
1、讓孩子主動(dòng)與不認識的小朋友打招呼2、與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓3、教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等4、學(xué)會(huì )夸獎別人，會(huì )對人說(shuō)"對不起"，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通，會(huì )把自己的想法大膽地告訴家長(cháng)(五)培養孩子生活規律化要給孩子建立穩定的作息制度，讓孩子慢慢有時(shí)間概念，形成有張有弛的生活節奏。
A、和孩子一起為他選購一款他喜愛(ài)的小鬧鐘，教孩子認識鐘表，對時(shí)間概念有比較直觀(guān)的了解。教會(huì )孩子認識鐘點(diǎn)，使他養成時(shí)間概念，學(xué)會(huì )掌握時(shí)間，以后上學(xué)不遲到。
B、和孩子一起按照小學(xué)的標準，制定作息制度，和孩子一起畫(huà)一張表格掛在墻頭，監督孩子執行，孩子做得好可以適當給孩子鼓勵。
C、晚上固定睡眠時(shí)間，早一些睡覺(jué)，少看電視。早晨按時(shí)起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午準時(shí)開(kāi)飯。
五、需家長(cháng)配合的事項1.來(lái)園前檢查孩子的口袋，不帶危險物品來(lái)園。最好不要讓幼兒佩戴貴重掛件來(lái)園，以防丟失。
2.請假制度。如果幼兒因為生病或有事不能來(lái)幼兒園，請家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
3請家長(cháng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，早上到園的時(shí)間是7：30-8:00。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早，應該在7：30以后再把孩子送來(lái)幼兒園。當然，也請個(gè)別孩子不要來(lái)得過(guò)遲，有些孩子經(jīng)常遲到，這樣孩子就會(huì )錯過(guò)晨間談話(huà)時(shí)間，也容易打亂課堂秩序，所以希望家長(cháng)能在8點(diǎn)30分之前把孩子送來(lái)幼兒園。并且請家長(cháng)帶幼兒在進(jìn)入幼兒園之前吃好早餐。
4.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長(cháng)用紙把藥包好，寫(xiě)上幼兒名字、服藥劑量及次數，教給帶班老師。
5.家長(cháng)通訊方式變更要及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系。
最后再次感謝家長(cháng)朋友們的參與，我們工作中肯定還有很多不足之處，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的園長(cháng)、老師以及所有孩子的家長(cháng):
大家好!
首先自我介紹一下，我是xx的爸爸，我叫xx，在鎮建管站工作。參加家長(cháng)會(huì )我是第一次，當然我知道開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是要通過(guò)這個(gè)小小的聚會(huì )在老師和家長(cháng)之間形式一種默契、一種配合來(lái)共同培養我們的孩子。和每一位家長(cháng)一樣我也希望自己的孩子長(cháng)大以后能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，首先能養活自己，然后能對社會(huì )有所貢獻。
我孩子在xx幼兒園得到了全面的啟蒙教育，兩年的時(shí)間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向老師，以及園長(cháng)真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來(lái)對我女兒莢子儀的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶她走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
做為一個(gè)家長(cháng)我是怎樣做的呢？或者說(shuō)我在孩子的培養上應當充當什么樣的角色。今天我就隨便談?wù)勔稽c(diǎn)想法和做法，再聽(tīng)聽(tīng)老師的指導和意見(jiàn)。
在莢子儀很小的時(shí)候，很多人就說(shuō)這孩子真神氣，不過(guò)后來(lái)我逐漸發(fā)現莢子儀和大多數小朋友一樣很普通、沒(méi)什么出色的地方，而且有個(gè)別落后的地方。也逐漸增加了我對其教育的重視。
首先是創(chuàng )造環(huán)境
環(huán)境影響人，這是一個(gè)老話(huà)。古時(shí)候就有孟母三遷的故事，是說(shuō)孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居，以防他學(xué)壞。在莢子儀剛上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)后就是看電視，后來(lái)還對玩電腦感興趣，我忽略了對她的監督培養。后來(lái)我們就下決心為她砌了一間小屋，又做了書(shū)柜書(shū)桌，室外栽樹(shù)種花。目的就是對她進(jìn)行影響和熏陶，讓她知道世上有很多不認識的事物，自然界每個(gè)東西都有自己的名字和故事，不斷激起她對自然界的好奇心和興趣愛(ài)好，現在她對音樂(lè )和畫(huà)畫(huà)特感興趣。今年暑假班我為她報了學(xué)鋼琴，家里也買(mǎi)了電子琴供她玩。
其次做孩子的模范
上面我談到以前我們每天晚上要么看電視，要么上網(wǎng)，不知不覺(jué)我們發(fā)現，莢子儀在電視廣告播放時(shí)能提前背出電視里廣告的臺詞，以及能自己翻出電腦里的動(dòng)畫(huà)片。俗話(huà)說(shuō)“有其父必有其子”，現在我每天晚上也不玩電腦了，回家就是和她一起玩，畫(huà)畫(huà)也好，寫(xiě)數字也好，彈琴也好。從說(shuō)到做，首先規范我自己的.行為習慣，從而去影響她。
第三要花精力去培養和激勵
俗話(huà)說(shuō)“三歲看大、七歲看老”，意思就是說(shuō)孩子三歲之前養成的習慣和性格能延續到長(cháng)大成人，但七歲之前所形成的習慣和性格能影響一輩子，而且很難改變。所以我們要從現在開(kāi)始把對孩子的培養教育當成是自己的工作和生活的一部分，而不光是老師們的事情�，F在基礎打好了，將來(lái)孩子脫離我們去上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)也會(huì )省很多心了。由于孩子的心理和大人的不一樣，孩子的心理幼稚、真實(shí)、直接。所以我們要抓住這個(gè)時(shí)機去激勵她，從好的方面、積極的方面去激勵她，打個(gè)比方說(shuō)孩子的字寫(xiě)的不好，有三個(gè)處理方法：一個(gè)是叫她再寫(xiě)一遍，如果還不行就再讓她寫(xiě)一遍；再一個(gè)是對她說(shuō)：你的字寫(xiě)這么差，一輩子肯定沒(méi)出息。第三是對她說(shuō)：?jiǎn)�，這個(gè)字要是把這一筆寫(xiě)得直一點(diǎn)，就和老師寫(xiě)的很像了，長(cháng)大也能當老師的。三種方法哪種方法好，哪種方法孩子能接受，這個(gè)不言而喻。這是一個(gè)方法的問(wèn)題，但是光有方法不行，我們還應當花很多的精力多關(guān)心孩子，多和孩子交流，指導她，及時(shí)地糾正一些缺點(diǎn)和不足的地方。
希望以后繼續多聽(tīng)老師的建議，多與老師取得交流，多搞這樣的活動(dòng)。最后祝xx幼兒園精益求精、錦上添花，祝園長(cháng)和老師們工作愉快、身體健康，祝全體家長(cháng)家庭幸福、心想事成。
謝謝大家！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，感謝各位家長(cháng)對我們幼兒園工作的支持和關(guān)注。今天我們聚集在一起，主要是為了探討幼兒園中班孩子的安全問(wèn)題。
作為一名教育工作者，我們始終把孩子的安全放在第一位。在我們的日常工作中，我們不僅關(guān)注孩子的`身體健康，更注重孩子的心理健康。在保障孩子安全的前提下，我們更希望孩子能夠成長(cháng)。
針對幼兒園中班孩子的安全問(wèn)題，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
首先，家長(cháng)應該對孩子的行為有一定的引導和約束。我們發(fā)現，有些孩子在幼兒園里可能會(huì )出現一些不當行為，比如推搡、打鬧等。家長(cháng)可以通過(guò)和孩子交流、觀(guān)察孩子的行為等方式，了解孩子的性格特點(diǎn)，適時(shí)引導孩子改變不良習慣。
其次，幼兒園也應該做好安全工作。我們會(huì )嚴格按照安全規范操作，確保幼兒園內的設施設備安全可靠。同時(shí)，我們也會(huì )對孩子進(jìn)行必要的安全教育，讓孩子了解一些安全知識，提高孩子的自我保護意識。
最后，家長(cháng)和幼兒園應該加強溝通，及時(shí)交流孩子的情況。家長(cháng)可以通過(guò)和老師溝通，了解孩子在幼兒園里的表現和學(xué)習情況，幫助孩子更好地適應幼兒園生活。
以上是我對幼兒園中班孩子安全問(wèn)題的建議，希望各位家長(cháng)能夠認真聽(tīng)取，積極配合幼兒園的工作。謝謝大家！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！一切為了孩子，為了孩子的一切。今天大家齊聚一堂，在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。孩子是祖國的未來(lái)，是家庭的希望，如何把孩子培養成才？ 我國著(zhù)名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁�，這句話(huà)就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
下面，我就教育教學(xué)工作和大家談?wù)劊何覉@的教育是根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，結合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重幼兒綜合素質(zhì)的培養，要求開(kāi)展以游戲為主要形式的教育活動(dòng)，大班開(kāi)設了以下課程：
1、語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌及簡(jiǎn)單的拼音為進(jìn)入小學(xué)做些學(xué)習準備，大班要培養幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無(wú)意記憶。
2、數學(xué)：數學(xué)是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，大班上學(xué)期我們將主要學(xué)習10以?xún)鹊男驍�、單雙數、相鄰數、6以?xún)鹊募訙p法和認識正方體、長(cháng)方體等。下學(xué)期主要學(xué)習10以?xún)鹊恼媾判蛞约?0以?xún)鹊募訙p法、引導幼兒學(xué)習時(shí)鐘，學(xué)會(huì )看整點(diǎn)的時(shí)間等。
3、音樂(lè )：通過(guò)音樂(lè )教育 ，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象 力、記憶力和表現能力。
4、美術(shù)：美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力，審美能力及美的表現力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
5、健康社會(huì )體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期，可朔性強。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
6、文明禮儀教育。以好孩子，好習慣為載體，對孩子進(jìn)行習慣養成教育，引導孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能作出正確的選擇，培養孩子的自我保護意識。習慣是把雙刃劍，好習慣讓孩子受益終生，壞習慣導致孩子很難成才。
本學(xué)期何老師帶語(yǔ)言、社會(huì )、美術(shù)。我帶數學(xué)、健康、音樂(lè )。 前面我們提到了家園共育，在此我們老師還想懇請各位家長(cháng)全面配合我們的工作，共同教育、培養好我們的孩子。建議您不防從這幾個(gè)方面入手：
1．培養幼兒規則意識，形成良好的生活、學(xué)習習慣 可以通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養幼兒理解每個(gè)活動(dòng)的規則，幫助幼兒掌握執行規則的能力，鼓勵幼兒在活動(dòng)中發(fā)現規則，及知道沒(méi)有規則帶來(lái)的后果。
2．培養獨立性和生活自理能力，給幼兒鍛煉的機會(huì )，讓他們獨立完成力所能及的事情。同時(shí)，特別要注意培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念
3．培養幼兒大膽與人交往的能力培養幼兒的交往能力應從小事做起。例如：教孩子學(xué)會(huì )謙虛、有禮貌，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。
4．每天幫助孩子一起削好鉛筆，注意只削一頭，避免孩子被另一頭扎到。并按照開(kāi)學(xué)初老師在家園聯(lián)系欄里布置的本子及故事書(shū)，圖畫(huà)書(shū)等各放一本在書(shū)包里、經(jīng)常檢查孩子的書(shū)包。
5．為孩子準備一個(gè)文具盒。橡皮、鉛筆放在文具盒里，幫助孩子養成愛(ài)整理的好習慣。
6、在教學(xué)活動(dòng)中需要一些材料時(shí)，請您積極配合。有時(shí)會(huì )布置一些任務(wù)讓孩子帶回去完成，要求家長(cháng)認真對待老師布置的任務(wù)，和幼兒一起認真完成，幫助幼兒形成一定的任務(wù)意識。
在孩子的成長(cháng)過(guò)成中，家庭是第一所學(xué)校，家長(cháng)是第一任老師，良好的家庭教育使兒童全面發(fā)展得到保證，家庭教育是任何教育所不能替代的。但是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，許多家長(cháng)們對孩子的期望也是越來(lái)越高。用心良苦，望子成龍，望女成鳳，希望孩子們在幼兒園就能寫(xiě)一手漂亮的字數學(xué)學(xué)的頂呱呱，能認多少多少個(gè)漢字，能從1數到100，能做二十乃至幾十以?xún)鹊募訙p法。這是叫做學(xué)前教育小學(xué)化現象，它是不科學(xué)的，并不可取，違背幼兒教育規律和年齡特點(diǎn)的做法，并不利于孩子入小學(xué)后的學(xué)習。孩子都是喜歡新鮮、感興趣的東西，興趣是最好的老師，對于感興趣的東西、新奇、新鮮的東西他就愛(ài)學(xué)，與之相反，不感興趣或老是重復的東西就不愛(ài)學(xué)或者學(xué)的達不到好的效果。如果小學(xué)一年級學(xué)東西，幼兒園就會(huì )了，那孩子還會(huì )不會(huì )去認真聽(tīng)老師講課，是不是就沒(méi)有了新鮮感呢，剛上小學(xué)就沒(méi)辦法養成認真傾聽(tīng)老師講課的好習慣，就可能會(huì )直接影響到以后的整過(guò)的學(xué)習過(guò)程。這就是我們?yōu)槭裁炊沤^提前教小學(xué)內容原因之一。
其二我就要說(shuō)說(shuō)過(guò)早識字、寫(xiě)字的弊端。許多家長(cháng)很早就教孩子寫(xiě)字，并以教不教孩子寫(xiě)字，識字作為選擇幼兒園的一個(gè)重要標準。而一些街道幼兒園為了迎合家長(cháng)的需求，便教幼兒寫(xiě)字，甚至以寫(xiě)字識字簡(jiǎn)單地代替早期教育。這些做法顯然是不妥當的。 其實(shí)寫(xiě)字是一種極為精細的技能，需要對文字進(jìn)行有意觀(guān)察，分析，將文字分解為多種比劃，再綜合概括其筆順，結構，由大腦將信息和指令傳送到手。再由手，腦，眼的.協(xié)作下，將各種筆劃結合成漢字。對于不到6周歲的孩子來(lái)說(shuō)，要其正確的完成這一復雜的過(guò)程是極為困難的。
如果硬要小孩子寫(xiě)字，那也只能是畫(huà)字。他們畫(huà)的字免不了東倒西歪，缺鼻子少眼睛，且極易疲勞。遇到這種情況，有的家長(cháng)也往往不厭其煩手把手的教，而孩子也怎么都寫(xiě)不好，氣的家長(cháng)脫口而出：你真笨·······之類(lèi)，對孩子心理造成不好影響的話(huà)。同時(shí)孩子自己也泄氣，十分沮喪，長(cháng)此以往孩子對學(xué)字寫(xiě)字也沒(méi)有了興趣和信心，以至于產(chǎn)生恐懼心理。您還會(huì )認為過(guò)早學(xué)習小學(xué)內容對孩子以后的學(xué)習有幫助嗎？
相信家長(cháng)們對學(xué)前教育小學(xué)化的危害有了一定的了解。還有就是很多家長(cháng)問(wèn)道家庭作業(yè)的問(wèn)題，這里我要說(shuō)明一下，從嚴格意義上來(lái)講，幼兒園是不允許留作業(yè)的，只是有時(shí)像學(xué)了拼音，有的孩子在幼兒園沒(méi)有寫(xiě)完，就帶回去寫(xiě)，家長(cháng)也可以適當要求孩子在家寫(xiě)寫(xiě)，但絕對不要太給孩子造成負擔，每天逼著(zhù)他做，不是寫(xiě)的越多越好，主要是培養孩子的興趣。本學(xué)期我帶的是數學(xué)課，數學(xué)主要側重課堂操練�；旧弦髱Щ厝�(xiě)的很少。當然，我有時(shí)候會(huì )有任務(wù)帶回家完成，但是不存在每天布置家庭作業(yè)。請家長(cháng)們理解、支持、配合。不要盲目施加壓力給孩子，多鼓勵孩子、多從培養孩子的好習慣、好性格，從孩子的興趣出發(fā)。還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，我們的工作離不開(kāi)您的支持。希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力。一切為了孩子，為了孩子的一切，相信在我們的共同努力和用心合作下，孩子的教育工作一定會(huì )更加順利！最后，祝各位身體健康，家庭幸福，孩子們健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 12
各位家長(cháng)：
大家好！
們班整個(gè)情景跟大家說(shuō)下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表此刻孩子的語(yǔ)言表達能力還有動(dòng)手操作能力，理解能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。
注重對孩子的能力培養了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚�？墒且灿兄档梦覀兗议L(cháng)注意的地方，比如：此刻都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心家長(cháng)都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)團體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的'東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要特別注意觀(guān)察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì )禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養孩子的自理能力，此刻比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有提高，我們教他們學(xué)會(huì )穿外套，褲子，可是還有部分小朋友不會(huì )，起床后不愿意自己試著(zhù)穿，完全等教師來(lái)幫，長(cháng)久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應當能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到此刻已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的提高，家長(cháng)平時(shí)必須能感覺(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì )覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚，不成型，不好看，可是對于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴提高。使他有信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。
這三個(gè)月來(lái)，我們家長(cháng)一向很進(jìn)取地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走的時(shí)候不細心下巴摔破了，我們很著(zhù)急，沒(méi)有來(lái)得及等家長(cháng)來(lái)立刻就帶著(zhù)他去進(jìn)行處理，家長(cháng)來(lái)了以后明白事情的整個(gè)過(guò)程后還是對我們教師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個(gè)孩子都平平安安快歡樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們必須會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，可是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。
在那里期望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長(cháng)表示感激！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
期望你們能在以后的里一如既往地支持我們的工作！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng):
你們好，首先謝謝您們對我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對您們的到來(lái)表示衷心地感謝和熱烈的歡迎 ，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進(jìn)行。今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養成才？
我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長(cháng)來(lái)聚會(huì )的目的。
今天我要講有五點(diǎn)：
一、班級情況分析
二、這學(xué)期所要教的內容跟各位家長(cháng)介紹一下
三、安全工作及配合工作
四、園內及班級活動(dòng)的安排
五、家長(cháng)交流
一、班級情況分析
本班有33名幼兒，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新來(lái)的孩子兩名上過(guò)幼兒園，兩名未上過(guò)幼兒園，未上過(guò)幼兒園的孩子特別需要我們老師的關(guān)注，所以，我們將引導老生帶動(dòng)新生，逐步熟悉幼兒園的生活。老生經(jīng)過(guò)一年的小班生活，對幼兒園的生活、學(xué)習活動(dòng)已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。
我班還存在著(zhù)以下幾點(diǎn)不足:
幼兒雖然大都會(huì )聽(tīng)講普通話(huà),但還沒(méi)有養成用普通話(huà)進(jìn)行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話(huà)進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽(tīng)的習慣更有待于繼續加強培養。我班孩子語(yǔ)言表達方面兩級分化嚴重，有的孩子能說(shuō)會(huì )到，而有的孩子在課堂上還不肯開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)。這學(xué)期我們重點(diǎn)加強培養，希望家長(cháng)配合。還有幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習慣,動(dòng)手制作能力較差,，行為常規和生活上的常規需進(jìn)一步加強。另外，有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的`相處，對尊敬長(cháng)輩也較缺乏。
對于以上的弱勢我們采取一定的措施：
1、在語(yǔ)言培養方面的措施：
a、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
b、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
c、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
d、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
家長(cháng)怎樣來(lái)提高孩子的言語(yǔ)表達能力呢？一個(gè)主要的原則就是“與孩子平等交流”。多向孩子提一些問(wèn)題，由孩子自己來(lái)表述；當孩子表述出現困難時(shí)，換個(gè)角度進(jìn)行提問(wèn)，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長(cháng)“代勞”。例如，家長(cháng)讓孩子講講今天學(xué)到的故事，許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說(shuō)不下去了，此時(shí)家長(cháng)可以給孩子一些提示：“很久很久以前有個(gè)什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒鬧海！”“是嗎？那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好？”……站在孩子的角度，循循善誘，他們的精細加工和言語(yǔ)組織的能力就會(huì )得到逐步改善。相反，家長(cháng)若是面露失望，催促孩子“說(shuō)��！”“很久很久以前怎么了？”甚至于責備孩子“每回都這樣，故事講半截就沒(méi)了”，如此種種，無(wú)疑會(huì )給孩子造成巨大的壓力，并徹底扼殺了孩子自我表達的欲望。
還有利用游戲比如：你說(shuō)我猜
這個(gè)游戲是鼓勵孩子把隨時(shí)想到的東西，在不說(shuō)出名字的情況下，用另一種方式表達出來(lái)，然后由爸爸媽媽來(lái)猜，誰(shuí)先猜到誰(shuí)獲勝，如果都能很快猜到，表明孩子的表達非常成功，應當給予適當獎勵。媽媽可以先做示范：“我現在想吃一樣東西，它紅紅綠綠的，又圓又大，咬一口特別脆，明明這幾天午飯后都吃過(guò)的……”“是蘋(píng)果！”孩子回答。剛開(kāi)始的時(shí)候，可以把要猜的東西集中在簡(jiǎn)單的形狀、顏色、位置的描述上，如吃飯時(shí)問(wèn)“我現在想吃離我最遠的那盤(pán)菜，里面是紅色的東西，媽媽?zhuān)悴率鞘裁�？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材，如“我長(cháng)大了要當特別有本事，專(zhuān)門(mén)搞發(fā)明創(chuàng )造的人，爸爸你猜是什么？”另外，父母還應該鼓勵孩子從不同的方面，用不同的說(shuō)法來(lái)描述同一個(gè)事物，把培養孩子的思維能力與表達能力巧妙地結合起來(lái)。
2、在常規培養方面
良好的生活常規是開(kāi)展其他一切活動(dòng)的基礎，常規的培養非常重要，孩子會(huì )受益一生。
一）、來(lái)園時(shí)的常規培養
早晨來(lái)園時(shí)，是孩子們精力最充沛的時(shí)候。這時(shí)，我們教師抓住這個(gè)機會(huì )，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。如：幼兒每天早晨入園時(shí)與老師、小朋友的問(wèn)候，從這個(gè)可以培養了師生之情，也可以鍛煉幼兒語(yǔ)言表達能力以及培養幼兒從小講禮貌，我們家長(cháng)要鼓勵孩子碰到老師或長(cháng)輩要問(wèn)好。
二）、吃點(diǎn)心和吃中飯時(shí)的常規培養
點(diǎn)心前和中飯前，我們老師要求孩子飯前要洗手，不知我們家長(cháng)在飯前是否要求孩子飯前洗手，讓孩子養成一個(gè)習慣，就是飯前一定要洗手的好習慣，有幾次，我看見(jiàn)個(gè)別孩子小手臟臟的就來(lái)拌飯，還有在孩子吃飯時(shí)要求孩子不掉飯粒，我們班孩子大多數已經(jīng)做到了，不知在家里怎樣？希望家長(cháng)在家也讓孩子自己吃飯，一個(gè)能培養孩子自己的事情自己做另一方面培養孩子的動(dòng)手能力。
三）、教育活動(dòng)中的常規培養
a、坐姿的培養
這是最基本的常規。無(wú)論是畫(huà)畫(huà)、數學(xué)操作、音樂(lè )、語(yǔ)言或故事等都涉及這一常規培養。如小腳并并攏、小胸膛挺起來(lái)、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等。通過(guò)小朋友的競賽，比比誰(shuí)坐得端正。對好的小朋友進(jìn)行獎勵或鼓勵，對差的孩子提出希望，從而進(jìn)行強化。如講故事時(shí)，請一些坐不好的孩子坐老師身邊，請一些好動(dòng)的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老師的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就會(huì )形成。
b、操作活動(dòng)中常規培養
每天早晨都有區角活動(dòng)，學(xué)習活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規培養就顯得格外的重要。
在活動(dòng)中隨時(shí)教育幼兒活動(dòng)所需物品，從哪里拿，還要歸放到哪里去、離開(kāi)座位時(shí)應隨時(shí)將椅子放好、使用剪刀時(shí)注意安全、別的小朋友需要幫助時(shí)，及時(shí)給予幫助等等。從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)滲透對幼兒的常規教育。
c、在日常生活中，培養幼兒愛(ài)清潔愛(ài)衛生的好習慣，上學(xué)期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現象，這學(xué)期還有發(fā)現類(lèi)似的情況，我們要及時(shí)的提醒和教育幼兒。
3、在任性、霸道方面的教育措施：
我想跟家長(cháng)學(xué)習一下 愛(ài)孩子先要刻服“四不怕”
家長(cháng)總是想方設法疼愛(ài)自己的孩子，不過(guò)，有的家長(cháng)會(huì )疼，而有的家長(cháng)卻不會(huì )疼，表現最突出的是“怕”字當頭，過(guò)分地保護孩子。其實(shí)這樣疼孩子，不僅一點(diǎn)好處也沒(méi)有，還會(huì )限制孩子發(fā)展，久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長(cháng)不會(huì )疼孩子常見(jiàn)的例子，給家長(cháng)提個(gè)醒：
怕孩子餓著(zhù)，不怕孩子撐著(zhù)。在家長(cháng)眼里，孩子不能餓著(zhù)，如果把孩子餓著(zhù)，家長(cháng)可就于心不忍了，于是，就出現了這樣一些現象：孩子遇到愛(ài)吃的東西就多吃，不愛(ài)吃的東西就少吃或者不吃，結果導致孩子偏食，甚至嚴重偏食，造成營(yíng)養不良，您說(shuō)這算是疼孩子嗎？
怕孩子凍著(zhù)，不怕孩子捂著(zhù)。天氣只要稍微涼一點(diǎn)，家長(cháng)就怕把孩子凍著(zhù)，于是便給孩子添加衣服，導致孩子“內火”。其實(shí)，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著(zhù)涼，別生病，家長(cháng)要讓孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)，加強鍛煉，通過(guò)多種活動(dòng)培養孩子自身對天氣變化的適應能力以及御寒能力，才是十分必要的。
怕孩子不高興，不怕慣出毛病。孩子雖然小，但懂得怎樣向家長(cháng)索取自己想要的東西，如果家長(cháng)不滿(mǎn)足孩子的欲望，孩子會(huì )使用多種方式（哭鬧打滾）使家長(cháng)妥協(xié)，從而達到目的。久而久之，家長(cháng)就會(huì )幫孩子養成任性的毛病。孩子長(cháng)大以后，不可能事事如意，當遇到與自己意見(jiàn)不一致的事情時(shí)，自然就會(huì )固執己見(jiàn)，與家長(cháng)甚至與同事之間發(fā)生矛盾，給將來(lái)的生活帶來(lái)一些煩惱。
怕磕、怕摔、怕碰著(zhù)，不怕孩子弱不禁風(fēng)。家長(cháng)總是愿意讓孩子在父母的高度保護下生活，不敢讓孩子登梯爬高，孩子失去了很多鍛煉的機會(huì )，自然而然獲得的運動(dòng)經(jīng)驗就少，家長(cháng)別以為是在為孩子的成長(cháng)做好事，其實(shí)您是在一定程度上限制了孩子的發(fā)展。您說(shuō)這算是疼孩子嗎？
天下哪有父母不疼孩子的，但過(guò)分的保護只會(huì )害了孩子，但愿您不僅僅是一個(gè)疼孩子的家長(cháng)，而且是一個(gè)會(huì )疼孩子的家長(cháng)，一個(gè)能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長(cháng)。
二、這學(xué)期所要教的內容跟各位家長(cháng)介紹一下
�。ū緦W(xué)期要開(kāi)展的主題 及需要家長(cháng)收集材料的原因）（由丁老師給我們介紹）
三、安全工作及配合工作
�。ǚ艑W(xué)后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守、以及家長(cháng)的停車(chē)）
四、園內及班級活動(dòng)的安排
下周一下午（重陽(yáng)節）請爺爺奶奶來(lái)與孩子同樂(lè )，12月份的疊被子比賽希望家長(cháng)在家進(jìn)行指導
五、家長(cháng)交流：請家長(cháng)提出一些對班級管理的建議。
再次感謝大家的參加，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 14
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
大家下午好！
非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。在這里，我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著(zhù)很多挑戰。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強、修養好、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。我們要努力以“培養孩子良好的行為習慣和健全的人格，為幼兒幸福的奠定良好的基礎”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、和孩子一同成長(cháng)”為行為準則，努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們在我們的幼兒園里幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。今天，我主要和大家交流一下幾個(gè)問(wèn)題：
我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來(lái)指導教育工作�，F在，很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，對孩子期望值很高。家長(cháng)們聚在一起，總會(huì )說(shuō)“你看某某家孩子會(huì )寫(xiě)多少個(gè)漢字、算幾百以?xún)鹊募訙p法，這個(gè)孩子多聰明，幼兒園教的多好��！”其實(shí)，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規律的，不同的，有不同的發(fā)展目標，有的時(shí)候過(guò)于急于求成，拔苗助長(cháng)，對孩子來(lái)說(shuō)并不是什么好事！
現在，身邊有很多家長(cháng)望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線(xiàn)上”，于是各類(lèi)特長(cháng)班”層出不窮，不少幼兒園打著(zhù)“特長(cháng)教育”的旗號，高價(jià)辦班；另一方面，學(xué)前教育存在嚴重的“小學(xué)化”傾向，這都是當今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長(cháng)問(wèn)我孩子什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)字的問(wèn)題，我想告訴大家，其實(shí)，對于孩子的寫(xiě)字時(shí)間，我們真的應該好好聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過(guò)早地讓孩子寫(xiě)字，導致很多孩子握筆姿勢不正確，寫(xiě)字的坐姿不正確，小孩子寫(xiě)字大多是“依葫蘆畫(huà)瓢”，只求“形似”，又導致很多孩子寫(xiě)字的筆畫(huà)也不正確。其實(shí)，到了小學(xué)一年級，老師還要由最基本的筆畫(huà)、最簡(jiǎn)單的漢字教起，那時(shí)候，很多孩子的`不良習慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。我這樣說(shuō)，并不是為幼兒園我們幼兒園開(kāi)脫，我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子稍微些，再教孩子最簡(jiǎn)單的漢字，最基本的握筆姿勢。希望家長(cháng)不要太過(guò)于著(zhù)急，從長(cháng)遠來(lái)看，我們不會(huì )讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家媒體曾對20多位諾貝爾獲獎?wù)哌M(jìn)行過(guò)調查：“您在哪所、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為一生當中最重要的東西？”大多數的獲獎?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@！”人們問(wèn)他們在幼兒園學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�。從根本上說(shuō)，我學(xué)的全部東西就是這些�！�
學(xué)習方式就是玩，幼兒園教育應當以游戲為基本活動(dòng)形式，致力于培養孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎，和良好的性格行為習慣，使孩子能一生持續地學(xué)習，有地生活。
說(shuō)到這里，我又想起了著(zhù)名童話(huà)作家，著(zhù)名教育家曾經(jīng)提出來(lái)：讓孩子輸在起跑線(xiàn)上！他說(shuō)，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實(shí)很重要；但是，人的一生就像一場(chǎng)馬拉松，路途很長(cháng)，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅持跑完全途，順利達到終點(diǎn)。多年前，我國出現了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現如今，幾乎全軍覆沒(méi)，在社會(huì )上沒(méi)什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫(xiě)字、算數，除了給孩子增加太多的學(xué)習壓力，讓孩子對學(xué)習產(chǎn)生恐懼之外，沒(méi)有太大的作用。細心的家長(cháng)可以去看一下一年級孩子的課本，他們的從拼音教起，數學(xué)從簡(jiǎn)單的數字教起。那可是我國的教育部的專(zhuān)家們研究出來(lái)的教育規律，您說(shuō)，我們何必剝奪孩子快樂(lè )的童年，給孩子太多的壓力呢？!!所以，我們幼兒園要以注重培養幼兒形良好的生活學(xué)習習慣，培養幼兒良好的學(xué)習興趣為教學(xué)目的，請家長(cháng)放心，我們絕不會(huì )害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對學(xué)習的欲望，使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活和學(xué)習習慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中，也能注意培養孩子的好習慣，而不是只追求孩子當時(shí)學(xué)得了多少知識。
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的的最大誤區就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒(méi)有注意到大片的白色，大片的光明。他說(shuō)：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，他，為他自豪�！蔽医ㄗh我們做家長(cháng)的，真心真意地鼓勵孩子每一個(gè)細小的進(jìn)步，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊，不要總跟別人比，要多看看自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵孩子，讓孩子感受到關(guān)愛(ài)，體驗到成功。
馬上就進(jìn)入深秋了，天氣越來(lái)越?jīng)�，有些孩子�?huì )開(kāi)始賴(lài)床，有的家長(cháng)工作忙，有時(shí)會(huì )顧不上讓孩子為孩子吃早飯，這對孩子的成長(cháng)很不好。為了讓孩子吃飽吃好，健健康康的成長(cháng)，我們想從10月15日開(kāi)始給孩子加早餐，讓孩子每天早上吃一個(gè)雞蛋，每周五個(gè)早晨除雞蛋外，分別安排牛奶、小米粥、大米粥、豆漿、八寶粥等湯，配上饅頭、豆芽、土豆等菜，讓孩子吃飽吃好。學(xué)校簡(jiǎn)單核算了一下，每個(gè)孩子每個(gè)月要交元錢(qián)。加餐是自愿的，如果家長(cháng)愿意的話(huà)，可以再孩子老師處報名。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 15
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家中午好！首先很感謝大家參加我們的家長(cháng)會(huì )，感謝大家的配合，及對我工作的認可和支持。我借此機會(huì )對我來(lái)的工作進(jìn)行回顧與。保教工作是幼兒園工作的線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅持以《3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以觀(guān)摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩、做實(shí)上穩中求進(jìn)，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升�，F具體總結如下：
1、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計劃和各科教學(xué)計劃，要求教師提前備好一周的課，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么理想，備好課是上好課的前提。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照園務(wù)計劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展了教研活動(dòng)研討，運用相關(guān)的教育理論轉變舊的教學(xué)手段和策略，為了提高各位老師的教育教學(xué)水平，我園于開(kāi)學(xué)初舉辦了教學(xué)評優(yōu)課，各位教師都能認真對待，利用休息時(shí)間積極準備；在觀(guān)摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討中使自己的觀(guān)念、意識、能力得到了顯著(zhù)提升。為了提升我園教師的專(zhuān)業(yè)基本功，我園舉行了教師基本功大賽，并選取的老師參加鎮級，在鎮級比賽中，謝妍和張倩老師分別獲得一等獎和二等獎。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團結敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍。
在日常的保教工作中，我堅持“安全第一”，注重培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣，主動(dòng)配合班主任的各項工作。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險小物品，時(shí)刻提高警惕，及時(shí)阻止幼兒的危險性行為，還針對幼兒已較懂理這一特點(diǎn)，在集中教育活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行養成教育，讓孩子懂得朋友之間要團結友愛(ài)，這樣既讓孩子養成了好的習慣，也做到了無(wú)安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。在日常生活中為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境。心理環(huán)境上，熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀(guān)察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上，根據主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)�；顒�(dòng)區中為幼兒增設更多的，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習更加豐富。
2、期末的“親子匯演歡樂(lè )迎春”活動(dòng)中，三個(gè)班節目?jì)热葚S富，尤其是節目最后的親子活動(dòng)，家長(cháng)與幼兒互動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)體驗了親子之間的樂(lè )趣。在園內大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿(mǎn)成功。
家庭是幼兒園重要的伙伴，努力做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本，我園仍堅持家長(cháng)會(huì )、家園共育、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的'工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。
1、加強教師園本培訓，規范幼兒一日生活常規，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
2、在教育教學(xué)方面，我園從健康、社會(huì )、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā)，每月月初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)會(huì )知道如何科學(xué)的育兒，明白每個(gè)領(lǐng)域每個(gè)年齡段的幼兒要達到怎樣的目標，而并非讓幼兒學(xué)會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字，會(huì )算幾道題就算是學(xué)知識，而是要培養孩子善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的興趣與愛(ài)好。讓幼兒真正身到健康的發(fā)展。
3、注重開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)，讓幼兒在嘗試鉆、爬、跑、跳等活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性；使幼兒在區域活動(dòng)中，培養幼兒的合作意識，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，開(kāi)發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究興趣，培養幼兒動(dòng)手操作，手眼協(xié)調能力以及審美能力。
4、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用，讓教師們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機會(huì )，武裝她們的教育理論思想，提高教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(cháng)。
5、期我們將建立班級微信群，我們會(huì )及時(shí)更新，通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒一日生活的照片，讓家長(cháng)通過(guò)微信群可以實(shí)時(shí)的了解幼兒的在園情況，更方便家長(cháng)之間、家長(cháng)和老師之間的溝通。
6、下學(xué)期我們聘請專(zhuān)業(yè)舞蹈老師于每周二、周四下午教幼兒舞蹈，希望家長(cháng)對有舞蹈興趣的幼兒報名參加，通過(guò)舞蹈，鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調性，培養幼兒的藝術(shù)修養。
以上是我對本學(xué)期工作的總結及下學(xué)期工作重點(diǎn)，不到之處，還請各位家長(cháng)和老師提出不同的見(jiàn)解，讓我們共同努力，把我園建成一個(gè)孩子滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的幼兒園。讓每一個(gè)來(lái)我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里快樂(lè )的成長(cháng)。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 16
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好，我是xxx的家長(cháng)，能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好而付出了辛勤的。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì )，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)，切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。
一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。
三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和交往以促進(jìn)同學(xué)間的，也能夠改變他膽小怕事的性格。
現結合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現，優(yōu)點(diǎn)是不調皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì )禮讓。因此，我覺(jué)得對崔靖哲來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)的人。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jì)，要構成良好的.班風(fēng)，造成良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)習興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續采取多種形式，與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系（當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì )，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，到達取長(cháng)補短，共同提高的目的。謝謝！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位家長(cháng)朋友們、小朋友們：
大家好！
一元復始，萬(wàn)象更新。伴隨著(zhù)收獲的喜悅，滿(mǎn)懷奮進(jìn)的豪情，我們將迎來(lái)充滿(mǎn)希望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹代表單莊小學(xué)及其幼兒園向所有的家長(cháng)朋友、親愛(ài)的小朋友們、全體教職致以最真摯的問(wèn)候！
20xx年是龍行里幼兒園收獲的一年，回首幾個(gè)月來(lái)的工作，看到的是全體家長(cháng)積極參與幼教事業(yè)的快樂(lè )，看到的是全體教職員工為促進(jìn)幼兒的發(fā)展而辛勤努力的身影；看到的是小朋友見(jiàn)人會(huì )主動(dòng)問(wèn)好了、兒歌故事英語(yǔ)講得更棒了、會(huì )寫(xiě)很多字了、會(huì )算簡(jiǎn)單的.數學(xué)題了、繪畫(huà)畫(huà)得漂亮了；一張張胖嘟嘟的笑臉上洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )，這一切都使我們倍感自豪和欣慰。
我們單莊小學(xué)作為龍行里學(xué)校，也像社區一樣日新月異，在過(guò)去的20xx年里，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會(huì )各界和家長(cháng)的大力支持下，我們始終秉承先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法，精誠團結，勇于進(jìn)取，敢于拼搏，辦學(xué)規模比去年擴大至一倍以上，總在校生達500多人，辦學(xué)質(zhì)量及社會(huì )聲譽(yù)不斷提高。教學(xué)顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，骨干教師的開(kāi)路領(lǐng)航，教師的迅速成長(cháng)，把幼兒園的教育教學(xué)工作也推上了一個(gè)新的臺階。幼兒園各項工作得到上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的高度評價(jià)，一躍成為睢縣教育局重點(diǎn)發(fā)展和較具影響力的幼兒園，先后被上級領(lǐng)導譽(yù)為“睢縣公辦學(xué)校最好的幼兒園之一”、“睢縣保教器材最齊全和常規管理最規范的幼兒園”，我們的校車(chē)、、環(huán)境經(jīng)受了縣市領(lǐng)導的多次檢查，并得到了好評，我們也先后參加了全國中小學(xué)校長(cháng)安全管理國家遠程專(zhuān)題培訓、中小學(xué)校防汛減災專(zhuān)題培訓以及睢縣學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)題培訓，課程培訓，洪恩英語(yǔ)游戲教學(xué)培訓等一項項殊榮彰顯著(zhù)單莊小學(xué)附屬幼兒園蓬勃發(fā)展的活力與前景。
教師是教育教學(xué)的實(shí)踐者，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對孩子們的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，我園更是加大園本力度，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，為孩子們的發(fā)展營(yíng)造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關(guān)愛(ài)和支持。
1、幼兒園的飲食問(wèn)題，廚師放心：我們學(xué)校為了讓孩子吃好，我們特聘了3名廚師做飯，大廚是我們幾個(gè)村有名的辦事做菜好手。他們被聘時(shí)都進(jìn)行了正規體檢并由衛生頒發(fā)了健康證，持證上崗。廚房設備放心：我們的廚房設備全部是從鄭州耗資壹萬(wàn)多元整體引進(jìn)的整套不銹鋼設備，冰箱、消毒柜、洗菜池、操作臺樣樣俱全。食材進(jìn)貨渠道放心：我們一般都是從進(jìn)貨，日進(jìn)日清，保證鮮活食品。我們做到了一個(gè)星期3天有肉，1天有蛋，天天不重樣。全日有饃與開(kāi)水，滿(mǎn)足孩子的營(yíng)養需求。截止12月11日我統計一下，3個(gè)月來(lái)，我們已吃掉了大肉：472斤，雞蛋158斤，饅頭3000多斤，火腿腸200元，豆油130斤。耗油40斤、料酒30斤、白糖30斤、雞粉16斤、白醋40斤、紅油豆瓣醬三大桶，八角大料18斤。
2、校車(chē)放心：我們的校車(chē)都是經(jīng)過(guò)了教育局備案的，司機駕齡都是3年以上，并無(wú)一次違章記錄的，并定期接受安檢部門(mén)的檢查。
4、我們的教師是最努力的，他們?yōu)楹⒆颖M心盡力，像對自己孩子一樣，用心的呵護著(zhù)每一個(gè)孩子，用事實(shí)打消了人們對公辦教師的顧慮。但是，任何工作，百密必有一疏，盡管我們很努力，畢竟幼兒園的辦學(xué)對我們來(lái)說(shuō)，還有待經(jīng)驗的積累，也難免出現管理方面的漏洞，希望家長(cháng)多配合、多支持、多提寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將努力改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
新的一年新的起點(diǎn)，幼兒園全體教職員工一定會(huì )用自己的愛(ài)心，使在園的每個(gè)孩子都能得到關(guān)愛(ài)，請家長(cháng)們放心，在這里您的個(gè)孩子會(huì )得到最好的、全面的發(fā)展。
在此我也衷心希望各位家長(cháng)一如既往地支持幼兒園的各項工作，支持我們的老師，讓我們共同攜手為創(chuàng )造孩子們美好的未來(lái)而努力！
最后我衷心祝愿家長(cháng)朋友們、老師們身體健康、萬(wàn)事如意、新年快樂(lè )！祝愿我們的孩子天天快樂(lè )，健康成長(cháng)！
謝謝各位朋友們的光臨
朋友們，新年的鐘聲越來(lái)越近了，愿新年的快樂(lè )帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 18
各位家長(cháng)：
大家下午好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，但這一次卻是我們全體家長(cháng)最后一次聚在一起了，說(shuō)到這里我真有些，想想從小班到大班有多少的艱辛與甜蜜。和孩子們在一起的日子是快樂(lè )的，是幸福的。
三年來(lái)相信我們在坐的各位都為彼此付出了很多！在這里真的要感謝你們，能夠一如既往的支持我們的工作，讓我們的工作做得更好。再過(guò)幾個(gè)月就要面臨分離，難免有些傷感，但天下沒(méi)有不散的宴席，相信我們分手之后相見(jiàn)依然是朋友。
在這里我代表大三班的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。
這學(xué)期，我們可以說(shuō)它既是過(guò)渡期，也是關(guān)鍵期。作為教師的我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓孩子們初步了解小學(xué)的生活與教學(xué)模式，并激發(fā)起他們爭做小學(xué)生的欲望，這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，也是我們今后所要做的重要工作。
今天把大家請來(lái)，主要是簡(jiǎn)單上學(xué)期的各項工作、介紹本學(xué)期的各項工作安排以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。
本學(xué)期人數還是38人，男生21名、17名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)班級幼兒評估情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在動(dòng)作協(xié)調性，體能方面語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、數學(xué)邏輯思維能力方面表現較為突出，（比如跳繩舉例）一日活動(dòng)的常規也很有序，但是班級幼兒因為上課傾聽(tīng)習慣、家庭教育等各方面的差異，造成了幼兒間能力相差較大。
但總體上每個(gè)幼兒在原有的基礎上都有了很大的進(jìn)步。上學(xué)期在家長(cháng)的配合下，我們大家的共同努力下也取得了很多成績(jì)，我們班有兩月被評為班級，班級調研的反饋也較好，每學(xué)期有兩次的班級常規、和課堂教學(xué)調研。
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)做好幼小銜接工作。
具體措施：
1.培養孩子養成安靜傾聽(tīng)的習慣
為了能順利過(guò)渡到小學(xué)生活，現在我們大班延長(cháng)一堂課時(shí)間，大約是30—35分鐘，和小學(xué)的一堂課40分鐘接近。
首先重視孩子坐姿的培養，小學(xué)里要求基本要求：頭正，肩平，背直，手放好。我們要求孩子除了舉手，小手放放好，怎樣舒服怎樣放，不可以在剝剝指甲，弄弄衣服，這樣孩子很容易分心。同時(shí)提醒孩子，當你沒(méi)坐好時(shí)，老師會(huì )用眼神提醒你。
其次，利用講故事，在講故事的過(guò)程中，要求孩子專(zhuān)心聽(tīng)、坐安穩，在講故事的過(guò)程中我們可以根據故事內容適當地提出一些問(wèn)題，或讓幼兒試著(zhù)復述故事內容。講故事時(shí)間逐漸延長(cháng)，從10分鐘到20分鐘再到30分鐘、40分鐘。這樣的講故事、聽(tīng)故事過(guò)程，不僅讓孩子練習了坐端正，還很好地提高了孩子的聽(tīng)的能力和思考能力。
2.掌握正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的學(xué)習習慣
這些主要是由于孩子年紀小，手腕力量不夠，所以在寫(xiě)字時(shí)為了寫(xiě)深寫(xiě)好，往往不自覺(jué)地用力，以致造成了不良的寫(xiě)字姿勢。不良的寫(xiě)字姿勢一旦形成，要改正就非常困難。
所以，希望家長(cháng)們讓孩子完成一定的小任務(wù)時(shí)，要特別注意留心孩子的寫(xiě)字姿勢，一旦發(fā)現問(wèn)題要馬上糾正，而且要不厭其煩。在最近的數學(xué)活動(dòng)中，還發(fā)現有小朋友個(gè)別數字不會(huì )寫(xiě)，例6、7、8，還有個(gè)別幼兒自己的名字不會(huì )寫(xiě)，有的會(huì )寫(xiě)，但筆順是不對的，希望家長(cháng)引起重視，在家多給予指導。
3.引導幼兒學(xué)會(huì )自主活動(dòng)。
我們自從上學(xué)前期開(kāi)始，一貫主張孩子自主，就是生活活動(dòng)自主。例如吃完餐點(diǎn)、午餐后，孩子們可以自主選擇畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、玩積木、做手工。但是發(fā)現：有些孩子沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，愛(ài)拖拉，需要老師不斷的提醒。
比如快的孩子已經(jīng)吃完，但慢的還沒(méi)有洗手。人家已經(jīng)去玩了，可等他吃好已經(jīng)要上節課，沒(méi)玩到了。這種現象對于入小學(xué)是非常不利的。小學(xué)里下課的準備要孩子自己弄，沒(méi)有老師提醒的，下課要上好廁所（要自己擦屁股），要自己喝完水。所以希望家長(cháng)慢慢培養孩子這方面的能力。
4.開(kāi)展《走近小學(xué)》，4月中旬我們的主題教育活動(dòng)是《走近小學(xué)》，到時(shí)我們將要求孩子背書(shū)包，估計還將邀請小學(xué)老師給家長(cháng)做幼小銜接的講座，我們幼兒園還將組織孩子去xx附小參觀(guān)，或許還要聆聽(tīng)哥哥姐姐上課，了解小學(xué)生的生活。激發(fā)他們入小學(xué)的愿望。
5.數學(xué)方面的滲透
這學(xué)期，我們要讓孩子掌握10以?xún)鹊臄档慕M成和加減運算（比較抽象舉例）。孩子帶書(shū)包以后，我們會(huì )適當布置一些作業(yè)，讓孩子養成回家做作業(yè)的習慣。
另外，讓孩子認識鐘表、日歷等本學(xué)期我們試著(zhù)讓孩子理解整點(diǎn)和半點(diǎn)。在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現在幾點(diǎn)鐘了，做事要抓緊時(shí)間，養成珍惜時(shí)間的好習慣。
6.營(yíng)養方面
雖然這不是我們教師工作的重點(diǎn)，但是幼兒在園的吃也是家長(cháng)和我們老師所應該關(guān)心的，因此每次進(jìn)餐都要仔細觀(guān)察每位幼兒，飯菜是否合胃口，飯量大不大，菜的營(yíng)養好不好，現在的餐點(diǎn)全部是我們幼兒園里自己做的，孩子們都挺喜歡吃的，每天午睡起床后都很期待，今天吃什么，孩子們會(huì )主動(dòng)問(wèn)。讓孩子開(kāi)開(kāi)心心地吃好，吃飽，健康成長(cháng)。
�。ǘ┍緦W(xué)期我們將組織的活動(dòng)。
1.本學(xué)期我們還將組織家長(cháng)開(kāi)放日、幼兒春游活動(dòng)。
還有親子故事表演活動(dòng)，希望大家踴躍報名，上學(xué)期我們班周奕珂和她媽媽積極報名了，表演了繪本故事《我的幸運一天》，這個(gè)對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機會(huì )。
2.本學(xué)期6月份，我們除了要進(jìn)行六一文藝匯演之外，大班的孩子還要進(jìn)行畢業(yè)，到時(shí)會(huì )邀請家長(cháng)來(lái)觀(guān)摩，見(jiàn)證孩子的成長(cháng)。學(xué)期末還要拍畢業(yè)照，為了使效果更好，我設想統一孩子們的。另外這套服裝還可以在時(shí)利用。
大家同不同意，本周回復在家園練習冊上。因為期末再決定的話(huà)，畢業(yè)季大家都買(mǎi)，怕訂不到貨或者物流慢。這個(gè)到時(shí)要麻煩家園會(huì )的家長(cháng)，有家委會(huì )的家長(cháng)負責購買(mǎi)，所以大家可以網(wǎng)上先看起來(lái)，盡量?jì)r(jià)廉物美，比較又好看。大家可以把圖片發(fā)到群里，征求大家意見(jiàn)。
3.本學(xué)期是最后一個(gè)學(xué)期，大家可以討論一下要不要組織一次班級性的家委會(huì )活動(dòng)，這個(gè)是根據家長(cháng)實(shí)際情況自愿報名。請家委會(huì )成員組織建議，大家一起討論，最好放到四月底五月頭這段時(shí)間，不然以后就很熱了。
我們都知道孩子的進(jìn)步成長(cháng)不單單只是老師或者你們家長(cháng)來(lái)教育培養的，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現的�，F在我把你們家長(cháng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。若有什么地方做的不周到的還請你們多多包涵和諒解！
1.現在幼兒已經(jīng)是處于大班期了，班級的學(xué)習內容很多、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請您讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來(lái)園，請您及時(shí)的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒(méi)有來(lái)園。
2.上學(xué)期我們就讓家長(cháng)為幼兒準備繩子，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的.練習，現在班里大部分孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )了，還有三分之一的孩子不會(huì )跳繩，請家長(cháng)關(guān)注自己的孩子學(xué)會(huì )了沒(méi)有，沒(méi)有學(xué)會(huì )的在家要鼓勵多練習，學(xué)期結束時(shí)我們會(huì )組織大班孩子進(jìn)行1分鐘跳繩測試。另外還要學(xué)會(huì )運球，小學(xué)里有s形的運球，本學(xué)期我們還將組織以班級為的運球。
3.孩子的安全要重視，這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。
首先，孩子背書(shū)包以后，請你要檢查孩子書(shū)包里帶的東西，是否存在安全隱患。盡量玩具不要拿。另外接送方面，現在我們孩子基本上自己走上來(lái)的，為了安全起見(jiàn)，盡量自己送上來(lái)。如果來(lái)不及，請叮囑好孩子不要跑，或者看孩子進(jìn)教室了再走。
4.另外，我希望家長(cháng)平時(shí)教育孩子時(shí)，要讓孩子在思想上，克服以往漫無(wú)目的地玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的、有系統地學(xué)習；在生活方面，克服依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性，提高自理能力；在學(xué)習上，克服隨意、被動(dòng)傾向，朝自覺(jué)、主動(dòng)的方面發(fā)展，安排好“坡度”，讓孩子的生活逐漸向小學(xué)靠近。
5.另外入學(xué)前的招生工作，具體如何劃分校區的，教育局后，我們會(huì )通知大家。以往報名大概在6月底7月頭。
我們在教育教學(xué)中難免會(huì )有疏漏和不足，感謝你三年來(lái)對我們工作的支持和配合。
總之，我們大家為了同一個(gè)目標，一起走過(guò)了將近3年的時(shí)間，我和張老師、馮老師非常希望我們的孩子們在幼兒園能夠愉快的度過(guò)最后一學(xué)期，也希望我們大三班這個(gè)大集體，所有的老師和小朋友們能夠珍惜這在一起的時(shí)間，給彼此留下美好的回憶！也希望今天的會(huì )議能讓你滿(mǎn)意。
最后祝大家工作順利、全家幸福，祝愿孩子們健康、活潑快樂(lè )的成長(cháng)！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長(cháng)
大家晚上好！首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長(cháng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園，你們的積極參于這次家長(cháng)會(huì )就是對孩子教育的重視也是對我們工作的支持，在這里我代表我們幼兒園和本班兩位老師和阿姨對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期有它特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么我們都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題那就是——我們的孩子，如何把孩子培育成才？我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話(huà)的意思，那就是“那就是家園共育”這也是我們今晚召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。我們老師的工作要和你們在座的各位家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的，所以，在這學(xué)期里我希望各位家長(cháng)朋友繼續支持我們的工作。
首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中班的班組成員：我是馬老師，是中班的班主任老師，我們班還有一位老師是林老師，是我們班的副班老師。我們班還有一位保育員阿姨，她嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度，堅持每天早上打掃衛生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，當然還有我們天真，活潑，可愛(ài)的孩子們啦！現在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共42人（男生23人，女生19人）本班男女比例比較平衡，因此也顯得班級更為活躍，孩子們各方面比開(kāi)學(xué)到這段時(shí)間入園以來(lái)進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高。
我們幼兒園的宗旨是：安全第一，保教并重。在安全方面我相信在座的各位家長(cháng)是非常重視的，安全問(wèn)題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(cháng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀律的進(jìn)行每項活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會(huì )有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長(cháng)或（爺爺奶奶）總是過(guò)于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì )形成依賴(lài)性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現矛盾是一種正�，F象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長(cháng)不用過(guò)于擔心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì )解決，因為在解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾，例如說(shuō)：對不起！沒(méi)關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說(shuō)完后就沒(méi)事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂(lè )而不為呢？我想也是你們家長(cháng)所希望的。
在教育教學(xué)方面我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的教材，本學(xué)期我們幼兒園的教材有：由北京引出金蒙早教的（古詩(shī)成語(yǔ)識字）三合一與認知英語(yǔ)和教育局的七大領(lǐng)域（語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、健康、藝術(shù)、科學(xué)、音樂(lè )。）在教學(xué)方面我擔任教學(xué)是（古詩(shī)成語(yǔ)識字）三合一，（接下來(lái)由我們林老師為各位家長(cháng)介紹她所要課程內容及要求。）為了發(fā)展打好基礎的教育思想，我們班每天每周上什么課，周計劃都貼在門(mén)口的家園共育那請家長(cháng)關(guān)注，為了能使幼兒能上好每一節課我們老師讀準備了當天要上的內容與教材道具等、、當然我們中班已經(jīng)融入了寫(xiě)字方面，我們會(huì )利用在課堂上老師輔導幼兒寫(xiě)字當然也希望家長(cháng)能抽點(diǎn)時(shí)間在家輔導幼兒。因為只有家園共育，孩子才會(huì )有所進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”�？赡芪覀冇械臅r(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格，但中班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規教育的關(guān)鍵期。中班的常規建立好了，將為以后大班、學(xué)前班的學(xué)習打下了良好的基礎。因此請家長(cháng)對我們的嚴格能給予充分的諒解。
在家長(cháng)工作方面在幼兒教育中一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。所以我們幼兒園每天都有發(fā)幼兒園制定的“寶寶愛(ài)學(xué)習”（在臺上仔細介紹）希望家長(cháng)每天能抽出一點(diǎn)點(diǎn)你們的寶貴時(shí)間10分鐘就夠希望家長(cháng)能仔細的看看我們當天所學(xué)的內容與要求以及孩子在園的一天表現情況，我們每天發(fā)放“寶寶愛(ài)學(xué)習”這也是為了你們家長(cháng)能更了解孩子在我園上課的一天流程，如果有什么寶貴的意見(jiàn)方可在“寶寶愛(ài)學(xué)習”填寫(xiě)你的意見(jiàn)最后在右下方簽名，老師與家長(cháng)的溝通是離不開(kāi)的也請家長(cháng)如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，有帶藥的也請家長(cháng)告訴我們老師以便老師知道，我們幼兒園電話(huà)是xx，馬：xx，林：xx，如家長(cháng)的電話(huà)有變動(dòng)也請告訴我們老師，方便以后的聯(lián)系，于此同時(shí)你們的滿(mǎn)意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，為了我們的工作能做的更好希望各位家長(cháng)接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)你的'建議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái)，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。我們老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每位家長(cháng)，力求做到令每位家長(cháng)放心，滿(mǎn)意！俗話(huà)說(shuō)：10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班42個(gè)孩子是那么的活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè )充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(cháng)，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�！下面�?huì )發(fā)一張關(guān)于對幼兒園對我們老師的評價(jià)等方面的問(wèn)題需要你們家長(cháng)評價(jià)以及填寫(xiě)你們寶貴的意見(jiàn)或建意，謝謝！
最后關(guān)于“六一”兒童節，所以從5月份起因“六一”節我們會(huì )忙于為幼兒排練節目演出，因此在教學(xué)復習方面可能比較少，但我們還是會(huì )根據課程上好每一節課，“寶寶愛(ài)學(xué)習”也每天發(fā)放給幼兒，讓家長(cháng)放心的了解幼兒在幼兒園的一天表現，不便之處，請家長(cháng)諒解！謝謝！在此，我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們每個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當然我們工作中還存在著(zhù)一些不足，也歡迎家長(cháng)們有什么好的建議我們都會(huì )虛心接受，如果有什么意見(jiàn)也請及時(shí)告訴我們以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們更滿(mǎn)意！
尊敬的家長(cháng)們，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您們的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。今晚的家長(cháng)會(huì )到此結束，衷心祝愿各位家長(cháng)：家庭美滿(mǎn)！再次謝謝家長(cháng)們的到來(lái)！謝謝你們的支持！
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 20
尊敬的中心校，尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好�。ň瞎�
我叫申xx，是我們學(xué)校幼兒部中班的老師。今天我代表幼兒園老師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝！謝謝您對本校工作的支持！
作為幼兒園的老師，關(guān)愛(ài)孩子、引導孩子學(xué)習新知識，是我們的責任。對于知識的教育，作為老師的我們也在不斷補充。對于不能確定的問(wèn)題我們會(huì )通過(guò)手機、電腦網(wǎng)絡(luò )以及向有經(jīng)驗的前輩請教，來(lái)充實(shí)自己。以此來(lái)提高我們的教學(xué)。
對于孩子的`安全看護，指引孩子對危險的認識，更是各位家長(cháng)最關(guān)心的。不管上課、下課，都有老師一直陪在孩子身邊，時(shí)刻提醒他們什么是危險物品，什么是危險行為。盡最大能力避免孩子受到傷害。
孩子是我們的希望，更是我們的心肝寶貝。我們幼兒園三位老師的孩子也都在這里上學(xué)。
因愛(ài)而來(lái)，為愛(ài)而行！用我們的真心去溫暖孩子，用我們的行動(dòng)和愛(ài)去教育孩子、理解鼓勵孩子、信賴(lài)尊重孩子，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的多姿多彩的童年。
我們努力教好每一節課，包括語(yǔ)言、數學(xué)、、安全禮儀，還有國學(xué)。讓孩子從小沐浴在書(shū)香里。為他們成為、高雅的人奠定良好的基礎。
我們深知自己做得不夠好，所以隨時(shí)歡迎各位家長(cháng)提出寶貴建議，我們一定會(huì )認真聆聽(tīng)，努力改進(jìn)，爭取做的更好。
發(fā)言到此結束，謝謝大家。
最新幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 21
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好，今天下午參加我們家長(cháng)有大十班、中班和小班的全體家長(cháng)，非常歡迎您們的到來(lái)。
首先讓我xxxx幼兒園的全體教職對您長(cháng)期以來(lái)對我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。三年來(lái)在大家的共同努力下，我園先后獲得“先進(jìn)”。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問(wèn)題從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下，希望我們能達成共識。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習、，并通過(guò)、、禮儀培訓、培訓、基本功、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。通過(guò)一系列的規章制度在、衛生、責任心、愛(ài)心等方面對教師進(jìn)行強化要求、檢測，大大提高教師的總體素質(zhì)。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績(jì)位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中，我園教師的集體舞頻頻受到市級的一致好評�，F在教師學(xué)歷達標為百分之百，其中專(zhuān)科學(xué)歷教師占全園的百分之六十，本科學(xué)歷占百分之。所有老師均做到持證上崗，并身體健康，具有良好的精神風(fēng)貌。
二、關(guān)注孩子的成長(cháng)
我們園非常關(guān)注孩子的成長(cháng)，我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、”的孩子為目標。開(kāi)設了豐富多彩的課程，除了語(yǔ)言、、英語(yǔ)、手工、科學(xué)、、課之外，還開(kāi)設了微機課（大班）、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學(xué)歷的專(zhuān)職教師。為了滿(mǎn)足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開(kāi)設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長(cháng)班，為孩子的.健康成長(cháng)提供了廣闊的空間。
幼兒園的多次參觀(guān)學(xué)習，受到了一致好評。在此基礎上我們還舉行了體操、器械操比賽、戶(hù)外活動(dòng)課評比等，在活動(dòng)中提高孩子參與鍛煉的興趣。今年八月份我園的體操隊代表肥城參加了泰安的比賽，取得了第三名的好成績(jì)，有八名隊員被列為泰安市重點(diǎn)培養對象。
三、注重家園聯(lián)系
我們非常注重家園聯(lián)系，通過(guò)聯(lián)歡、聽(tīng)課座談、家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)、調查問(wèn)卷等方式增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園、教師及孩子的理解，探討育兒經(jīng)驗。我們還新建了博客論壇，網(wǎng)址請詢(xún)問(wèn)各班老師，您的育兒經(jīng)驗或困惑請您發(fā)到網(wǎng)上，我們將及時(shí)給您解答，歡迎您的積極參與。我們還設立了家長(cháng)安全監督員，及時(shí)對我們工作中存在的問(wèn)題給與提示與指導。正是大家的監督與指導，才保證了我園各項工作的安全進(jìn)行，年年被評為安全工作先進(jìn)單位，在此允許我再次說(shuō)聲謝謝。
下面的時(shí)間各位教師將同您進(jìn)行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。
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