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家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿：成長(cháng)路上手拉手
不經(jīng)意間，又和孩子們即將走過(guò)二年級上期，我們因為孩子而相識，我想這既是一種難得緣分，也是出于你們對我的一種信任。今天的家長(cháng)會(huì )，首先想對大家說(shuō)的是幾個(gè)感謝：感謝一年半來(lái)大家對我工作的支持，感謝大家對孩子學(xué)習的重視，感謝我們之間能同朋友般的相處，感謝你們在孩子教育問(wèn)題上與我的配合！
今天，我將從班主任工作，語(yǔ)文教學(xué)，以及孩子們的生活習慣等方面向您匯報這個(gè)學(xué)期來(lái)孩子們在學(xué)校的學(xué)習、生活情況。這個(gè)學(xué)期，我們班新增了三個(gè)新成員，兩個(gè)活潑、帥氣的小男孩廖澤楷、楊晟和一個(gè)文靜、漂亮的小女孩施靜文。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的腳步一直沒(méi)有停歇：開(kāi)學(xué)初我組織班上所有的孩子進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的班干部競選，看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)自己的競選演講稿，說(shuō)的振振有詞，即使有些孩子競選失敗了，也沒(méi)有灰心喪氣，我知道，他們在慢慢成長(cháng)著(zhù)；同時(shí)，開(kāi)學(xué)伊始，我就啟動(dòng)了《弟子規》的誦讀，也許很多家長(cháng)不能理解我的做法，孩子們畢竟還小，理解能力有限，讀《弟子規》他們是否真的能讀懂呢？跟大家分享一件很小的事情，一次，我帶孩子去食堂吃飯，因為冬天天氣太冷了，就有個(gè)別孩子開(kāi)始偷懶，吃飯之前不愿意洗手，這時(shí)，站在旁邊的同學(xué)對他們說(shuō)：“便溺回，輒凈手�！边@正是《弟子規》中的一句話(huà)，告訴大家飯前便后要養成洗手的好習慣。古人說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自現。我相信通過(guò)這樣不停的誦讀，國學(xué)文化中的經(jīng)典，就一定會(huì )慢慢的滲透到孩子的腦海里。而且，現在孩子們在《弟子規》的背誦上，比我厲害，他們會(huì )背的比我多，確實(shí)，孩子們最佳記憶時(shí)間就是6到13歲，在這段時(shí)間里，不給他們播下文化種子的根，那還有什么時(shí)間呢？為此，這學(xué)期我準備讓孩子們再買(mǎi)一本《笠翁對韻》回來(lái)，讓他們背一些，因為下學(xué)期時(shí)間太短，我怕孩子們背不完，所以也要敬請家長(cháng)們出錢(qián)買(mǎi)育靈童的《笠翁對韻》這本書(shū)。我相信，有了家長(cháng)們的支持配合，孩子們的表達能力一定能更強，也期待他們的口若懸河，能說(shuō)會(huì )道。開(kāi)學(xué)第二個(gè)月，正好迎來(lái)了國慶71周年，學(xué)校組織了“迎國慶 詩(shī)歌朗誦比賽”，其實(shí)對于學(xué)校最初的這個(gè)決定，低年級的老師們是議論紛紛的，認為低年級的孩子對于祖國的感情還沒(méi)有那么深厚，尤其是對于詩(shī)歌，他們的理解更是不透徹，但是學(xué)校還是決定讓所有孩子都試試，于是，我們也硬著(zhù)頭皮上！在選擇詩(shī)歌題材時(shí)，我最初選擇了兩個(gè)版本，一首相對簡(jiǎn)單，而一首相對比較長(cháng)，難度也大一些，當我把兩首詩(shī)都發(fā)給孩子們的時(shí)候，沒(méi)想到孩子們一個(gè)個(gè)對簡(jiǎn)單的還十分不屑，那眼神里似乎還有：老師，你別瞧不起我們！當經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的排練后，孩子們朗誦起詩(shī)歌來(lái)都是像模像樣，孩子們的潛力的確是無(wú)限的，只要作為老師，作為家長(cháng)的我們愿意去挖掘，我相信有更多的驚喜在等待著(zhù)我們。十月份，學(xué)校還舉行了金秋體育節，也正是這一段時(shí)間我被學(xué)校派出學(xué)習，然而孩子們卻能自覺(jué)參加好每一項比賽，其中馬博豪和羅洋在男子50米的比賽中更是獲得了第一名和第二名的好成績(jì)，在體育節的親子運動(dòng)會(huì )上，我相信家長(cháng)們也一定和孩子一樣收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福；同時(shí)10月份學(xué)校還組織孩子們去了株洲方特，開(kāi)展了一次有趣的秋游活動(dòng)，令人特別遺憾的是，我自己因為要參加湘潭縣的杏壇之星賽課，沒(méi)能親自帶領(lǐng)孩子們去參加活動(dòng)，但是從拍回來(lái)的一張張照片看，我們不難感受到孩子們的快樂(lè )，我想，通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們不僅僅收獲了活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，更收獲了同學(xué)之間深厚的友誼。時(shí)光飛逝，緊接著(zhù)的11月份我們又開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，“小樂(lè )器進(jìn)課堂”樂(lè )器演奏比賽，12月份孩子們更是度過(guò)了愉快了平安夜、圣誕節和校園文化藝術(shù)節，這一個(gè)個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了孩子們的課外生活，也培養了孩子全面發(fā)展的能力。
學(xué)�；顒�(dòng)豐富多彩，而我對于孩子們在學(xué)校該如何做人、如何生活、如何學(xué)習也不斷引導。我認為學(xué)會(huì )做人是一個(gè)人的立足之本，作為一個(gè)學(xué)生，就要學(xué)會(huì )和同學(xué)友好相處，寬容他人，不為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，為此，每周的班會(huì )課，每天的夕會(huì )課，我總會(huì )跟孩子們聊聊這個(gè)話(huà)題。我們班有個(gè)孩子，人很聰明，學(xué)習成績(jì)也不錯，可是卻總是喜歡因為一點(diǎn)小事情而跟同學(xué)鬧矛盾，別人不小心踩了她的腳，她的用力的踢別人兩腳；別人不小心將她的本子弄到了地上，她卻將同學(xué)的本子丟進(jìn)了垃圾桶；為此，我多次找她聊天，跟她講“宰相肚里能撐船”的典故，慢慢的，我發(fā)現她跟同學(xué)的相處變得融洽起來(lái)，周?chē)呐笥岩苍絹?lái)越多，只要有機會(huì )，我無(wú)時(shí)不刻在引領(lǐng)孩子們怎么做人！在學(xué)會(huì )生活方面，我強調的最多的兩個(gè)方面就是安全和衛生，我經(jīng)常告訴孩子們，擁有健康的身體是做好一起事情的前提，你命都沒(méi)有了，還談什么學(xué)習，什么理想呢？班會(huì )課上，我跟孩子們講東莞乞丐的故事，還有被人拐賣(mài)，失去雙腿的孩子的故事。雖然，在咱們這樣的學(xué)校、這樣的家庭，可能發(fā)生這樣的事情的幾率比較小，但是，我想：未雨綢繆絕不是壞事！還有一個(gè)是衛生，這是讓我最頭痛的一件事情，也是講得最多的一個(gè)問(wèn)題，我們班有一部分孩子，早上穿出來(lái)的衣服干干凈凈，一到下午就變成了抹布，那張臉簡(jiǎn)直就是成了李逵的臉了，手也跟挖煤工人的手似得，那是烏黑。我有時(shí)候跟我們班的孩子開(kāi)玩笑：我要買(mǎi)一把殺豬刀來(lái)，給你一層一層刮干凈了，孩子們總是會(huì )笑笑。關(guān)于學(xué)會(huì )學(xué)習，在坐的很多家長(cháng)應該都是80后，最近有一部很火的電影《匆匆那年》，相信一些家長(cháng)也看過(guò)，前段時(shí)間，我看了這部小說(shuō)，中間有一段最令我深思的話(huà)：“我去求職，我是北聯(lián)的，另外一個(gè)人說(shuō)，我是北科的，北聯(lián)敗退，有一個(gè)人說(shuō)，我是北航的，北科敗退，緊接著(zhù)又一個(gè)人說(shuō)我是北大的，北航敗退，又來(lái)了一個(gè)人，不緊不慢的說(shuō)，我是北大的研究生，北大本科生敗退�！奔议L(cháng)們，聽(tīng)了這話(huà)，不知你們又有何感想？我有時(shí)候想，我們的孩子現在能在小學(xué)畢業(yè)后，競爭有可能只是湘潭范圍的，初中畢業(yè)呢，頂多是湖南省的，但是高中畢業(yè)之后，大學(xué)畢業(yè)之后，他們面臨的競爭到底有多大呢？答案不言而喻。因此，我總是跟孩子們講，你們現在的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習不好，你將來(lái)長(cháng)大了，父母老了，你連字都不認識，你又有什么能力和本事去養活自己，贍養父母呢？我也想了很多辦法，比如榜樣的力量。咱們班有幾個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的孩子，比如：唐米華，他一有閑暇時(shí)間就拿起課外書(shū)安靜的讀；劉天宇，一說(shuō)起《三國演義》那是眉飛色舞；莫雨桐，小小年紀四大名著(zhù)已經(jīng)讀完了三本；還有陳子儀、周圓這兩個(gè)小女孩，因為熱愛(ài)閱讀，課堂中讀起課文來(lái)有模有樣，感情把握的恰到好處。還有咱們班的書(shū)寫(xiě)，絕大多數孩子書(shū)寫(xiě)漂亮，如：李怡然、龍泓昌、歐曦蔓、姚懿蕓、許芷昕、馬一杰、徐媛、齊宇軒、施靜文等，于是每一次寫(xiě)字練習完后，我總是會(huì )讓他們將字在孩子們面前展示，這些孩子很神氣，其余的孩子也想學(xué)，所有這學(xué)期更是有一大批孩子書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很明顯，如：戴張婷玉、許芷樂(lè )、郭紫歆、周瑜鈺、楊奕宇、李軒哲、劉致遠、羅洋、胡旖樂(lè )等。
家長(cháng)們，說(shuō)實(shí)話(huà)，人生就是一次旅途，在這個(gè)過(guò)程中，有愉快的歡笑，也必定會(huì )有苦悶與憂(yōu)愁。最后，我還想和各位交流一下我的一些思考與迷茫：我們到底該怎樣教育我們的孩子，你期待把你的孩子培養成什么樣的人？有時(shí)候看到家長(cháng)們背著(zhù)書(shū)包，領(lǐng)著(zhù)大包小包，孩子在一邊就是當著(zhù)甩手掌柜；孩子的一個(gè)電話(huà)，你就緊張不已，孩子想回家就接回家，我有時(shí)也迷茫？這樣做到底對不對？難道是我自己的觀(guān)念有問(wèn)題嗎？或許，這個(gè)問(wèn)題只有時(shí)間能給我們答案。在這里我很想跟家長(cháng)們講講許芷樂(lè )、劉致遠和李怡然的媽媽、以及戴張婷玉的奶奶。我很佩服三位母親和這位奶奶，許芷樂(lè )是一個(gè)對待學(xué)習興致并不是很濃的孩子，尤其是在語(yǔ)文的學(xué)習上，不愿意花時(shí)間記憶，所以每次生字的聽(tīng)寫(xiě)她總是不能過(guò)關(guān)，于是，媽媽利用周末，不厭其煩的陪著(zhù)孩子一遍一遍，一個(gè)字一個(gè)字的過(guò)關(guān)，正是有了媽媽的一路相扶，孩子現在不僅僅是生字記憶的很好，對語(yǔ)文的學(xué)習興趣都提高了。還有劉致遠和李怡然的媽媽以及戴張婷玉的奶奶，這兩位媽媽和奶奶特別能關(guān)注孩子的細節，而且發(fā)現了孩子在學(xué)習、生活上的小問(wèn)題也總是能及時(shí)的跟老師溝通，哪怕在別人眼里是微不足道的事情，也能足夠引起他們的重視，也正是有了家長(cháng)們的細心教導，耐心教育，這幾個(gè)孩子的行為習慣都特別好。幾位家長(cháng)的經(jīng)歷讓我深深的體會(huì )到：有一種愛(ài)叫陪伴，有一種愛(ài)叫堅持，有一種愛(ài)叫耐心。你給予孩子多少，孩子定會(huì )回報你多少！
期待和各位家長(cháng)攜手，一起共創(chuàng )孩子們的美好明天。最后，再次感謝各位的到來(lái)，人無(wú)完人，我在工作中還有許多需要完善的地方，敬請和我交流，尤其是生活老師方面的建議，最好是和他們當面交流。
祝福各位身體好！心情好！一切都好！羊年快樂(lè )！
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