關(guān)于活動(dòng)總結發(fā)言稿模板匯總8篇
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!首先熱烈歡迎檢查團的領(lǐng)導們參加我校數學(xué)教研組的這次研討活動(dòng)。構建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領(lǐng)導赴河南永威學(xué)校參觀(guān)學(xué)習后，通過(guò)全校教師的參與討論，結合學(xué)校教學(xué)工作現狀和學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況，從而決定在全校開(kāi)展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節課的基本知識、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習能力、日常行為習慣的培養。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過(guò)程中，我們發(fā)現老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問(wèn)題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標?”“如何設計有效的導學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對本主題進(jìn)行研討。上次通過(guò)大家的研討，已經(jīng)達成共識，制定教學(xué)目標首先要充分理解教材，準確把握教材;結合本班學(xué)生的學(xué)習狀況制定的目標要具體，恰當。
今天，我們一起觀(guān)摩了 老師的《 》一節數學(xué)課的動(dòng)態(tài)呈現。下面就請大家以這節課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導學(xué)�！边@個(gè)主題展開(kāi)研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請 老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導學(xué)的?
執教教師說(shuō)課：教學(xué)目標、重難點(diǎn)、設計的哪些環(huán)節符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中的得與失。
主持人：聆聽(tīng)了老師的說(shuō)課，大家肯定會(huì )有很多話(huà)要說(shuō)，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現場(chǎng)的領(lǐng)導參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導學(xué)習?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導學(xué)習?這個(gè)問(wèn)題，結合本節課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學(xué)環(huán)節”和“設置有效問(wèn)題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養學(xué)生的學(xué)習能力?
與會(huì )教師評課
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結：時(shí)間過(guò)的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導學(xué)這個(gè)主題的數學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課，研討，達成共識。在今后的.教學(xué)中，我們應從以下幾方面下功夫：
1、 準確把握教材，設計有效的教學(xué)環(huán)節。
每一節課，我們一定要結合教學(xué)目標抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開(kāi)學(xué)習，這樣，既能使課堂簡(jiǎn)潔，也能使課堂更有效。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導和同志們對我們的關(guān)心與支持，在此深表謝意。下面我就三分廠(chǎng)九月份質(zhì)量月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要向各位作以匯報，在九月份質(zhì)量月活動(dòng)中，我們嚴格按照公司文件精神，將指標層層分解，具體抓了以下幾個(gè)方面的工作：
一、圍繞中心，明確目標努力奮斗
一個(gè)集體的工作必須有明確的目標，就像文章的中心思想一樣。如果沒(méi)有明確的目標，就會(huì )眉毛胡子一把抓，抓不到點(diǎn)子上。在九月份質(zhì)量月中我們圍繞質(zhì)量指標和攻關(guān)項目，將指標層層分解明確到人，腳踏實(shí)地，不搞花架子。抓質(zhì)量，開(kāi)展了針對性的質(zhì)量指標攻關(guān)，對清棉棉卷不勻率，梳棉棉結等指標開(kāi)展了針對性攻關(guān)，有效了控制最差值的增長(cháng)；在運轉管理方面，要求值班長(cháng)在巡回時(shí)，抓住細節問(wèn)題，仔細排查，有效控制；設備方面做好一專(zhuān)多能的培訓，做好質(zhì)量管理的傳幫帶；在安全方面，要求班組嚴格檢查制度，認真排查隱患，有效的減少了安全事故的發(fā)生。在精細化管理和5s管理方面緊密?chē)@質(zhì)量指標，做好了原棉混棉，從源頭上控制了質(zhì)量。得助于目標明確，落實(shí)到位，九月份的各項工作取得了一定的成績(jì)。。
二、抓典型，開(kāi)展五個(gè)一評選活動(dòng)樹(shù)立員工榮辱意識
有人群的地方就有左中右，有先進(jìn)和落后。時(shí)代雖然在發(fā)展，但是先進(jìn)和落后的思想仍然會(huì )以不同的形式出現。特別是在新形勢下，員工的榮辱觀(guān)念，是非觀(guān)念不清。為此我們圍繞員工中出現的好人好事和不良傾向，進(jìn)行了批評和表?yè)P，特別是對一些是非不分，不知榮辱的事件進(jìn)行了處理，樹(shù)立了員工的正義感，弘揚了正氣。在九月份質(zhì)量月我們以此為重點(diǎn)，開(kāi)展了圍繞產(chǎn)品質(zhì)量的明星員工五個(gè)一評選活動(dòng)，活動(dòng)要求在全員之間開(kāi)展以質(zhì)量第一、紀律第一、安全第一、操作第一、產(chǎn)量第一的五個(gè)一評選，對評出的每月一星，獎勵100元，并且做專(zhuān)欄大力宣傳，使員工學(xué)有榜樣，趕有動(dòng)力，有效激勵了員工的工作熱情。
三、強化一專(zhuān)多能培訓，提升員工操作水平
我們企業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，技術(shù)水平的高低關(guān)系企業(yè)的質(zhì)量水平。我們三分廠(chǎng)單工種多，備用工少，“多一個(gè)無(wú)處用，缺一個(gè)無(wú)處找”，人員調配困難，員工技術(shù)進(jìn)步較慢。針對這種情況我們取消了調休制度，利用停臺關(guān)車(chē)時(shí)間，進(jìn)行一專(zhuān)多能培訓。即一個(gè)工種必須會(huì )兩個(gè)
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇3
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請了在園寶寶的家長(cháng)，家長(cháng)的積極參與可見(jiàn)對寶寶成長(cháng)和教育的重視，也表現出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結：首先家長(cháng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(cháng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng)，就勸說(shuō)他來(lái)參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái)，寶寶會(huì )有失落感，對寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))
其次，園里老師積極準備了兩天的時(shí)間，思路 ，方案，設計，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)
再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準備感恩水果并同家長(cháng)進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。
最后，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(cháng)重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。
經(jīng)驗總結：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話(huà)語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準備的不夠充分，有時(shí)候說(shuō)不上，出現片刻的冷場(chǎng)。
2.頒獎時(shí)候應該讓家長(cháng)和寶寶一起領(lǐng)獎，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎，活動(dòng)前沒(méi)把細節設計好，另外領(lǐng)獎時(shí)應配音樂(lè )
幼兒園感恩節活動(dòng)總結5篇幼兒園感恩節活動(dòng)總結5篇3.對年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(cháng)，在活動(dòng)中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4.教師分工不明細，不能很好的掌控全場(chǎng)。
5.提前沒(méi)有調好音響，出現短暫冷場(chǎng)，必須總結經(jīng)驗，沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好
今天是5月23日，我校首屆讀書(shū)節活動(dòng)，在學(xué)校的精心組織下、在同學(xué)們的的積極參與中，今天就要落下帷幕了。
“書(shū)香滿(mǎn)校園，經(jīng)典潤人生”，我們意圖通過(guò)讀書(shū)節成果的展示，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲，展現同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，掀起讀書(shū)高潮，營(yíng)造洋溢著(zhù)人文底蘊的“書(shū)香校園”。
“最是書(shū)香能致遠”，我們的教室因為有同學(xué)們的精心布置而書(shū)香彌漫�！帮L(fēng)景這邊‘讀’好”、“四味書(shū)屋”、“小天地，大視角”，圖書(shū)角成了各班教室里一道亮麗的風(fēng)景，各班級還建立了較完善的圖書(shū)流動(dòng)機制，圖書(shū)管理有條不紊。我們的墻壁文化也成為本屆讀書(shū)節的一大亮點(diǎn)�！皭傋x有感”專(zhuān)欄，“每日格言”一角，成了流動(dòng)的風(fēng)景，為同學(xué)們交流讀書(shū)心得搭建了良好平臺，一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺，滿(mǎn)溢著(zhù)濃濃的書(shū)香。
更讓我們感到欣喜的是：在讀書(shū)節“征文比賽”、“演講比賽”活動(dòng)中，同學(xué)們才思敏捷，文采斐然，口才卓著(zhù)，有近100名同學(xué)在比賽中展現了自己的風(fēng)采。語(yǔ)文課課前三分鐘演講更是多姿多彩，同學(xué)們講故事、論時(shí)事，賞詩(shī)文，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文的興趣和熱情，培養了同學(xué)們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項活動(dòng)還是評比，都是同學(xué)們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理�；顒�(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書(shū)節的各項活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們仍是手不釋卷。我們有理由相信，同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不會(huì )就此中斷。
當然我們也要看到活動(dòng)中存在的一些不足，比如班級對“讀書(shū)節”各項活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大、年級、班級系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造等。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
活動(dòng)總結發(fā)言稿 篇5
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準備篇
生一：我們是祖國的花朵，是社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。未來(lái)的競爭是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰，我們必須從小養成良好的習慣。
生二：《文明守紀，從我做起》主題班會(huì )現在開(kāi)始——
生一：同學(xué)們，我們的口號是：文明守紀，團結向上！
全班：文明守紀，團結向上！
二、禮儀篇
生二：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣。
播下一種習慣，你將收獲一種性格。
播下一種性格，你將收獲一種命運。
只要我們努力從我做起，從小事做起，將來(lái)一定能夠成就大事業(yè)。
生一：讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。 （放錄音，學(xué)生齊唱歌曲）
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好！同學(xué)你早！團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條！
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友們呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！
三、請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規范的內容。
1．請同學(xué)談一談自己在文明習慣方面做得比較好的幾方面.。
如：文明禮貌，見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間謙讓。
如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。
如：升國旗嚴肅，奏國歌時(shí)要肅立，行注目禮。
如： 積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認真做廣播操和眼保健操。
2．結合同學(xué)們的發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)自己在以后的學(xué)習中怎樣改進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。
3、請欣賞《文明守紀歌》
文明守紀歌
言行文明有禮貌，課間午間不打罵；
體育活動(dòng)上操場(chǎng)，正當玩耍不喧嘩；
上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；
集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話(huà)；
放學(xué)入學(xué)要排隊，飯菜水電不浪費；
維護清潔講衛生，紙屑雜物不亂丟；
單人不到河邊去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；
不出校門(mén)不爬墻，乘車(chē)排隊不亂擠；
放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門(mén)窗不能忘；
粗話(huà)臟話(huà)不出口，文明守紀記心上。
生一：說(shuō)得多不如做得好，從現在做起
生二：看著(zhù)做不如自己做，從我做起
生1：要我做不如我要做，從內心做起
四、《 是對還是錯》
生：我國著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養成習慣�！绷晳T成自然，
好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對還是錯。
�。�1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )
�。�4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（╳）
�。�6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。( √ )
�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì )兒再說(shuō)（╳）
�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（√）
�。�9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序( √ )
�。�10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著(zhù)，干脆出去散散步回來(lái)再睡（╳）
�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）
�。�12）不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）
�。�13）這些作業(yè)我不會(huì )做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。（╳）
�。�14）排隊時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。
生二：細節決定成敗，習慣成就未來(lái)。讓我們從每一件小事做起！——請聽(tīng)《一點(diǎn)兒》歌
每天早晨起早點(diǎn)兒，校服領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益生二游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
三、學(xué)習篇
生一：課堂是我們學(xué)習的主陣地，在課堂上，我們該怎樣做？——請聽(tīng)《課堂禮儀歌》
上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，
走到座位上，一聲也不響。
起立要站直，坐下不亂晃。
不做小動(dòng)作，專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講。
發(fā)言先舉手，回答要響亮。
學(xué)會(huì )守紀律，做個(gè)好娃娃。
生一：在一個(gè)好的班級里學(xué)習和生活那該多好��！我們共同努力創(chuàng )建一個(gè)好的班風(fēng)。 我們的班風(fēng)——團結奮進(jìn)，勤奮好學(xué)，遵紀愛(ài)班，好好學(xué)習！
全班：團結奮進(jìn)，勤奮好學(xué)，遵紀愛(ài)班，好好學(xué)習！
生二：我們的班訓——我勤奮 我自信 我成長(cháng) 我快樂(lè )
全班：我勤奮 我自信 我成長(cháng) 我快樂(lè )
生一：踢毽子、跳繩、砸沙包、跳皮筋是我們喜歡的課間活動(dòng)，在課間還能聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè )的歌謠。請聽(tīng)發(fā)自同學(xué)們內心快樂(lè )的聲音——《拍手歌》
你拍一我拍一，文明禮儀排第一。
你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，關(guān)心集體做好事。
你拍五我拍五，同學(xué)之間不動(dòng)武。
你拍六我拍六，果皮垃圾不亂丟。
你拍七我拍七，誠實(shí)守信不忘記。
你拍八我拍八，尊敬師長(cháng)人人夸。
你拍九我拍九，鍛煉身體要持久。
你拍十我拍十，遵紀守法要堅持。
公民道德要牢記，爭當禮儀小衛士。
五、評選文明守紀之星。
六、倡議書(shū)
我們要遵規守紀養成良好的行為習慣，克服缺點(diǎn)為集體爭光。
同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班委會(huì )發(fā)出如下倡議：
�、僬n堂有紀律，認真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師
�、谡n間有秩序，不喧嘩打鬧
�、壅Z(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)，語(yǔ)氣和藹
�、艽┲�(zhù)得體，不盲目追求時(shí)尚
�、菪闹杏兴�，不自私，多為他人著(zhù)想
�、藓筮M(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追
�、咧v究衛生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損
�、嗲趦�節約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
�、岵慌c社會(huì )上行為放蕩分子來(lái)往，不上網(wǎng)，打游戲機
�、獠怀闊�，不喝酒，不斗毆打架
生一：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠留在三年六班！由于時(shí)間的關(guān)系，我們決定選派各組組長(cháng)以及全體演員上來(lái)簽名，其余同學(xué)下課后再簽。
�。ê灻^(guò)程）
九、總結篇
生一：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養和教育。 請班主任老師講話(huà)——
師：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！
生二：現在我宣布——《文明守紀 從我做起》主題班會(huì )到此結束。
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