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教學(xué)工作總結發(fā)言稿模板匯總5篇
教學(xué)工作總結發(fā)言稿 篇1
三尺講臺，無(wú)悔選擇
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，與會(huì )的各位同仁大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂(lè )，感受著(zhù)新鮮感，也體會(huì )著(zhù)來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì )有很多的擔心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了各種平臺。在此，我想首先對支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導表示深深地感謝。
我愛(ài)我的年級組，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師,像是大姐姐一樣可親可愛(ài)的穆克勤和張紅飛老師，因為他們，使我很快地適應并融入了南尚樂(lè )中學(xué)這個(gè)新的家庭。
我也愛(ài)我的三班，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動(dòng)，他們真誠善良，當然他們也淘氣，也貪玩，也需要老師對學(xué)習習慣和行為習慣加以引導，當我看到中秋節前夕他們吃著(zhù)班級集體準備的月餅和橘子時(shí)我也跟著(zhù)很開(kāi)心，當我在中秋節收到全班所有25個(gè)孩子的祝福短信時(shí)心里也很溫暖，當我在感冒的時(shí)候聽(tīng)到學(xué)生叮囑我多喝水多吃水果時(shí)心里也很感激，當我看到王赫、曹博士他們做值日時(shí)被掃把劃傷手時(shí)也很心疼，當我收到趙子豪在十月初跟我說(shuō)感謝，說(shuō)要試著(zhù)聽(tīng)講學(xué)習的短信時(shí)心里也很欣慰，當我拿著(zhù)相機給孩子照相，他們擺出各種幼稚的姿勢時(shí)我也覺(jué)得很可愛(ài)我經(jīng)常對三班的孩子說(shuō)一句話(huà)“你們好好的，我的工作才快樂(lè )，才有意義�！币舱且驗槿嗟暮⒆诱w很好，所以我愿
意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎班和提高班的孩子補習，我覺(jué)得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負責，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì )在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì )思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì )與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話(huà)都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節都有意義。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事對我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調回家鄉投入南中的選擇。謝謝大家！
李曉超
20xx年10月18日
教學(xué)工作總結發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導,老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。我能取得這樣的成績(jì), 是與學(xué)校領(lǐng)導的信任、鼓勵和培養,以及同事們的大力支持分不開(kāi)的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝!
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒(méi)有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生�；厥鬃哌^(guò)的路，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個(gè)大字，這就夠了，我可以自豪地說(shuō)：“我是一名光榮的教師！”
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰線(xiàn)上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
不管是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，對于這份“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)取。 面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，但每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽(tīng)到高一級的學(xué)校里，有我辛勤培育的學(xué)生時(shí)，我就變得非常自信。
選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名老師，我明白了教好書(shū)，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!
我深知教師代表著(zhù)一個(gè)職業(yè)，也代表著(zhù)一份責任。世上很少有像老師這個(gè)職業(yè)，承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望。這就決定了我的工作雖然充滿(mǎn)了艱辛，但我必須愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻; 世上很少有像老師這個(gè)職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。這就決定了我需要不斷的開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我。今天我在這里鄭重承諾————我們會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的堅守教師崗位，用自己的青春和熱血捍衛教師職業(yè)的神圣！
在這個(gè)特殊的日子里,讓我重拾往昔的故事,感動(dòng)著(zhù)記憶中的感動(dòng),追求著(zhù)理想中的追求,用我的青春和熱血,書(shū)寫(xiě)我平凡而美麗的教師人生!譜寫(xiě)我們范縣第一初級中學(xué)的新篇章！
謝謝大家！
教學(xué)工作總結發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在xx學(xué)校向花園、學(xué)園、樂(lè )園的.目標邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在xx學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在xx學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的xx學(xué)校，發(fā)展目標是高規格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書(shū)育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫(xiě)了xx學(xué)校的奮斗之歌，他們取得了累累的碩果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區級優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養了市區優(yōu)秀學(xué)生干部共青團員、市區三好學(xué)生，在各級各類(lèi)比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著(zhù)全體教師的心血，證實(shí)了xx學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jì)！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區統考中，我們有不少同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績(jì)屬于過(guò)去，應該銘記；現實(shí)擺在面前，應當正視：開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀(guān)，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數學(xué)生紀律觀(guān)念淡漠，學(xué)習目標不明確，學(xué)習動(dòng)力不足，表現是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向學(xué)，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節，讓我們把求知樂(lè )學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿(mǎn)希望的季節，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現在，我宣布：廣州天河xx學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)表彰大會(huì )正式開(kāi)始！
教學(xué)工作總結發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好！
我就我們高二化學(xué)備課組本學(xué)期工作情況向大家匯報如下：
一、備課組活動(dòng)時(shí)間是解決問(wèn)題的核心時(shí)間
每周我們高二化學(xué)備課組均要進(jìn)行備課組活動(dòng)。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會(huì )上討論新課程中的學(xué)法、教法，形成統一思想。
二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢
由備課組長(cháng)制訂本期教學(xué)進(jìn)度，將備課組分為3個(gè)小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學(xué)素材，在備課組活動(dòng)時(shí)提出來(lái)討論，形成統一意見(jiàn)，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學(xué)工作。
平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，不定期在辦公室內討論近期教學(xué)中存在的問(wèn)題、資料中出現的問(wèn)題，討論學(xué)生提出的獨特見(jiàn)解等，促使教師教學(xué)水平有進(jìn)一步提高。
三、充分利用好網(wǎng)絡(luò )資源
“”和“金太陽(yáng)教育”網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學(xué)中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學(xué)起到了高效率的作用。
四、落實(shí)教學(xué)教研成果
馬曉峰老師參加省上新課程培訓，回來(lái)給大家傳遞新思想。
朱曉蕾老師指導化學(xué)奧賽，6名學(xué)生獲得省一等獎，多名學(xué)生獲二、三等獎。
樂(lè )山師院化學(xué)學(xué)院邀請邱偉老師指導師范生師范技能培訓和師院短學(xué)期教學(xué)理論指導。
我們高二化學(xué)備課組本期工作情況向各位領(lǐng)導、老師匯報完畢。
教學(xué)工作總結發(fā)言稿 篇5
1、學(xué)校安排的工作得不到有力的貫徹執行。如考試或補課期間不經(jīng)教導處私自調課，五�？荚囋谥芰形绨才虐嘀魅翁崆暗叫９芾韺W(xué)生不僅沒(méi)有執行，有的班主任還將下午的監考自行調動(dòng)。
2、部分班主任或教師工作責任心不夠。教育教學(xué)出現問(wèn)題不能及時(shí)解決或根本沒(méi)有解決，得過(guò)且過(guò)。有些教師根本沒(méi)有認真考慮我該如何拉近師生距離，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，并以此為基礎從提高我的課堂教學(xué)效率入手提高教學(xué)質(zhì)量。對自己沒(méi)有解決好的學(xué)生問(wèn)題或教學(xué)中存在問(wèn)題根本沒(méi)有通過(guò)反思、交流或學(xué)習來(lái)找到正確解決好問(wèn)題的途徑。
3、總復習中沒(méi)有精心的安排與準備。如個(gè)人準備的資料幾乎沒(méi)有，作業(yè)批改馬虎，少改或不改現象存在。甚至有的同志可能都有我將課上了就完成了任務(wù)的思想。
4、教育教學(xué)水平原地踏步，工作進(jìn)取心不強，集體主義觀(guān)念淡薄。部分同志工作根本談不上學(xué)習、反思、實(shí)踐、鉆研與提高。上一節課與上好一節課，做一件事與做好一件事，知道與做到，值得我們反思。
5、長(cháng)期以來(lái)后進(jìn)生工作沒(méi)有采取行之有效的方法，導致教育教學(xué)工作被動(dòng)。教育是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)。
6、上班時(shí)間觀(guān)念不強，辦公室經(jīng)常缺人，辦公時(shí)間得不到保證，導致課前準備不充分，課堂教學(xué)效率低。
7、對重點(diǎn)中等生，中下等生部分教師沒(méi)有做到齊心協(xié)力，沒(méi)有采取有針對性的輔導與幫助。
8、教師或班主任與學(xué)生間距離較大。如平時(shí)班主任（教師）到班級巡視不夠，怎能拉近師生的距離，了解學(xué)生中存在的問(wèn)題或需要幫助的問(wèn)題；做操與升旗班主任沒(méi)有站到學(xué)生中間，并嚴格要求學(xué)生；教師課堂上存在的學(xué)生問(wèn)題課后不做工作；教師課后對學(xué)生有些言行視而不見(jiàn)；對后進(jìn)生根本沒(méi)有認真思考我該如何轉變他們。教育工作應從點(diǎn)滴做起。
9、班主任工作不力。班級出現的任何問(wèn)題，班主任都必須要全力主動(dòng)的解決，這是班主任的職責。包括一切隱性的問(wèn)題，班主任也應該努力使問(wèn)題能解決在萌芽狀態(tài)中。
10、學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們的有些同志工作不盡力，存在問(wèn)題解決不力，或內部不團結，氛圍不和諧，我心酸！心痛！請牢記：我們是一個(gè)集體！我們是一名教育工作者！當然這其中的一個(gè)重要原因是我們的教師對自己的職責認識的深度不夠。選擇了教師，就選擇了奉獻與博愛(ài)，就選擇了責任！