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學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿（通用10篇）
學(xué)校衛生健康關(guān)乎到廣大學(xué)子的健康，讓孩子們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習是學(xué)校應盡的責任。下面是小編我為您準備的"學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿"，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇1
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校衛生健康工作精神，為了讓一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭提高健康意識和自我保健能力，養成健康的行為習慣和生活方式，提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為養成率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)�，F總結如下：
一、加強常規教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識。
不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起積極的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，教育學(xué)生自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛生習慣的養成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛生。積極創(chuàng )造條件，鼓勵和引導學(xué)生每周測量一次體重和視力，并根據體檢結果，針對性的開(kāi)展健康教育，引導學(xué)生加強體育鍛煉和視力保護，提高中小學(xué)生的'健康水平。
二、加強衛生健康監督，注重常見(jiàn)病、傳染病的預防。
1、積極開(kāi)展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴格要求用眼衛生，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，身心健康。
2、加強季節性及常見(jiàn)病的宣傳教育工作。結合季節特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食營(yíng)養、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學(xué)生進(jìn)行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專(zhuān)項宣傳教育。要重點(diǎn)教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，增強學(xué)生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。
3、傳染病防治細致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節，我校除了向學(xué)生宣傳有關(guān)健康知識外，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對其他學(xué)生進(jìn)行有針對性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。
三、開(kāi)展常規性體育活動(dòng)強化健康意識。
1、每天鍛煉一小時(shí)。按照教育部要求，加強組織領(lǐng)導，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內容納入教育教學(xué)計劃，列入課表，統籌安排，嚴密組織實(shí)施，確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、每人掌握一門(mén)終身受益的體育技能。按照上級規定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)項目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
四、加強常規教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識。
不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用校會(huì )和班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的對媒體和廣播系統進(jìn)行不定期的健康衛生知識講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行衛生知識的宣傳，使學(xué)生的衛生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強了健康意識。
要求學(xué)生每天在學(xué)�；蛟诩掖驋咭淮涡l生。增強學(xué)生環(huán)境保護教育觀(guān)念，鼓勵學(xué)生每天在學(xué)�；蛟诩掖驋咭淮涡l生，養成良好的生活習慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區域合理安排和分配到班級，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類(lèi)處理，保持校園干凈整潔，為中小學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
五、積極撰寫(xiě)征文。
我校組織全校學(xué)生積極撰寫(xiě)健康教育征文，先在班級開(kāi)展競賽，再由各班選送優(yōu)秀征文。
綜上所述，我校在學(xué)生衛生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績(jì)，但是我們一定會(huì )一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(cháng)作出更大努力。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇2
教育體制改革的目的是提高民族素質(zhì)，要培養德、智、體全面發(fā)展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛生保健工作的方向，我校領(lǐng)導和教師清楚地認識到這一點(diǎn)，本學(xué)期認真貫徹落實(shí)，在區中小學(xué)保健所的關(guān)懷指導下積極開(kāi)展健康教育和常見(jiàn)病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區保健所的好評。
下面從兩方面總結本學(xué)期工作：
一、健康教育。
我校利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā)，學(xué)校通過(guò)各種積極手段進(jìn)行宣傳活動(dòng)。如：“預防甲流從我做起”的標語(yǔ)；學(xué)生畫(huà)的預防甲流的畫(huà)展；學(xué)生預防甲流的手抄報；致家長(cháng)一封信；每月出一期健康教育板報；每月進(jìn)行四次健教知識講座等，不斷地向學(xué)生宣傳生理衛生、心理衛生、營(yíng)養衛生、體育運動(dòng)衛生、教學(xué)環(huán)境衛生、常見(jiàn)病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過(guò)健康教育，提高了學(xué)生的文明意識和自我保健意識，有利于學(xué)生良好衛生習慣的養成，促進(jìn)了學(xué)生身心的.健康成長(cháng)。我校個(gè)體健康行為形成率達90%以上，群體健康行為達標。
二、常見(jiàn)病防治。
1、九月份上報了全校學(xué)生的人數報表，進(jìn)行了全校學(xué)生的視力普查、統計，進(jìn)行了視力情況分析，撰寫(xiě)了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長(cháng)反饋了學(xué)生視力情況，對小學(xué)一年級新生進(jìn)行入學(xué)計劃免疫查驗工作。
堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開(kāi)始校醫每天對全校所有班級進(jìn)行晨檢，及時(shí)的監控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并開(kāi)始根據教委要求堅持每天零匯報制度，并從九月份開(kāi)始堅持每天通風(fēng)、消毒檢查。
2、十月份進(jìn)行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進(jìn)行了“愛(ài)牙日”的宣傳，并把總結上報了保健所。對1—5年學(xué)生進(jìn)行了乙肝預防接種的統計工作，及時(shí)上報防疫站，填寫(xiě)了學(xué)生健康體質(zhì)手冊反饋學(xué)生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進(jìn)行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
3、十一月份更換了衛生揭示板的體檢統計數據，做到了數字準確、圖表規范；對XX年學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進(jìn)行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
4、十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業(yè)務(wù)考試，整理裝訂材料迎接保健所對學(xué)校衛生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學(xué)校檢查驗收。
回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見(jiàn)病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實(shí)實(shí)不懈努力，才能把衛生保健工作做好。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇3
回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長(cháng)作為重中之重，對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現在長(cháng)抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真具體等幾方面，并取得了可喜的成績(jì)。
一、健全健康教育領(lǐng)導班子，規范健康教育工作管理。
學(xué)校高度重視學(xué)生健康教育及衛生管理工作，成立了學(xué)校健康教育領(lǐng)導小組，能?chē)栏癜凑諏W(xué)校衛生工作條例，學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評價(jià)方案及中心學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理責任目標的健康教育相關(guān)要求，認真做好學(xué)校健康教育和衛生工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會(huì )議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實(shí)學(xué)科教育計劃。
體育與健康課是學(xué)校的必修課，教務(wù)處在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位教師按照教學(xué)管理常規的要求，制定好教學(xué)計劃，認真備課，做到教案中課時(shí)課題教育目的明確，教育重點(diǎn)突出，教育難點(diǎn)層次清楚，內容豐富，書(shū)寫(xiě)無(wú)概念性錯誤，整潔歷練；認真上課，在教學(xué)活動(dòng)中，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強，語(yǔ)言生動(dòng)，能理論聯(lián)系實(shí)際，板書(shū)工整，充分保證每周1課時(shí)的健康教育課的質(zhì)量和效率。同時(shí)，做到有作業(yè)、有考核，教務(wù)處還與其它課程一樣，將健康教育納入月教學(xué)自查，每月對健康教育教師的常規教學(xué)資料進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
三、注重常規健康教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識。
�。�1）加強宣傳力度，增強健康意識。不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期，我們除開(kāi)設好健康課外，還充分利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛生知識講座。學(xué)校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專(zhuān)欄，進(jìn)行衛生知識的宣傳，使學(xué)生的衛生健康知識，得到了進(jìn)一步的提高，增強了健康意識。
�。�2）認真開(kāi)展“學(xué)生文明習慣養成”活動(dòng)。在學(xué)生中組織開(kāi)展了以講究衛生、保護環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛生習慣養成教育活動(dòng)，在活動(dòng)中各班為每位學(xué)生的日常衛生文明習慣進(jìn)行量化記錄，采取“二室”記錄競賽，文明寢室、文明教室，促使學(xué)生根除衛生死角，潔凈生活學(xué)習環(huán)境。，倡導班組廢紙回收、學(xué)生班級自愿自備飲水機，嚴格控制學(xué)生喝生水、杜絕零食進(jìn)校園，嚴禁學(xué)生亂吐、亂倒行為、合理安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品等具體活動(dòng)形式，引導學(xué)生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式，并以自我健康生活方式為基礎影響家人并幫助同伴養成良好的生活習慣。
�。�3）認真開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。我校認真落實(shí)國家“陽(yáng)光體育”活動(dòng)政策要求，在學(xué)生中積極灌輸“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作五十年，幸�？鞓�(lè )一輩子”的陽(yáng)光理念，在學(xué)生中推廣校園集體舞、每周趣味體育運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，增強學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，加大學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養堅毅的品質(zhì)，吃苦精神，團結協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
四、積極開(kāi)展衛生健康保健活動(dòng)，做好學(xué)生體檢和預防。
�。�1）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。學(xué)校堅持每天兩次集中做眼保健操活動(dòng)，由廣播室統一播放，值日干部負責檢查督促。與視佳醫開(kāi)展合作，每學(xué)期請其免費為學(xué)生進(jìn)行視力檢測，根據視力情況及時(shí)采取防治措施。
�。�2）做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅持的教育方針，為了學(xué)生的健康狀況，我們每年上半年定定期聯(lián)系淅河衛生院，組織各科醫生對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)體檢，做好各學(xué)生的健康情況匯總，建立健全學(xué)生健康檔案，對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)向家長(cháng)通報，及時(shí)做好治療工作。
�。�3）認真衛生知識專(zhuān)題講座。每學(xué)期根據季節的變化，學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的`特點(diǎn)，疾病的流行情況，通過(guò)廣播向全校師生開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。主要就流感、手足口病、紅眼病等傳染病知識進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生認識，并積極配合衛生防疫部門(mén)做好學(xué)生預防接種工作。
�。�4）積極開(kāi)展遠離毒品教育。我們通過(guò)張貼遠離毒品教育知識宣傳畫(huà)、出專(zhuān)欄宣傳毒品的危害，不僅是對身體，同時(shí)對家庭、對社會(huì )、對他人的影響和危害，組織學(xué)生進(jìn)行大討論，寫(xiě)體會(huì )，舉行健康知識手抄報評比，健康教育宣傳征文等活動(dòng)，使學(xué)生有了充分的認識。
五、注重家庭心理健康教育指導。
每學(xué)期期中考試后，學(xué)校要求各班都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為使家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)向關(guān)心孩子的心靈成長(cháng)轉變，讓家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、思想豐富、價(jià)格健全的一代新人，學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行了心理健康教育方面的輔導。4月20日，學(xué)生還請來(lái)了共青團中面知心姐姐心理健康研究所的研究員、全國巡回報告團的演講時(shí)巧君老師在家長(cháng)會(huì )上作了“關(guān)注孩子的心靈健康”報告，報告會(huì )后，家長(cháng)們深受啟發(fā)，很多家長(cháng)都圍住了“知心姐姐”咨詢(xún)他們在家庭教育中碰到的難題和困惑，知心姐姐都耐心解答，家長(cháng)、學(xué)生反響較大。
六、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障。
衛生設施，與學(xué)生的健康具有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設備一切為學(xué)生著(zhù)想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛生，都有完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比各種設施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
七、綠化美化校園。
創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，近年來(lái)對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，有人負責學(xué)�；ú輼�(shù)木的管理，景點(diǎn)布局風(fēng)格、圖案精美別致，校園花團錦簇，四季飄香、清新怡人，為學(xué)生生活學(xué)習營(yíng)造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。
八、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂現有近500人用餐，對學(xué)生的生命健康起著(zhù)舉足輕重的關(guān)鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校有專(zhuān)人負責，嚴格管理制度，實(shí)行食品準入制，從采購、加工、銷(xiāo)售各環(huán)節責任到人，食品留樣，采購索證等程序規范嚴格，確保師生的用膳安全�？傊�，在這一學(xué)年里，我們把學(xué)校健康教育工作擺在一個(gè)十分突出的位置，做到以人為本，健康第一，圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)。但在工作中也難免有疏漏之處，我們在新的學(xué)年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(cháng)作出更大努力。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇4
在學(xué)校的衛生工作中，我們以“預防為主，健康第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發(fā)動(dòng)和組織師生員工學(xué)習衛生知識，培養衛生習慣，搞好環(huán)境衛生，優(yōu)化校容校貌，增進(jìn)人體健康，取得了可喜的成績(jì)。我們的主要做法是“三到位”。
一、思想認識到位
凡事求成功，思想要先導。我的做法是：組織師生認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》，使全員形成一種《學(xué)校衛生工作條例》是國家規定的教育法規，必須嚴格執行的共識，使大家充分認識到搞好學(xué)校衛生工作具有三大需要：
1、培養跨世紀人才的需要�？缡兰o人才必須是高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之后，才能努力學(xué)習，刻苦工作，服務(wù)人民，建設祖國。未來(lái)世紀是一個(gè)國際競爭更為激烈的時(shí)代，要使競爭取勝，體質(zhì)是一個(gè)重要保證。學(xué)生的體質(zhì)強壯了，才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識、長(cháng)才干，所謂“身體是革命的本錢(qián)”就是這個(gè)道理。
2、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。由于素質(zhì)教育具有面向全體學(xué)生，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習等三個(gè)要義，因而在教育過(guò)程中必須把學(xué)生放在主體的地位。要落實(shí)學(xué)生學(xué)習主體地位，勢必要落實(shí)衛生工作《條例》。這樣，可以保證每個(gè)學(xué)生有效地學(xué)好基礎知識，掌握基本技能。
3、增強學(xué)生體質(zhì)的需要。學(xué)生體質(zhì)的強健與否，主要取決于后天的獲取。從學(xué)校范圍看，增強學(xué)生體質(zhì)的重要方面是：加強體育活動(dòng)和培養衛生習慣，因此，極有必要在學(xué)校工作中全面落實(shí)衛生工作《條例》，以使學(xué)生有強健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習，提高素質(zhì)。
二、工作目標到位
要搞好學(xué)校衛生工作，必須要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標。我把工作重點(diǎn)放在培養衛生習慣和增強體質(zhì)兩個(gè)方面：
1、講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我針對學(xué)生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實(shí)際，著(zhù)重做好三件事：
�。ㄒ唬┰鰪娦l生意識。衛生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養學(xué)生講究個(gè)人衛生的意識。懂得人的身體跟個(gè)人衛生有著(zhù)密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養學(xué)生講究環(huán)境衛生的意識。比如家庭環(huán)境衛生、學(xué)校環(huán)境衛生等。通過(guò)環(huán)境衛生的增強，引導學(xué)生創(chuàng )造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛生的意識。這方面，因為學(xué)生多半脫離了老師和家長(cháng)的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我特別加強。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔、講衛生。
�。ǘ┱莆招l生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：
�。�1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的'衛生知識。
�。�2）按季節介紹和講解衛生知識，讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見(jiàn)病、多發(fā)病的癥狀、預防和治療措施。
�。�3）按班級上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應具備的衛生知識。
�。ㄈ┡囵B衛生習慣。我們結合《小學(xué)生日常行為規范》的貫徹實(shí)施，著(zhù)重地抓了三個(gè)層面：
�。�1）個(gè)人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生、衣著(zhù)衛生、身體衛生和保護身體等衛生行為。
�。�2）公共場(chǎng)所衛生中的衛生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。
�。�3）學(xué)習生活中的衛生行為。如：校園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動(dòng)衛生等。
2、加強鍛煉，增強體質(zhì)。在培養學(xué)生良好衛生習慣的同時(shí)，我們還通過(guò)強化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：
�。�1）常規活動(dòng)。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操。
�。�2）課外活動(dòng)。分年級按要求上好，同時(shí)，組織小型多樣的體育活動(dòng)和競賽。
�。�3）興趣活動(dòng)。組織學(xué)生參加棋類(lèi)、球類(lèi)、小制作、田徑、文藝、剪紙、攝影等興趣活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。
三、 實(shí)施措施到位
為了搞好學(xué)校衛生工作，促進(jìn)師生身體健康，我們采用了三條保證性措施：
1、校長(cháng)負責，全員參與。這是落實(shí)衛生工作《條例》的關(guān)鍵。校長(cháng)要有落實(shí)《條例》的執法意識，要有落實(shí)《條例》的行動(dòng)方案，要有落實(shí)《條例》的具體指導。全體師生要積極參與，確保學(xué)校的衛生工作卓有成效。
2、制訂計劃，健全制度。計劃要切實(shí)可行，同時(shí)要建立和健全相關(guān)制度，如檢查制度，評估制度，獎勵制度等。
3、落實(shí)責任，定期評估。責任要落實(shí)到領(lǐng)導小組、班主任老師、任課老師和校醫四方面。領(lǐng)導小組負責安排、指導、督促、檢查。班主任老師負責宣傳教育，分項編組，了解情況，解決問(wèn)題。任課老師負責上好課，提高工作和活動(dòng)質(zhì)量。校醫要搞好衛生室工作，填好表冊。這樣，使責任層層落實(shí)，做到有人教，有人查，有人評。評估采用月結、期（一學(xué)期）評、年獎的辦法，促進(jìn)衛生工作質(zhì)量得到全面提高 。
衛生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學(xué)生的衛生意識和良好的衛生習慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以?xún)�，學(xué)生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績(jì)�，F將我的主要工作總結如下：
一、思想再發(fā)動(dòng)，認識再提高。
學(xué)期初，由于學(xué)校搬遷，在開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，百事待舉的情況下，學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間召開(kāi)了由行政教導處、總務(wù)處、體育組、衛生室、及年級組長(cháng)參加的體衛工作會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究討論學(xué)校的體育及衛生工作，明確提出新學(xué)期衛生工作的要求，對學(xué)校衛生工作中的健康教育、學(xué)生個(gè)人衛生的養成教育分次進(jìn)行量化細化。同時(shí)，對學(xué)校的大環(huán)境繼續整治提出了新的方案，進(jìn)一步提高全體干部教師對學(xué)校衛生工作條線(xiàn)的分工及職責進(jìn)行再明確，為新學(xué)期學(xué)校衛生工作的開(kāi)展奠定了思想及政治上的基礎。
二、輿論抓宣傳，活動(dòng)抓落實(shí)。
1、抓輿論宣傳。
學(xué)期初，教導處抓住“愛(ài)牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動(dòng)與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會(huì )及班級晨周會(huì )的時(shí)間再次重溫班級衛生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛生要求，結合期初的衛生評比及個(gè)人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學(xué)校衛生網(wǎng)絡(luò )建設。
在原有學(xué)校衛生領(lǐng)導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個(gè)人衛生好、衛生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學(xué)校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學(xué)校開(kāi)展衛生檢查評比，愛(ài)護綠化，愛(ài)護校園整潔，以及校外學(xué)生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務(wù)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，學(xué)校專(zhuān)門(mén)指定總務(wù)處負責督促檢查學(xué)校的廁所、垃圾箱及包干區衛生，及時(shí)做好信息反饋，掌握苗頭性問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、抓健康教育的開(kāi)展。
健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續做到“五個(gè)有”以外，學(xué)校還開(kāi)展了防近周、愛(ài)牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校衛生室還進(jìn)行了冬令、衛生教學(xué)宣傳講座，使學(xué)生對常見(jiàn)衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。
1、 抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個(gè)人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時(shí)公布成績(jì)，找出存在問(wèn)題，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵后進(jìn)，并以此作為文明班評比中的一個(gè)基本條件，形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
2、抓好學(xué)生健康監測，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。
抓好學(xué)生健康監測是學(xué)校衛生工作的重要內容，學(xué)校衛生室通過(guò)定期健康體檢，掌握學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育水平和健康動(dòng)態(tài)，并配合市衛生防疫部門(mén)積極開(kāi)展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)、貧血、營(yíng)養不良與肥胖的防治。
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個(gè)臺階，走進(jìn)校園你一定會(huì )感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇5
回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長(cháng)作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現在長(cháng)抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jì)。
一、領(lǐng)導重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì )議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會(huì )議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實(shí)好學(xué)科教育計劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛生設施，與學(xué)生的健康專(zhuān)有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設備一切為學(xué)生著(zhù)想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛生，都有完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強常規教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識
不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用校會(huì )和班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的多媒體和有線(xiàn)廣播進(jìn)行不定期的健康衛生知識講座。學(xué)校、班級利用黑板報定期開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行衛生知識的宣傳，使學(xué)生的衛生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強了健康意識。
五、綠化美化校園，創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境
近年來(lái)對學(xué)校的`綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng )造了基本條件。
六、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂現有200多人用餐，對學(xué)生的生命健康，起著(zhù)舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專(zhuān)人負責，嚴格管理制度，對上級衛生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jì)。但是雖然取得了突出成績(jì)，我們一定會(huì )一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(cháng)作出更大努力
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇6
學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛生知識，轉變衛生態(tài)度，產(chǎn)生衛生行為，養成良好的衛生習慣，促進(jìn)身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育。我校根據《學(xué)校衛生工作條例》及“學(xué)校健康教育評價(jià)方案(試行)”的要求，結合本校實(shí)際情況，認真貫徹落實(shí)，以全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學(xué)生的健康知識，提高學(xué)生的健康水平。具體做了如下工作：
一、建立了健康教育領(lǐng)導小組，責任到室、到人，分工明確
二、進(jìn)一步普及健康知識教育
確保每周0.5課時(shí)健康教育課，開(kāi)課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時(shí)、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學(xué)生的基礎性教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺(jué)地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的.、有難度的衛生知識，進(jìn)一步強化傳授，或根據季節性的變化，有目的地進(jìn)行季節病的預防宣傳，如流感、肝炎、等。
三、加強健康教育課管理
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1、體現“中小學(xué)生健康教育基本要求”的八項內容;
2、教育內容(文字、插圖)無(wú)概念錯誤;
3、課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規律;
配備好教具，包括掛圖、模型、幻燈片及其它類(lèi)型的健康教育用具。
�、诮虒W(xué)計劃：每個(gè)年級都有完整的健康教育教學(xué)計劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容與計劃一致。
�、劢贪福喊ㄕn時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內容及過(guò)程、教學(xué)小結等8項主要內容;教案書(shū)寫(xiě)力求做到無(wú)概念錯誤、整潔、簡(jiǎn)練等3項主要內容。
�、軒熧Y培訓：保證授課教師平均每人每學(xué)年接受120小時(shí)以上的培訓。培訓的形式有：培訓班、集體備課、教研組活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、觀(guān)摩課等。
�、菔谡n質(zhì)量：要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語(yǔ)言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書(shū)工整等5項。
4、硬件實(shí)施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學(xué)用房等均對照評價(jià)標準進(jìn)行添置、改善。
5、培養學(xué)生良好的衛生行為。
知識教育是基礎，讓學(xué)生建立健康的衛生行為是關(guān)鍵，平時(shí)班主任及任課教師應時(shí)常督促學(xué)生行使衛生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡(jiǎn)單的衛生行為以及一些健康行為實(shí)際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫(xiě)坐姿等，使之成為學(xué)生的一種習慣及技能。
6、營(yíng)造宣傳輿論氛圍。
學(xué)校利用一些特定的宣傳日，大力宣傳發(fā)動(dòng)，有“愛(ài)牙日”、“防艾日”等專(zhuān)題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育，開(kāi)展一些如“愛(ài)眼知識問(wèn)答”，通過(guò)班隊課、家長(cháng)會(huì )等宣傳契機，進(jìn)行健康傳播活動(dòng)。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇7
根據上級衛生行政部門(mén)對今年農村健康宣教的精神，院領(lǐng)導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費，成立領(lǐng)導小組，由張燕紅分管負責，布置任務(wù)，分工明確，尤其利用鄉村醫師例會(huì )和職工業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議對醫療隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，進(jìn)一步加強我院職工及轄區內鄉醫的健康教育意識，確定公共衛生科為職能科室，對轄區內的`各種人群開(kāi)展針對性健康宣教活動(dòng)，在前半年的活動(dòng)中，取得了較為滿(mǎn)意的效果，為改善轄區居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展作出巨大貢獻。
一、健康宣教陣地建設概況
我鎮目前醫院內設置專(zhuān)門(mén)健康宣教欄1處，門(mén)診樓內墻掛有宣傳版面6處，黑板報1處，38村衛生室設有黑板報38處。
二、村健康宣教主要作法
充分利用衛生網(wǎng)絡(luò )和責任醫師隊伍對轄區內的村居、學(xué)校通過(guò)各類(lèi)健康講座，面對面個(gè)人健康咨詢(xún)、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對性的健康宣教活動(dòng)。
1、加強健康宣教隊伍的建設。
配合上級部門(mén)深入村開(kāi)展面對面的健康宣教，38村衛生室責任醫生組成的慢性病健康咨詢(xún)和健康干預隊伍。
2、加大健康宣教專(zhuān)項經(jīng)費投入。
為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識，加深印象。醫院在前半年印制了9種健康教育資料，播放音像資料4種共計9次，更換宣傳欄9次，舉辦健康教育講座8次，健康教育咨詢(xún)8次。
3、積極開(kāi)展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng)。
重點(diǎn)開(kāi)展農村慢病健康宣教。針對慢性病、65歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開(kāi)展慢性病、常見(jiàn)病防治及科學(xué)防病等多種健康講座多次，公共衛生人員在平時(shí)下村督促工作中在各村張貼宣傳欄、發(fā)放健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。
三、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛生意識得到提高。
2、居民個(gè)人習慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過(guò)健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，我鎮居民個(gè)人衛生行為有了提高，衛生知識知曉率也有了一定的提高。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇8
一個(gè)學(xué)期來(lái)的健康教育課，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，我認真的完成了教學(xué)任務(wù)，提高了一年級小學(xué)生對衛生保健知識的認識幫助他們從小養成了良好的衛生習慣，并針對性地進(jìn)行了齲齒、紅眼病等疾病的預防和治療工作，使全體學(xué)生提高了對衛生與身體健康息息相關(guān)的認識，
在日常生活和學(xué)習等方面，都能時(shí)時(shí)處處從衛生出發(fā)，初步養成了較好的衛生習慣�；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，自己的收獲是加深了對健康教育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未曾改變的'干勁。
一、教育教學(xué)工作方面
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作。首先在教學(xué)中我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。其次在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養，這樣可以使學(xué)生盡快地養成習慣，形成技能。第三重視學(xué)生的思想教育，利用健康教育的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、集體榮譽(yù)感。
二、學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(cháng)。
我們根據本班學(xué)生的實(shí)際，確立了多維的發(fā)展目標，通過(guò)心理輔導、咨詢(xún)和各類(lèi)活動(dòng)，
對學(xué)生進(jìn)行適當的心理干預，為學(xué)生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù)、指導和幫助。同時(shí)，對極個(gè)別有心理問(wèn)題和成績(jì)偏差的學(xué)生進(jìn)行心理康復工作，逐步開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。針對我班單親家庭的學(xué)生比率較高，問(wèn)題生較多的實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的心理健康教育，實(shí)踐證明，我們的工作取得了不錯的成績(jì)。
三、注重培養學(xué)生衛生習慣，提高了學(xué)生衛生意識。
剛開(kāi)始我們就開(kāi)展了講究衛生、保護環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識傳播，培養了學(xué)生科學(xué)的健康觀(guān)。知識是教育的基礎，讓學(xué)生建立健康教育的衛生行為是關(guān)鍵，平時(shí)時(shí)刻在督促學(xué)生注意個(gè)人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，對學(xué)生的行為進(jìn)行規范，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習慣和技能。室內外環(huán)境的清潔方面，教育學(xué)生要注意室內清潔，通風(fēng)透氣，常拖地，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)一期的規范和培養，學(xué)生的衛生習慣得到了很大的改善，
亂丟垃圾等不文明行為在校園里、在教室里越來(lái)越少。在健康教育課上專(zhuān)題講述紅眼病、齲齒的癥狀和預防措施，教育學(xué)生不要買(mǎi)街邊擺買(mǎi)的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽(tīng)從家人的教育，多吃新鮮的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長(cháng)配合下，學(xué)生的齲齒發(fā)病率比較低，全期學(xué)生沒(méi)有發(fā)生一例紅眼病�；仡欉@一學(xué)期的工作，這個(gè)學(xué)期雖然取得了一定的成績(jì)，但是不能松懈，來(lái)期將要更加努力的工作，為學(xué)生的全面健康發(fā)展貢獻出自己的力量。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇9
本學(xué)期，我校以創(chuàng )建“省健康促進(jìn)學(xué)�！睘樽ナ�，樹(shù)立“健康第一”的辦學(xué)理念，促使學(xué)校全體人員樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和健康觀(guān)，營(yíng)造和諧進(jìn)取的校園氛圍。學(xué)校按健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓師生獲得健康體驗，活躍身心，提高師生健康素質(zhì)和健康水平，實(shí)現學(xué)校及全體師生的可持續發(fā)展�，F將本學(xué)期開(kāi)展的創(chuàng )建工作總結如下：
一、美化校園環(huán)境，為學(xué)校健康教育營(yíng)造氛圍。
健康向上的校園環(huán)境對師生的健康成長(cháng)起到熏陶、推動(dòng)和導向的作用，是師生樂(lè )觀(guān)向上，和諧發(fā)展的重要條件，是師生健康發(fā)展不可缺少的因素。今年暑假，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行校園建設，對墻磚和操場(chǎng)進(jìn)行了大規模的維修，徹底消除了學(xué)校的安全隱患。
還在每個(gè)教室內添置了一個(gè)多功能三色柜，整潔美觀(guān)、錯落有致、色彩鮮明的三色柜成為教室里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為維護整潔的校園環(huán)境衛生，本學(xué)期，學(xué)校繼續加強了各班教室及包干區衛生的專(zhuān)題督查，把“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、課間不喧鬧、文明用餐、愛(ài)綠護綠”作為學(xué)生行為養成的訓練重點(diǎn)。通過(guò)落實(shí)各項學(xué)校衛生工作的監督，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。
二、規范健康管理，為學(xué)校健康教育提供保障。
1、健全領(lǐng)導機構。
學(xué)校十分重視學(xué)生的身心健康，把增強學(xué)生體質(zhì)，培養良好的心理素質(zhì)作為重要工作去抓。學(xué)校領(lǐng)導明確提出了“健康第一，和諧發(fā)展”的創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的口號。首先成立了“健康促進(jìn)領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，為了搞好創(chuàng )建工作，學(xué)校先后召開(kāi)全校師生“創(chuàng )建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銅牌）”動(dòng)員大會(huì )和學(xué)習健康促進(jìn)學(xué)�；局R講座，及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳達了有關(guān)精神，并通過(guò)各種有效途徑組織師生認真學(xué)習“健康促進(jìn)學(xué)校章程”和深刻領(lǐng)會(huì )“健康、健康促進(jìn)、健康促進(jìn)學(xué)�！钡膬群�，從而使師生牢固樹(shù)立了“健康第一，和諧發(fā)展”的思想。
2、規范課程設置。
本學(xué)期開(kāi)始，由于課程設置的調整，在課務(wù)安排上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的健康教育課程。經(jīng)過(guò)反復協(xié)商，我們決定由體育老師利用雨天的室內課每學(xué)期進(jìn)行7課時(shí)健康教育的教學(xué)，內容涉及“健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長(cháng)發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險”這五個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)年級確定好年級負責人，期初認真制定教學(xué)計劃，期末認真出好考核試卷，填寫(xiě)好考核分析表附在試卷上面裝訂成冊后存檔。通過(guò)規范的管理，為學(xué)校開(kāi)展健康教育提供了堅實(shí)的保障。
三、加強健康服務(wù)，為學(xué)校健康教育搭建平臺。
1、改善醫務(wù)室內部設施。
本學(xué)期，為創(chuàng )建省健康促進(jìn)學(xué)校，學(xué)校對醫務(wù)室進(jìn)行了精心規劃，美化了內部環(huán)境，完善了配套設施，給學(xué)生平時(shí)意外挫傷或身體不適提供及時(shí)有效的'的醫療服務(wù)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行體檢。
本學(xué)期，學(xué)校與疾控中心取得聯(lián)系，為全校1340名學(xué)生進(jìn)行了全面的體檢，由班主任及時(shí)把學(xué)生的體檢信息輸入相關(guān)系統，對學(xué)生的體檢結果進(jìn)行匯總和分析，并將結果及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，與家長(cháng)一起探討能改善學(xué)生存在問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效措施。贏(yíng)得了家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校還針對師生中主要健康問(wèn)題安排知識講座活動(dòng)：如健康知識講座材料、流感知識講座材料、心理知識講座材料等。
3、做好流感防控工作。
面對來(lái)勢洶洶的流感，學(xué)校制定了預防流感應急預案，采取了一系列防控措施，每天早上由班主任負責檢查班內學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛生、學(xué)生個(gè)人衛生。校醫負責全校的異常情況的排查。對因病缺課的師生進(jìn)行了情況記載。針對有群體性發(fā)熱癥狀的班級果斷采取了停課措施，避免了疾病的進(jìn)一步蔓延和交叉感染，把學(xué)生的身體健康放在首位。
同時(shí)還做好了流感疫苗接種的一系列工作，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，在征求家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上與防疫站取得聯(lián)系，為全校140多名學(xué)生進(jìn)行了流感疫苗接種，為接種疫苗的學(xué)生提供了高效細致的服務(wù)。
四、開(kāi)展健康促進(jìn)，為學(xué)校健康教育提升內涵。
自我校開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作以來(lái)，全校師生就積極參與到創(chuàng )建工作中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被評為常熟市健康促進(jìn)（金牌）學(xué)校。繼而又向更高層次——創(chuàng )建江蘇省健康促進(jìn)（銅牌）學(xué)校而努力。為此，我們又在全校范圍內開(kāi)展了健康促進(jìn)示范班的考核評比活動(dòng)，并制定了相關(guān)考核細則，具體項目有上學(xué)、做操、上課下課、課間課后、放學(xué)、行為養成六大方面。
經(jīng)過(guò)考核，涌現出了一批優(yōu)秀的健康促進(jìn)示范班集體，在創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校中起到了有力的引領(lǐng)作用，此項特色在迎接市預驗收組驗收時(shí)得到了專(zhuān)家的一致好評。
以上是本學(xué)期在健康教育方面所做的一些工作，我們將以“創(chuàng )建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)�！睘閯�(dòng)力，進(jìn)一步確立“健康第一”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步完善各項常規管理，精心培育校園文化，在“健康促進(jìn)”教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設與優(yōu)化研究的過(guò)程中不斷深化，爭取更大的成績(jì)。
學(xué)校健康促進(jìn)工作發(fā)言稿 篇10
一、指導思想：
隨著(zhù)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入實(shí)施，小學(xué)生心理健康教育問(wèn)題也顯得更加突出，本學(xué)年，我們要以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的，在全校學(xué)生中開(kāi)展好心理健康教育。逐步通過(guò)多種方式，對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
二、教育目標：
幫助學(xué)生認識自已，悅納自已;學(xué)會(huì )調控自我，能夠克服心理困擾，提高承受挫折、知應環(huán)境的能力;對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使用權他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。
三、開(kāi)展健康教育的原則：
1、根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規律，有針對性地實(shí)施教育。
2、面向全體學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，使用權學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使用權心理素質(zhì)逐步得到提高。
3、關(guān)注個(gè)別差異，根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導，提高他的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導與學(xué)生對心理健康教育的主動(dòng)參與有機的結合起來(lái)。
四、實(shí)施途徑和方法：
1、加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導。
學(xué)校成立心理健康工作領(lǐng)導小組，負責規劃、組織學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問(wèn)題，定期開(kāi)展檢查和督促，從人員、資金及時(shí)間上保證學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的積極、有效地進(jìn)行。
2、加強師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，提高廣大教師的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常、有效開(kāi)展的重要條件。學(xué)校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的`全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍，學(xué)校將為教師學(xué)習、培訓有關(guān)心理健康教育知識提供必要的條件，定期開(kāi)展知識講座、案例分析等，把對心理健康教育教師的培訓列入學(xué)校師資培訓計劃。
3、優(yōu)化環(huán)境
學(xué)校要在開(kāi)展心理輔導活動(dòng)的同時(shí)，要充分地利用心理信箱、心理小報、網(wǎng)絡(luò )、小廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育，向師生宣傳心理健康知識，針對出現的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地疏導。
4、學(xué)校教育過(guò)程中全面滲透心理健康教育
(1)心理健康教育要與學(xué)校德育工作和學(xué)生管理緊密結合，學(xué)校的德育隊伍要明確心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的內容、理論和方法，提高自身心理素質(zhì)，在提高德育工作實(shí)施的同時(shí)，扎實(shí)有效地滲透心理健康教育。
(2)各科教學(xué)要善于從教材中挖掘心理健康教育的內容，進(jìn)行有機滲透，從知識、意識上循序漸進(jìn)地教育，幫助學(xué)生不斷提高心理素質(zhì)。
(3)學(xué)校要為心理健康教育提供舞臺，創(chuàng )設文明健康的校園氛圍，為學(xué)生心理健康教育創(chuàng )設良好的環(huán)境。
5、開(kāi)設心理健康教育課
積極開(kāi)設心理健康教育課，普及心理科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識，培養良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。
6、開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導
學(xué)校建立了“心語(yǔ)室”，屬學(xué)校德育領(lǐng)導小組管理，成立了一支熱愛(ài)心理輔導的師咨隊伍。通過(guò)不斷完善，使學(xué)校心理咨詢(xún)室能承擔以下職責：
(1)為有需要的學(xué)生做團體或個(gè)體的心理咨詢(xún)與輔導，幫助學(xué)生解決心理困擾。
(2)通過(guò)心理咨詢(xún)與輔導，訪(fǎng)談?wù){查與心理測量，建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)發(fā)現需要給予特別幫助的學(xué)生，并且掌握一般學(xué)生的心理狀況。
(3)承擔及指導其他教師開(kāi)設心理健康教育課程，幫助教師掌在教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生心理健康水平的有關(guān)知識和技能。
(4)開(kāi)展心理健康知識有宣傳及普及工作。
(5)開(kāi)展升學(xué)指導。
7、開(kāi)展個(gè)案研究
逐步建立心理疏導的個(gè)人檔案，對有心理困惑的學(xué)生進(jìn)行跟蹤性的，研究性的個(gè)案輔導，并進(jìn)行具體分析，從而能夠確實(shí)的解決學(xué)生所遇到的問(wèn)題，幫助他們更加順利地完成學(xué)業(yè)。
8、積極開(kāi)通學(xué)校和家庭實(shí)施心理健康教育的渠道
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家校路路通等方式，向家長(cháng)普及心理衛生知識，引導和幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，調動(dòng)家庭和社會(huì )的各種力量，共同創(chuàng )建起符合學(xué)成長(cháng)的環(huán)境。
9、加強學(xué)校心理健康教育的科研活動(dòng)
為了加強學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對性，學(xué)校將要求教師從我校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以我校學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為主題，撰寫(xiě)有關(guān)的心得體會(huì )與論文，并進(jìn)行交流，以提高學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效。
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