班主任發(fā)言稿三篇
對于領(lǐng)導的發(fā)言稿，一定要結合領(lǐng)導的需求，能夠體現該領(lǐng)導的整體氣質(zhì)，在整個(gè)發(fā)言?xún)热莸淖珜?xiě)上，都需要從領(lǐng)導角度出發(fā)，站在領(lǐng)導角度去看待問(wèn)題，這樣發(fā)言稿才會(huì )寫(xiě)的更加精彩。下面是小編我為您準備的"優(yōu)秀班主任發(fā)言稿"，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿一
各位家長(cháng)，大家好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們以后能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì )議有三項議程，一是結合這一階段學(xué)生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映；二是將班中的一些情況、雜事向家長(cháng)通報以下；三是自由互動(dòng)交流。
下面我先向大家介紹一下我班的任課教師，我不敢說(shuō)我們班的所有老師都是最優(yōu)秀的老師，但是我敢保證，教我班的所有老師都是最負責任的老師，最值得家長(cháng)信賴(lài)的老師。
關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習方面，不以成績(jì)論英雄，著(zhù)眼于學(xué)生的自身比較，我和學(xué)生經(jīng)常講的、掛在嘴邊的一句話(huà)是：我不要求你們各個(gè)優(yōu)秀，但是我希望你們在初中的生活很精彩，在各個(gè)方面都有進(jìn)步，尤其是學(xué)習方面！
當然，班級也存在著(zhù)一些問(wèn)題，在此需要家長(cháng)們和我們一起探討。因為他們是剛剛入學(xué)不久的七年級新生，從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習環(huán)境變化、學(xué)習科目增加，再加上老師的授課方式的改變，有的學(xué)生一時(shí)還不能完全適應，所以我認為個(gè)別學(xué)生這次考試成績(jì)不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣、學(xué)習方式方法差了一點(diǎn)，并不能完全說(shuō)明他行還是不行。
對此，我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導，希望家長(cháng)能督促孩子在家的學(xué)習安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習情況和近段時(shí)間的一些努力。如果說(shuō)因為工作忙等原因而疏忽了對孩子的教育，如果三年以后我們沒(méi)有達到預期的目標，做為家長(cháng)也和我們老師一樣推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦或經(jīng)濟上的損失，畢竟家長(cháng)是孩子的首任老師，當然這都不是我們想見(jiàn)到的結果，請相信，在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上，我們老師和家長(cháng)始終是站在同一條戰線(xiàn)上的！
至于這次月考的成績(jì)，可能有的家長(cháng)很了解，可能有的家長(cháng)了解的不很全面，在這里，我只能很遺憾的告訴大家，我班的月考成績(jì)不是很理想，讓大家失望了。我們班進(jìn)年級前20名的學(xué)生僅有7人。不過(guò)我請大家放心，落后時(shí)暫時(shí)的，我們班的老師會(huì )繼續不懈的努力，尋找適合大多數學(xué)生的有效的教學(xué)方法、工作方法，把成績(jì)趕上甚至超過(guò)二班！家長(cháng)會(huì )不是這一次，我也懇請各位家長(cháng)來(lái)共同見(jiàn)證我們的進(jìn)步！因為，我們有這群天真活潑、懂事可愛(ài)、勤奮好學(xué)的學(xué)生做基礎，有各位家長(cháng)的大力支持做后盾，我們有信心！
總之，我們面對這樣的成績(jì)，想了好多這樣那樣的辦法，既然給大家請來(lái)，我也想開(kāi)誠布公地對你們提一些要求：
1、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念。
2、在家多和孩子溝通、交流，多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。
3、嚴格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
4、家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，了解孩子的學(xué)習效果。
5、創(chuàng )造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛。
6、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
7、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。
8、不以成績(jì)論英雄，抓好子女在家的行為習慣教育。
9、注重培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念。
10、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。
我們的聯(lián)系方式大家可以記一下，以便我們及時(shí)溝通。
最后，歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校交流情況，指導工作！讓我們共同攜手努力！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿二
同學(xué)們，大家好！
歡迎大家回歸高一某班這個(gè)大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個(gè)恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個(gè)不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無(wú)論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習成績(jì)不理想苦惱過(guò)，也許你因為自身的缺點(diǎn)而被人指責過(guò)，也許由于種種原因你被長(cháng)時(shí)間冷落過(guò)。請同學(xué)們不要過(guò)分在意，過(guò)去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。
因為“現在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的，我們將來(lái)生活得怎么樣很大程度上取決于我們現在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專(zhuān)？其中的原因可能有很多，但是有一點(diǎn)我們必須得承認，每個(gè)人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報，但不付出一定沒(méi)有回報！與其感傷逝去的美好時(shí)光，不如把握好現在的分分秒秒，去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美好的未來(lái)！
那么，該怎樣把握好現在呢？我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先要珍惜時(shí)間，高中生活三年時(shí)光，看似很長(cháng)，實(shí)則短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎？所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習。
其次，要明確自己的奮斗目標，長(cháng)期目標要規劃，短期目標要設計。學(xué)習可以忙碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后，我們再有計劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。再次，要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì )死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人，是很難在社會(huì )上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。
最后，要愛(ài)班如家，將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的，集體發(fā)展得怎么樣，與個(gè)體是密不可分的。同樣，個(gè)體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切！既然我們有緣走到一起，組成一個(gè)大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。如果你想飛，天空不會(huì )是你的極限；如果你想躍，龍門(mén)也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來(lái)，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會(huì )更好！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿三
各位家長(cháng)：
晚上好！為了孩子的教育大事，今天晚上，我們又一次相聚在美麗的居敬小學(xué)。首先對你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。
學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(cháng)會(huì )，是想提供一個(gè)家校交流的平臺，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。希望本次的家長(cháng)會(huì )能給大家帶來(lái)一些收獲。
今天晚上，我就三方面內容與大家作一下交流。
一、先向家長(cháng)們介紹一下我班的情況：
時(shí)間過(guò)得真快，孩子們一年級時(shí)入學(xué)的情景還歷歷在目，轉眼間便已成長(cháng)為一名三年級的中段小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長(cháng)歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。
我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴重，但大多數學(xué)生養成了一定的.良好行為習慣，在學(xué)校各級各類(lèi)比賽中成績(jì)一直處于上游，學(xué)習園地評比獲得第一名，校運會(huì )開(kāi)幕式的入場(chǎng)比賽中，獲得優(yōu)勝獎，范神風(fēng)、江欣瑩等同學(xué)的國際象棋下得比較好，常得到輔導老師的稱(chēng)贊，王予哲、陸鍇、蔡文欣的圖畫(huà)常在各級各類(lèi)比賽中獲得好名次。
當然，也存在著(zhù)不足之處：孩子大多比較聰明，但卻非常好動(dòng)自制力以及自理能力相對較弱。有些孩子上課不專(zhuān)心，上課不會(huì )仔細傾聽(tīng)，一下課就趕緊跑到外面，忘記先準備好下節課的學(xué)習用品，忘記把桌上的東西整理好。書(shū)包、課桌里經(jīng)常是一團糟。丟三落四的現象比較嚴重，一會(huì )兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì )兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我總要數一數57本齊了沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí)，非得一個(gè)個(gè)報名字才能查到。說(shuō)實(shí)話(huà)這些學(xué)生確實(shí)挺讓我頭疼的。
不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(cháng)的全力支持。將近三年時(shí)間的接觸，我對各位家長(cháng)也比較熟悉了。一直來(lái)，家長(cháng)們總是非常熱心、積極地支持著(zhù)我，配合學(xué)校開(kāi)展各項工作。
如本次運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校由于剛修建了塑膠跑道，舉行了非常隆重的開(kāi)幕式，我們班有15位女孩子參加了開(kāi)幕式的演出，孩子們刻苦訓練，家長(cháng)們則二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提供了物質(zhì)上的支持，演出的服裝全都是家長(cháng)們出錢(qián)幫孩子們置辦的。學(xué)校還舉行了家庭趣味項目，我們班邀請了王紳、舒喬宇、江欣瑩的家長(cháng)參加，這些家長(cháng)一口答應，百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加。
運動(dòng)會(huì )那天，龐成雅、王樂(lè )、江欣瑩、林爽爽、范培鴻的媽媽早早來(lái)給參加演出的同學(xué)進(jìn)行化裝。運動(dòng)會(huì )期間，范培鴻、王紳、方銘、王予哲的媽媽一直做我們班的場(chǎng)外臨時(shí)教練，幫了我這個(gè)班主任不少的忙，給我減輕了不少負擔，我很是感動(dòng)。像那天上午音樂(lè )課上課鈴聲還未響起，音樂(lè )教室里，江寧、丁佳鑫在黑板前玩耍，由于種種原因，江寧被推倒了，頭上起了個(gè)包，當天我也不知道此事。第二天一早，江寧的外公、外婆陪著(zhù)江寧來(lái)到教室，說(shuō)孩子晚上疼了一夜，早上起來(lái)惡心、頭暈，連早點(diǎn)都沒(méi)胃口，擔心是腦震蕩，要丁佳鑫家長(cháng)一起陪去，給江寧拍CT。我大致了解了一下情況后，就打電話(huà)給丁佳鑫的家長(cháng)，并請他來(lái)學(xué)校一下。丁佳鑫的爸爸立刻答應來(lái)校。
事后，我調查清楚事情之后，丁佳鑫的爸爸就說(shuō)：“事情已經(jīng)很清楚了，都是在玩中弄開(kāi)的，并不是我家兒子主動(dòng)去料的。不過(guò)，江寧的CT還是要拍的�！本瓦@樣，他們帶著(zhù)江寧去醫院了，檢查結果，江寧沒(méi)事。當江寧的家長(cháng)要求配藥時(shí)，丁佳鑫的爸爸又付了180多元的藥費。丁佳鑫的爸爸在這件事情的處理上很通情達理，減少了我的許多麻煩。家長(cháng)們，在我們的班級中，類(lèi)似這樣的例子很多很多，今天，趁這次家長(cháng)會(huì )之際，我要鄭重地向為我們班付出心血、汗水的家長(cháng)們表示衷心的感謝！
正是由于在座各位的大力支持，用心教育，我們班涌現了一批表現優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習，請家長(cháng)多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
二、班主任工作方面：
作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
1、培養孩子的獨立自主性。
這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長(cháng)大，備受關(guān)愛(ài)，事事順心，可以說(shuō)是“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”，只要把書(shū)讀好，其他的什么都不用做。其實(shí)長(cháng)時(shí)間這樣反而會(huì )使孩子養成依賴(lài)性，結果是生活能力沒(méi)有，學(xué)習習慣缺乏，成績(jì)也不見(jiàn)得好。所以家長(cháng)們，您可以適當放手，讓孩子學(xué)會(huì )自主，學(xué)會(huì )獨立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。
2、培養孩子的“肚量”。
孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無(wú)他人，只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養孩子心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會(huì )自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，57個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長(cháng)們多重視這一方面的教導。
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