初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）
現如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
各位親愛(ài)的家長(cháng)們：大家好！
首先向各位致以最美好的祝愿和最真摯的祝福。
轉眼到了隆冬之際，半個(gè)學(xué)期的課程也完成了檢測。有人歡喜有人憂(yōu)，不過(guò)考得如何都是過(guò)去，重要的是從考試之中反思自己的學(xué)習狀況。下面我就淺談我的學(xué)習方法。
人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌之中找到一種樂(lè )趣，讓自己愛(ài)上學(xué)習，學(xué)習也就愛(ài)上了你。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習當做是一種游戲，使自己變被動(dòng)為主動(dòng)。
對于學(xué)習方法，我想有三個(gè)方面：“靜”“勤”“活”。靜就是要靜下心來(lái)享受學(xué)校，享受求知的過(guò)程�？梢韵胂�，在各類(lèi)精彩的文字中穿梭自如是怎樣的一種快樂(lè )！勤就是要勤奮。學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，尤其對于語(yǔ)文方面，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單卻也難，簡(jiǎn)單不過(guò)是用嘴說(shuō)和動(dòng)手寫(xiě)，難卻難在不能用恰當的語(yǔ)言來(lái)表達自己的意思。這樣就折射出平時(shí)的積累。其實(shí)文字都是有潛移默化的動(dòng)能，只有勤奮積累，認真理解，就不愁講它運用自如了�；罹褪且顚W(xué)活用，融會(huì )貫通。尤其在課內知識和課外知識的運用上，認真學(xué)好課本知識才能更好的學(xué)習課外知識，而學(xué)習課外知識則是為了更好地掌握、運用課內知識，在拓展課外知識上同學(xué)們可以根據自己的要求，訂閱種類(lèi)報刊雜志。在這種觀(guān)點(diǎn)上應該有自己的觀(guān)點(diǎn)，在保持的基礎上不斷改進(jìn)，才是不斷的進(jìn)步。
在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，有時(shí)也會(huì )失敗，會(huì )精神不振，可是有誰(shuí)的人生是一風(fēng)順的呢！這就需要我們身強體壯同學(xué)有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢自信地去面對，所以，希望每一位家長(cháng)們不要用絕對的成績(jì)來(lái)衡量我們。我們也清楚父母帶給我們的是這個(gè)世界最真誠的愛(ài)，所以我代表所有的孩子對親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
冬天的來(lái)臨讓世界變成美麗的白色，也預示著(zhù)來(lái)年的豐收，希望每一位同學(xué)，在來(lái)年的中考中能取得理想的成績(jì)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
各位親愛(ài)的家長(cháng)們：大家好！
夏去秋來(lái)，歲月無(wú)痕，驀然間我和大家一樣——孩子上初三，自己成為初三年級的家長(cháng)了，肩頭多了一份責任；又是作為畢業(yè)班的老師，心中多了一份使命感：在孩子們人生關(guān)鍵一步時(shí)促他們一把，讓他們上一所好高中，是這屆畢業(yè)班老師寢室不忘的大事。
一、現狀分析。
初一初二這屆孩子有不錯的學(xué)習習慣，他們大多渴望進(jìn)步。但是這屆孩子尖子生不多，期末考試六門(mén)中考科目總分500分以上的只有人，450到500分的也只有人，而三百以下的卻有人，學(xué)生之間差距巨大，給同步教學(xué)帶來(lái)巨大困難。橫向差距是這樣，縱向差距也很大。九一班入學(xué)前十名，已有兩人掉到了30名開(kāi)外，11-16名，有一人掉到44名一人掉到34名。當然也有些同學(xué)取得了很大進(jìn)步，九一班靳人杰從原來(lái)的44名，前進(jìn)到第4名；束慶祝從原來(lái)的34名前進(jìn)到第7名，這些同學(xué)有一些共同點(diǎn)：踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，從不夸夸其談，講道理，明事理，從他們的進(jìn)步可以看出，學(xué)習呀，他是，安靜最重要。相反班級有部分同學(xué)則整日情緒亢奮，好賣(mài)弄小聰明，自鳴得意甚至自以為是，其實(shí)成績(jì)平平庸庸。態(tài)度的差異還表現在懶惰上，“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首�！憋柺辰K日，無(wú)所追求，學(xué)業(yè)上很難有什么造就�？朔栊允浅跞昙墝W(xué)生，特別是許多男生面臨的大敵。
二、奮斗目標。
針對上述現狀，我們提出以下奮斗目標：讓優(yōu)秀的孩子更拔尖，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，讓他們競爭起來(lái)，互相較勁，鼓勵趕超。對原來(lái)為此不錯現在退步很多的同學(xué)，一一談心，找原因想辦法鼓信心，重拾信心，逐漸向原來(lái)的位次靠近；對懶惰同學(xué)學(xué)校多一些督促，家長(cháng)多一些檢查，家校合作堅持不懈地驅趕走他們身上的惰性。（但是從暑假作業(yè)的測試看，不少家長(cháng)暑期對孩子缺乏督促，甚至學(xué)習上一點(diǎn)都未管束，——純靠孩子自覺(jué)，就等于莊稼靠天收，如今的社會(huì )誘惑越來(lái)越多，惰性也是人的天性，本來(lái)習慣就不好，還指望靠天收，還可能有好成績(jì)嗎？）對嘩眾取寵，天天不說(shuō)一句有道理的話(huà)，只會(huì )賣(mài)弄自己的人應該打壓他們的浮躁習氣，讓他們在班級沒(méi)有市場(chǎng)。通過(guò)以上努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭取能讓50%的孩子考取省級示范高中。
三、具體措施。
�。�1）積極營(yíng)造中考氛圍，將孩子的心理調整到臨戰狀態(tài)。校長(cháng)深入班級，班主任更加勤懇注重抓常規，取消早晨值日，上午大課間去長(cháng)跑，二、五放晚學(xué)，學(xué)生去操場(chǎng)訓練。開(kāi)好開(kāi)學(xué)第一次的主題班會(huì )：“20xx中考，我們一起起跑！”人人參與，營(yíng)造濃濃的中考考前氛圍，讓大家在思想上、心理上、行動(dòng)上做好準備。
�。�2）精心備課，籌劃好一年的教學(xué)安排。很多老師暑假已將初三上學(xué)期的全部背完，課后練習做過(guò)，課文重點(diǎn)做了標注，有了前期的準備，就可以向課堂要效率，上課效果會(huì )更好。這兩天我們正在制定全學(xué)年教學(xué)計劃，八下學(xué)期的任務(wù)計劃安排好，語(yǔ)文課準備在本學(xué)期完成第五冊和第六冊前五個(gè)單元的教學(xué)，簡(jiǎn)化教學(xué)內容，突出文言文重點(diǎn)。為下個(gè)學(xué)期的總復習留出較充足的時(shí)間。
�。�3）加強檢測。每?jì)芍苓M(jìn)行一次檢測，語(yǔ)文英語(yǔ)都安排在星期三下午三四節課，加入作文，以考促教，以考促學(xué)�？己笥蟹治�，家長(cháng)要有簽字反饋。通過(guò)考試調動(dòng)起學(xué)生的榮辱感。
�。�4）多與學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生身心健康和思想困惑。根據學(xué)生的思想狀況，成績(jì)起伏，情緒變化，通過(guò)談心鼓勵他們上進(jìn)，釋放心理壓力。開(kāi)學(xué)以來(lái)我分別和孫熙、馬玲玲……同學(xué)進(jìn)行了談心，取得了不錯的效果。希望家長(cháng)將孩子在家里的表現反饋給我們，我們的談話(huà)也就更全面，更有的放矢。當然也有的同學(xué)從心底排斥學(xué)習、厭煩家長(cháng)、提防老師，跟他們的談話(huà)可能會(huì )在短時(shí)間內不歡而散。但即使有時(shí)收效甚微，我們也會(huì )努力去做，在他們懵懂時(shí)幫他們一把，有朝一日他們會(huì )理解感念老師的苦心的。
�。�5）樹(shù)立學(xué)習典型，幫扶學(xué)習之后孩子。在班級積極積極樹(shù)立勤奮學(xué)習的典型，表?yè)P有責任心明事理的優(yōu)秀學(xué)生，充分弘揚正氣，形成不比穿著(zhù)比學(xué)習，不比夸夸其談比埋頭苦干的氛圍。對學(xué)困生也不會(huì )放棄，課下布置一些他們能夠完成的基本任務(wù)，也動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生幫扶一把。
人生在世，有五大幸事：1.出生后遇到一對好父母；2.上學(xué)時(shí)遇到一位好老師；3.工作時(shí)遇到一位好師傅；4.成家時(shí)遇到一位好伴侶；5.晚年時(shí)遇到一個(gè)好子女。讓我們各自承擔好自己的職責，做孩子的好父母，好老師，做學(xué)生生命中的貴人。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：大家好！
今天，各位家長(cháng)能在百忙中參加這次家長(cháng)會(huì )，充分說(shuō)明了大家對孩子的關(guān)心，對教育的重視，對我校工作的支持，在此，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，在這里，我想與各位家長(cháng)交流幾個(gè)問(wèn)題，不妥之處請大家批評指正！
首先，我先介紹一下學(xué)校教師的基本情況：我校有教師30人，本科學(xué)歷18名，專(zhuān)科學(xué)歷12名，專(zhuān)科學(xué)歷的老師均在進(jìn)修本科學(xué)歷。在教學(xué)方面，有多位老師所帶學(xué)科曾榮獲衡山縣教育教學(xué)前5名的好成績(jì)；在教研方面，有3篇論文獲得國家級獎勵或發(fā)表，2篇獲得省級獎勵或發(fā)表，10余篇論文獲市及縣市級獎勵或發(fā)表；在榮譽(yù)方面，有多名老師獲得"縣優(yōu)秀教育工作者"、"縣優(yōu)秀班主任"、"市優(yōu)秀團干"、"微益中國優(yōu)秀志愿者"、"衡山縣課堂教學(xué)先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀黨員"等榮譽(yù)，這些，充分說(shuō)明我校有著(zhù)優(yōu)秀的教師團隊，能夠滿(mǎn)足我校教育的需要。
可是，近年來(lái)我校成績(jì)不夠理想，不能滿(mǎn)足福田人民的希望，究其原因，主要是學(xué)校管理存在一定的漏洞，導致質(zhì)量下滑，生源流失嚴重。
為了改變學(xué)校目前的現狀，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量，我校新的領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)深入的調研，提出了"一年打基礎，兩年上臺階，三年見(jiàn)成效"的近期發(fā)展目標。同時(shí)，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，從而實(shí)現這個(gè)目標：
1、加大對教師的獎懲力度和福利待遇，激發(fā)教師的積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期，在董校長(cháng)的指導下，我校制定了《教師目標管理方案》和《獎勵性績(jì)效工資考核細則》，逐步形成了"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶"的激勵機制和約束機制，使教師充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性，全身心的投入到教學(xué)中，進(jìn)而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
2、實(shí)施"先學(xué)后教，當堂訓練"的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。這種課堂教學(xué)模式既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，又能增強學(xué)生合作學(xué)習的效果和自信心，使課堂教學(xué)效果不斷提升。
3、加強教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校通過(guò)四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)管理，其一，積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，讓同學(xué)科老師在聽(tīng)評課中互相學(xué)習，共同提高，從而提升教師的教學(xué)水平。其二，我校要求每位領(lǐng)導每周推門(mén)聽(tīng)課至少2節課，并及時(shí)與授課老師溝通，提出老師授課的優(yōu)點(diǎn)，指出老師授課存在的問(wèn)題，幫助老師提升和成長(cháng)。截止目前，已經(jīng)對8名老師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，發(fā)現了不少老師在教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，也發(fā)現了個(gè)別老師的一些不足，并及時(shí)與老師們反饋，制定了整改措施，以后我們還要開(kāi)展示范課、趣味課、名師課等活動(dòng)，使我校教師的課堂教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。其三，安排專(zhuān)人每天調研每位教師的課堂教學(xué)、知識落實(shí)、作業(yè)布置與批改、輔導學(xué)生等方面的情況，并及時(shí)地反饋給老師，促使老師不斷改進(jìn)，提高教學(xué)效果。其四，我們每月進(jìn)行一次學(xué)生常規檢查，并對每次檢查的結果進(jìn)行認真分析，詳細掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我們因材施教，不斷地激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我相信，我們通過(guò)以上措施，一定能夠實(shí)現我校的"一年打基礎，兩年上臺階，三年見(jiàn)成效"的近期發(fā)展目標，給福田人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
家長(cháng)朋友們，孩子是你們的希望，也是我們的驕傲。因此，孩子的教育離不開(kāi)你們的付出，學(xué)校的各項工作離不開(kāi)你們的支持。為了孩子的未來(lái)，我在這里向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議，供大家參考：
1、對孩子要嚴格教育和管理。實(shí)踐證明，家長(cháng)對孩子嚴格管理，配合學(xué)校，幫助孩子養成良好的行為習慣和正確的人生態(tài)度，對孩子的健康成長(cháng)起著(zhù)決定性的作用。相反除極個(gè)別自理能力強的孩子外，學(xué)習往往都抓不好。家長(cháng)朋友，請相信，如果您不放棄對孩子的教育和管理，您的孩子一定是可造之才！
2、家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，了解孩子的學(xué)習效果。尤其是雙休日或節假日，要嚴格管理孩子，督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，同時(shí)，也寫(xiě)上您對老師或學(xué)校的合理化建議。
3、為孩子營(yíng)造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架，缺少關(guān)愛(ài)，矛盾復雜的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
4、創(chuàng )造一種良好的家庭學(xué)習環(huán)境，起碼孩子學(xué)習要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但要有利于孩子學(xué)習的氛圍，避免不必要的家庭閑談或玩撲克麻將等游戲。
5、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合，及時(shí)了解孩子在學(xué)校各方面的表現，使得老師與家長(cháng)的教育取得一致，形成一股合力。
6、孩子在家時(shí)，要讓孩子做到自己的事情自己干，并做一些力所能及的家務(wù)活，希望家長(cháng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感和正確的勞動(dòng)觀(guān)念。
7、給孩子一個(gè)恰當的目標定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(cháng)正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實(shí)際，挫傷孩子幼小的心靈。
8、要支持孩子買(mǎi)一些力所能及的課外書(shū)。讓孩子們對知識進(jìn)行鞏固，這個(gè)學(xué)期是孩子們在初中階段最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間緊，任務(wù)重，原來(lái)基礎不怎么好，這個(gè)時(shí)候孩子們就需要一些復習書(shū)來(lái)充實(shí)。我們學(xué)校有這個(gè)打算，只要家長(cháng)朋友們支持，即將聯(lián)系書(shū)店購買(mǎi)復習資料。你要相信學(xué)校，家長(cháng)是為了孩子，我們和你一樣也是為了孩子。
9、面臨畢業(yè)，外面招生的學(xué)校會(huì )陸續招生，這個(gè)時(shí)候我們的家長(cháng)一定要擦亮眼睛，不要相信那個(gè)海闊天空的宣傳，不要盲目相信招生的人員。歷屆個(gè)別學(xué)生及家長(cháng)就是沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)校老師的意見(jiàn)，把自己的孩子送到一些非法的學(xué)校就讀，結果去了沒(méi)幾天或幾個(gè)月就回來(lái)了，這樣不僅浪費了家長(cháng)們的金錢(qián)，更浪費了孩子們美好的青春，甚至給孩子們心靈造成了巨大的傷害，凡是學(xué)校沒(méi)有宣傳的學(xué)校不要去讀，送孩子去的時(shí)候咨詢(xún)一下班主任老師。
家長(cháng)朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因為一個(gè)共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?huà)：一切為了孩子，為了一切的孩子。家長(cháng)朋友們，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天！
最后，祝各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意，家庭幸福；
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)：大家上午好！
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
今天我要講的有三個(gè)方面：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)
二、期中考試分析
三、幾點(diǎn)建議
具體來(lái)說(shuō)：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、在思想上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人，懂得感恩和寬容。講究誠實(shí)守信。我常給學(xué)生講的一句話(huà)是：“要成才，先成人�！爆F在的很多孩子都認為別人對她好都是理所當然的，什么事情都以自我為中心。和同學(xué)之間有一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，就懷恨在心，甚至揚言要怎樣報復。他們這個(gè)年齡可塑性比較強，所以我就經(jīng)常利用上課給他們講講弟子規，講講如何與人相處。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹(shù)立有這樣一個(gè)意識。
2、在行為上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自控、自我約束，要勇于對自己的行為負責。
打鬧現象，（他們這個(gè)年齡特別是男孩子正是調皮的時(shí)候，上課沒(méi)精神，課下精力特別旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一腳，手腳沒(méi)個(gè)輕重，鬧著(zhù)鬧著(zhù)就惱了，我幾乎每天都要處理幾起這樣的事情，有時(shí)候還得驚動(dòng)家長(cháng)來(lái)處理。：孩子之間鬧點(diǎn)小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過(guò)激的行為。）
孩子逐漸大了，馬上要升入八年級了，更要嚴格約束孩子的行為，有男孩子出現抽煙現象、放學(xué)后在外面逗留不回家現象。女孩子愛(ài)打扮。
3、在學(xué)習上，培養良好的學(xué)習習慣，正確的學(xué)習方法，特別是自主意識，合理安排時(shí)間的能力。
我在學(xué)習上對學(xué)生的指導工作：早上6：50開(kāi)始早讀，帶領(lǐng)學(xué)生讀讀背背，中午1：30開(kāi)始午自習主要是看著(zhù)學(xué)生把上午布置的一些作業(yè)完成。晚上第三節是住校生的自習，我就針對學(xué)生哪一科薄弱來(lái)重點(diǎn)輔導。
二、期中考試分析
整體而言，我們班這次成績(jì)有了較大進(jìn)步，但也存在很多問(wèn)題。
1、總分前二十名，單科前十名，進(jìn)步較大的學(xué)生名單已經(jīng)公布出來(lái)。
2、學(xué)生基礎太差，有相當一部分學(xué)生漢語(yǔ)拼音、乘法口訣都沒(méi)掌握住。英語(yǔ)26個(gè)字母寫(xiě)不全。所以老師教得也費盡，孩子學(xué)得也吃力。而且偏科現象嚴重。像總分前幾名的學(xué)生劉鄭、于起源、姬向向英語(yǔ)很不好，石宸瑞數學(xué)很突出，但語(yǔ)文、英語(yǔ)比較差。
3、學(xué)習方法有問(wèn)題，平時(shí)我給學(xué)生一再強調，平時(shí)把主要精力用在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)上，上課注意聽(tīng)講、獨立完成作業(yè)、課下認真復習鞏固，不懂的要及時(shí)問(wèn)老師。小四門(mén)平時(shí)不需要花費太多精力，只要上課注意聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，在考試前兩周重點(diǎn)復習一下就行了，因為這時(shí)候學(xué)校會(huì )為每個(gè)學(xué)生印一套復習提綱，把這四門(mén)的知識點(diǎn)匯總起來(lái)，只要按照提綱認真復習就行了。但一部分同學(xué)學(xué)習抓不住重點(diǎn)。不知道啥時(shí)候該學(xué)啥，想原來(lái)成績(jì)比較突出的：李可可、胡瑩瑩、李賽雅都沒(méi)進(jìn)入前十名，原因是小四門(mén)沒(méi)考好，考試前我一再強調，都沒(méi)當回事。7門(mén)你有任何一門(mén)放松都拉總分，中考時(shí)就是這樣，7—1=0。
三、幾點(diǎn)要求
1、周末家庭作業(yè)請家長(cháng)一定抽時(shí)間監督完成。
每周五布置的家庭作業(yè)總有一部分學(xué)生不能完成，要么是周日晚自習抄抄別人的，要么干脆不寫(xiě)。這個(gè)需要家長(cháng)一定負起責任來(lái)。
2、不要放棄孩子的學(xué)習
可能有的家長(cháng)覺(jué)得孩子學(xué)習差，考學(xué)沒(méi)指望。干脆就給孩子說(shuō)，你混個(gè)初中畢業(yè)，到時(shí)候讓你去當兵，還有的家長(cháng)說(shuō)畢業(yè)后就跟著(zhù)我做生意，還有的說(shuō)畢業(yè)后就出去打工。這樣孩子就真是完全放棄學(xué)習，在學(xué)校里就是混日子過(guò)了，他不學(xué)習必然會(huì )想方設法找點(diǎn)其他的事情做，比如上網(wǎng)，打架，到處惹是生非到時(shí)候操心的還是家長(cháng)……甚至有家長(cháng)說(shuō)，咱家不差錢(qián)，又不指望你將來(lái)怎么樣，你這樣一說(shuō)孩子他還會(huì )去學(xué)習嗎？他就等著(zhù)啃你那座金山銀山來(lái)。所以對孩子千萬(wàn)別說(shuō)這樣的話(huà)。
不管成績(jì)多差，你都要讓他知道，作為學(xué)生學(xué)習是他的必須要完成的任務(wù)，將來(lái)他的生活要靠他自己的能力去爭取，沒(méi)有任何人能幫他一輩子。
這些是我今天所講的內容，不足之處希望家長(cháng)們指正，下面的環(huán)節希望家長(cháng)們暢所欲言。為了讓你們的孩子有更大的進(jìn)步，我們做好各方面的溝通。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友：你們好!
我是20XX級5班xx同學(xué)的家長(cháng)，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會(huì )說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現在的初中生學(xué)習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦�！皫熣�，父母心”，老師們擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(cháng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我最想說(shuō)的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長(cháng)的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長(cháng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長(cháng)的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習情況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助�？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫�(huà)與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長(cháng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔班上的一些義務(wù)責任(比如收作業(yè)，復印費等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè )，同時(shí)贏(yíng)得了老師的贊賞和同學(xué)的`友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà)，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習，這是我們應該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著(zhù)孩子一起學(xué)習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對話(huà)，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(cháng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀(guān)原因，主觀(guān)方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績(jì)時(shí)，我們曾經(jīng)憤怒過(guò)，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jì)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著(zhù)孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習不松懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著(zhù)孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時(shí)在12鐘睡覺(jué)。如此往復循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話(huà)想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達一個(gè)家長(cháng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著(zhù)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵，成功時(shí)適當地激勵。老師們、家長(cháng)們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話(huà)講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
各位家長(cháng)、各位老師。
首先我代表全體家長(cháng)對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還很不夠。既然今天的會(huì )議是大家共同學(xué)習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1 、家長(cháng)是孩子的首任老師
我認為孩子出生后，家長(cháng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(cháng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，出人頭地。但是，我認為學(xué)習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(cháng)大后成績(jì)再好又有什么用？有可能成為家庭和社會(huì )的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì )上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯。
2 、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習比我們上班的家長(cháng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(cháng)不要動(dòng)則打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。
3 、發(fā)現不足，及時(shí)補習。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時(shí)間幫他復習鞏固，一開(kāi)始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎
實(shí)了，成績(jì)也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會(huì )去鉆研、會(huì )去攻讀。
4 、學(xué)習和休息相結合。學(xué)習累了給他適當的看看電視，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習有很大的幫助。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
5 、家長(cháng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂(lè )，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì )肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習的第一階段他也對我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應初中的學(xué)習生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵他，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們去問(wèn)不懂的問(wèn)題。
6 、培養孩子獨立生活能力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長(cháng)一段路，并且要過(guò)公路，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長(cháng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
【初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）】相關(guān)文章：
初中寒假家長(cháng)會(huì )代表發(fā)言稿（通用5篇）12-23
初中優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-06
初中組長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-06
家長(cháng)會(huì )初中家長(cháng)代表發(fā)言稿范文（通用8篇）12-28
家長(cháng)會(huì )學(xué)委發(fā)言稿初中01-08
疫情期間家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿初中01-05
課代表發(fā)言稿初中家長(cháng)會(huì )01-04
家長(cháng)會(huì )孩子發(fā)言稿初中生01-06