高三班級新學(xué)期開(kāi)學(xué)式教師發(fā)言稿
同學(xué)們好！
今天班級的開(kāi)學(xué)式我要從以五個(gè)方面闡述我的要求或希望：
一、珍惜緣分
受黃老師及段長(cháng)委托，今天開(kāi)始我有幸與大家一起度過(guò)高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話(huà)說(shuō)：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的2014屆同學(xué)與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng )高三生活，在將來(lái)回憶她時(shí)，能多一份甜美，多一份感動(dòng)，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動(dòng)，多一份回憶。
二、時(shí)間觀(guān)念
今天早上我7點(diǎn)15分就到逸夫樓7層，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，剛要打電話(huà)時(shí)，段長(cháng)拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現講臺下面有上學(xué)期教室拆下來(lái)的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著(zhù)，時(shí)間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒(méi)有學(xué)生來(lái)，后聽(tīng)說(shuō)是一、二節注冊，三四節集中，我覺(jué)得自己來(lái)早了。但我還是要講我的意思：我的觀(guān)念只要開(kāi)始，就是7：20。雖然來(lái)早，也沒(méi)損失什么。我想3、4節集中，要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點(diǎn)才來(lái)，其實(shí)我在想些講的內容。今天我講這時(shí)間點(diǎn)的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時(shí)間觀(guān)念，準時(shí)、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
三、高標準就有高效率的可能。
現實(shí)例子中，動(dòng)車(chē)行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車(chē)時(shí)速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線(xiàn)路都是標準化，因為標準，行車(chē)或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標準”進(jìn)行，主要表現在：常規遵守要標準、考試答題要標準、復習聽(tīng)課也要按程序（標準）進(jìn)行等等，成長(cháng)與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng )新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
四、監督執行更是成功的保證。
任何要求與到理想，都要有人支監督、鞭策才能走得更完美。所以學(xué)校的規章制度、公民的法規要求等，除了每個(gè)人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學(xué)一起監督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個(gè)人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實(shí)現自己的目標或理想過(guò)程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會(huì )做出錯誤的決定或行動(dòng)，這除了規章制度的外，還要有人去執行，才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動(dòng)車(chē)前兩年事故一樣，若只有高標準，思想匯報專(zhuān)題沒(méi)有人管理或說(shuō)管理監督不到位，就會(huì )出大事，影響就相當壞，很多東西也無(wú)法彌補，或彌補付出的代價(jià)是慘重的.。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監督的人不只是老師的事，我們的班委、室長(cháng)、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛(ài)”，校園就是美好的生活！
五、6個(gè)字與大家共勉。
每屆畢業(yè)留言時(shí)，我都留同樣的話(huà)：信念、堅持、落實(shí)！就現階段來(lái)說(shuō)，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，并且每一天要落實(shí)每一天的任務(wù)，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學(xué)！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進(jìn)步、快樂(lè )、成功！
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