在學(xué)期結束工作會(huì )議上的發(fā)言稿
親愛(ài)的老師們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期轉瞬間即逝。首先，我要說(shuō)的是感謝！感謝我們這個(gè)純樸、認真、智慧、創(chuàng )造、有進(jìn)取心、互相支持、互相幫助、互相建議、和諧共進(jìn)的團隊！
趙菊老師的穩重、踏實(shí)、刻苦，徐荷華老師的處事不驚、果斷沉穩，吳玉霞老師的才思創(chuàng )意，趙和琴老師的親切隨和，李新玉老師的落落大方，王英老師的熱忱善良，曹老師、蔣老師的一絲不茍，仲海燕、孔翠云老師的親切而甜美的微笑，黃芹老師的不折不扣、雷厲風(fēng)行，李小菊老師的兢兢業(yè)業(yè)，趙文花、龐亞琴老師對業(yè)務(wù)的精益求精，薛老師給家長(cháng)的每周一封信，孫立軍老師的主動(dòng)帶班，吳玉霞老師組織的鎮幼兒素質(zhì)比賽……我們的生活因你們而豐富多彩，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我非常欣賞、需要學(xué)習和所要追求的。
一學(xué)期來(lái)，我覺(jué)得我們這個(gè)團隊越來(lái)越振奮向上。有成就我們共同分享，不記得大家周一的智慧共享，閃爍著(zhù)每位老師思想和實(shí)踐的智慧，一起為其他幼兒園的老師對我們幼兒園教教育質(zhì)量和孩子們發(fā)展的稱(chēng)贊而興奮，一起為廣場(chǎng)匯演的成功而歡呼。
有問(wèn)題，我們彼此溝通。還記得我們的月工作考核細則和操作要求的出臺嗎？其實(shí)這是我們細節建設的一個(gè)良好開(kāi)端。在意見(jiàn)建議欄里，我收到了大家很多善意的建議和智慧，園部也認真地回答了老師們的每一個(gè)問(wèn)題，從這里我們也了解到了大家對新規則的一些情緒波動(dòng)。作為一個(gè)從一線(xiàn)老師走到今天的我，我很能理解。每一個(gè)人都習慣于原有的慣性式的運轉方式，要改變確實(shí)痛。于是我們互相溝通，記得我給大家寫(xiě)過(guò)一封信，談了我的一些想法，我的感受，我的一些經(jīng)歷。因為在我看來(lái)，我們中間的每一個(gè)成員都是我們幼兒園的一面旗幟，在我們這個(gè)團隊中，你不僅僅代表著(zhù)你，還代表著(zhù)幼兒園的形象，對于外界來(lái)說(shuō)，一個(gè)人一件事代表的是我們整個(gè)幼兒園。
在期末展示活動(dòng)反思會(huì )上，我領(lǐng)略了我們這個(gè)團隊的風(fēng)采，共同發(fā)現問(wèn)題共同獻計獻策，在困惑中尋找前進(jìn)與發(fā)展的策略與建議。
我的耳畔再聽(tīng)不到牢騷與埋怨，而是一些創(chuàng )造性的建議，智慧而靈動(dòng)；再聽(tīng)不到搶白，而是溫和的協(xié)商。是啊，牢騷埋怨解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )帶來(lái)更多的'麻煩。我感謝我們這個(gè)團隊中的每一個(gè)人帶給我和大家的智慧而靈動(dòng)的建議，這是我們困惑中的明燈，使我們在思考與學(xué)習中調整與發(fā)展，每一個(gè)建議都成了我們不斷提高的階梯。
有問(wèn)題，我們共同研討，我們發(fā)現，我們的一日活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)都需要不斷完善，于是無(wú)們以賽帶練，以賽促學(xué)，英語(yǔ)故事、過(guò)渡環(huán)節常規、午餐午睡、區域活動(dòng)常規展示交流比賽，好課展示、廣場(chǎng)匯演、期末展示，真象孫立軍和孔翠云老師說(shuō)的：我忙碌，我收獲……我們收獲了什么呢？我們收獲了孩子的發(fā)展，最主要是自身的發(fā)展。每一次的活動(dòng)就是一個(gè)足跡，每一次的活動(dòng)就給我們一份經(jīng)驗，同時(shí)每一次活動(dòng)也帶給我們一次反思，讓我們向著(zhù)更優(yōu)、更好進(jìn)發(fā)。這就是我們常常說(shuō)的行為跟進(jìn)，學(xué)習、思考、實(shí)踐、反思、調整。
在美國，最成功的是西點(diǎn)軍校。因為他們培養出來(lái)的每一個(gè)人都有一種團隊意識，我相信，我們也能。讓我們一起努力，讓我們周?chē)拿恳粋�(gè)人都能因為“我”的存在而感到幸福，相信我們會(huì )生活得更好，相信我們會(huì )發(fā)展得更好！
最后再一次感謝大家一個(gè)學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的工作!并祝大家：康安福樂(lè )！
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