幼兒園中班家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿
篇一、幼兒園中班家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
今天是我們第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(cháng)會(huì )，我們對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：
首先向大家介紹一下班級的基本情況：
我班由保育員阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴格的衛生保健制度，王老師每天打掃衛生，保持室內外的整潔，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干凈。每周一次的室內消毒。通過(guò)嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。
我和劉老師負責班級的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )、社會(huì )，語(yǔ)言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。
這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生xx名，女生xx名，男女比例很不平衡，因此也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活，現在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快，這是非�？上驳�！
當然了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長(cháng)們在家時(shí)也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì )針對個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(cháng)交流，并請家長(cháng)們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議，不滿(mǎn)，要求或者是指導，我們懇切地希望家長(cháng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。
篇二、幼兒園中班家長(cháng)會(huì )個(gè)人發(fā)言稿
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是中班xxx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )認識大家。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
聽(tīng)到陳老師說(shuō)讓我參加家長(cháng)會(huì )，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，這讓我很是誠惶誠恐。因為說(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的奧奧上幼兒園比較晚，到了今年暑假4歲的時(shí)候才在曲師大外語(yǔ)部上了兩個(gè)月的小班，9月份就直升中班了。在那邊的時(shí)候盡管孩子沒(méi)表示過(guò)不想上幼兒園，但從他的一言一行中可以看出孩子上得不開(kāi)心，不快樂(lè )。來(lái)到我們幼兒園雖然只是短短的半個(gè)多月了，但是每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺(jué)到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì )了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè )活潑可愛(ài)！原來(lái)的奧奧是比較膽怯害羞，到別人家串門(mén)很怕生，也很少和別人打招呼啊，但是現在的奧奧是大方有禮貌的孩子，每天回家能主動(dòng)自己看書(shū)學(xué)認字。
這些進(jìn)步都離不開(kāi)凱倫幼兒園中班陳老師及其他老師對我們孩子的教育。我很慶幸自己的選擇。對于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì )的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。其實(shí)要讓孩子好好成長(cháng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(cháng)的輔導教育也是重要的因素。不是有句古話(huà)，叫做三歲看小、七歲看老嗎，“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向就能看到長(cháng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性?xún)A向開(kāi)始形成，并定型下來(lái)。
希望我們的每個(gè)家長(cháng)不要錯過(guò)了現在的對孩子的教育時(shí)機。因為有很多的習慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。真心希望我們班的家長(cháng)接下來(lái)的幾年在忙著(zhù)工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。
今天呢，只是把我的一些看法和做法與大家分享一下。
一、注重良好的習慣
現在這個(gè)階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(cháng)認為孩子會(huì )越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的'家長(cháng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收拾玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要他能夠做的一定要讓他去嘗試。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽?zhuān)蛞粋�(gè)爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀(guān)念一致，配合學(xué)校教育。
二、要多和孩子溝通
都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，因為我們的一言一行都在對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(cháng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(cháng)，陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起抓螞蚱，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲；有些家長(cháng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應該完全屬于這個(gè)家庭的。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)！
三、注重家庭教育及與教師的溝通
積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。
我個(gè)人認為孩子教育的好壞與家長(cháng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當家長(cháng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì )，這對他學(xué)習習慣的養成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(cháng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(cháng)的如果沒(méi)有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。
雖然我們是年輕的幼兒園，但我們這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責任心強、有愛(ài)心，讓孩子在這兒感受到了幸福和快樂(lè )。有了老師們對孩子的愛(ài)心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長(cháng)滿(mǎn)意度較高的幼兒園。
最后，我想說(shuō)，我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P，鼓勵的話(huà)去激勵孩子，相信全體小朋友在我們幼兒園老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)！
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！