新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
家長(cháng)會(huì )一般是由學(xué)�；蚪處煱l(fā)起的，面向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì )議或活動(dòng)。下面為大家帶來(lái)了新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家參考！
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
一、班級情況分析：
本學(xué)期我們班增加了五個(gè)新生，有兩個(gè)學(xué)生回自己老家讀書(shū)了，現在班上總人數48，其中男生23名，女生25名。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節中仍然存在著(zhù)很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談，傾聽(tīng)習慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶(hù)外活動(dòng)時(shí)常常會(huì )和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問(wèn)題的能力還需加強；還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了，面臨著(zhù)幼小銜接的問(wèn)題，很多家長(cháng)都對老師提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習技能方面的東西，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、大班全面發(fā)展目標以及具體培養措施：
1、能觀(guān)察、比較相似物體的細致差別。為此我們從上學(xué)期開(kāi)始就在使用翻蓋樂(lè )教學(xué)具，本學(xué)期就繼續使用此教材幫助幼兒提高觀(guān)察和比較相似物體細致差別。
2、能根據概念進(jìn)行分類(lèi)。在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念，比如說(shuō)：電器、家具、書(shū)……我們把這方面的教育放回到生活中，在日常生活多像孩子介紹什么是什么。
3、能根據概念想象出8種以上內容。想象力豐富是孩子童年時(shí)期所特有的，但是很奇怪的是，在上學(xué)期期末為孩子填寫(xiě)幼兒能力水平發(fā)展評估單時(shí)，我發(fā)現我們班有很多的孩子在想象力方面并不能達到優(yōu)。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富，性格越開(kāi)朗越活躍的孩子想象力越豐富。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢？值得我們大家共同來(lái)思考。
4、認識鐘表、日歷。這兩個(gè)知識點(diǎn)對于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂。雖然從上學(xué)期一開(kāi)學(xué)我就試著(zhù)讓孩子理解幾點(diǎn)、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號？但是上學(xué)期末我們本班對幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統計，發(fā)現還有20個(gè)小朋友還不能準確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細的說(shuō)出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習（也希望能得到家長(cháng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現在幾點(diǎn)鐘了？今天是幾號？）
5、認識球體、正方體、長(cháng)方體。這也是一個(gè)比較抽象的知識點(diǎn)，但是因為日常生活中見(jiàn)得多接觸的多，孩子們學(xué)習得也比較快，基本都沒(méi)有問(wèn)題。
6、掌握10以?xún)葦档慕M成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以?xún)鹊臄档慕M成和加減運算就足夠了。我很能理解家長(cháng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學(xué)習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數學(xué)計算題不會(huì )算就覺(jué)得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。相信在座的各位家長(cháng)都是關(guān)心你們的孩子在園的學(xué)習以及生活情況的。在此之前，有許多家長(cháng)由于工作忙，對于孩子在幼兒園學(xué)的什么，學(xué)的怎么樣，都不是很了解，只有一個(gè)模糊的印象。那么希望通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們能夠對于你們孩子在幼兒園的情況，有一個(gè)更詳盡的了解。
首先，我介紹一下我們大班老師的配備情況。大班目前有兩位老師。我姓王，是大班的主班老師，這學(xué)期將擔任本班的主要教學(xué)工作。還有一位是我們的劉老師。這學(xué)期將由我和劉老師擔任本班的教學(xué)工作，保育老師正在配備當中。這學(xué)期很高興能夠擔任大班的主班老師，現就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹。先來(lái)談?wù)勛约簩逃矫娴囊恍┮?jiàn)解，在日常生活中，我會(huì )去關(guān)心，愛(ài)護這些孩子們。但是在做錯事情的時(shí)候，我也會(huì )去嚴苛指導并且引導幼兒糾正錯誤，我希望這些孩子們不僅能夠學(xué)到很多知識，更重要的是學(xué)習能力的培養以及好的生活習慣。
一、班級情況回顧
班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、等細微環(huán)節，我們都細心觀(guān)察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導與教育。
我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習慣就是缺點(diǎn)，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫生，幫助你們克服壞習慣，這樣你們會(huì )越來(lái)越健康、越來(lái)越優(yōu)秀。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。
針對某一具體的現象，利用晨間談話(huà)、個(gè)別交流、自我評比等形式展開(kāi)討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì )不堪入眼。小值日生提醒著(zhù)大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現其進(jìn)步便加以表?yè)P，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識�；诤⒆雍媚７碌奶攸c(diǎn)，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹(shù)立正確的榜樣。
二、需要家長(cháng)配合的事項
1、孩子每天最好讓家長(cháng)親自來(lái)接送，若家長(cháng)有事讓別人代接，應提前與本班老師聯(lián)系，為了安全考慮，一次都不得疏忽。早上送孩子的時(shí)候，不要把孩子送到門(mén)口讓孩子自己進(jìn)來(lái)，大班的孩子比較活動(dòng)好動(dòng)，喜歡跑動(dòng)，容易摔著(zhù)，再者幼兒的安全意識不強，還是需要家長(cháng)多費心看護。
2、大班學(xué)習任務(wù)比較重，主要以學(xué)習知識為主。希望各位家長(cháng)在幼兒放學(xué)后及時(shí)督促幼兒完成當天的學(xué)習任務(wù)，養成好的學(xué)習習慣。
3、每天給幼兒準備兩條干凈的隔汗毛巾，因為現在每天有課間操和下午操，會(huì )出很多汗，秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節，最重要的就是預防。
4、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來(lái)園，一是安全問(wèn)題，怕幼兒睡覺(jué)時(shí)塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話(huà)也不好找回，也不好說(shuō)責任在于誰(shuí)。
5、大班是為孩子上幼小銜接做準備的階段，這時(shí)候，孩子學(xué)習和生活方面的習慣都要養成。每天堅持讓幼兒來(lái)園，若有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系。如果家長(cháng)聯(lián)系方式有變動(dòng)。及時(shí)告訴本班老師，便于老師和家長(cháng)之間的交流與溝通。
6、請坐校車(chē)的小朋友的家長(cháng)每天查看接車(chē)本，大班學(xué)習任務(wù)比較重，家長(cháng)在家要督促并指導。每天看完后要在接車(chē)本上面簽字，這樣老師也知道家長(cháng)看過(guò)，這樣老師也會(huì )比較放心。
7、本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)介紹。十月底將會(huì )開(kāi)展秋季親子趣味運動(dòng)會(huì )（暫定于10.31）。11月中旬將開(kāi)展教師對外公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，12月底將會(huì )開(kāi)展元旦“辭舊迎新”活動(dòng)，希望各位家長(cháng)安排好時(shí)間，來(lái)參加我們的活動(dòng)。
三、本學(xué)期的教學(xué)
上學(xué)年根據園本課程開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，幼兒也在動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們繼續實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線(xiàn)，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學(xué)習掌握相關(guān)的知識技能等，在實(shí)施沒(méi)給主題的過(guò)程中，為了達到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習的，因此在搜集準備材料方面，繼續請家長(cháng)多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì )寫(xiě)在通知欄上，到時(shí)請家長(cháng)多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋�(gè)目標――為了孩子。
若家長(cháng)有什么疑問(wèn)會(huì )后可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作，歡迎各位家長(cháng)提出好的建議。
再次感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持，今天的家長(cháng)會(huì )就先開(kāi)到這里，謝謝大家！
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
你們好!首先我代表全體家長(cháng)對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。學(xué)校要我在這天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還很不夠。既然這天的會(huì )議是大家共同學(xué)習交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
一、家長(cháng)是孩子的首任老師我認為孩子出生后，家長(cháng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(cháng)都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，出人頭地。但是，我認為學(xué)習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(cháng)大后成績(jì)再好又有什么用?有可能成為家庭和社會(huì )的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì )上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯。
二、多鼓勵、少批評減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習比我們上班的家長(cháng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(cháng)不要動(dòng)則打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。
三、發(fā)現不足，及時(shí)補習比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時(shí)間幫他復習鞏固，一開(kāi)始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎實(shí)了，成績(jì)也有明顯的提高，對這些課程也個(gè)性感興趣了，會(huì )去鉆研、會(huì )去攻讀。
四、學(xué)習和休息相結合學(xué)習累了給他適當的看看電視，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
五、家長(cháng)和孩子要多溝通和交流溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè )，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì )肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習的第一階段他也對我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應初中的學(xué)習生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵他，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們去問(wèn)不懂的問(wèn)題。
六、培養孩子獨立生活潛力我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長(cháng)一段路，并且要過(guò)公路，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長(cháng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我的發(fā)言完了。
新學(xué)期大班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )！你們的到來(lái)，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們8.2班所有的任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。今天的家長(cháng)會(huì )主要有以下幾個(gè)內容：一是向各位家長(cháng)匯報我班的工作情況，二是和各位家長(cháng)共同探討學(xué)生的教育情況。
一、班級基本情況：
1、學(xué)生基本情況
八年級三班共有學(xué)生49名，其中男生22人，女生27人。八年級學(xué)生學(xué)習習慣、生活習慣的養成將為今后的發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。為此，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們重新組建了班委會(huì )，學(xué)習制定了校紀班規，狠抓了行為習慣的養成教育，從培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣入手，狠抓校規校紀，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生已經(jīng)初步適應了新的學(xué)習環(huán)境，上個(gè)學(xué)期，我們班學(xué)生整體表現不錯：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，表現積極，認真負責，能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。每天的值日工作認真負責，上課時(shí)大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。
經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我班取得了許多成績(jì)，主要有：
1、期末考試總評第五名，其中級部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。
2、在校運動(dòng)會(huì )中，男子團體總分第三名。
3、跑操比賽第二名。
4、學(xué)習園地第一名。
除此以外，在其他各項活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這說(shuō)明：我們八年級二班是一個(gè)積極向上、團結進(jìn)取的班級。同學(xué)們聰明勤奮、上進(jìn)心強、集體榮譽(yù)感強。有許多同學(xué)，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學(xué)習上，吳秀雯、趙文斐、楊紅運、張鈺瑩、李緒然、尹延樂(lè )、趙茗萱、劉璐、趙玉嬌、房琪等同學(xué)，他們學(xué)習勤奮、頭腦靈活，能及時(shí)總結學(xué)習方法，學(xué)習效果很好；在能力上，禹金虎、董艷霞、趙超、王兆瑜的體育等。還有王蒙蒙、李慶、吳靜茹、韓新宇等同學(xué)，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進(jìn)心，有強烈的集體主義精神，像這樣的同學(xué)還有很多，這里就不一一細數了。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)生對學(xué)習目的不明確，沒(méi)有學(xué)習目標，致使自己上課，東瞅西看，上課打盹，授課內容聽(tīng)不懂，出現抄作業(yè)現象，甚至出現厭學(xué)、破罐破摔現象。
2、學(xué)習習慣不好，表現在：
�、俨磺笊踅�，滿(mǎn)足于一知半解，一聽(tīng)就會(huì )，一做就錯。不愛(ài)動(dòng)腦思考。
�、谑謶�。特別是現在動(dòng)手實(shí)踐題多，懶于操作，懶于書(shū)寫(xiě)，懶于反思。
�、圩灾颇芰Σ�，貪玩，愛(ài)搞小動(dòng)作。對學(xué)習不感興趣，對閑事很積極。
�、懿荒馨磿r(shí)認真完成作業(yè)，有的學(xué)生不完成作業(yè)已成為習慣。
3、學(xué)習方法不得當，不善于看書(shū)、分析，死記硬背，出現解題慢、記憶慢，不能回顧反思、自我評價(jià)、自我提高。
4、偏科現象嚴重，主要是英語(yǔ)。例如（王越翔等），這將嚴重影響學(xué)生以后的學(xué)習。如果現在不引起重視，到了九年級再努力將為時(shí)已晚。
5、心理素質(zhì)差。與同學(xué)、老師不交流。上課不敢發(fā)言，課下不敢問(wèn)問(wèn)題。思維單一。
6、兩極分化嚴重，優(yōu)秀生很多，但落后生也很多，導致本次期中考試總體成績(jì)不理想。
措施：
針對以上問(wèn)題，我們老師主要是這樣做的：
1、上課多提問(wèn)，提高學(xué)生注意力。
2、布置家庭作業(yè)，加強鞏固練習。
3、個(gè)別輔導，對于表現差的學(xué)生個(gè)別談話(huà)，進(jìn)行批評教育。但是有的學(xué)生屢教不改，老師也沒(méi)有很好的辦法。
4、改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習興趣。
在這里，要求家長(cháng)配合好做到
1、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，認真完成作業(yè)。
2、給孩子灌輸認真學(xué)習的思想，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。
3、關(guān)注偏科現象，及早發(fā)現及早補救。
4、重視地生學(xué)習，本學(xué)期地理、生物將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，成績(jì)將直接計入中考成績(jì)。
三、家庭教育的重要性
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，父母是孩子的第一任啟蒙老師。良好的家庭教育可為孩子未來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。但不少家庭教育會(huì )陷入以下誤區：重智力輕非智力；重身體輕心理；重物質(zhì)輕精神；重學(xué)校輕家教。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。家庭教育與學(xué)校教育越吻合，其關(guān)系就越密切，教育效果就越明顯。
各位家長(cháng)，學(xué)生的教育不只是老師的事情，他關(guān)系到每個(gè)家庭的未來(lái)。因此家庭教育也十分重要。單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合，學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負責幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以老師不可能像父母那樣有足夠的.時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。因此教育孩子要做到：
1、“嚴”字當頭，絕對不能走向“寵愛(ài)”、“溺愛(ài)”
要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向，不要把手機、MP3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。對孩子的要求要區別對待。
孩子在成長(cháng)的過(guò)程中很容易犯錯。家長(cháng)應該嚴格要求自己幫助他克服缺點(diǎn)，同時(shí)也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。培養孩子的習慣采取“小時(shí)嚴、大時(shí)寬”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽(tīng)話(huà)，好管教，容易養成好習慣，這時(shí)以嚴為主。孩子只要小時(shí)侯養成好習慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養孩子的行為習慣最為有效，如果過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。初中階段是建立常規、培養良好學(xué)習習慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養各種良好習慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節就等于抓住了孩子的以后。
2、時(shí)刻注意恰如其分的夸獎
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時(shí)作業(yè)做不出、沒(méi)有朋友、怕寫(xiě)作文等。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵、開(kāi)導尤為重要，“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績(jì)一般或差時(shí)，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心。
3、努力培養良好的習慣
習慣可分為學(xué)習習慣和各種行為習慣�，F在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良引起學(xué)習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話(huà)，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現在學(xué)習非常好，到以后的學(xué)習都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時(shí)間內把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養孩子做事專(zhuān)心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習效率。否則孩子很容易出現因學(xué)習時(shí)間較長(cháng)，失去學(xué)習興趣，被動(dòng)學(xué)習而厭學(xué)的心理。
父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。孩子是有思想、有感情的復雜的人，如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權力”來(lái)壓服他，那當他上高中時(shí)，學(xué)習成績(jì)會(huì )一落千丈，因為在學(xué)習中找不到樂(lè )趣，他就會(huì )學(xué)會(huì )說(shuō)謊，把精力放在交朋結友，沉迷于游戲。經(jīng)常聽(tīng)到有的家長(cháng)說(shuō)“我兒子不怕我們，就怕老師�！逼鋵�(shí)這種家長(cháng)的觀(guān)念有兩個(gè)錯誤：一是自己不愿意承擔管教孩子的責任，想把責任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著(zhù)摘果實(shí)；二是說(shuō)明自己根本不會(huì )管孩子也不知道怎樣管孩子。
家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(cháng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長(cháng)。
四、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
八年級是極其重要的一個(gè)學(xué)習階段，這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著(zhù)學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺階。這次家長(cháng)會(huì )的主要目的是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)。
1、一定要多觀(guān)察孩子，要多與孩子溝通，經(jīng)常了解孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)采取有針對性的教育和引導措施。
不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子，現在應該是教育孩子的、最關(guān)鍵的時(shí)期�？梢灾�(zhù)重從以下一些方面觀(guān)察：
�、俅┲�(zhù)打扮是否奇特。
�、谑欠窳艄职l(fā)型、戴首飾。
�、刍ㄥX(qián)是否異常。
�、苁欠袷褂檬謾C、游戲機、MP3等。
�、菔欠裆�網(wǎng)無(wú)節制。
�、奘欠裼性鐟僬最^。
�、呤欠裼袇拰W(xué)言行。
�、喽几男┩瑢W(xué)玩兒得好，他的這些朋友學(xué)習成績(jì)如何。
�、釋W(xué)習是否勤奮、作業(yè)是否主動(dòng)、認真等等。
2、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
3、家長(cháng)要重視孩子良好習慣的養成。
一個(gè)勤奮慣了的學(xué)生，不用別人說(shuō)，他也會(huì )自覺(jué)學(xué)習，如果外人強迫他停止學(xué)習，去打游戲機，他會(huì )覺(jué)得不習慣，甚至厭煩別人的打擾，拒絕去打游戲機。一個(gè)懶惰慣了的學(xué)生，別人不說(shuō)，他總是懶得動(dòng)，家長(cháng)老師逼得沒(méi)辦法了，才學(xué)一點(diǎn)；但如果家長(cháng)老師不說(shuō)，外力一停，立即又不動(dòng)了。
一個(gè)好的習慣養成，對人終生有益，一個(gè)不良習慣形成，對人終生有害，我們要重視孩子良好習慣的養成。我個(gè)人認為，孩子知識的掌握大部分在學(xué)校，人格的形成，習慣的養成則相當一部分是在家庭的影響。家庭教育方法不當，家長(cháng)將自食其果。
4、正確引導孩子的異性交往，防止早戀出現。
5、關(guān)注偏科現象，發(fā)現并彌補弱科，不讓孩子因個(gè)別科目而“全軍覆沒(méi)”。八年級是兩極分化的主要時(shí)期，偏科現象在這個(gè)時(shí)間會(huì )逐漸嚴重。有些科目開(kāi)始還能考個(gè)九十分，現在有的已經(jīng)到了六七十分甚至更少了。如果這些孩子其他科目還行，僅僅是這一科或兩科特別薄弱而導致將來(lái)嚴重影響升學(xué)不是很可惜嗎？所以請我們的家長(cháng)一定要關(guān)注孩子的偏科現象，千方百計、想方設法要把“瘸腿科”補上去�，F在如果補得不及時(shí)，將來(lái)升初三或上高中后更難辦，當孩子一旦產(chǎn)生“就這樣了，我無(wú)論如何也學(xué)不會(huì )了”的時(shí)候這孩子的學(xué)習就真的完了！
6、一定抽空多與老師聯(lián)系，溝通孩子情況，你會(huì )有意想不到的收獲。
記住老師的號碼，抽空與老師聯(lián)系，或閑暇時(shí)到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師面談也可。特別對于自覺(jué)性不強的同學(xué)，這點(diǎn)很重要。應該有家長(cháng)有這樣的感覺(jué)：什么時(shí)候與老師聯(lián)系的多，什么時(shí)候孩子就有進(jìn)步；哪段時(shí)間聯(lián)系的少，哪段時(shí)間孩子就會(huì )出問(wèn)題或成績(jì)下滑。其實(shí)也要記住科任老師的號碼，與科任老師，特別是薄弱學(xué)科的老師也應該多溝通，共同商量教育孩子、提高成績(jì)的辦法，您一定會(huì )有意想不到的收獲。
五、強調幾個(gè)問(wèn)題；
1、早到校問(wèn)題，要求學(xué)生早上6：40前到校，家長(cháng)應及時(shí)叫醒孩子。
2、帶手機問(wèn)題，禁止學(xué)生以任何理由帶手機進(jìn)入校園
3、請假問(wèn)題，一般情況不請假，到家后電話(huà)通知老師。
4、重視地理生物的學(xué)習，明年這兩科將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，成績(jì)將納入中考總分。
5、重視體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。
家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。各位家長(cháng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝。
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