做事要細心的發(fā)言稿范文

　　作為班級的組織者和領(lǐng)導者，有條不紊地處理好班級的各項工作是一項枯燥乏味的工作，涉及到學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)、健康、生活等各個(gè)方面。

　　由于學(xué)生的性格特點(diǎn)和行為習慣，班主任在工作中需要更加耐心和細心。

　　一、班級理念：微笑，尊重，激勵，互助

　　1.我經(jīng)常告訴孩子們“微笑吧!向上吧!勇敢生活吧!”主要希望是我們班的孩子能夠微笑著(zhù)面對生活，以積極的態(tài)度對待生活，勇于接受和面對生活。

　　2.尊重學(xué)生應該建立在信任和理解的基礎上。作為“一家之主”，我珍惜每一個(gè)成員，讓他們學(xué)會(huì )互相尊重，從內心感受到溫暖。

　　3.制定班級管理制度，細化班級管理規則，明確獎懲。學(xué)生在行為規范、學(xué)習紀律、身體健康等方面的.要求，并公開(kāi)總結獎勵。

　　4.共同的殘疾使他們走到了一起。孩子和孩子，家長(cháng)和老師，班主任和孩子都需要互相幫助。

　　二、班級風(fēng)格：你我他結合的凝聚力

　　1.建立民主有力的班干部輪換制度，發(fā)揮每個(gè)孩子的管理能力，提高班級責任感。

　　2.發(fā)揮示范作用，從內心關(guān)愛(ài)班級和學(xué)生，讓他們在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體中成長(cháng)，督促他們在日常學(xué)習和集體活動(dòng)中增強集體觀(guān)念。

　　3、班級有明確的目標，那就是“孩子們每天進(jìn)步，每天努力，每天成長(cháng)”。

　　三、班級特色：自己裝點(diǎn)的美麗

　　我發(fā)現班上的小朋友都很喜歡畫(huà)畫(huà)，并充分利用了我的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，鼓勵和引導小朋友在畫(huà)畫(huà)期間改掉好習慣。

　　給他們繪畫(huà)的工具和材料，讓他們大膽的發(fā)揮去創(chuàng )造，并充分利用每一塊教室的墻壁去說(shuō)話(huà)，大膽的張貼自己的作品。

　　雖然畫(huà)的有點(diǎn)不成熟，但是收集孩子們自己的想法，充分發(fā)揮主動(dòng)性，可以得到快樂(lè )，培養自己的愛(ài)好。我會(huì )繼續堅持發(fā)展班級特色。

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