期中考試家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿范文
我們班51名學(xué)生，每位學(xué)生各有特色。調動(dòng)學(xué)生的思想積極性，充分挖掘他們的內在潛力，通過(guò)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養和教育，使班級很快進(jìn)入良性循環(huán)，在最短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng)——是我作為班主任義不容辭的責任。通過(guò)和學(xué)生朝夕相處及兩次高規格的考試——月考、期中，我認為我們班已經(jīng)進(jìn)入了良性運轉。
我這樣對班級進(jìn)行管理：
一、布置良好的班級文化環(huán)境
七年級開(kāi)學(xué)之初，我和全體學(xué)生一起動(dòng)手，將教室布置成作品展覽室、學(xué)習園地、競爭舞臺等綜合場(chǎng)所。教室的環(huán)境建設是班級管理的最重要內容。優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強班級的凝聚力，使班級學(xué)生的精神面貌具有和諧的氣氛。我與建文老師一起書(shū)寫(xiě)了五個(gè)大字——靜、凈、竟、敬、兢、張貼在教室四個(gè)角落及后墻正中央。教育學(xué)生做到保持教室干凈，安靜、同學(xué)之間相互尊敬、互相競爭、全體學(xué)生對待活動(dòng)一定兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。另外我對學(xué)生寄語(yǔ)：“拼搏無(wú)極限，爭取機會(huì )，不要等待機會(huì )”。班級提出了班級的總目標：“創(chuàng )新思想，超越自我，積極進(jìn)取，合作競爭，做最好的自己，創(chuàng )最優(yōu)的班級”。給班級確立明確目標，要求同學(xué)們?yōu)楣餐繕硕�。學(xué)生分組設計布置了“歷史文化長(cháng)廊”、“世界各地”、“神奇的生物圈”、“數學(xué)奧秘”、“繽紛英語(yǔ)”等有著(zhù)自己小組特色的板報專(zhuān)欄……他們自己搜集資料，歸納整理。全體學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中自己親自參與，不僅對所學(xué)知識進(jìn)行歸類(lèi)總結，而且還收集了來(lái)自課外讀物，輔助資料及網(wǎng)上一些有用知識。他們在整個(gè)活動(dòng)增長(cháng)了知識，提高了綜合能力。學(xué)會(huì )了合作互助，體驗了付出后的成功的喜悅。民慧，大龍、小東、超菲、海龍、鵬波，一龍、石云超徐楚浩等還有班級的好多女生都付出來(lái)很大的努力。我專(zhuān)門(mén)在外置黑板提出來(lái)表?yè)P。同學(xué)們覺(jué)得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室，而是一個(gè)溫暖的家。他們用自己的心思美化班級，熱愛(ài)班級的環(huán)境。愛(ài)護班級環(huán)境衛生，更加熱愛(ài)班集體。外置黑板讓學(xué)生輪流坐莊對班級各小組做出公平公正評價(jià)。每周評出合作最佳，進(jìn)步就快小組。小組里評出最棒展示明星。小黑板成了大家每周末最關(guān)注的'一塊小天地。
二、建立一支高效班級自主管理隊伍。
班干部是班主任管理班級的得力助手，是班級管理取得較好效果的保證。7（3）班之所以能很快良性運轉，我認為各位班委起到了關(guān)鍵作用。小東積極熱誠，精力充沛、慷慨大方、事無(wú)具細。和同學(xué)團結互助，關(guān)鍵一點(diǎn)他成績(jì)相當優(yōu)秀。為同學(xué)們樹(shù)立了良好地榜樣。馬晨珂、儒美、李湘桂婷、于菲這五位女生成績(jì)優(yōu)秀、踏實(shí)上進(jìn)在各科中均能起到卓越領(lǐng)先的作用。晉琦、超菲、彬麗、澤芳、郭曉鈺、付瑩瑩、美萍、張揚、程麗青茹等組長(cháng)態(tài)度端正，穩步提升，責任心強，在小組里起到了舉足輕重的作用。另外王瀟蕭、魏秦航、唐國良郭培棟、朱瑩瑩等同學(xué)有優(yōu)勢學(xué)科，我督促他們取長(cháng)補短，把弱勢學(xué)科補上來(lái)。在全班同學(xué)你追我趕良好態(tài)勢下，趙敏慧，馬玉龍，劉振，桑振宇，馬青勇有了大幅度提升。在班委組長(cháng)管理班級的同時(shí)，我設立了學(xué)生一日責任制。讓每位學(xué)生輪流參與班級管理。在班干部和學(xué)生的共同管理中加強學(xué)生對班級的責任感。形成了一種在班主任的統一管理下，班長(cháng)、班委和同學(xué)的共同管理機制，這種多層次、全方位的管理機制，不僅加強班級工作透明度，而且增強了學(xué)生的責任意識。
三、利用各種活動(dòng)不斷地強化和弘揚健康文明的班級精神文化。
開(kāi)展和組織好主題班會(huì )，是班級精神文化建設的最重要途徑之一，與學(xué)生一道開(kāi)展班級主題班會(huì )活動(dòng)，可以更好地讓學(xué)生在活動(dòng)中展示學(xué)生風(fēng)采、提高學(xué)生思想水品及道德教育有效方式。我開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我班共召開(kāi)了五次高規格的主題班會(huì )。一：共建和諧班級，放飛美麗夢(mèng)想。二人人為我，我為人人。三生命第一，敲響安全警鐘四感悟青春，暢想未來(lái)。五打開(kāi)文學(xué)大門(mén)。每次開(kāi)班會(huì )大家踴躍發(fā)言，提出寶貴建議。大家為班級共同發(fā)展出謀劃策。在以后的學(xué)生生活中，我還會(huì )以不同主題對學(xué)生進(jìn)行思想勵志教育。
班級團隊活動(dòng)對于形成健康向上、團結進(jìn)取的班級起很大作用。因此，諸如升旗、課間操、學(xué)校衛生大檢查等系列學(xué)生集體活動(dòng)過(guò)程中，注意培養學(xué)生責任感和團隊意識；培養班級凝聚力；班級內部的活動(dòng)培養同學(xué)們自信團結，好學(xué)上進(jìn)的意志品質(zhì)。我班每天上午下午分別進(jìn)行英語(yǔ)、語(yǔ)文美文勵志演講。不僅使學(xué)生提高語(yǔ)言表達能力，同時(shí)更使他們在參與演講的過(guò)程中感悟人生，意識到堅強、努力等良好的意志品質(zhì)的可貴，并努力養成這些意志品質(zhì)。有了這些情感的潛移默化，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，很快就形成了同學(xué)間團結互助，學(xué)習上你追我趕的良好班風(fēng)。今后希望家長(cháng)能配合我們通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，可以幫助學(xué)生了解社會(huì )、開(kāi)闊視野，養成良好品格，提高學(xué)習能力，增強素質(zhì)本領(lǐng)。在進(jìn)下來(lái)的藝體周我們還會(huì )通過(guò)各類(lèi)文化體育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生積極參與，提高個(gè)人能力，另外可以起到增強團隊合作，提高班級凝聚力的作用。
學(xué)生的學(xué)習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(cháng)的配合，自己的努力，社會(huì )的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(cháng)就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話(huà)，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓優(yōu)秀的能更優(yōu)秀。我非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。希望在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
祝你們的孩子健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成！祝各位家長(cháng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
【期中考試家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿12-02
期中考試家長(cháng)會(huì )小學(xué)班主任發(fā)言稿03-29
2020期中考試家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿12-03
2015期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿11-29
期中考試家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-30
期中考試家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿06-23
初一的期中考試后家長(cháng)會(huì )上的班主任發(fā)言稿 06-21