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最新家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-10 17:08:49 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于最新家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿

  家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)發(fā)言稿一

關(guān)于最新家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿

  說(shuō)到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話(huà)要說(shuō),雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能健康的成長(cháng),快樂(lè )的生活,輕松的學(xué)習。

  從孩子上學(xué)起,我就注意培養孩子良好的習慣,生活上條理有序。學(xué)習上:一、培養孩子的自學(xué)能力。邊看邊動(dòng)手動(dòng)筆,該圈的圈,該點(diǎn)的點(diǎn),該記的記,提高看書(shū)得效率。二、要認真聽(tīng)課,抓住課堂45分鐘。全身心的投入課堂學(xué)習,在自學(xué)或預習的基礎上帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課,精力高度集中,課堂所學(xué)的一切重要內容在自己的頭腦中留下深刻印象。三、巧記筆記。記下講課的要點(diǎn)、典型的例題、當時(shí)沒(méi)有理解的問(wèn)題,做出簡(jiǎn)單扼要的記錄,一邊復習、消化、思考。四、正確對待考試。試卷發(fā)下來(lái),關(guān)注的焦點(diǎn)不是分數,而是錯題錯在什么地方,找出錯誤的原因。

  引導孩子各科平衡發(fā)展,不要出現弱科。正確對待目前學(xué)習中面臨的困難,不能操之過(guò)急,也不能喪失信心。

  不要給孩子定太高的要求,給她一些自由發(fā)展的空間,建議孩子多讀好書(shū)。培養孩子多方面的興趣,孩子愛(ài)好舞蹈和樂(lè )器,課余時(shí)間報名參加了舞蹈班和古箏班,他很有興趣并且取得了很好的'成績(jì),有幸得過(guò)金獎,上過(guò)青島春晚。此外,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。

  總之,在孩子的教育中怎樣做才是對的,怎樣做才是最好的,我也說(shuō)不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應孩子的個(gè)性特點(diǎn)而不同。

  家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)發(fā)言稿二

尊敬的孫老師,各位家長(cháng):

  大家好,首先我代表孩子的母親和孩子對孫老師表示衷心的感謝!孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師辛勤的付出和細心的關(guān)懷,謝謝您們!

  老師要我在今天的會(huì )上談?wù)劷套有牡,說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(cháng)相比,我做的也不一定對,既然今天是大家共同交流學(xué)習,我就把自己在家庭教育方面的情況作以下幾點(diǎn)介紹:

  一,督促與引導并行:

  十三,四歲對于孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)貪玩的年齡。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,學(xué)習和玩成了一對矛盾體,如何處理好學(xué)習與玩的關(guān)系,決定了孩子未來(lái)發(fā)展,這也是家庭教育至關(guān)重要的一點(diǎn)。我認為對于貪玩不能一味的訓斥打罵,而要以督促引導為主,,但也要避免變?yōu)閲Z叨。如:在孩子貪玩時(shí),我會(huì )及時(shí)問(wèn)一句“作業(yè)寫(xiě)完了”或是“玩的時(shí)間不少了,是不是該復習功課了”。同時(shí),我會(huì )在必要、及時(shí)的場(chǎng)合給孩子講講親戚和鄰居家學(xué)習好的孩子,給他做榜樣,指明學(xué)習方向。而孩子現在都比較懂事,只是自我約束能力較差,這就要求我們及時(shí)的督促引導,培養孩子的學(xué)習主動(dòng)性、積極性,養成一個(gè)學(xué)習的好習慣。

  二,多鼓勵、少批評,減輕孩子的學(xué)習壓力:

  孩子從小學(xué)到現在的學(xué)習比我們家長(cháng)還辛苦,孩子起早貪晚在學(xué)校里學(xué)習確實(shí)不容易,他們的壓力也比較大,我們不要動(dòng)不動(dòng)就打罵。如果孩子的壓力過(guò)大,學(xué)習效果也不好。因此,我在孩子的成長(cháng)過(guò)程中以鼓勵孩子、引導孩子以緩解學(xué)習壓力。我總是因時(shí)因地恰如其分的運用鼓勵,鼓勵的方式靈活多樣,我爭取的是精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結合,但主要還是運用精神鼓勵。不管怎樣;給孩子總是鼓勵。我覺(jué)得:好孩子是夸出來(lái)的。如孩子小考考的好,我就鼓勵,考得不理想我也鼓勵。我總是說(shuō):“還不錯,下次再努力!被蚴恰斑@次考得不好不要緊,下次考好不就行了!钡鹊。每次考試完,我都會(huì )和孩子一起對照試卷找問(wèn)題,針對答錯的題進(jìn)行交流,最后讓他自己總結經(jīng)驗教訓,只要在以后的學(xué)習中不再出現類(lèi)似的問(wèn)題,我就表?yè)P鼓勵他。我總是無(wú)休止的表?yè)P鼓勵他,使孩子不斷進(jìn)步。

  三,學(xué)習與休息相結合:

  學(xué)習是一件很辛苦的事,我深知這一點(diǎn)。因此,我不主張孩子一味的死讀書(shū),讀死書(shū),而是要求他掌握讀書(shū)的方式方法。我常對他說(shuō):“學(xué)習就要有學(xué)習的樣,玩就要有玩的樣,一心不可二用!睂W(xué)習累了也讓他適當的看看電視、打打球或做一些家務(wù)活。勞逸結合對于學(xué)習有很大的幫助。如在學(xué)習之余我經(jīng)常陪著(zhù)孩子看一些好的電視節目,擴大他的視野,拓寬知識面,對他的好奇事進(jìn)行講解,如果碰到我也不明白的,我就下任務(wù)讓他去尋找答案并回來(lái)給我講解,使學(xué)習成為一種“娛樂(lè )方式”。

  以上所講僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正?粗(zhù)孩子一天天的變化,做為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)的付出。我有理由相信有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康的成長(cháng),他們將成為我們的驕傲。最后,我再一次向老師道一聲:您們辛苦啦!祝老師和各位家長(cháng)工作順利、身體健康,合家歡樂(lè )。希望所有的孩子更加懂事!

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