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期末家長(cháng)會(huì )班主任代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-04 19:48:44 發(fā)言稿 我要投稿

期末家長(cháng)會(huì )班主任代表發(fā)言稿

各位家長(cháng):

期末家長(cháng)會(huì )班主任代表發(fā)言稿

  下午好!感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。這是我第三次站在這里,和各位家長(cháng)見(jiàn)面了。從一年級到現在,在這一年半的時(shí)間里,我非常感謝各位家長(cháng)對我工作的支持。我有做得不好的地方,家長(cháng)們能幫我及時(shí)指出;我有忽視的'地方,各位家長(cháng)也能大方的原諒;我有需要的地方,家長(cháng)們能夠伸出手支援我。就如我們班兩次取班級名字一樣,都是各位家長(cháng)出謀劃策,這讓我非常感激。這次家長(cháng)會(huì )目的是架起老師與家長(cháng)間溝通的橋梁,你們的到來(lái),說(shuō)明了家長(cháng)們都很關(guān)注孩子在校的情況。首先,由我向各位家長(cháng)介紹下本學(xué)期的班級情況。

  一、班級情況介紹。

  本學(xué)期二(5)班共有學(xué)生45名。女生21名,男生24名。從一年級到二年級,整體看來(lái),每一位學(xué)生的進(jìn)步都很大,從剛入學(xué)的時(shí)候上課注意力不集中,到現在學(xué)習、衛生、紀律方面都有明顯的進(jìn)步。

 。1)上課時(shí)部分學(xué)生不夠專(zhuān)心,經(jīng)常分神、講話(huà)、做小動(dòng)作,也有部分學(xué)生不愛(ài)動(dòng)腦筋。有個(gè)別同學(xué)學(xué)習踏實(shí),但是上課不發(fā)言,表現不積極。

 。2)部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎,作業(yè)書(shū)寫(xiě)太亂。特別是回家作業(yè),和課堂作業(yè)上面的字差別很大。

 。3)人際交往方面,部分學(xué)生不夠謙讓?zhuān)彩孪矚g先動(dòng)手。

 。4)部分學(xué)生衛生習慣較差,喜歡亂扔紙屑,不愛(ài)護公物。

  總結:以上問(wèn)題,我們老師一定會(huì )想辦法去解決,但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。所以,希望各位家長(cháng)從今天起能重視以上問(wèn)題,并協(xié)助老師一起解決。因此,我也請了兩位家長(cháng)來(lái)和我們交流下平時(shí)他們在家是如何教育孩子的。

  二、家長(cháng)代表發(fā)言

  三、任課老師交流

  1、數學(xué)老師發(fā)言

  2、語(yǔ)文老師發(fā)言

  四、關(guān)于與任課老師的交流方面

  其實(shí)剛才前面都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了,我們再逐級向上反映。我想只有這樣,問(wèn)題才能更快更好地解決。

  總結:

  我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當面向我指出,我們肯定會(huì )“有則改之,無(wú)則加勉”。在班級教育過(guò)程中,我們會(huì )盡全部的力量,盡心盡責。

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