關(guān)于幼兒園的家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿
（1）班家長(cháng)會(huì )
各位家長(cháng)：
大家好！今天是我班09-10學(xué)年的家長(cháng)會(huì )，在本學(xué)期即將結束之際，我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )。首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝家長(cháng)對我們這一學(xué)期工作的支持！借此機會(huì )向各位家長(cháng)匯報我們這一學(xué)期以來(lái)的工作，和各位家長(cháng)一起見(jiàn)證孩子們成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天家長(cháng)會(huì )主要講以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析
我們班共有19名幼兒，其中男孩17人，女孩2人，其中@@是一名轉校新生，通過(guò)這學(xué)期以來(lái)的學(xué)習生活，孩子們在看書(shū)習慣、學(xué)習興趣、責任意識，獨立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們這間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導，克服。在以后的學(xué)習生活中，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結合園務(wù)計劃，針對本班幼兒的實(shí)際，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性；初步形成孩子為適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學(xué)習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，經(jīng)過(guò)我在學(xué)校的日常工作中觀(guān)察孩子在各方面都有進(jìn)步。
上課方面進(jìn)步大的孩子：平時(shí)不愛(ài)表現的孩子
上課及各項活動(dòng)都很積極參與、思維十分活躍的孩子.
這部分孩子各方面能力都很強，在許多的活動(dòng)中能充當領(lǐng)頭人的角色。
重點(diǎn)表?yè)P樂(lè )于幫助他人有愛(ài)心的孩子：
與同伴合作交往有明顯進(jìn)步的孩子。
在教師的眼里，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的，希望家長(cháng)有機會(huì )也多給予您的孩子一些表?yè)P，有一句話(huà)是這么說(shuō)的：聰明的孩子是夸出來(lái)的。但也不是絕對的，只是希望我們能發(fā)現孩子進(jìn)步的地方多夸夸孩子，多給他們一點(diǎn)信心。使他相信自己是很棒的，這樣他學(xué)習起來(lái)才有動(dòng)力，才學(xué)的起勁。
�。ǘ┪覀兊慕虒W(xué)
上學(xué)期我們和幼兒開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，幼兒也在動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。本學(xué)期，我們繼續圍繞一系列的主題活動(dòng)來(lái)組織幼兒開(kāi)活動(dòng)。如主題《我愛(ài)幼兒園》，主題目標要讓幼兒關(guān)心班級、幼兒園等。我們?yōu)榱伺囵B幼兒的責任感，我們就設計了小小值日生讓幼兒來(lái)關(guān)心我們的班級，象有的時(shí)候么幫老師擦擦桌子，幫助老師打掃衛生等等，不但培養了孩子們的勞動(dòng)能力，也體現了為班級做事的容譽(yù)感。
象這次的主題《我的心愿》，我們主要是讓孩子認識自己的小家入手，培養孩子愛(ài)父母、愛(ài)家、家祖國的情感。有些活動(dòng)我們還需家長(cháng)配合如：你對孩子的期望 以及你在新的新年到來(lái)之際對家的祝福，這些信息從電視、報刊上都能得到，這就需要家長(cháng)們在旁邊引導一下你可以和他講講，一方面可以提高幼兒的`口語(yǔ)表達能力另一方面也有利于我們接下來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展。希望各位家長(cháng)在了解了活動(dòng)意義的基礎上支持、關(guān)心我們的工作。
�。ㄈ┖⒆訉W(xué)習習慣的培養
1、責任合同，讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會(huì )受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯(lián)第在一起。如把洗青菜的家務(wù)活承包給孩子，
要是沒(méi)做好，便不能吃所有的菜。這樣，孩子才知道一個(gè)人是要對自己的行為負責的。
2、讓孩子對自己的責任心引以為榮。有位10歲的小女孩，她負責倒家中的垃圾已經(jīng)5年了，在她5歲的那年，她突然對倒垃圾產(chǎn)生了興趣，一聽(tīng)到收垃圾的鈴聲就提著(zhù)垃圾桶去倒。父母為了支持她參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣，一聽(tīng)到期收垃圾的事予以表?yè)P，夸她能干，還經(jīng)常在外人面前稱(chēng)贊她。這樣就激發(fā)了孩子主動(dòng)倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了習慣，把這項勞動(dòng)看成一種責任。
3、讓孩子學(xué)會(huì )對自己的事情負責。有的家庭要求家人洗澡后把換下的衣服放進(jìn)洗衣機，可8歲的王剛經(jīng)常忘記，媽媽讓他用本子記下洗澡后該做什么事，提醒自己不要忘記。從此以后，王剛再也沒(méi)有忘記把臟衣服放進(jìn)洗衣機，他為自己的進(jìn)步感到自豪�？梢�(jiàn)，當要孩子記住做某事時(shí)，與其大人經(jīng)常提醒，還不如讓孩子自己記下要做的事情，這樣孩子也慢慢地學(xué)會(huì )了對自己的行為負責。孩子只有學(xué)會(huì )了對自己的事情負責，才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他人、對集體、對社會(huì )負責。
4、讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設法補救。如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買(mǎi)了還給人家，也許對方會(huì )認為損壞的玩具沒(méi)多少錢(qián)，或認為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長(cháng)應堅持讓孩子給予對方補償，這樣可以讓孩子知道，誰(shuí)造成不良后果，就該有誰(shuí)負責。當然，父母在家中要為孩子樹(shù)立榜樣，“言必行，行必果”，這樣才能有威信要求孩子負責任，才能讓孩子有模仿對象。
�。ㄋ模┘议L(cháng)配合方面
在家園共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
1.希望家長(cháng)一如既往的積極支持和配合老師的工作。
2.按時(shí)接送孩子，嚴格執行接送卡制度，這是我園的規定，為了孩子的安全，請家長(cháng)們理解我們。
3.幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無(wú)意識得他們在午休和活動(dòng)中吞食，存在不安全的隱患。
4.如孩子服藥請家長(cháng)一定要教到老師的手中，并交待清楚也可寫(xiě)好紙條，以防出現錯誤。
5.請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象，
6.如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話(huà)......
7.希望家長(cháng)在家的教育要與老師們要求基本保持一致，給孩子養成良好的習慣。
8、在家注意培養孩子的責任感和一定的規則意識。
9、配合教學(xué)帶教材，變廢為寶。（收集空盒子、舊掛歷等）
10、車(chē)輛停放、按規定停車(chē)，保證安全及交通通暢。另外家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)必須排隊，有序地領(lǐng)孩子。
11、收集及介紹一些日常生活用具和一些勞動(dòng)工的創(chuàng )造性玩法。
12、作息時(shí)間：....
13、有事情請假。
14、認名字，書(shū)寫(xiě)準備（筆、本子、保持良好的坐姿）。
15、及時(shí)配合上交有關(guān)資料（上交款、一些單子、物品、調查表、家園聯(lián)系冊）。
16、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩。舉行跳繩比賽。
各位家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)共同努力！歡迎 您隨時(shí)對我們的工作提出意見(jiàn)和建議。謝謝!愿您今天能不虛此行，寒假過(guò)后再請您來(lái)觀(guān)摩我們的教學(xué)活動(dòng)。祝愿大家新年快樂(lè )！
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