關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
我是六（1）班的班主任，很高興和大家見(jiàn)面。并對大家的到來(lái)表示衷心的感謝！感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到這里。
剛才，聶校長(cháng)已經(jīng)對學(xué)校的整體情況和發(fā)展思路做了講解，我這里不再贅述。我想要說(shuō)的是：我們的學(xué)生已經(jīng)是小學(xué)六年級了，而六年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中的最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳；我也希望我的學(xué)生將來(lái)會(huì )更有出息。今天有幸和各位家長(cháng)見(jiàn)面，我想圍繞學(xué)生畢業(yè)前夕的有關(guān)問(wèn)題和各位家長(cháng)交換一些意見(jiàn)。
我們這個(gè)班共有72位同學(xué)，是全年級人數最多的一個(gè)班級，其中男生有42 人，女生有30 人。他們活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃、富有個(gè)性，也不乏上進(jìn)心，我對所有的學(xué)生都充滿(mǎn)了信心，也相信他們會(huì )在今后的學(xué)習生活中，能取得更好的成績(jì)。
明天就進(jìn)入三月份了，學(xué)校一般都是六月下旬舉行畢業(yè)考試，也就是說(shuō)我們學(xué)生的小學(xué)學(xué)習生活還有三個(gè)多月，不到四個(gè)月的時(shí)間了。面對這樣的形式，為保證學(xué)生學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)，我們老師和家長(cháng)都應當成為孩子們的助跑器，幫助孩子制訂完成學(xué)業(yè)的目標。每個(gè)學(xué)生應當有自己的目標，我們的責任就是要正確引導他們，幫助他們實(shí)事求是的分析自身的狀況。例如：學(xué)習上的優(yōu)勢、潛力、問(wèn)題和困難等等，鼓勵孩子集中時(shí)間、集中精力跳起來(lái)摘蘋(píng)果。爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。
有了目標，就要著(zhù)手制定一套詳細的計劃，不但有近期的計劃，還要有遠期的計劃。
例如：在語(yǔ)文方面要完成的內容包括：
1、課本字詞的聽(tīng)寫(xiě)；
2、必背課文的默寫(xiě)；
3、必須掌握的各課課外知識；
4、各課的人物特點(diǎn)，思想感情。
5、練習冊上的課外知識。
6、習作和閱讀。其他學(xué)科我們也應當心中有數。只有心中有數，才能有針對性地做出有效的指導。
畢業(yè)前夕，家長(cháng)和子女多一些交流與溝通，顯得尤其重要。因為孩子在這一時(shí)期的心理閉鎖往往更加突出，交流可以使他們情緒穩定，溝通可以使他們得到心靈的慰藉，而情緒和慰藉恰恰是孩子學(xué)習的內驅力。一味的用家長(cháng)的意愿代替孩子，或者一味的簡(jiǎn)單的打罵或斥責都是極不可取的。放任不管，聽(tīng)之任之，也不是教育孩子的辦法。我請求各位家長(cháng)在孩子面臨畢業(yè)的時(shí)候，要多關(guān)心、多鼓勵、多支持，配合學(xué)校理順學(xué)生的情緒，激發(fā)學(xué)生的熱情，為我們的孩子創(chuàng )設更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。
要加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時(shí)間，由于學(xué)習任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì )覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長(cháng)要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導，給他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì )有大的收獲。要使他們懂得苦中有樂(lè )、苦中有希望，不要把學(xué)習看做是苦差使。
加強對孩子們的身體健康方面關(guān)護。學(xué)習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗增大，所以要適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養。在睡覺(jué)、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。由于時(shí)間緊，節奏變快，課一旦落下，就很難有時(shí)間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時(shí)間。
加強對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與我聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會(huì )自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與我聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。
加強安全意識教育。因為學(xué)習到了緊張的'關(guān)鍵時(shí)刻，有些學(xué)生有時(shí)要留校補課，在此辛苦我們的家長(cháng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，不要讓學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)，以保障路上的安全。
用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)習，這也是我想跟家長(cháng)們重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的方面。
第一，要密切關(guān)注孩子的學(xué)習狀況。
平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。學(xué)生有報喜不報憂(yōu)的習慣，例如：考不好不給家長(cháng)說(shuō)，也不讓家長(cháng)看試卷。所以在這一方面家長(cháng)和老師要保持密切聯(lián)系。我們班大部分家長(cháng)都非常的認真負責，這可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上看出來(lái)，不少家長(cháng)天天都能檢查孩子的作業(yè)，天天都堅持和孩子共寫(xiě)，使我非常感動(dòng)，也非常感激。學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和學(xué)習方法，是在學(xué)校和家庭共同培育之下形成的，單靠一個(gè)方面，不可能取得好的效果。我發(fā)現我們班的好學(xué)生首先都是因為具備了良好的家庭教育氛圍，再加上他們的個(gè)人努力，和老師同學(xué)的幫助，才能夠品學(xué)兼優(yōu)。
第二，要加強對孩子良好學(xué)習品質(zhì)的培養。對待自己孩子的學(xué)習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。
是高標準嚴要求�，F在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì )做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習也是有害無(wú)益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(cháng)一旦發(fā)現作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機會(huì )，良好的品質(zhì)就容易養成。
第三，要加強家長(cháng)與老師的聯(lián)系。
因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(cháng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們任科老師談?wù)�。作為教師，我們也�?huì )在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當的調整。在最大程度上減輕學(xué)生的負擔。最后我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jì)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(cháng)參考，有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(cháng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(cháng)，快樂(lè )地度過(guò)他們最后幾個(gè)月的童年時(shí)光吧！謝謝大家。
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