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小學(xué)生創(chuàng )衛發(fā)言稿三篇
小學(xué)生創(chuàng )衛發(fā)言稿篇一：小學(xué)生創(chuàng )衛演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是五年級二班的 袁子鑰今天，我演講的題目是“做校園小主人，當創(chuàng )衛先鋒！” 學(xué)校是我家，創(chuàng )衛靠大家。當我們每天邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園，欣賞校園的潔凈美麗時(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )很自豪地說(shuō)：校園的藍天、綠地、潔凈、美麗也有我的一份功勞！是的，我們作為校園的小主人，積極宣傳創(chuàng )衛，自覺(jué)參與創(chuàng )衛，踴躍投身創(chuàng )衛，為創(chuàng )衛做出了貢獻，這樣的功勞是不言而喻的。
但在同學(xué)們中間，還有不少人不講衛生，不顧自身健康，把父母給的零花錢(qián)“貢獻”給了小飲食小攤點(diǎn)；還有的同學(xué)，經(jīng)常在地攤上和小食品店購買(mǎi)一些“三無(wú)食品”。為了確保我們自身的安全和健康，我們應該抵制這些行為。為了進(jìn)一步凈化校園以及周邊環(huán)境，我認為，作為一名小學(xué)生，我們有責任也有義務(wù)為創(chuàng )衛活動(dòng)貢獻一份自己的力量，如：不亂扔紙屑、垃圾，校園內有垃圾主動(dòng)彎腰撿起，為美化班級環(huán)境積極貢獻盆栽植物等。這些都是我們力所能及的事情，我希望同學(xué)樣能立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，積極投身到創(chuàng )衛中來(lái)，并努力做到：
一、樹(shù)立“健康第一”的思想，認真學(xué)好健康知識，努力掌握衛生防病常識，積極參加校內外創(chuàng )衛活動(dòng)，不斷增強健康意識，提高健康生活能力。二、自覺(jué)養成健康行為和良好的飲食衛生習慣，合理搭配營(yíng)養，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
三、增強自我保護意識和安全防范意識，不買(mǎi)劣質(zhì)食品，防止病從口入。
四、愛(ài)護身邊的一草一木，保護生態(tài)環(huán)境，讓藍天、綠地永駐校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份微不足道的力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。作為校園小主人，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造健康生活，使我們的校園更加清新美麗。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生創(chuàng )衛發(fā)言稿篇二：小學(xué)生演講稿：美麗城市,創(chuàng )衛我同行
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《美麗城市，創(chuàng )衛我同行》。
xx，因為有著(zhù)眾多的天然涌泉自古以來(lái)就被冠以“城市”的美譽(yù)，以其獨特的泉水魅力享譽(yù)海內外。綠色，是這座城市的生命；泉水，是這座城市的靈魂�！凹壹胰�，戶(hù)戶(hù)楊柳”是xx市民心中永恒的風(fēng)景。
可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，社會(huì )的發(fā)展，城市的美麗風(fēng)景卻在漸漸淡出人們的視線(xiàn)。當我們仔細打量這座城市時(shí)，不難發(fā)現：xx常常遭遇霧霾的襲擊，空氣質(zhì)量已經(jīng)瀕臨全國最差的邊緣；漂亮繁華的購物街道，被亂扔的垃圾覆蓋；更有甚者在公交車(chē)站，當著(zhù)睽睽眾目，“呸”，繡口一吐，痰沫四濺。美麗的xx正在被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，它的光芒正在被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。
親愛(ài)的朋友，當你抬起頭，看見(jiàn)城市上方的天空不再蔚藍，白云不再飄逸，你有怎樣的感觸？當你站在黃河大橋，望著(zhù)我們母親河的懷抱里漂浮著(zhù)的白色泡沫，你又想怎么做呢？當你走在街頭，別人迎面丟下一個(gè)白色塑料袋，你臉上還會(huì )蕩漾著(zhù)快樂(lè )的表情嗎？我想，但凡一個(gè)內心憧憬美好，有社會(huì )公德的公民，都會(huì )渴望城市的整潔、美麗、和諧。我們清晰地記得，十一屆全運會(huì )在xx召開(kāi)期間，xx的市容市貌是那樣光彩動(dòng)人。清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境是xx向全國人民展示的名片。而這美麗形象的背后凝聚著(zhù)每一個(gè)xx市民的行動(dòng)和努力。
只要我們熱愛(ài)自己的家園，我們就有責任呵護家園的美麗。我們要相信，城市讓生活更美好，我們也能讓城市更漂亮。我們指責別人，不如改變自己；我們埋怨別人，不如奉獻自己。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們再次行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手為xx增添一份整潔和衛生，為創(chuàng )建衛生、美麗的城市而努力！在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、管。管好自己的儀表，保持干凈利落；管好自己的物品，使之整齊有序，做好原樣交接；管好自己的手，不亂扔亂放，亂貼亂畫(huà)；管好自己的腿，不亂踢亂踩；管好自己的嘴巴，不隨地亂吐。
2、撿。當你身在教室，看到教室后面的垃圾桶外的垃圾，不要事不關(guān)己，高高掛起，而是主動(dòng)撿起來(lái)；當你穿過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，望著(zhù)在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，不要沉默觀(guān)望，而是主動(dòng)撿起來(lái)；當你走出校門(mén)，看到滿(mǎn)地的廣告紙時(shí)，不要抬頭挺胸地跨過(guò)去，而是主動(dòng)撿起來(lái)。在“撿”的每一刻，你是幸福的，因為你撿起了素質(zhì)，撿起了文明，撿起了美德。
3、勸。遇到不講衛生的同學(xué)，勸一勸；遇到亂丟垃圾的鄰居，勸一勸；遇到破壞公物的現象，勸一勸；遇到公共場(chǎng)所吸煙的現象，勸一勸。
4、堅持。美麗城市不是一朝一夕能夠打造出來(lái)的，良好的衛生習慣不是一天兩天能夠養成的，需要我們堅持不懈，堅持到底。
另外，圍繞創(chuàng )衛主題，學(xué)校還將開(kāi)展童眼看“泉范兒”系列活動(dòng)， 例如“曬曬身邊的城市美”、字里行間的“泉范兒”兩大征文活動(dòng)；鏡頭里的“泉范兒”攝影活動(dòng)，畫(huà)筆下的“泉范兒” 繪畫(huà)活動(dòng)，還有微話(huà)“泉范兒”微博話(huà)題活動(dòng)等等！聽(tīng)到開(kāi)展這么多生動(dòng)有趣的活動(dòng)，你一定躍躍欲試，想要大顯身手吧！同學(xué)們，那就讓我們在舉手投足之間，在“一撿一管一勸一堅持”的行動(dòng)之中，在精彩紛呈的主題教育實(shí)踐活動(dòng)里，人人爭做創(chuàng )建衛生城市的小小志愿者，同時(shí)展現我們開(kāi)元學(xué)子的文明風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)我們開(kāi)元學(xué)子的“創(chuàng )衛”傳奇吧！
小學(xué)生創(chuàng )衛發(fā)言稿篇三：小學(xué)生演講稿：創(chuàng )衛你我他,環(huán)境靠大家
老師同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：創(chuàng )衛你我他，環(huán)境靠大家。
現在有許多人的衛生意識都很淡薄，所以隨手亂丟垃圾好像變成了理所當然的事情。馬路、道路上更不用說(shuō)了，成了垃圾的“舞臺”，仿佛垃圾是這舞臺的主角，是這舞臺的領(lǐng)導者。讓我們一起來(lái)改變這種現象，行動(dòng)以來(lái)，做一個(gè)講衛生的好市民吧！
一個(gè)小女孩和媽媽手拉著(zhù)手一起高高興興的到公園里玩，走到半路卻發(fā)現了一大堆又臟又臭垃圾擋在了路中間，小女孩的媽媽看了，不經(jīng)皺起了眉頭:“誰(shuí)這么缺德，把一堆垃圾扔在路中間，讓人怎么行走��！”說(shuō)完便繞過(guò)那堆垃圾繼續往前走。小女孩卻努力掙脫了媽媽的手，跑到了那堆垃圾前拿起旁邊的掃把，開(kāi)始認真地掃起來(lái)，一邊掃還一邊說(shuō):“把垃圾掃走了，街道就變干凈了，走路也就方便了�！眿寢尶戳烁袆�(dòng)極了，趕緊走上前去，默默地接過(guò)女兒手中的掃把，把那堆垃圾清理干凈了。
巷口，一個(gè)穿著(zhù)羽絨服的漂亮小女孩吃力地提著(zhù)個(gè)大塑料袋巷子里撿地上瓶子，果皮、紙屑、煙頭，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)塑料袋。從她的衣著(zhù)可以看出小女孩家里并不貧窮，那她為什么要在這陰暗潮濕的地方撿垃圾呢？小女孩睜大了那寶石般的大眼睛，天真地說(shuō)：“城市是我家，環(huán)�？看蠹�！我每天都來(lái)見(jiàn)這些垃圾，不久的將來(lái)，城市就會(huì )變得又干凈又美麗了！”
我相信，只要我們不在地球母親的臉上抹黑，都來(lái)愛(ài)護我們共同的家園，讓垃圾回到自己的家，地球將會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的大花園！
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