散學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文
**年夏天，我與妻子來(lái)**，當我看到已建好的**小學(xué)時(shí)，不由說(shuō)了一句：這所學(xué)校不錯。妻子聽(tīng)了立刻回應，要不你調到這所學(xué)校來(lái)任教。我笑著(zhù)說(shuō)好啊。想不到當時(shí)一句玩笑在**年9月成為了現實(shí)，這就是緣分。
轉眼多年過(guò)去了，**小學(xué)的人與物由陌生到熟悉，一個(gè)個(gè)畫(huà)面歷歷在目，一句句話(huà)語(yǔ)猶在耳際：第一次在**小學(xué)升國旗時(shí)的莊嚴激動(dòng)，教師節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，創(chuàng )建以法治校時(shí)老師們忙碌有序的身影，教師迎新晚會(huì )上校長(cháng)激情滿(mǎn)懷的致詞，在惠東沙灘老師們比陽(yáng)光還燦爛的笑臉，百校扶百校檢查組對我校工作的充分肯定……
從一所學(xué)校到另一所學(xué)校，我下意識的在作比較。在比較中我發(fā)現：我們學(xué)校管理規范、有序、精細。學(xué)校管理有章可循，照章做事，有條不紊，關(guān)注教育教學(xué)細節，服務(wù)每一個(gè)學(xué)生。一年來(lái)，我校順利通過(guò)了規范化、教育現代化、依法治校、百校扶百校的評估和檢查，而且得到了上級部門(mén)和社會(huì )各界的好評和肯定。初來(lái)**小學(xué)的人，是不會(huì )想到這是一所才開(kāi)辦不久的學(xué)校；
在比較中我強烈感受到：我們的老師年輕，朝氣蓬勃，活力四射，好學(xué)上進(jìn)，有很強的團隊意識和合作精神�？梢赃@樣說(shuō)，我們學(xué)校老師的步伐是最快的，聲音是最響亮的，笑聲是最純粹的，心情是最開(kāi)朗的，每天洋溢在**小學(xué)校園的每一個(gè)角落，互相感染著(zhù)。有的老師說(shuō)我越活越年輕，有的老師說(shuō)我心態(tài)好，如果真是這樣，那也是因為我工作、生活在這樣一個(gè)年輕、快樂(lè )、和諧的大家庭。
在比較中我發(fā)現：我們的各項工作全心投入，落實(shí)到位。加班加點(diǎn)的首先是行政，最后離開(kāi)教室是班主任，學(xué)生隊伍前后總有老師的身影，班級的文化各具特色精彩紛呈，課堂教學(xué)嚴謹有效。與新橋小學(xué)的老師交流時(shí)，他們不止一次由衷地說(shuō)：“每次來(lái)**小學(xué)，都能看到進(jìn)步和收獲，**小學(xué)的'進(jìn)步和發(fā)展對我們的觸動(dòng)很大，推著(zhù)我們向前走�！�
論年齡和教齡，我都是一個(gè)老教師，但我沒(méi)有單憑經(jīng)驗單打獨爭，而是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中合作，在合作中提高。因為我相信，沒(méi)有最優(yōu)秀的個(gè)人，只有最優(yōu)秀的團隊。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè )，感動(dòng)著(zhù)老師們的感動(dòng)，收獲著(zhù)學(xué)校的收獲。我要真心感謝在座的每一個(gè)人，感謝每一個(gè)學(xué)生，我的工作成就感和人生幸福感來(lái)源于此，這是我人生的重要意義之一。
這個(gè)冬天很寒冷，但我心里很熱乎。我分明能聽(tīng)到老師們強有力的脈搏，能感受到老師們對生命的熱愛(ài)，它向我傳遞著(zhù)春天的信息：春暖花開(kāi)的時(shí)節，**小學(xué)的生命教育之花必將燦爛綻放！
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