回憶那段時(shí)光頒獎發(fā)言稿
我是來(lái)自財政學(xué)院09級會(huì )電3班的宋華，全國數學(xué)建模比賽中我校參賽隊員之一。首先非常感謝大家能夠給我提供這樣一次機會(huì )，讓我站在這里和大家一起分享我參加數模比賽的一點(diǎn)經(jīng)驗和體會(huì )。
數學(xué)建模是指運用數學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫(huà)并解決實(shí)際問(wèn)題的一種強有力的數學(xué)方法，運用數學(xué)建模的方法和計算機技術(shù)解決許多實(shí)際問(wèn)題，目前數學(xué)建模已經(jīng)成為當代高新技術(shù)的重要組成部分。需要幾個(gè)人的集體努力，因此還能培養學(xué)生團隊合作精神。為此，我校領(lǐng)導和數學(xué)教研室老師們每年都辛苦的培養一批又一批的學(xué)子。
入學(xué)后，我順利的加入了我校的數學(xué)建模協(xié)會(huì )；在這里，我經(jīng)歷了學(xué)姐學(xué)長(cháng)對數模的介紹，聽(tīng)取了老師們的講座以及代老師的數模選修課，初步接觸數學(xué)建模知識和各種數學(xué)模型。6月份，在校內數模比賽中，初次的組隊、比賽，讓我很榮幸的加入了我校暑假數模培訓。
暑假培訓中，數學(xué)教研室的老師們頂著(zhù)炎炎的夏日，在機房里為我們認真講解各種數學(xué)模型、lingo和matlab軟件的運用以及如何寫(xiě)好一篇論文。而且，校領(lǐng)導和老師們專(zhuān)門(mén)請來(lái)了山東大學(xué)的劉教授和全國數學(xué)建模組的'孟教授為我們講授數模知識、解答疑惑，幫助我們更加充分的迎接全國數學(xué)建模比賽。在此期間，老師們每天都陪在我們身邊，生活上更是關(guān)懷備至，安莉老師親自為我們買(mǎi)來(lái)水果，而且安老師一直是帶病堅持輔導我們，借此我代表所有參賽隊員向老師們表達最深切的感謝和祝福！
9月10日至13日，數學(xué)建模賽場(chǎng)的真正比拼。第一天上午，基本上各個(gè)小組都選定了題并有了大體的解題思路；然而，真正的實(shí)踐并不像我門(mén)開(kāi)始所想像的簡(jiǎn)單。第二天，我們小組就遇到了困難，幸虧在張老師的指導下，又有了新的思路。建模的式子如長(cháng)龍，一列列的排列開(kāi)來(lái)，軟件在飛速的運轉，每一次的嘗試都滲透了艱辛和汗水。最后一晚也是最關(guān)鍵的時(shí)刻——整理論文。每個(gè)隊都決定通宵完成最后的比拼，老師為我們送來(lái)了面包、牛奶、咖啡；更令我們好、感動(dòng)的是老師就休息了一小會(huì )兒就開(kāi)始陪伴著(zhù)我們，那份溫馨、那份感動(dòng)依舊溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人！這場(chǎng)比賽匯聚了拼搏的力量，凝聚了溫暖的情誼，也齊聚了師生的一番熱腸。
“一次參賽，終生受益”是數學(xué)建模競賽的真諦所在，數學(xué)建模給我們帶來(lái)的是發(fā)散性的思維，各種研究方法和手段，特別是能對未來(lái)人生起到了奠基的作用。參加了全國數模競賽，感觸頗多、收獲頗多，收獲的不只是一個(gè)獎項，更多的是這個(gè)過(guò)程中的收獲。
一、跨出一小步，人生一大步，要敢于嘗試。實(shí)際問(wèn)題往往很復雜，涉及的方面也很廣，就像在做建模題的過(guò)程中，不試一試，問(wèn)題永遠無(wú)法解決。就像暑假培訓一樣，害怕夏日的炎熱，永遠無(wú)法體會(huì )那段歲月帶給我們的改變。
二、堅持不懈，團結合作，收獲成功。建模是一個(gè)不斷摸索、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程；你會(huì )遇到很多挫折和失敗，但只有你堅持下去，團隊人員相互信任、合作、鼓勵，一個(gè)團隊才能成功。
三、心態(tài)、態(tài)度決定一切。只有擁有了積極的心態(tài)才能勇敢的直面困難、解決困難。
回想起來(lái)，一路坎坷，也是一路溫馨。謝謝老師們對我們無(wú)私的關(guān)懷、支持和鼓勵，與您們相處的那段歲月，將是我們永遠最寶貴的記憶。祝所有的老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
最后希望能用一段激勵同學(xué)們：讓陽(yáng)光成為一種氣質(zhì)，讓創(chuàng )新成為一種常態(tài)，讓承擔成為一種責任，讓優(yōu)秀成為一種習慣，志存高遠！祝前程似錦！
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