- 相關(guān)推薦
關(guān)于青少年的健康成長(cháng)的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于青少年的健康成長(cháng)的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
各位專(zhuān)家、領(lǐng)導，大家好！我是李玉強——咸三中的一名普通教師。剛才聽(tīng)到各位領(lǐng)導的發(fā)言，我深深感到社會(huì )各界對青少年健康成長(cháng)的關(guān)注，以及各社會(huì )職能部門(mén)為了青少年的健康成長(cháng)所做的大量工作。
現如今，隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò )媒體發(fā)展勢不可擋，新媒體作為教育和傳播的媒介在現代生活中份量越來(lái)越重，青少年接觸媒介時(shí)間長(cháng)，媒體資源豐富。他們正在通過(guò)大眾媒介獲取新的知識和觀(guān)念，并獲得新的娛樂(lè )方式。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步現代媒介特別是電腦網(wǎng)絡(luò )在生活中扮演著(zhù)多種角色，正在越來(lái)越強地影響著(zhù)青少年的身心發(fā)展，給青少年帶來(lái)了不同程度的積極和消極的影響。做為一線(xiàn)教師，應該引導學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò )資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極作用，可以利用互聯(lián)網(wǎng)無(wú)限多樣的發(fā)展機會(huì )，促進(jìn)青少年的個(gè)性培養。充分利用學(xué)校貼吧，班級博客，家長(cháng)以及學(xué)生的QQ群等網(wǎng)絡(luò )開(kāi)放平臺，進(jìn)一步拓展學(xué)生的教育空間。引導學(xué)生在這些平臺培養自己的興趣，展示自己的特長(cháng)。多鼓勵、表?yè)P孩子，讓他們有成就感。
學(xué)校應進(jìn)一步規范其各種規章制度，首先，教師要不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，在日愈復雜的社會(huì )里，對學(xué)生更要增強責任心和耐心；其次，教師要從提高自身水平入手，對互聯(lián)網(wǎng)不是拒絕而是了解。從而進(jìn)一步引導學(xué)生用好網(wǎng)絡(luò )這一把雙刃劍；再次，加強對學(xué)生的教育，提高自我約束、自我保護和分辨能力。注重增強學(xué)生的自律意識，教育他們不沉迷于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉播不健康信息，不使用侮辱語(yǔ)言聊天，不輕易與不曾相識的網(wǎng)友約會(huì )，教育學(xué)生自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息的侵蝕。
面對孩子上網(wǎng)，做父母的應該積極應對，可以從以下幾方面給予督促和引導：
�、偌依镉袟l件的可購買(mǎi)電腦，盡量不要讓孩子到網(wǎng)吧去上網(wǎng)。
�、诎央娔X從孩子的臥室搬到客廳，不讓他有閉門(mén)沉迷的條件。
�、巯薅ㄉ暇W(wǎng)時(shí)間：每周末在完成作業(yè)后可以上網(wǎng)，但每次不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
�、苌暇W(wǎng)時(shí)家長(cháng)盡量陪孩子一起“沖浪”，這樣既能起到監督作用，還能對網(wǎng)上的內容及時(shí)進(jìn)行分析解惑；如沒(méi)時(shí)間陪孩子上網(wǎng)，可以就通過(guò)“歷史”按鈕檢查他瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現不良傾向及時(shí)“亡羊補牢”。找出幾個(gè)較好的青少年網(wǎng)站和電子報紙，收入“收藏夾”，作為孩子固定瀏覽的站點(diǎn)。
�、輳木W(wǎng)上下載防“黃”軟件，凡是不健康的網(wǎng)站一律不讓孩子進(jìn)入。另外，教育引導孩子樹(shù)立健康的興趣和愛(ài)好，增強“免疫力”自覺(jué)抵制不健康的東西。
�、藜訌姾⒆有睦斫逃�、情感教育等，給予他最真誠的答案，不再說(shuō)教。
在高速發(fā)展的信息時(shí)代，上網(wǎng)已經(jīng)成了孩子們必須掌握的一項技能，在以后的學(xué)習生活中這項技能始終伴隨著(zhù)孩子們，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越強地影響孩子們的學(xué)習生活。對于孩子們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )不應是洪水猛獸，也不應該成為與家長(cháng)之間的隔膜，，網(wǎng)絡(luò )是青少年認識世界的教室，是獲取課堂外知識的另一個(gè)學(xué)校。有了社會(huì )、家庭、教師密切關(guān)注，相互配合，網(wǎng)絡(luò )必將會(huì )成為家長(cháng)與孩子們情感交流的一條紐帶，成為孩子們學(xué)習好的工具書(shū)，成為孩子尋求知識的寶庫，成為孩子們尋求歡樂(lè )的殿堂。以上是我的發(fā)言，有不當之處請大家批評指正，謝謝！
【青少年的健康成長(cháng)的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
促進(jìn)青少年心理健康成長(cháng)心得體會(huì )（精選11篇）08-21
健康成長(cháng)說(shuō)課稿11-02
健康成長(cháng)的好句02-11
健康成長(cháng)作文01-28
健康成長(cháng)作文02-24
青少年總結05-25
寶貝健康成長(cháng)的說(shuō)說(shuō)02-21
寶寶健康成長(cháng)的句子07-19