總結大會(huì )發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的小伙伴們：
大家下午好！我是小北校區的教學(xué)副主任陽(yáng)鑫翌，很高興也很榮幸今天能在此與大家分享我的培訓感受。首先，我想跟大家講一個(gè)關(guān)于我朋友的小故事。我的朋友叫小張，之前在深圳一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司工作，前些日子因為女友的原因辭職來(lái)到廣州。在找新工作的過(guò)程中，他被兩家公司同時(shí)看中。一家是比他之前工作的公司規模稍小的互聯(lián)網(wǎng)公司，能提供給他較高的職位和不錯的報酬，不過(guò)工作內容與之前的沒(méi)有多大差別；另一家是外企，提供的職位和薪水與前者相比有一定差距，但有出國學(xué)習和培訓的`機會(huì )。大家猜一下，我朋友會(huì )選擇哪家公司？沒(méi)錯，他選擇了那家外企，更準確地說(shuō)，是選擇了出國學(xué)習和培訓的機會(huì )。我相信對于絕大多數有追求的年輕人來(lái)說(shuō)，一個(gè)公司的培訓機制和發(fā)展空間會(huì )比薪酬更具有吸引力。
我很感謝公司提供給我們這次培訓機會(huì )，也感謝明師學(xué)院的培訓師們，當然還要感謝一起參加培訓的小伙伴們。這次教師管理隊伍的培訓主要分為四個(gè)模塊：一是績(jì)效管理，讓我們學(xué)會(huì )如何制定合理的績(jì)效計劃，實(shí)現組織與個(gè)人同步成長(cháng)，最終形成多贏(yíng)的局面；二是團隊拓展活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中懂得團隊協(xié)作的重要性，用哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)講，就是使部分功能之和大于整體功能；三是教研會(huì )議管理，著(zhù)重強調教研成本與產(chǎn)出，讓每一位參加教研的老師能有所收獲；四是讀懂客戶(hù)，教會(huì )我們站在客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，將教學(xué)管理與市場(chǎng)需求有機結合起來(lái)，在鞏固已有客戶(hù)群的同時(shí)吸引潛在目標客戶(hù)。本次培訓的時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但培訓的內容還是十分豐富的，它需要我們在實(shí)現知識的內化后，運用到具體的管理實(shí)踐中去，為明師教育錦上添花。
學(xué)無(wú)止境，工作亦是，每一次培訓都是難得的。我們總是仰望別人的成功，卻忘了俯視別人的努力。這個(gè)世界在某種程度上來(lái)說(shuō)，其實(shí)是很公平的。如果別人培訓學(xué)習的時(shí)候我們在休閑娛樂(lè )，那么我們又有什么資格要求共享成功的果實(shí)呢？我很喜歡一句話(huà)：“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在拼命努力的自己�！蔽姨貏e希望有那么一天，我為曾經(jīng)的自己驕傲，希望在座的小伙伴們也都有那么一天。
如果人生是一場(chǎng)旅行，那么這次培訓就是旅途中不可錯過(guò)的風(fēng)景。謝謝大家！
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