第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿推薦
各位家長(cháng)，晚上好！感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )。我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的可以用八個(gè)字來(lái)歸納，那就是“相互溝通、積極配合”，為我們的下一代能夠健康的成長(cháng)付出我們的努力。在次，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來(lái)！下面我們直接進(jìn)入正題！
一、談?wù)劚灸昙墝W(xué)生的學(xué)習要求及對家長(cháng)輔導方法的建議
首先，作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師，我想先跟大家簡(jiǎn)單介紹一下我們語(yǔ)文學(xué)科方面對二年級學(xué)生的學(xué)習要求，一來(lái)想讓各位家長(cháng)以次來(lái)審視一下您孩子的學(xué)習狀況，再者也能讓各位家長(cháng)在輔導孩子學(xué)習時(shí)能有一個(gè)參考。
1、經(jīng)過(guò)一到二年級的學(xué)習，您的孩子需要認識常用漢字1600到1800個(gè)，其中800到1000個(gè)會(huì )認會(huì )寫(xiě)。從數字上看我們的孩子需要認識的字是比較多的，光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的，因此我們家長(cháng)在每天督促孩子完成筆頭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認認今天新學(xué)的字，因為有的孩子能照著(zhù)書(shū)把字抄下來(lái)卻不知道這個(gè)字的讀音，也有的孩子看著(zhù)書(shū)會(huì )認，和上書(shū)又不認識了。那么我們首先可以讓孩子看著(zhù)拼音認，然后去掉拼音認，最后打亂順序認，幾遍下來(lái)，孩子應該記得比較熟了。而且當天學(xué)的字一定要當天解決，否則越積越多，孩子就更記不住了。
2、我們對二年級孩子的第二個(gè)學(xué)習要求就是養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。因為我們的孩子年齡小自控能力差，事事都需要我們的家長(cháng)老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫(xiě)字姿勢的培養上。我們有些家長(cháng)在看到孩子寫(xiě)字時(shí)把頭低得很下，會(huì )進(jìn)行提醒，不過(guò)兩、三次以后，看到孩子改不了就隨他去了。一旦孩子近視了，就后悔莫及了。這樣不行，我的經(jīng)驗是您需要有極大的耐心，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，每寫(xiě)一次作業(yè)我需要提醒他們“把身體擺擺好”或是“把字寫(xiě)端正”4-5次，有時(shí)還必須走過(guò)去幫他擺正姿勢。一個(gè)好習慣的養成不是可以急得來(lái)的。另外，說(shuō)到寫(xiě)字，我還想要求我們的家長(cháng)一定要每天檢查孩子的回家作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正，簿面要整潔。其次檢查的才是作對了沒(méi)有。不能要求低到做了就行了。因為寫(xiě)好鉛筆字是為高年級寫(xiě)鋼筆字打基礎的，寫(xiě)一手好字對孩子將來(lái)踏上社會(huì )也是很有用處的。如果您對孩子都沒(méi)要求，孩子對自己就更不懂得要嚴格要求了，這其實(shí)是對孩子的不負責任。
3、第三個(gè)學(xué)習要求是關(guān)于讀書(shū)的。我們要求孩子能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。積累自己喜歡的成語(yǔ)、古詩(shī)和格言警句。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。因此我們家長(cháng)對孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視。經(jīng)常性的讓孩子背背課文、練習中的成語(yǔ)、和一些名人名言。光聽(tīng)還不行，一定要坐下來(lái)，拿上孩子的書(shū)，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯一字不漏，這對孩子在考試是完成“按課文內容填空”一類(lèi)的聯(lián)練習是很有用處的。要補充說(shuō)明的是課本中的成語(yǔ)和名人警句，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記，會(huì )記得更牢一些。當然孩子只對一本語(yǔ)文書(shū)的閱讀量肯定是遠遠不夠的。我們家長(cháng)還必須給孩子定期購買(mǎi)一些合適孩子讀的課外書(shū)，這樣除了我們老師每個(gè)星期都會(huì )安排讀課外書(shū)的時(shí)間中您的孩子有書(shū)可以讀以外，你也可以在雙休日安排孩子讀1-2小時(shí)的課外書(shū)。一來(lái)可以防止孩子出去調皮搗蛋，能安安靜靜的'坐下來(lái)，二來(lái)孩子可以吸收到許多語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有的知識，第三孩子在讀書(shū)的過(guò)程當中可以學(xué)到很多好詞好句，為將來(lái)三年級學(xué)寫(xiě)作文作準備。5萬(wàn)字的課外閱讀量并不是難以達到的，關(guān)鍵是我們家長(cháng)要重視對孩子讀書(shū)能力的培養。
4、第四個(gè)學(xué)習要求是關(guān)于寫(xiě)話(huà)的。我們二年級學(xué)生還不要求學(xué)生能寫(xiě)一篇象模象樣的作文。但要求孩子能寫(xiě)一段通順、流利的話(huà)。在寫(xiě)話(huà)中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。會(huì )逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。大家可以看一下您孩子的四號本。我們一共寫(xiě)了我介紹”、“秋天到了”、“小動(dòng)物”、“用動(dòng)詞寫(xiě)一句話(huà)”四次寫(xiě)話(huà)練習。比如其中的“秋天到了”有的小朋友寫(xiě)了“果園里，枝頭結柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗�！边@句話(huà)就是我們學(xué)的一首詩(shī)歌里的句子，小朋友就把他用在了自己的寫(xiě)話(huà)當中。別看我們的孩子每次寫(xiě)的話(huà)都不多，但因為他們剛剛接觸寫(xiě)話(huà)的學(xué)習，每次輔導他們寫(xiě)話(huà)我都要先說(shuō)一說(shuō)怎么寫(xiě)、再讓他們打草稿、然后幫他們修改草稿、最后滕上去、再批改打分。遇到一句也不會(huì )寫(xiě)的還要單獨教。因此希望我們家長(cháng)在培養孩子寫(xiě)話(huà)能力方面能和我一起努力。如果孩子有寫(xiě)話(huà)的作業(yè)帶回家時(shí)，希望您能認真輔導，多花點(diǎn)時(shí)間教一教。能寫(xiě)上9句、10句通順、連貫的話(huà)，教孩子用上一些生動(dòng)、優(yōu)美的詞語(yǔ)就可以了。千萬(wàn)不要隨他去亂七八糟寫(xiě)了幾句就好了�？赡墁F在辛苦一些，但是慢慢的孩子的寫(xiě)作能力提高
了，到今后寫(xiě)作文就不會(huì )因為不會(huì )寫(xiě)而頭疼了。因為進(jìn)入三年級以后每次考試作文是占很大分數的。[第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(共0篇)]中班
少數幼兒用的勺子。有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我們要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴。
2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪衣服脫掉放好。午睡時(shí)間是12點(diǎn)，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象幾乎都沒(méi)有了。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我們建議家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。
所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，比如，這學(xué)期我們就會(huì )開(kāi)始教幼兒寫(xiě)數字，慢慢練習幼兒的手指小肌肉，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活，發(fā)現班里幼兒有了不同程度的提高，我們在教室設置了圖書(shū)區，體育區，音樂(lè )區，娃娃家，美工區，玩具區等許多區角，經(jīng)過(guò)一年的培養，大部分幼兒喜歡進(jìn)行區角活動(dòng)，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等，培養了孩子多方面的發(fā)展。
二、（現在我要講一講）中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長(cháng)在家的配合工作：
1、能控制住自己的行為，自控能力提高。
家長(cháng)需要配合的：要有意識的訓練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。
2、規則意識開(kāi)始萌芽。
家長(cháng)需要配合的：多讓孩子了解生活中的規則，逐漸培養孩子的規則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。
3、交往面擴大，交往策略提高。
家長(cháng)需要配合的：多帶孩子和別人交流，不管是小朋友還是大人，不管是語(yǔ)言交流、游戲交流還是行動(dòng)交流，可以嘗試不同的交往方法。
4、動(dòng)作發(fā)展日益完善。
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