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年家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-15 16:19:30 發(fā)言稿 我要投稿

年家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿

  年家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿篇一:五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

尊敬的各位老師,家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

年家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿

  你們好!我是**同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。

  感謝學(xué)校對孩子的教育與培養,老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書(shū)我很放心,孩子如果不聽(tīng)話(huà)請一定嚴加管教,我們家長(cháng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現不是很了解,我希望老師能多和家長(cháng)聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。由于現在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,幫他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),培養孩子多方面的能力,以適應未來(lái)的社會(huì )生活。建議學(xué)校多組織一些活動(dòng)例如讀書(shū)節、藝術(shù)節、運動(dòng)月等等,來(lái)豐富學(xué)生的課外生活。

  家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢?

  一、重視孩子的“健康”。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。

  三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多鼓勵,多表?yè)P,少批評。

  四、積極配合老師和學(xué)校。

  最后,我再次代表家長(cháng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂(lè )!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!

  年家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿篇二:新一年家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  一、開(kāi)篇

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!很高興能在家長(cháng)會(huì )上與您交流。今天我們能有機會(huì )聚在一起,是為了一個(gè)共同的目標。那就是為了孩子的學(xué)習,孩子的進(jìn)步,孩子的明天。小學(xué)一年級是學(xué)生人生中的一個(gè)嶄新的階段,是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)起點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō),好的'開(kāi)始是成功的一半。今天家長(cháng)會(huì )的主題就是“有效溝通,真誠合作”。

  二、自我介紹

  我叫湯淑波,是這個(gè)班的班主任老師,同時(shí)還教授語(yǔ)文和數學(xué)。畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院,初等教育專(zhuān)業(yè),沈陽(yáng)市的第一批研究小學(xué)教育的本科生。今年是我從教的第10個(gè)年頭。目前為沈陽(yáng)市和平區語(yǔ)文教研中心組的成員,沈陽(yáng)和平區第四期科研骨干班成員。

  三、“有效溝通”的調查問(wèn)卷(附表一)

  四、教育理念

  學(xué)校的教育理念:大家廣泛知道的就是“鐵五不留家庭作業(yè)”,孩子放學(xué)后很輕松。實(shí)際上更令人稱(chēng)道的是“學(xué)生能力強,課堂效率高”。學(xué)校倡導學(xué)生讀有字書(shū)、無(wú)字書(shū)、課堂上的教育理念在《致家長(cháng)一封信》中有敘述,這里請您細讀。

  我的教育特點(diǎn):我最贊同的是孔子的“因材施教”,并不是因為他是教育大家,我就搬出來(lái);而是他的觀(guān)點(diǎn)更適應現在的社會(huì )情況。所以我教過(guò)的學(xué)生都是按“個(gè)性發(fā)展”,在不同的領(lǐng)域發(fā)展自己的特長(cháng),展示自己的才干。我很希望我的新同學(xué)們經(jīng)過(guò)在鐵五幾年培養也能說(shuō)、愛(ài)展示、很自信。我這個(gè)人非常實(shí)在,總是愿意替他人著(zhù)想,基于這一點(diǎn)相信我們會(huì )相處非常愉快。

  五、互相配合

  學(xué)生在校期間,我除了正常教學(xué)之外,班級里的大小事務(wù)都由我一個(gè)人來(lái)管理,聽(tīng)上去很累。也可以輕松一點(diǎn)點(diǎn),那就是家長(cháng)的配合。家長(cháng)幫助孩子養成好習慣,我的工作會(huì )更順利;我每天關(guān)注孩子的好習慣,家長(cháng)的生活更輕松。

  1.端正姿勢:孩子正處于長(cháng)身體的階段,需要“行得正、站得直、坐得穩”。我在平時(shí)會(huì )將這些的要求細致地教給孩子們,效果是否良好,重點(diǎn)在鞏固。在家里一旦發(fā)現相關(guān)問(wèn)題要及時(shí)指出。例外強調握筆姿勢,正確的握筆會(huì )讓孩子避免近視,會(huì )使漢字更美觀(guān),書(shū)寫(xiě)速度更快。

  2.專(zhuān)心致志:一年級學(xué)生多數為口頭完成的任務(wù),不如收集、背誦等,需要家長(cháng)引導孩子認真對待,養成一絲不茍、精益求精的學(xué)習態(tài)度。家庭中經(jīng)?措娨、玩電腦的家長(cháng)特別要注意了,你的休閑習慣是非常不利于以上學(xué)習態(tài)度的培養,道理不用講也明白。如果實(shí)在需要放松請自己?jiǎn)为毜椒块g里玩,而把主要的空間留給孩子讀書(shū)或做學(xué)習準備。

  3.熱愛(ài)勞動(dòng):班級中早晨、中午飯后、放學(xué)前都要打掃衛生,學(xué)生會(huì )

  分成5組,每天輪換來(lái)清掃教室。每組成員都要完成掃除中的任何任務(wù),不是老師說(shuō)一樣,學(xué)生動(dòng)一動(dòng)。在家可得多多練習獨立完成掃地、擦地、擦桌椅??一系列清掃。要把孩子當成“獨立的人”來(lái)看待,不要當成“非常喜愛(ài)的寵物”,讓孩子學(xué)會(huì )分析處理生活中的問(wèn)題,學(xué)會(huì )照顧自己的一切。

  4.養成好衛生習慣:

  學(xué)校里的孩子有時(shí)會(huì )讓你想不到(列舉不愛(ài)護公共財物和自己物品的小事例)孩子除了要會(huì )做簡(jiǎn)單的勞動(dòng),又要會(huì )尊重別人的勞動(dòng)。平時(shí)帶好手紙、濕巾擦一擦,平時(shí)引導孩子垃圾自己扔在垃圾桶,獨立整理文具和書(shū)包。

  5.文明交往:要鼓勵孩子和同學(xué)友好交往,一起游戲。不自私、不任性、互相賞識。如果孩子向你訴說(shuō)與同學(xué)的不愉快,家長(cháng)不要馬上責怪自己或他人的孩子,應該放學(xué)后邀請有摩擦的同學(xué)一起玩一會(huì )。并及時(shí)和我溝通,共同營(yíng)造融洽氛圍。

  六、學(xué)校故事

  學(xué)校里的規則是需要大家共同遵守的,不能因為幾個(gè)人的不同亂了套。舉幾個(gè)小例子:

  1.站排時(shí)亂動(dòng):我看到的問(wèn)題是學(xué)生不遵守共同的約定,自我約束力不夠強,還沒(méi)有形成集體觀(guān)念,需要強化。有些家長(cháng)聽(tīng)后的反應時(shí):我家孩子就是愛(ài)動(dòng),就是這么一個(gè)小毛病。我想,集體中的約束是為了讓孩子更棒,在大家在一起時(shí)小毛病必須改正。

  2.東西忘交:我的做法是替家長(cháng)代繳,可是有幾個(gè)人忘帶我就辦不到

  了。家長(cháng)遇到這樣的問(wèn)題馬上送來(lái),我非常贊同。什么事情要和自己的孩子交代清楚,不要一直拜托老師替他做。

  3.不愛(ài)貢獻:我希望同學(xué)們每人獻10本書(shū),分享交流,共同感受讀書(shū)的快樂(lè )。有的孩子家里真的沒(méi)有幾本書(shū),或者孩子的書(shū)都特別好舍不得,家長(cháng)就把幼兒時(shí)期的卡片看圖識物拿來(lái)。這樣的誰(shuí)也不愛(ài)看。還有的家長(cháng)就特意去圖書(shū)市場(chǎng)批發(fā)了適合現在閱讀的20本書(shū)。

  4.愛(ài)比較:新上學(xué)有很多家長(cháng)會(huì )拿自己孩子所在的學(xué)校、自己所在的班同別人比較,各方面評價(jià)下來(lái)把整個(gè)教育現狀都了解了。我想沒(méi)必要那樣累。只要規劃好自己孩子的學(xué)習生活之路,選擇適合自己孩子的發(fā)展之路就夠了,我們長(cháng)白地區的家長(cháng)思路都比較活,一定會(huì )規劃好這些的。請相信別人很好、別人班很好,自己很棒、自己班也很棒;賞識他人、賞識自己。

  七、細節提醒(附表二)

  八、基本信息(附表三)

  九、總結

  希望家長(cháng)有事多多與我商量!我會(huì )用我的教育智慧和所有知識,與學(xué)生們一起學(xué)做人、學(xué)知識、學(xué)交往、學(xué)游戲??培養好每一名學(xué)生;我也殷切期盼能得到各位家長(cháng)的大力支持,用您的理解配合一路陪伴。讓學(xué)生在家——校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上的發(fā)展。

  年家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿篇三:六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿

尊敬的宋老師、張老師、家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  很榮幸能有個(gè)這個(gè)機會(huì )與大家交流。我是楊思遠同學(xué)的爸爸,有幸能在這里共同與你們探討孩子的教育問(wèn)題,大家能在這里相聚,也是一種緣分,像陳興基、曹寒、王居源、閆旭等等,這些都是孩子經(jīng)常提起的名字,有的雖不認識,卻感覺(jué)很熟悉,連對方家長(cháng)也覺(jué)得親切。孩子們同窗六載,朝夕相伴,在今后人生中將是一份美好的回憶;而從懵懂無(wú)知到知書(shū)明理,孩子們的成長(cháng)進(jìn)步則首要歸功于甘做人梯、默默奉獻的老師們。請允許我代表各位家長(cháng),向辛勤工作在教育一線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  孩子每一次家長(cháng)會(huì )我幾乎都參加了,幾年下來(lái)最大的感受就是:逸夫一小是我認為養成教育做的好學(xué)校,不但教孩子們知識,更教孩子們做人。學(xué)校的每一次活動(dòng),教師的每一節課,每一步都飽含著(zhù)學(xué)校和老師們的良苦用心,而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財富。

  今天借助這個(gè)機會(huì ),在這里我就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì ),與大家共勉。

  一、寄期望于孩子、對孩子充滿(mǎn)信心

  學(xué)習是長(cháng)跑不是短跑,靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望,要讓孩子了解父母生活的辛苦,要把期望明確告知給他,這樣孩子才有

  責任感,也才有奮斗的持久動(dòng)力。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn),我的孩子也不是最好的,但只要多賞識、多激勵,成績(jì)就能提上來(lái)。有時(shí)候也不能老是盯著(zhù)每次期中或期末考試的成績(jì),關(guān)鍵是看他們平時(shí)對知識的理解與滲透,有時(shí)候考試好了不一定就是將知識張我的很好,偶爾一次出現失誤也是正常的現象。

  二、經(jīng)常督促、檢查孩子學(xué)習

  只要我在家,孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,不是走馬觀(guān)花,而是一道挨一道批改,有時(shí)再有針對性地布置幾道題,這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,作業(yè)不能馬虎應付,必須認真對待。孩子考砸的時(shí)候,不要過(guò)多批評,重要的是幫她分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤,F在臨考復習,更應該多做題,做好題,勤檢查。學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì )告誡他不要驕傲,在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候,我會(huì )幫他找原因,然后再用類(lèi)似的題目讓他練習,直到他真懂為止。

  三、創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。

  身教勝于言傳,孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。即使你工作再忙,每天也要抽出時(shí)間問(wèn)一下孩子的學(xué)習情況與生活情況,要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,盡量多陪孩子一起學(xué)習娛樂(lè )。

  四、更多的關(guān)注孩子的成長(cháng)

  現在的家長(cháng)好像整天為工作為生活每天都很忙,都是到考試的那幾天更關(guān)注的是孩子的成績(jì),考的好的獎勵,考得不好就責罵甚至棍

  棒處理,其實(shí)這是不對的,家長(cháng)朋友們在關(guān)注孩子學(xué)習成績(jì)的時(shí)候還要更加關(guān)注孩子的成長(cháng),比如他的情緒的變化,生活狀態(tài)的變化,學(xué)習態(tài)度的變化,語(yǔ)言以及交際的變化。他都交了那些身邊的朋友,在學(xué)校有沒(méi)有做什么好事與壞事,有沒(méi)有與身邊的小朋友發(fā)生不愉快的事情,等等,即使是一些微妙的變化都應該關(guān)注到。然后我們都應該及早發(fā)現問(wèn)題,正確引導,我認為這往往比關(guān)注學(xué)習成績(jì)更加重要。

  五、加強與學(xué)校的聯(lián)系。

  家長(cháng)應該加強與老師的溝通,對教育孩子起著(zhù)重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(cháng),不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港,從小培養他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

  其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習一些在座各位老師和家長(cháng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我今后在培養孩子方面有更好的方法;ハ鄬W(xué)習,共同提高。

  祝兩位老師和各位家長(cháng)工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

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