學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過(guò)我的同學(xué)表示衷心的感謝！
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、預習。預習是為了能更好的聽(tīng)課做準備。通過(guò)預習，對老師要講的內容有一個(gè)大體的'認識，聽(tīng)起課來(lái)就能跟上老師的思路，輕松的理解老師所說(shuō)的每一句話(huà)，有充分的時(shí)間做筆記。就避免了聽(tīng)講時(shí)手忙腳亂，顧了聽(tīng)而顧不了記的現象。至于預習時(shí)遇到的疑點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)老師的講解，也會(huì )迎刃而解。
2、聽(tīng)講。我上課比較專(zhuān)心，因為我認為上課如果認真聽(tīng)講，就會(huì )掌握學(xué)習的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。有些同學(xué)雖在課后學(xué)習十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽(tīng)講上出了問(wèn)題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預習時(shí)遇到的“絆腳石”，當老師講到這個(gè)難題時(shí)，一定要用心聽(tīng)明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時(shí)向同學(xué)和老師請教，做到不恥下問(wèn)和刨根問(wèn)底，不能滿(mǎn)足于一知半解。
3、復習。一方面，課后要及時(shí)整理課堂筆記，補上該記而沒(méi)記的內容。另一方面，要及時(shí)進(jìn)行復習，把課堂學(xué)習中新出現的概念、定義、定理、結論等重點(diǎn)內容，或容易忽略的要點(diǎn)部分，用紅色筆勾劃出來(lái)。在做作業(yè)時(shí)，不能滿(mǎn)足于做完就大功告成了，更要善于自己給自己布置作業(yè)，加深對課堂學(xué)習內容的理解和記憶。
4、總結�？荚嚭蟮目偨Y是非常重要的環(huán)節。不要讓分數和名次圈住了你�？荚囀菍δ闱耙浑A段學(xué)習效果的檢驗。它能告訴我們欠缺的地方和沒(méi)理解和掌握的東西。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關(guān)鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內容。
成績(jì)已屬于過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！
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