最新優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！節日快樂(lè )!

　　今天，有幸作為優(yōu)秀班主任代表進(jìn)行發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸，同時(shí)，也很忐忑，緊張。

　　從事教學(xué)工作20年來(lái)，我走過(guò)了很多地方，分別在小學(xué)，小學(xué)，小學(xué)任教，現在在小學(xué)擔任六年級班主任。令人遺憾的是，我工作過(guò)的前三所小學(xué)都因為各種原因取消了，所以我們學(xué)區流傳著(zhù)這句話(huà)：盧新呆過(guò)的地方，都得黃。聽(tīng)別人說(shuō)這句話(huà)時(shí)，表面看起來(lái)我很郁悶，但內心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不生氣，因為一所鄉小存在與否有各方面的原因，不是我個(gè)人可以決定的，而且，它們都是在我離開(kāi)后取消的，與我毫無(wú)干系。相反，能夠在茶余飯后給大家枯燥的生活提供一點(diǎn)談資，反而有一絲高興，畢竟，我們的生活是需要一點(diǎn)快樂(lè )的。

　　從事教師工作20年，我一直工作在教學(xué)的第一線(xiàn)，擔任鄉小的班主任。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深深感覺(jué)到鄉下孩子上學(xué)的不易，環(huán)境的束縛使他們缺少開(kāi)闊的視野，繁重的農活過(guò)早地壓在他們的肩頭，通過(guò)讀書(shū)考學(xué)走出這重重高山成了多數學(xué)生難以企及的奢望。所以在教育學(xué)生取得好成績(jì)的同時(shí)，我更注重對他們道德品質(zhì)的.培養。20年間，我也教出了好幾批畢業(yè)生，令我欣慰的是，除了考學(xué)在外的學(xué)生之外，其他因各種原因輟學(xué)走上社會(huì )的孩子都成了自食其力的社會(huì )工作者。有的已經(jīng)成了家，孩子7、8歲了，見(jiàn)到我，他們會(huì )讓孩子叫我“爺爺”。孩子多數不會(huì )叫，大概是因為這位“爺爺”太年輕，但我內心卻高興萬(wàn)分，因為這個(gè)稱(chēng)呼是對我工作的一種肯定，一個(gè)認可。我為他們的快速成長(cháng)感到欣慰。

　　再有一個(gè)學(xué)年，我教的這個(gè)班級也就畢業(yè)了。平時(shí)課余聊天時(shí)，孩子們說(shuō)話(huà)時(shí)那靈動(dòng)的眼神，讓我感覺(jué)他們就像羽翼漸豐的雛鷹，迫不及待想展翅飛翔。這讓我更加感到責任重大，因為現在的孩子多是獨生子女，從小生活在蜜罐里，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，更別說(shuō)吃過(guò)什么苦頭，受過(guò)什么挫折，對外面世界缺乏充分的認識。所以，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我更加努力地傾我所能傳授給他們文化知識，經(jīng)驗教訓。我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，辛勤工作著(zhù)，每天進(jìn)了教室就不出來(lái)，認真授課，批改作業(yè)，輔導差生，經(jīng)常在放學(xué)時(shí)，不與我們坐一個(gè)車(chē)的劉燕看到我，會(huì )對我說(shuō)：“原來(lái)你來(lái)了，還以為你沒(méi)來(lái)，請假了呢！”這樣一天下來(lái)，腰酸腿痛之余大腦還要不停思考，高嚴的字還要提高要求，王文琪的數學(xué)需要補補，于翔應該跟他好好談?wù)勑�。。。。。。真是身心俱疲，但我心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。我覺(jué)得他們就像一顆顆小小的種子，經(jīng)過(guò)我的精心培育，正在生根、發(fā)芽，長(cháng)出一棵棵茁壯的小樹(shù)。而我，可以隨時(shí)采摘到成功的愉悅。

　　我一直覺(jué)得，人生幾十年當中，小學(xué)階段的教育非常重要，因為這是一個(gè)人性格形成階段的初期，從懵懂無(wú)知漸漸懂事明理，離不開(kāi)我們小學(xué)教師的啟蒙教育。我們所從事的是一份神圣而又莊嚴的工作，我為自己是這個(gè)行業(yè)的一份子而感到驕傲、自豪。在今后的工作中，我會(huì )為自己從事的這份神圣而高尚的職業(yè)而努力奮斗，直至最后一息。

　　最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次講話(huà)的機會(huì )。同時(shí)，再次祝各位同仁節日快樂(lè )！

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