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小學(xué)三年級班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-14 16:58:47 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)三年級班主任發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

小學(xué)三年級班主任發(fā)言稿

  大家下午好!感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導給了我站在這里的機會(huì )。我來(lái)光華兩年,當了一年的班主任,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡可談,但我欣慰的是:一年以來(lái),孩子們的成績(jì)有了較大的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了較大的轉變。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導分不開(kāi),與前輩們的無(wú)私幫助分不開(kāi),與伙伴們的密切合作、細心教育分不開(kāi)。在這里,我代表三(1)班的孩子們對你們說(shuō)一聲:謝謝!

  下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、健全的班級制度

  由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊,加上經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期,每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手,進(jìn)行從嚴管理,制定好班紀班規,這些班規制度由每個(gè)孩子自己來(lái)說(shuō),然后由全體同學(xué)討論、修改、補充,最后由我具體實(shí)施。

  二、關(guān)心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,首先要關(guān)愛(ài)學(xué)生。無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調皮搗蛋令人頭疼的后進(jìn)生,都應一視同仁。學(xué)習上,我以素質(zhì)教育為抓手,努力做到個(gè)性化、精準化;生活上,要求孩子們不挑食,吃飽穿暖,春天開(kāi)窗通風(fēng),夏天預防摔傷,秋天多喝水,用用唇膏和護手霜,冬天用吹風(fēng)機給他們吹干鞋子;課外活動(dòng)精心設計,力求新穎多樣。這樣,終于達到了"親其師,信其道"的.境界。

  三、多向領(lǐng)導、前輩請教,多與合作伙伴協(xié)調

  每次遇到問(wèn)題,我都積極向有經(jīng)驗的前輩請教,多聽(tīng)多看多思。特別感謝商部長(cháng)、徐主任,感謝李艷、黃孫應、唐秋仁、張欣雨等老師,總是耐心細致地幫助我,才讓我快速成長(cháng)。成績(jì)的取得,也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分,是他們用辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理?yè)Q來(lái)的。

  四、及時(shí)高效完成領(lǐng)導布置的任務(wù)

  每次新的任務(wù)下達,我總是認真研讀,用心體會(huì ),然后盡量及時(shí)、高效地去完成。很幸運,在蘇校長(cháng)的領(lǐng)導下,每次完成任務(wù)都很愉悅,因為領(lǐng)導布置任務(wù)時(shí)沒(méi)有限制條條框框,除了限定主題,允許充分體現個(gè)人特色、尊重個(gè)人興趣愛(ài)好。事實(shí)證明,領(lǐng)導的每次決策都是英明的,特別是我們每學(xué)期形式不同的家長(cháng)會(huì )和每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開(kāi)展的相關(guān)的系列活動(dòng),深受孩子的喜愛(ài)和家長(cháng)的歡迎。

  五、注意家校溝通的藝術(shù)性

  1、變"說(shuō)"為"看":耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我經(jīng)常抓拍孩子們在校學(xué)習生活的精彩瞬間,發(fā)到班級博客和班級微信群里,讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)校生活,共同關(guān)注孩子的成長(cháng)瞬間。

  2、變"被動(dòng)"為"主動(dòng)":無(wú)論是教師請家長(cháng)來(lái),還是家長(cháng)主動(dòng)找上門(mén)來(lái),教師都處于被動(dòng)的位置。于是我主動(dòng)出擊,平時(shí)多與家長(cháng)聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,以便做到心中有數,有的放矢地進(jìn)行教育。與家長(cháng)交流、溝通次數多了,處理有些問(wèn)題相對就容易多了。

  3、變"訓"為"導":在家長(cháng)面前,多一點(diǎn)對孩子肯定的評價(jià)。贊美是一種快樂(lè ),贊美是老師對孩子真誠的欣賞,也是對家長(cháng)最直接有用的鼓勵。

  4、變談"問(wèn)題"為談解決問(wèn)題的"方法":孩子在成長(cháng)學(xué)習的過(guò)程中常會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,老師要和家長(cháng)就出現的問(wèn)題多聯(lián)系交流,而在溝通中除了針對問(wèn)題進(jìn)行分析外,我想,更主要的是老師要和家長(cháng)一起努力研究怎樣來(lái)解決問(wèn)題。

  總之,班主任工作是一項復雜的、繁瑣的、責任重大的工作。我們要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,這樣我們就成功了一半。

  最后祝大家教師節快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝!

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