李保國典型事跡的發(fā)言稿范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都用到過(guò)事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的李保國典型事跡的發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
李保國典型事跡發(fā)言稿 篇1
李保國，男，46歲，河北農業(yè)大學(xué)教授。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，李保國深知，為人師者，“要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶、一缸”。他大學(xué)畢業(yè)20年后，為了不斷接受新的知識，毅然放下教授的架子去讀博士。他堅持根據生產(chǎn)實(shí)際需要開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究，他主持的科研項目都取得了重要成果，分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項，如他主持的“太行山石質(zhì)山地爆破整地造林技術(shù)”獲原林業(yè)部“國家七五重大攻關(guān)成果榮譽(yù)獎”，“太行山高效益綠化配套技術(shù)研究”獲原林業(yè)部科技進(jìn)步二等獎、國家科技進(jìn)步三等獎，“太行山低山片麻巖區‘聚續’生態(tài)農業(yè)工程技術(shù)”中心試點(diǎn)的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設五百佳”提名獎，并獲得“河北省山區創(chuàng )業(yè)二等獎”，“優(yōu)質(zhì)無(wú)公害紅富士蘋(píng)果配套栽培技術(shù)研究”獲河北省科技進(jìn)步二等獎。
李保國每年在艱苦的農村工作超過(guò)200天。他帶領(lǐng)學(xué)生與農民同吃同住同勞動(dòng)，把自己的研究成果在第一時(shí)間轉化為現實(shí)生產(chǎn)力，為實(shí)現農村經(jīng)濟、社會(huì )和生態(tài)效益協(xié)調發(fā)展做出了重要貢獻。在邢臺縣槳水試區，他們把一個(gè)窮山溝變成了花果山，成為太行山區最綠的地方，榮獲聯(lián)合國全球環(huán)境500佳提名獎。在內丘縣富崗村，他把自己的研究成果運用到蘋(píng)果生產(chǎn)中，生產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果被評為A級綠色食品，創(chuàng )出了國內著(zhù)名的“富崗”蘋(píng)果品牌，在99昆明世博會(huì )上獲得銀獎，極品果賣(mài)到100元一個(gè)。大量的實(shí)踐，使學(xué)生看到了學(xué)農也會(huì )大有作為；在與基層群眾的接觸中，使學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生了可喜變化，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅定了“學(xué)農愛(ài)農”的決心和信心。
長(cháng)期的科研工作，大量的科研成果，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使李保國最了解學(xué)科的前沿、農村的需要、果農的期盼。他及時(shí)把自己的科研成果和在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗充實(shí)到教學(xué)內容中，把生產(chǎn)一線(xiàn)的信息作為自己調整教學(xué)內容的信號，更新教材，更新講授內容。他先后主講了《高級經(jīng)濟林栽培專(zhuān)題》等9門(mén)課程，每年超額完成教學(xué)工作量。主持完成了《北方經(jīng)濟林栽培學(xué)總論》等9部教材的編寫(xiě)，在全國性刊物發(fā)表論文40余篇；教學(xué)研究成果先后獲省級二等獎一項、校級一等獎二項。他的進(jìn)取精神激勵著(zhù)學(xué)生。他教的畢業(yè)班，25%的學(xué)生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。
李保國講：“我自己就是農民出身，農民的孩子上學(xué)不容易”。他自己出錢(qián)為貧困學(xué)生交學(xué)費。他主動(dòng)和學(xué)習后進(jìn)學(xué)生交朋友，使他們努力上進(jìn)，完成學(xué)業(yè)。別人不愿意上的課他去上，別人不愿意管的班他去管，別人認為是“刺兒頭”的學(xué)生，在他的幫助下，不僅以?xún)?yōu)異成績(jì)完成學(xué)業(yè)，而且和他結下了深厚友誼。一些畢業(yè)十幾年的學(xué)生，有了困難他仍然一如既往給予幫助。
他曾榮獲“全國振華扶貧獎”，“全國科技興村先進(jìn)個(gè)人”；先后6次被授予“河北省山區開(kāi)發(fā)先進(jìn)個(gè)人”，兩次被評為“河北省中青年骨干教師”；還榮獲河北省“特等勞�！�，保定市“勞動(dòng)模范”，“保定市教育系統紅旗手”，“保定市生產(chǎn)建設紅旗手”，和“河北農業(yè)大學(xué)太行山道路先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)和稱(chēng)號。
李保國典型事跡發(fā)言稿 篇2
1981年，李保國從河北農業(yè)大學(xué)畢業(yè)后留校任教。上班僅十幾天的他就響應學(xué)校號召，離開(kāi)校園一頭扎進(jìn)太行山，搞起山區開(kāi)發(fā)研究，承擔起山區開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟林栽培技術(shù)推廣工作。從此，李保國便與大山結下不解之緣。
初到邢臺縣前南峪村，鄉親們見(jiàn)到李保國不由驚訝起來(lái)：“這個(gè)人真土，咋看咋不像個(gè)大學(xué)教師哩！”“以前來(lái)咱們村里講授技術(shù)的，可都是頭發(fā)梳得溜光，皮鞋擦得锃亮，穿西裝，打領(lǐng)帶，這個(gè)人咋這么土哩？”在村民們的一片疑惑聲中，李保國走進(jìn)他們中間，開(kāi)始了長(cháng)達30多年的治山富山之路。
李保國深知，農民兄弟與他這樣的大學(xué)老師之間必然存在某些隔閡。只有首先消除這些隔閡，真正走進(jìn)他們心里，才能更好開(kāi)展工作。他認為自己長(cháng)得又黑又土氣，反倒容易跟鄉親們拉近距離。
但光靠形象取得老百姓的信任還不夠。還要靠真本事，那就是教會(huì )農民靠科技手段管理好自家的果樹(shù)和林木，使他們在短時(shí)間內增收、致富，這才是令老百姓真正信服的“砝碼”。老百姓服氣，才會(huì )全力支持自己，太行山區全面脫貧的宏偉計劃才會(huì )逐步實(shí)現。
李保國總結：“迎著(zhù)農民的需求找課題，農業(yè)科研才有生命力�！彼颖鞭r大課題組同事說(shuō)：“讓農民親近科技、掌握科技，農業(yè)科技工作者先要學(xué)會(huì )當農民�！�
前南峪村一帶多是光禿的石頭山，就連野生灌木也因缺少水土滋養，生長(cháng)得低矮瘦小。這里的山體現了太行山的普遍特點(diǎn)：土層薄、不涵水，土壤瘠薄、有機質(zhì)少，再加上干旱少雨，基本上“年年種樹(shù)不見(jiàn)樹(shù)，年年造林不見(jiàn)林”。
為了摸清當地山區的“脾氣秉性”，解決種樹(shù)難題，李保國起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上點(diǎn)著(zhù)油燈徹夜研讀，分析數據，尋求破解之道�！吧疆敳妥赖禺斂�，躺在地上吃干糧”一度成了他的生活常態(tài)。有時(shí)，他還把鄉親邀到自己的臨時(shí)住所里，促膝長(cháng)談，虛心請教。制約山區經(jīng)濟果林業(yè)發(fā)展的瓶頸逐漸露出水面，讓樹(shù)木存活的唯一途徑就是加厚土層�？赏劣謴暮味鴣�(lái)？如何保證加厚的土層不被雨水沖蝕？隨之而來(lái)的一個(gè)個(gè)難題又擺在面前。他絞盡腦汁，苦思冥想。在白天的翻山越嶺中，在夜晚的油燈下，他的思索沒(méi)有停止過(guò)。
時(shí)間不長(cháng)，李保國根據當地實(shí)際，聯(lián)想外地治山經(jīng)驗和教訓，大膽提出了“聚集土壤，聚集徑流”的治山方略。就是自山腳底部沿坡而上每隔四五米跨度左右各開(kāi)挖一條溝，一下雨，山上的水就會(huì )順坡而下流到溝里；再把山體表層的土統一收集到溝里面，這樣就達到了有土、有水的目的。
通過(guò)“雙聚”措施，前南峪村的山土厚了、水多了，樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達到90%。經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理，前南峪村的溝溝壑壑呈現“洋槐頭、果樹(shù)腰”，變成了“太行山最綠的地方”。1996年，50年一遇的大暴雨重創(chuàng )了邢臺西部山區，前南峪村卻絲毫未受影響，一草一木皆無(wú)恙。如今的前南峪村，林木覆蓋率高達90.7%，獲“全球生態(tài)環(huán)境建設500佳”提名獎，當地百姓人均年收入達1.06萬(wàn)元。
邢臺市臨城縣鳳凰嶺地處干旱的太行山丘陵地區，鵝卵石密布，干旱缺水，開(kāi)發(fā)難度大。這里從上世紀50年代就開(kāi)始種樹(shù)，種了死，死了種，再種再死。
李保國通過(guò)采樣分析發(fā)現，滿(mǎn)山崗的亂石灘下都是強堿性的礓石層。亂石灘本來(lái)就不存水，礓石層又對植物根部破壞嚴重，樹(shù)根本活不成。
在李保國的指導下，河北綠嶺果業(yè)有限公司帶頭在鳳凰嶺干旱丘陵崗地開(kāi)辟了治理戰場(chǎng)。他們“挖走鵝卵石、打破礓石層、開(kāi)溝建立保水層、聚水節水保水”，通過(guò)一系列治理，成功種植了薄皮核桃，使歷史上的荒崗披上了綠裝。很快，這些技術(shù)成果被廣大荒崗丘陵區的農民復制推廣，僅邢臺市薄皮核桃種植就發(fā)展到60萬(wàn)畝，年產(chǎn)值超過(guò)20億元。
李保國典型事跡發(fā)言稿 篇3
2015年12月10日傍晚，常年在外奔波的李保國風(fēng)塵仆仆回到家中，他興奮地抱起小孫子親吻時(shí)，卻被一聲“你是爺爺嗎？”的生分質(zhì)疑擊痛心房，這個(gè)硬漢落淚了。
想起孫子那皺起的眉頭，緊繃的小臉，稚嫩的童聲，李保國心里橫豎不是滋味，雙眸噙滿(mǎn)愧疚。
“我最對不起的就是這個(gè)家。沒(méi)有老伴和孩子們的理解和支持，我啥也干不成！”
當年從邢臺山區回保定看望孩子和老人，至少要趕3個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，再轉乘7個(gè)小時(shí)的火車(chē)，經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的輾轉顛簸才能到家。因路途遙遠，工作太忙，李保國根本無(wú)暇顧及遠在保定的家。
1983年李保國在前南峪村搞小流域治理時(shí)，兒子李東奇剛滿(mǎn)一歲。在后來(lái)的日子里，前南峪人給李東奇起了個(gè)小名就叫“小流域”。小流域治理好了，可“小流域”卻真的'變成了這里地道的山里娃，一張嘴滿(mǎn)口流利的山根話(huà)。
為了綠山富民，李保國為山區付出越多，虧欠家里的也就越來(lái)越多。
李保國典型事跡發(fā)言稿 篇4
4月10日一早，打開(kāi)手機，一條消息“凍住”了我：“李保國教授今晨因心臟病去世！享年58歲�！卑肷螣o(wú)語(yǔ)后，我帶著(zhù)僥幸問(wèn)：“不會(huì )吧？”“確已去世，12日追悼會(huì )�！币粫r(shí)間茫然無(wú)措，唯有“天妒英才”四字跳入腦海。
我與李保國教授不算相識。我曾采訪(fǎng)過(guò)他，但他并不記得我。一則，他每到一處，總是被人圍住問(wèn)問(wèn)題，或是記者，更多是村民；二則，他非常忙，一年200多天奔波在各個(gè)山村，為村民解決林業(yè)技術(shù)難題；三則，對事不對人是他的風(fēng)格，他說(shuō)：“我的手機里有上千個(gè)電話(huà)號碼，絕大多數我不知道是誰(shuí)，但我會(huì )回答每個(gè)人的問(wèn)題，不管是什么時(shí)候打來(lái)的�！�
可我卻深深地記住了他，他的名字，他的相貌，他的事跡。作為幫農民增收35億元、帶動(dòng)10余萬(wàn)山區農民脫貧致富的“恩人”、“財神”，他對得住自己的名字；作為河北農業(yè)大學(xué)教授、博士生導師，他“比農民還像農民”的相貌讓人在瞬間詫異后油然而生敬佩；而他35年間在太行山區推廣36項實(shí)用技術(shù)、培育16處山區開(kāi)發(fā)先進(jìn)典型的事跡，更是感動(dòng)了無(wú)數人。
第一次見(jiàn)李保國教授，是在河北省平山縣。2月下旬，聽(tīng)說(shuō)該縣葫蘆峪地區的核桃樹(shù)漫山遍野，蔚為壯觀(guān)，不僅靚了太行山，而且鼓了山民的腰包，我便前去采訪(fǎng)，想為本報京津冀協(xié)同發(fā)展專(zhuān)版的《美麗鄉村》欄目寫(xiě)篇報道。然而，被采訪(fǎng)者三言不離李保國，且稱(chēng)之為“恩人”、“財神”，完全改變了我的采訪(fǎng)方向，我決定寫(xiě)人物。當我被帶到李保國教授面前時(shí)，他身上濃濃的鄉土氣息先是讓我驚異，后來(lái)聽(tīng)他說(shuō)“這輩子最過(guò)癮的事，一是把我變成農民，二是把越來(lái)越多的農民變成‘我’”，聽(tīng)人們講他在邢臺縣前南峪村、內丘縣崗底村、臨城縣等地的故事，驚異變成了敬仰。從山上林間下來(lái)，天已黑，我想在晚飯時(shí)再和他聊聊，他卻開(kāi)著(zhù)車(chē)去了邢臺，“晚上要指導培訓”。
第二次見(jiàn)李保國教授，是在河北省青龍縣。3月25日，我去青龍縣干溝村采訪(fǎng)該村脫貧攻堅情況，再次碰到李保國教授，他是干溝村脫貧的技術(shù)總顧問(wèn)，來(lái)為首期果樹(shù)種植做統一規劃。這次，我依然沒(méi)有找到和他更多交流的機會(huì )，因為他忙著(zhù)給村干部介紹種植要求、運營(yíng)管理經(jīng)驗等，連午飯都沒(méi)顧上吃幾口。大家勸他先吃飯，他說(shuō)：“我有糖尿病，不能多吃，下午還要干活�！苯榻B完，就扛著(zhù)測量設備上山了。李保國教授去世后，河北省委宣傳部新聞處副處長(cháng)、駐干溝村第一書(shū)記趙鴻頗寫(xiě)道：“李教授來(lái)到時(shí)，已經(jīng)13：20，來(lái)不及休息，簡(jiǎn)單吃了幾口飯，吃了藥，就到山上調查……我們來(lái)到山上，一直指導規劃了三個(gè)山溝。規劃指導完，已經(jīng)17：20，李教授沒(méi)有休息，就坐車(chē)去了唐山市灤縣�，F在回想起來(lái)，李教授真是累死的……李教授是太行山人民的恩人，也是我們干溝村的恩人，更是我的恩人。永遠懷念、敬仰李教授！”
李保國教授不幸去世后，萬(wàn)人相送，內丘、臨城、平山、阜平等地的農民，自發(fā)設置靈堂為其守靈，“太行山的老百姓，舍不得您！河北的父老鄉親，舍不得您！”何止河北的父老鄉親，聽(tīng)聞李教授事跡的人，都舍不得李教授！本報微信的公眾號“行走京津冀”4月10日編發(fā)《“太行新愚公”李保國教授今日凌晨去世》一文，有網(wǎng)友留言：“巍巍太行蒼翠遠，顆顆碩果幾度風(fēng)。窮山瘠土何所懼，滿(mǎn)腔熱血扶民生�！碧谐＞G，您的精神長(cháng)存，李教授，一路走好！
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