高考誓師發(fā)言稿范文3篇
高考誓師發(fā)言稿范文一
各位家長(cháng),老師們、同學(xué)們:
進(jìn)入這個(gè)學(xué)期,我關(guān)注最多的事情是高考,去的最多的地方是高三。每次走進(jìn)高三樓,我的心心情都很復雜,有期待,有擔心,但更多的是幸福。這幸福不僅來(lái)自全體高三老師們的辛勤付出,也不僅來(lái)自高三同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步,更來(lái)自于一些細節,因為細節決定成敗。我幸福于高三學(xué)生對學(xué)校組織的每一項活動(dòng)的認真參加,努力爭先,我幸福于高三各班的每間教室直到今天仍窗明幾凈,一塵不染,我幸福于在高中最后一節課前每間教室里傳出的發(fā)自?xún)刃牡摹袄蠋熀谩钡膯?wèn)候聲,我幸福于高中最后一次間操上你們氣勢如虹、感人淚下的歌聲,我幸福于在你們的隊伍中已經(jīng)有170余人獲得了包括北大清華在內名校的高校自主招生加分資格,一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻……
說(shuō)起高考,相信每個(gè)人都會(huì )有太多太多的感慨,太多太多五味雜陳的回憶:奧數、補課、滿(mǎn)天飛的試卷、無(wú)休止的考試、父母失望的眼神、老師嚴苛的批評……。。
然而,我要說(shuō),感謝高考,是它從我們出生的那一刻起,就引領(lǐng)我們追隨它的腳印,讓我們從小學(xué)一年級開(kāi)始在苦苦的追尋與刻骨的回想中度過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜。是高考讓我們知道了挫折與成功,知道了軟弱與堅強,知道了人世間還有一種法則叫淘汰。高考讓我們失去很多,也讓我們獲得很多,讓我們忘記很多,也讓我們記住很多,它讓我們明白淚水也可以是甜的,失敗也是有營(yíng)養的,優(yōu)秀是一步一步走出來(lái)的。是高考讓我們承載了家族的責任,讓我們有了改變命運的捷徑,是高考讓我們理解了生命里有一種不可推卸的責任叫擔當。
感謝高考,不管你詛咒還是熱愛(ài),不管你期待還是恐懼,它總是如期而至,它不只是一次簡(jiǎn)單的文化測試,它是一次體質(zhì)的比拼,一次毅力的較量,一次心理的考驗,一次人生的洗禮。高考不是求學(xué)的終點(diǎn),他只是我們中學(xué)階段的總結性測試,是我們師大附中學(xué)生的最后一次模擬考試,高考不是一考定終身的殘酷競技,他也是一次對你人生態(tài)度的檢閱。
感謝高考,從某種意義上說(shuō),是它成就了我們之間的師生緣份,我珍視這緣份,這是我一生享用不完的財富。我為你們中的每一個(gè)人驕傲,無(wú)論是聰明的、愚拙的、富有的、貧窮的、成功的和失落的,千余月升日落我們同甘共苦,三載寒來(lái)暑往我們勇往直前。
老師們,同學(xué)們,20xx年的高考將是我們再一次展示和證明自己的機會(huì ),平民本色,精英氣質(zhì)的師大附中人有血性,有尊嚴,有自信,六月的鮮花會(huì )再次見(jiàn)證屬于哈師大附中人的輝煌!
高考誓師發(fā)言稿范文二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光像離弦之箭,隨風(fēng)飛遠;歲月如東去之水,永不回還。不知不覺(jué)間,高考僅有百日。在這個(gè)莊嚴時(shí)刻,我們xx的師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志,用我們的勤奮和進(jìn)取,放飛我們渴盼已久的共同夢(mèng)想。
我們的誓師大會(huì ),目的非常明確,那就是要進(jìn)一步激勵我們高三師生,以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,收獲我們今年高考的輝煌
在這個(gè)世界上,成功者的隊伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!過(guò)去我們做的怎么樣并不重要,只要從現在開(kāi)始,一切都將改變,F在,高考已經(jīng)近在眼前,最后的決斗開(kāi)始了,沖鋒的號角吹響了。100天的時(shí)間,可以收獲累累,可以突飛猛進(jìn)。我們從寒冬走來(lái),更珍惜春天的燦爛,我們向六月奔去,更相信人生的奇跡。我們曾用智慧培養理想,曾用汗水澆灌希望,曾經(jīng)踏過(guò)書(shū)山坎坷,也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫,我們走過(guò)的每一步,都已經(jīng)奠定了成功的基石。我們的青春會(huì )因努力而精彩,人生會(huì )因拼搏而輝煌,讓我們從今天開(kāi)始,踏上百日的征程!
下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點(diǎn)要求:
一、緊密配合,加強溝通,不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。
高考沖刺緊要關(guān)頭,我們全體同學(xué)都要關(guān)愛(ài)自己的班級,加強與班主任和任課老師的交流談心,加強自我心理疏導,為我們最后的復習迎考營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的氛圍和環(huán)境。過(guò)去的高三兩次統考,不管我們的成績(jì)如何,它僅僅代表過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái)什么,更不能代表高考,行百里者半九十,最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的,也是最容易出問(wèn)題的,我們必須要有深刻清醒的認識,誰(shuí)大意和松懈一下,誰(shuí)將落后,誰(shuí)將萬(wàn)劫不復。
二、志存高遠,腳踏實(shí)地,用最穩健的步伐將理想進(jìn)行到底。
我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊,從新的起點(diǎn)出發(fā),向新的目標和制高點(diǎn)沖刺,到達理想的彼岸。
三、投入專(zhuān)注,心無(wú)旁騖,摒棄一切誘惑,簡(jiǎn)單生活。
我們各個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳的沖刺復習計劃,在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣我們才能真正日日有所進(jìn),周周有提高。
四、抓緊時(shí)間,分秒必爭,與強者競爭,向自我挑戰。
一個(gè)善于利用時(shí)間的人,他總能找到時(shí)間,因為他懂得時(shí)間的點(diǎn)滴效應,他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘,那么一百天他就比別人多出一百分鐘來(lái),他就可以比別人準備得更充分一點(diǎn)。所以抓住學(xué)習中的每一個(gè)細節,便能累積巨大的成功。
五、珍惜考試,調整心態(tài),鍛煉技能,形成規范。
同學(xué)們必須根據自身及學(xué)科的特點(diǎn),對自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續的自我補差,尤其是對有較大增長(cháng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上傾斜和保證,務(wù)求實(shí)現補有成效、補有提高,補有突破,以求做到靈活運用,增強得分能力
同學(xué)們,希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,勝利在招手,理想在召喚。我們渴望著(zhù),在百日之后,我們三中的學(xué)子們能用你們那聰明的智慧與美麗的心靈書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉親最耀眼奪目的風(fēng)采。
同學(xué)們,高考其實(shí)和人生一樣,三分憑運氣,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),敢拼一定贏(yíng)。讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jì)和不容爭辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng )造自己的未來(lái)。讓我們真正做到“今天我以三中為榮,明天三中以我為榮”。
同學(xué)們,照一照鏡子吧!你會(huì )發(fā)現青春正盛!把一把脈搏吧!你會(huì )感覺(jué)激情正濃!青春給了我們激情,我們就要熱烈地擁抱生活;青春給了我們力量,我們就要執著(zhù)地拼搏追求;青春給了我們勇氣,我們就要無(wú)畏地接收挑戰。青春的我們要時(shí)刻提醒自己,是花就要綻放,是樹(shù)就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔。
冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書(shū)聲,鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時(shí)間意識,拼搏意識,鏖戰百日,鑄我輝煌!
最后,贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:學(xué)海茫茫潛巨龍,書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬(wàn)木榮。欲爭金榜揚名日,還賴(lài)寒窗磨杵功!請相信:十載寒窗,百日苦練,我們健步登金榜;一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,三中定能創(chuàng )輝煌!熱切希望同學(xué)們:十年磨劍,百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒,六月?lián)P眉奪桂冠!衷心祝愿同學(xué)們:夢(mèng)圓三中,夢(mèng)圓XX!
高考誓師發(fā)言稿范文三
各位同學(xué)、領(lǐng)導、老師:
今天我們隆重集會(huì ),吹響了向高考沖鋒的號角。從同學(xué)們興奮的臉上可以看出你們對即將來(lái)臨的考試充滿(mǎn)期待,我從大家的目光中看到的不是戰斗前的畏懼,而是一種源自心底的希望。我被這熱烈的氣氛感染者,同時(shí)也因為能在這么盛大的場(chǎng)合中作為一名老師和班主任代表發(fā)言,異常激動(dòng)和自豪。
高考是我們高中生的一場(chǎng)饕餮考試盛宴,是對我們人生意義非常而又難以忘卻的重大事件。社會(huì )關(guān)注,家長(cháng)重視,學(xué)校在努力,同學(xué)們在奮斗,老師們和你們一樣日夜兼程,希望將自己的所有所能都變成你們的分數。在此,我作為一名高三老師和班主任,要為你們吶喊助威,并有幾句忠言相告:
一, 保持一顆平常心。
考試某種意義上也是心態(tài)的較量,心態(tài)平和就會(huì )心無(wú)旁騖,就會(huì )精力集中不易受干擾,就會(huì )全身心地去學(xué)習而減少無(wú)謂消耗。這段時(shí)間請你們從這幾個(gè)方面思考或注意:
首先,努力做好眼前的事,重過(guò)程而輕結果。只要你一步步把眼前的事都做好,將來(lái)不就是由一個(gè)個(gè)眼前聯(lián)接而成嗎?結果不去思考也不會(huì )太差。
其次,避免情緒上的大起大落。情緒的起落不僅耽擱時(shí)間,也會(huì )改變你對人對事件的看法甚至危害身體健康。要做到情緒穩定涉及內容很多,在這里只作幾點(diǎn)提醒:其一,盡可能用欣賞的眼光看待周?chē)娜魏问,不去挑別人的`毛病,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,每個(gè)人都有缺點(diǎn),用挑剔的眼光看人,就會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)世界的人都順眼。其二,悅納自己,經(jīng)常贊美自己,喜歡自己,每天對著(zhù)鏡子說(shuō)“我優(yōu)秀,我能行”,對自己的贊揚沒(méi)有錯,不要不好意思,這沒(méi)有違背法律、道德、良知,也不會(huì )侵害他人利益。其三,不談戀愛(ài),我在周會(huì )課上就說(shuō)過(guò)幾句對這個(gè)問(wèn)題的看法:千人橋中學(xué)是個(gè)小地方,舒城縣是個(gè)小地方,甚至安徽省都是個(gè)小地方,外面的世界五彩紛呈,不要過(guò)早做出選擇。另外一句是:兩個(gè)人的情緒波動(dòng)遠遠大于一個(gè)人的。其四,不為小事而煩心。一些雞毛蒜皮的小事,雖然利益受點(diǎn)損失,心里受點(diǎn)委屈,前者權當捐贈,后者愛(ài)國。兩手一背,事就算過(guò)去了。
二, 飛往夢(mèng)想的道路上永不言棄。
這段時(shí)間,模擬考試很多,每次考后,各個(gè)同學(xué)的總分及在班級中的排名都在變化,各門(mén)學(xué)科也此起彼伏。多次的名次或總分下降而又沒(méi)有及時(shí)找到解決辦法,有些同學(xué)的心理開(kāi)始起波瀾。悲觀(guān)情緒彌漫,往日雄心不在,學(xué)習勁頭驟減。悲觀(guān)者總是在每個(gè)機會(huì )中都看到危難,這是十分有害的。弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“悲觀(guān)生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗!币朐谶@場(chǎng)百萬(wàn)級的戰斗中取得勝利,就要有無(wú)堅不摧的意志,百折不撓的信念,不達目的誓不回頭的決心。我給同學(xué)們講這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有個(gè)年輕人去微軟公司應聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告,見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿然進(jìn)來(lái)了?偨(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結果出人意料,年輕人表現很糟糕。他對總經(jīng)理解釋說(shuō)是事先沒(méi)有準備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托辭下臺階,就隨口應道:等你準備好了再來(lái)試吧。一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功,但比起第一次他的表現要好得多,而總經(jīng)理給他的答復仍然同上次一樣:等你準備好了再來(lái)試。就這樣,青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養對象。聽(tīng)完故事,我要提示各位同學(xué):也許現在沼澤遍布,荊棘叢生,也許你現在總是遇到山重水復,不見(jiàn)柳暗花明,總是步履蹣跚,跌跌撞撞,像是在黑暗中摸索,但我們必須堅信,只要我們在努力,下次考試將比這次好,即使這兩次,三次……都不好,也許功到自然成,高考會(huì )是你所有的考試中最好的一次。只要高考結束的鐘聲沒(méi)有響起,我們都不要泄氣;只要高考成績(jì)沒(méi)有下來(lái),我們都不知道發(fā)揮如何;只要高校招生沒(méi)有結束,我們就沒(méi)有失敗。人生成功的支點(diǎn)很多,不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
三, 充分利用自己的記憶力。
同學(xué)們認為剛才我的發(fā)言中最容易讓你想起的話(huà)語(yǔ)是什么?我猜想你們的回憶中至少包含著(zhù)這兩個(gè)方面的內容:一是描述性,煽動(dòng)性的語(yǔ)句,因為它們易挑逗起你久久被壓抑著(zhù)的興奮點(diǎn)。大腦處于興奮狀態(tài)下,知識容易被接受,也易于提取出來(lái)。這告訴我們,要經(jīng)常將書(shū)本中枯燥的語(yǔ)言與我們日常生活中感興趣的事物聯(lián)系起來(lái),考試中即使一時(shí)想不出,也可以通過(guò)聯(lián)想提取出來(lái)。二是最后表達出來(lái)的話(huà),離我的提問(wèn)越近是否越容易被回憶出?這點(diǎn)告訴我們,要充分利用這段考前時(shí)間,除了必要的考試和增加的訓練量外,盡可能的去識記書(shū)本知識。文科特別是基本原理,基本概念,課文,必要的詞句,理科還要記憶公式和關(guān)鍵解題步驟。離高考越近我們的努力收到的效果就越明顯,58天的背誦在高考中都可能被想起,讓你的分數漲起來(lái)。
各位同學(xué),前面幾位老師和同學(xué)的發(fā)言已經(jīng)讓我們受益,后面還將有領(lǐng)導、老師和同學(xué)的強調指導與經(jīng)驗介紹,寶貴的時(shí)間應當交給他們了,我回去在私下里每天為你們祈禱:祝所有的同學(xué)都能如愿,愿千人橋中學(xué)日益輝煌,也在這里盼望西南旱災區早日甘霖普降!
【高考誓師發(fā)言稿】相關(guān)文章:
高考誓師發(fā)言稿11-18
教師高考誓師發(fā)言稿04-17
高考誓師校長(cháng)發(fā)言稿03-14
高考誓師學(xué)生發(fā)言稿11-18
高考百日誓師的發(fā)言稿03-15
高考百日誓師發(fā)言稿06-18
高考百天誓師教師發(fā)言稿01-27
高考誓師大會(huì )的發(fā)言稿01-20
高考百日誓師發(fā)言稿11-13