關(guān)于高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )上的領(lǐng)導代表發(fā)言稿
同學(xué)們，高考的戰鼓聲已在耳畔敲響，“十年磨劍、六月試鋒”，置身于升學(xué)競爭的洪流，我們身不由己，我們別無(wú)選擇，我們只能破釜沉舟，背水一戰，我們也只有直面現實(shí)，挑戰人生，才能在這場(chǎng)激烈的斗爭中獲得最后的勝利。以下是關(guān)于高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )領(lǐng)導代表發(fā)言稿。
高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )領(lǐng)導代表發(fā)言稿【1】
各位領(lǐng)導，同志們，大家上午好!
在縣委、政府的關(guān)心支持下，在縣教體局的精心組織下，全縣高中教育精英再度相聚，召開(kāi)全縣高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )，根據黨組商量的意見(jiàn)，由我代表教體局黨組，對近幾年的高招工作做一總結，并部署20xx年高考百日沖刺復習備考工作。
一、我縣高考崛起的光輝歷程
2010年，我縣高招報名人數x人，一本上線(xiàn)x人，上線(xiàn)率x%，二本上線(xiàn)x人，上線(xiàn)率x%，三本上線(xiàn)x人，上線(xiàn)率x%。
2012年，我縣高招報名人數x人，首次突破萬(wàn)人大關(guān)。一本上線(xiàn)x人，也首次突破千人大關(guān)，上線(xiàn)率x%，二本上線(xiàn)x人，上線(xiàn)率x%，三本上線(xiàn)x人，上線(xiàn)率x%。
到了2016年，我縣高招報名人數x人，一本上線(xiàn)x人，首次突破兩千人大關(guān)，上線(xiàn)率x%，二本上線(xiàn)x人，上線(xiàn)率x%，三本上線(xiàn)x人，上線(xiàn)率x%。
縱觀(guān)2010—2016七年來(lái)，我縣高招報名人數呈先增后基本趨于穩定的趨勢，一本、二本、三本上線(xiàn)人數及上線(xiàn)率逐年提升，2014—2016連續三年一本、二本上線(xiàn)人數及上線(xiàn)率均居全市第一。2015—2016連續兩年三本上線(xiàn)人數由全市第三提升為全市第一，上線(xiàn)率居第一或第二。兩校生人數從剛開(kāi)始每年5人左右，到2012年以后發(fā)展到每年20人以上，再到2016年的x人，創(chuàng )造了5年輸送x名“兩校生”的高考傳奇。
以上這些數據有力見(jiàn)證著(zhù)我縣教育崛起的光輝歷程，充分彰顯著(zhù)xx教育人的能力和水平。成績(jì)是突出的，但問(wèn)題不容忽視，一是招生門(mén)檻低、規模大、人數多，給管理、教學(xué)、課改等帶來(lái)了很大的困難;二是全縣一本、二本上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率提高較快，但三本上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率增長(cháng)緩慢，在全市的優(yōu)勢不明顯;三是各高中相互獨立，相對封閉，學(xué)校之間走動(dòng)少、交流少，高考學(xué)科信息等資源不能很好地共享。這都需要我們很好地去克服、去解決。今年我縣高招報名人數達12674人，是歷年來(lái)報名人數最多的一年，加上我們有優(yōu)質(zhì)的生源，有能教善管、吃苦耐勞的校長(cháng)和教師隊伍，有國家各項利好的政策支持，在20xx年高考中我們更有信心、更有能力，取得更大的輝煌、創(chuàng )造更大的奇跡。
二、20xx年高考復習備考工作的意見(jiàn)和建議
(一)統一思想、明確目標、強化責任
思想是行動(dòng)的先導，統一思想才能形成共識，匯集共識才能凝聚力量，沒(méi)有共識就會(huì )分散精力、牽扯力量、阻礙前進(jìn)。上至教體局黨組，下至各高中務(wù)必統一思想，傾力科學(xué)備考。20xx年我縣高招的總體目標是清華、北大力爭突破50人，本科上線(xiàn)力爭突破x人，本科各批次上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率全市領(lǐng)先。具體情況如下：
xx一高的目標是“突出一個(gè)中心、實(shí)現一個(gè)突破”。這個(gè)“中心”就是有效提升“兩校生”人數。眾所周知，“兩校生”人數已成為我縣教育品牌的“金字招牌”。從xx一高近幾次參加的河南、河北、山東、安徽等省名校聯(lián)考來(lái)看，尖子生團隊優(yōu)勢突出，今年“兩校生”人數有望再次刷新紀錄，向50人沖擊;另一個(gè)“突破”就是力爭本科上線(xiàn)x人。xx一高不僅在“兩校生”錄取人數上，而且在我縣本科上線(xiàn)人數及上線(xiàn)率上肩負重要使命，責任重大。希望xx一高為我縣20xx年高考各項指標全市奪冠，做出突出貢獻。一高在尖子生培養、自主招生、應往屆生升學(xué)上有成熟的、成功的做法，一定會(huì )在今年的高考中實(shí)現新突破。
xx二高的目標是本科上線(xiàn)力爭突破x人，保持xx二高全市市級示范性高中的領(lǐng)先地位，為我縣高考繼續領(lǐng)跑全市，做出重要貢獻。二高在培養優(yōu)秀生上有扎實(shí)的、深厚的功底，今年高考本科上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率一定會(huì )有新成就。
xx三高的目標是力爭在小語(yǔ)種教學(xué)和特長(cháng)生的培養上獲得新突破，力爭本科上線(xiàn)突破x人，為我縣高考繼續領(lǐng)跑全市，做出應有貢獻。三高在小語(yǔ)種教學(xué)、藝體生的培養上有特色的做法，要繼續擴大戰果，做到既特又優(yōu)，實(shí)現文化生和特長(cháng)生的雙提升。
xx高中的目標是力爭本科上線(xiàn)突破x人，為我縣高考繼續領(lǐng)跑全市，做出自己的貢獻。才高在希望生的培養上有較為系統的、細致的經(jīng)驗和做法，今年的高考一定會(huì )在本科生上線(xiàn)人數上有較大增加。
希望高中、實(shí)驗高中針對學(xué)情，采取低起點(diǎn)、小坡度、勤反饋、慢步走、培興趣、養習慣，重積累等教學(xué)模式，一定會(huì )在高考的新變化中取得新進(jìn)步。
藝術(shù)高中發(fā)揮藝術(shù)特長(cháng)，一生一業(yè)，精準培養，也會(huì )在今年的高考中有新看點(diǎn)。
希望各高中領(lǐng)導和教師都要統一思想、明確目標、強化責任，增強目標意識、拼搏意識，為打響、打勝20xx年高考之仗，再立新功!
(二)夯實(shí)基礎、優(yōu)化常規、全面提升
近些年來(lái)，高考越來(lái)越重視考查學(xué)生獨立思考的能力、運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而學(xué)生這些能力的獲得是建立在扎實(shí)的基礎知識之上的。夯實(shí)基礎就是要求學(xué)生達到對各知識點(diǎn)全面理解，要求學(xué)生能夠在知識與具體情景之間實(shí)現有效轉化。夯實(shí)基礎是學(xué)生獨立思考，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的必要條件。高考所要求的目標，比如知識的廣度和深度，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及其他素質(zhì)不可能一次性到位，這就要求復習備考按照幾輪來(lái)進(jìn)行，目前各高中一輪復習已接近尾聲，夯實(shí)基礎是一輪復習的重點(diǎn)，同時(shí)，也應貫穿各輪復習的'始終。如何優(yōu)化、提升一輪復習效果，順利對接二輪復習已成為各高中目前最主要的課題。
教研室及各高中要認真組織一模、二�？荚�，及時(shí)對各科成績(jì)做好相關(guān)數據分析和總結，做好縱橫對比，不但要找出成績(jì)和亮點(diǎn)，還要找出存在的問(wèn)題和不足，提出解決的辦法，為高三備考進(jìn)一步明確方向。
抓好常規，優(yōu)化常規，是學(xué)生成績(jì)提高的關(guān)鍵、是學(xué)生成績(jì)全面提升的核心。抓好常規，就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學(xué)化，真正實(shí)現優(yōu)化常規，高效提升教學(xué)效果的目標。
教研。把一課一研、學(xué)科教研落到實(shí)處，以教材、學(xué)生為起點(diǎn)，以課程、學(xué)生定高度，以考綱明方向，提高計劃性、周密性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教研的作用，為高效課堂的實(shí)施做充足準備。
課堂。高效課堂的標準不僅是教師講的高效，而且更是學(xué)生學(xué)的高效。因此，充分調研學(xué)情、準確把握學(xué)生的知能缺陷、合理設計教學(xué)、充分調動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性是實(shí)施高效課堂的前提，也是學(xué)生成績(jì)全面提升的條件。
考練�！耙钥即�、以考促學(xué)”是一種學(xué)習模式�！翱季殹敝皇鞘侄�，而“學(xué)會(huì )”才是目的�？季毜哪康木褪沁m時(shí)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、及時(shí)查漏補缺�？季氈芷谶^(guò)長(cháng)，不僅耗時(shí)耗力，而且學(xué)生對考練結果的焦慮程度也會(huì )過(guò)高，勢必會(huì )大大地沖擊學(xué)生的情緒和心理�？季氈芷谔�，勢必與常規教學(xué)、復習進(jìn)度產(chǎn)生沖突，而且由于學(xué)生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時(shí)間，不利于學(xué)生查漏補缺，也難以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。因此，各高中要根據學(xué)生的實(shí)際水平，分層次、分學(xué)科，合理、科學(xué)安排考練。
(三)以人為本、真情關(guān)懷、優(yōu)化環(huán)境
人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，校長(cháng)的教育思想決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展方向;校長(cháng)的決策，決定著(zhù)學(xué)校的前途命運;校長(cháng)的人文情懷塑造著(zhù)學(xué)校的文化。 因此，校長(cháng)要全程參與高三的整體備考，系統部署，周密安排，科學(xué)管理，著(zhù)力解決結構性、方向性、關(guān)鍵性的問(wèn)題，因為這些將直接決定著(zhù)整個(gè)備考的成敗。
高三年級段既是各項備考措施的制訂者、又是各項備考措施落實(shí)的推動(dòng)者�？梢哉f(shuō)高三年級段是整個(gè)備考的前線(xiàn)司令部。因此，各校高三年級段要結合各校實(shí)際，科學(xué)制訂各輪復習的主導思想、目標和措施，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善;要帶好班主任和備課組長(cháng)兩支管理與教學(xué)的核心隊伍;要做好協(xié)調、做好服務(wù)，爭取資金、環(huán)境、政策上的最大支持，保證和調動(dòng)整個(gè)高三備考團隊的工作積極性。
高三班主任是班級管理的核心力量，要處理好三種關(guān)系。一是科任教師之間的關(guān)系，使學(xué)科教師樹(shù)立全班、全校一盤(pán)棋的意識，保證各學(xué)科均衡發(fā)展;二是師生之間的關(guān)系，注重過(guò)程管理，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的建議，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補救;三是學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系，加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，配合學(xué)校及時(shí)、準確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(cháng)的理解和支持。
同時(shí)，班主任要加強對學(xué)生心理素質(zhì)的研究，準確掌握學(xué)生心理活動(dòng)，針對不同學(xué)生的心理狀態(tài)，配合學(xué)校積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，采用科學(xué)的、行之有效的方法，幫助學(xué)生調心態(tài)、疏情緒、放包袱，高效趕考、力求薄發(fā)。
高三學(xué)科教師是一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能教善教的師資隊伍，是學(xué)生復習備考的主導力量。高三學(xué)科教師要積極主動(dòng)、充分扮好自己學(xué)科的“導演”角色，要為每一位學(xué)生的成功、成才作創(chuàng )造性的指導，在備好課、上好課的同時(shí)，要開(kāi)設學(xué)科“專(zhuān)家門(mén)診”，及時(shí)對學(xué)生解惑、釋疑，補短板。要對優(yōu)秀生、特長(cháng)生、希望生、學(xué)困生分門(mén)別類(lèi)“起小灶”，精準幫扶積累能量。
總之，我們整個(gè)高三復習備考團隊要本著(zhù)“以人為本”的理念，堅持問(wèn)教于師生、堅持問(wèn)學(xué)于師生、堅持問(wèn)需于師生，努力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)積極向上、溫馨和諧的備考環(huán)境、人文環(huán)境、安全環(huán)境，要讓我們的真情付出激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習熱情，全力開(kāi)拓學(xué)生新的增分點(diǎn)，力爭高考取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
(四)不忘初心、擼袖加油、再創(chuàng )輝煌
金猴獻瑞四個(gè)發(fā)展推進(jìn)教育創(chuàng )輝煌;聞雞起舞全面育人不忘初心再出發(fā)。讓xx的孩子有學(xué)上、上好學(xué)是xx教育人的心愿，也是xx教育人的初心。
天行健，君子以自強不息。行有道，達天下。同志們，百日沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，全縣各高中要在教體局黨組的統一領(lǐng)導下，迅速行動(dòng)起來(lái)，認真貫徹好、落實(shí)好這次會(huì )議精神，以校為單位及時(shí)召開(kāi)百日宣誓動(dòng)員會(huì )、乃至六十日、三十日及考前動(dòng)員會(huì )，為沖刺高考創(chuàng )環(huán)境、抒豪情、揚士氣、鑄精神。我們堅信，有縣委、政府的大力支持，只要我們上下同心、凝神聚力、和衷共濟，擼起袖子加油干，我們就一定能夠不負重托、不辱使命、不留遺憾，圓滿(mǎn)完成20xx年各項高考目標任務(wù)。為打造更加出彩的xx教育再立新功、再創(chuàng )佳績(jì)!
謝謝大家!
高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )領(lǐng)導代表發(fā)言稿【2】
尊敬的楊cc校長(cháng)以及各位校領(lǐng)導、尊敬的各位教師、尊敬的家長(cháng)代表黃cc女士、敬愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們學(xué)校在這里舉行20xx年高考前的百日沖刺誓師大會(huì )，這是攻關(guān)時(shí)刻的宣告，也是千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點(diǎn)。希望同學(xué)們抓緊100天，拼搏100天，奮斗100天。專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。在每次考試中多爭一分。變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，以必勝的信念，沖刺高考的最后勝利。下面我提出4點(diǎn)意見(jiàn)和建議，希望能對同學(xué)們的備考工作有所幫助。
1、鑄煉頑強的毅力，樹(shù)立必勝的信心。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去，另外一種動(dòng)物就是蝸牛，靠永不停息的執著(zhù)精神，背負厚重的殼，一步一步地往上爬，最終看到了耀眼的世界，收獲成功。
人要生存、成功就必須擔負許多責任與壓力，人生就是一個(gè)背著(zhù)殼前行的過(guò)程，不管殼有多重，希望高三、補習班的同學(xué)們能夠象蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執著(zhù)和自強，爬上自己心中的金字塔。在最后的100天里，希望你們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、頑強的意志，拼搏的精神，用乘風(fēng)破浪、破釜沉舟的勇氣去戰勝困難，戰勝懦弱，迎接挑戰，不辜負父母、親人的期盼，不辜負學(xué)校、老師的厚望。有志者，事竟成，苦心人，天不負。
頑強的毅力、良好的習慣、優(yōu)良的作風(fēng)來(lái)源于平時(shí)的自我養成、自我塑造、自我修煉、自我管理、自主學(xué)習積累的過(guò)程，樹(shù)立堅定、必勝的信心是同學(xué)們邁向輝煌、成功的關(guān)鍵。我們沒(méi)有理由放松懈怠，也沒(méi)有理由虛度光陰、畏懼不前。面對困難，只有敢于“亮劍”，才能實(shí)現自己的理想。
2、珍惜時(shí)間，分秒必爭。
100天的時(shí)間已經(jīng)不多了，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，每一分鐘都非常珍貴，每一秒鐘都要格外珍惜，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天。希望同學(xué)們珍惜最后100天，振奮精神，全力以赴，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，用辛勤的汗水，以忘我的精神，向每一天、每一分鐘要收獲，讓生命閃光，讓青春無(wú)悔。
3、方法科學(xué)，作風(fēng)嚴謹。
高考備考既是一項艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競爭。在最后的100天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的學(xué)習方法，作風(fēng)要嚴謹求實(shí)，要虛心聽(tīng)取各學(xué)科老師的意見(jiàn)，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規范意識;以強化訓練為重點(diǎn)，訓練解題能力，同時(shí)要找準各學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，突破知識的盲區和誤區。要合理安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效。
4、建立健康的心理和陽(yáng)光的心態(tài)。
高考沖刺時(shí)間緊、任務(wù)重，在最后的100天里，同學(xué)們要不斷地調整自己的心理，保持樂(lè )觀(guān)、健康、陽(yáng)光的心態(tài)，務(wù)必高效率，高質(zhì)量，注意力必須高度集中，克服一切私心雜念，要全神貫注、全心全意地把精力投入到攻堅中來(lái)。
讓我們攜手奮進(jìn)，共同抒寫(xiě)新的篇章，共同鑄就20xx年高考新輝煌。衷心祝愿全體同學(xué)在20xx年的高考中金榜題名，前程似錦。謝謝!
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