開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)的發(fā)言稿范文
老師們、同學(xué)們：
金秋九月，大地流金。這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)令人激動(dòng)的季節。在這美好的季節里，我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節。今天上午，我們新安二高兩千五百余名師生，歡聚校園，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。
首先請允許我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )對長(cháng)期以來(lái)支持關(guān)懷二高發(fā)展的上級領(lǐng)導表示深深地謝意！
對帶著(zhù)希望、帶著(zhù)夢(mèng)想，剛剛開(kāi)始高中生活的800名高一新生表示熱烈的歡迎！
向戰斗在教育教學(xué)第一線(xiàn)、恪盡職守、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，為我校教育教學(xué)成績(jì)做出巨大貢獻的廣大教職工致以崇高的敬意！
向思想進(jìn)步，學(xué)習努力、成績(jì)優(yōu)秀的全體高二、高三同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們在歡慶成績(jì)的同時(shí)，也應清醒地認識到我們新安二高面臨的嚴峻形勢。
一是我校的復習班已經(jīng)并至新安縣博達復讀學(xué)校，明年高三學(xué)生人數少了一半，上線(xiàn)人數會(huì )大幅減少，更重要的是學(xué)校里可能會(huì )減弱復讀班師生頑強拼搏的競爭氛圍。
二是部分學(xué)生沒(méi)有目標理想，學(xué)習目的不明確，缺乏學(xué)習動(dòng)力和學(xué)習精神。
三是明年是河南省實(shí)施新課程改革后高考的第一年，在新一輪的課程改革中，我們能否穩扎穩打，成功打響課程改革后高考的第一槍?zhuān)瑢τ谖覀兪且粋�(gè)嚴峻的挑戰。
為此，我們本學(xué)年學(xué)校的各項工作將緊緊圍繞“在求實(shí)中奮進(jìn)，在和諧中發(fā)展”的思路而開(kāi)展。根據上級領(lǐng)導的指示精神，經(jīng)校委會(huì )領(lǐng)導討論，新的一年，我們全校師生要在“創(chuàng )名校，當名師，培名生”的“三名”活動(dòng)中奉獻自己的聰明才智。
新的一年，我們要唱響打造名校的`主旋律。
我們要搞好和諧校園建設。為人處世，德字為先。我們把加強校園文化建設作為德育建設的有效載體。先進(jìn)的校園文化是和諧校園的靈魂。春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，使全體師生每時(shí)每刻都能在潛移默化中感受文化的熏陶，實(shí)現人格的升華，共享平等、寬容、理解、激勵和關(guān)愛(ài)，實(shí)現真、善、美的統一，即科學(xué)、道德和藝術(shù)的統一，實(shí)現人的和諧發(fā)展與學(xué)校和諧發(fā)展的統一。
我們在堅持增值評價(jià)、捆綁考核、寢室競爭的同時(shí)，本學(xué)期要大張旗鼓開(kāi)展“生存教育”德育主題活動(dòng)。生存能力是指一個(gè)人在社會(huì )上正常生活的最基本能力，它主要表現為對艱苦環(huán)境的適應能力和擺脫困境的能力，以及面對困難時(shí)的應對能力。通過(guò)“生存教育”，讓我們新安二高的學(xué)生懂得生活的艱辛，懂得生存之本，學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存，從而珍惜青春美好時(shí)光，激發(fā)學(xué)習的積極性，積淀競爭實(shí)力，提高生存技能。
我們要深化完善課堂教學(xué)，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高課堂效率。認真研究新課標下的教育教學(xué)工作，強化破記錄意識，努力實(shí)現明年高考、質(zhì)檢的整體創(chuàng )優(yōu)，全面超越。
【開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿01-08
開(kāi)學(xué)典禮上的校長(cháng)發(fā)言稿03-14
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文06-15
校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿07-02
職校開(kāi)學(xué)典禮上的校長(cháng)發(fā)言稿07-14
校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)發(fā)言稿02-22
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上致辭11-22
在開(kāi)學(xué)典禮上的校長(cháng)致辭01-01