有關(guān)于中班家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿
各位家長(cháng)朋友:
你們好!
在經(jīng)歷了一學(xué)期的合作后,我對在座的你們已經(jīng)由陌生而逐漸變得熟悉起來(lái)。上學(xué)期雖然我們幼兒園舉行過(guò)多次家長(cháng)學(xué)校講座,但真正坐到班級里面對面的交流不多,有些情況的還需在座的爸爸、媽媽們努力、協(xié)調。為此,今天邀請你們我們到班級里來(lái)開(kāi)一個(gè)短會(huì ),主要是適當小結一下我們從上學(xué)期到目前存在的需共同解決的問(wèn)題。
首先,我非常感謝各位對我的信任,使我們的工作開(kāi)展起來(lái)還是比較順利的。在經(jīng)歷了各個(gè)主題活動(dòng)時(shí),在收集材料上我們得到了在座各位家長(cháng)的大力支持和幫助,比如收集蔬菜、各種蛋、制作玩具等等,使我們在每周的活動(dòng)都能按前一周預設的進(jìn)展而進(jìn)行。尤其是在舉行大的活動(dòng)時(shí)(運動(dòng)會(huì )、半日活動(dòng)開(kāi)放),家長(cháng)們都以較大的熱情積極參與,使我們整個(gè)班級工作都能有條不紊地進(jìn)行。在這,我向付出努力的你們表示感謝。
介紹有關(guān)需協(xié)調的事項:
一、孩子的用餐問(wèn)題
這點(diǎn)我為什么要再次提出來(lái)講呢?因為我們班38個(gè)孩子在這項生活習慣上存在很大的差異。好的能自己吃,還能注意不掉米粒,保持桌面清潔。而部分相當慢,而且挑食現象嚴重,(吳宇森、楊柯、陳瑩等)我希望家長(cháng)們讓孩子自己吃,哪怕再慢,你也讓他試一試,若你舍不得你的孩子鍛煉,那你的孩子就會(huì )掉隊。
二、曬洗被子
可能這一點(diǎn)我在第一次家長(cháng)會(huì )上沒(méi)有強調,因此,家長(cháng)朋友們不太清楚,只有個(gè)別家長(cháng)知道在周五來(lái)把自己孩子的被子帶回家曬洗因為孩子睡午覺(jué)經(jīng)常會(huì )出汗,一周或兩周下來(lái)肯定也不太整潔了。我們這有部分家長(cháng)幾乎沒(méi)帶回家曬洗過(guò),可能是疏忽了,希望你們以后能適當注意一下,到了周五請你自覺(jué)把被子帶回家整理干凈,并長(cháng)期堅持下去。
三、孩子的自理能力
每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服,(李思穎、趙寧、湯永波、沈文宣、齊雨鵬、須憶、王安淇)這幾位小朋友總能自己學(xué)著(zhù)穿脫,有時(shí)你去幫他,他總說(shuō)“我自己會(huì )”。而有些孩子試都不愿試,拿著(zhù)衣服、鞋子在那兒排隊等阿姨穿。我在這建議家長(cháng)讓孩子試著(zhù)自己穿脫衣褲、鞋子,這本身也是有助于孩子的發(fā)展,何樂(lè )而不為呢?(順便插幾句)38個(gè)孩子到現在為止,大致的發(fā)展情況我們都比較了解,一些家長(cháng)因沒(méi)拿自己的孩子與同齡孩子比較過(guò),在你的眼里自認為相當不錯而沾沾自喜。我想,你應該客觀(guān)地評價(jià)你的孩子,并不斷地給他鍛煉,才能促進(jìn)孩子的進(jìn)步,不知我這一說(shuō)法家長(cháng)們是否認可。
四、晚上接送問(wèn)題
我們因為安全考慮,每天晚上接孩子時(shí)都要逐一點(diǎn)名,有時(shí)碰到不認識的我們都要仔細問(wèn)一問(wèn),這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子是誰(shuí)來(lái)接的,我想大部分家長(cháng)對我們的做法肯定是認可的。但有極少數的家長(cháng)不太樂(lè )意,有時(shí)老師稍微晚了一會(huì )兒點(diǎn)到他孩子而很生氣,認為等半天了、太晚了,我想你接孩子也不會(huì )就急那么幾分鐘,我們要考慮的是所有孩子的安全,希望這樣的家長(cháng)個(gè)人情緒能適當保留,同時(shí)也希望能諒解。
再者,接了孩子請不要長(cháng)時(shí)間讓孩子在大型玩具上玩,有些家長(cháng)常常是一邊嗑瓜子一邊在等孩子玩,也不仔細注意孩子的安危等到人走了,地上又是煙蒂,又是瓜字殼,所以為保我們的環(huán)境整潔和孩子的安全考慮,請家長(cháng)們接了孩子適當少逗留。
五、孩子學(xué)英語(yǔ)的情況
我們英語(yǔ)每天都授課,相信家長(cháng)們在櫥窗里也能看到每周的活動(dòng)安排,現在我們班孩子的.英語(yǔ)表述能力懸殊也很大。主要表現為有些單詞老師還沒(méi)教過(guò)他已經(jīng)能說(shuō)上幾個(gè),這說(shuō)明家長(cháng)們在家也進(jìn)行了輔導,(湯永波小朋友的表現尤為突出,他媽媽非常負責)而有些呢?老師教過(guò)的內容還是答不上來(lái),在這里,我提出來(lái)是想請有些家長(cháng)能騰出一點(diǎn)時(shí)間利用孩子的英文本式書(shū)或卡片或vcd等帶孩子復習鞏固一下,讓你的孩子趕上集體的隊伍。(我們也常跟小朋友說(shuō)回家要看書(shū)寶寶、回家要聽(tīng)錄音機……)
六、孩子有傷害他人的行為處理。有些男孩子比較淘氣,偶爾會(huì )不小心把同伴傷到了,我們會(huì )請這個(gè)孩子和家長(cháng)帶所謂的“營(yíng)養品”,其實(shí),是想以這樣的方式給孩子“警告”,同時(shí),你在拿一些他愛(ài)吃的東西時(shí),讓他覺(jué)得舍不得,因為這些本來(lái)都是屬于他的,這樣他印象就深刻了。知道自己犯了較嚴重的錯誤,并不是你們所認為的老師在開(kāi)玩笑,而不以為然。
七、衛生方面:常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙。
八、早上按時(shí)來(lái)園,有待改進(jìn)。
九、伙食費上交及時(shí)。
結束語(yǔ):感謝家長(cháng)以往工作的支持,并希望能繼續主動(dòng)配合工作,只有家園合力,才能真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。
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