大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿
我是個(gè)很喜歡回憶，又常懷感恩之心的人，以至于我現在都常常追憶最早是什么讓我和寧外結了緣。還記得最早來(lái)寧外試聽(tīng)課的時(shí)候，我就覺(jué)得寧外這種似曾相識的氛圍與感覺(jué)，應該是我一直尋覓的。
我花了初中三年來(lái)刷題，覺(jué)得學(xué)習的目標只有一個(gè)，就是人們口中的進(jìn)北大進(jìn)清華。我那時(shí)覺(jué)得只要成績(jì)好就是一切。但是2014暑假參加了美國哈佛大學(xué)的夏令營(yíng)，接觸了不同膚色的國際同學(xué)，我驀然回首，在思考究竟什么是學(xué)習的意義？孔子曰："學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎".2015年初，我與寧外邂逅，從相識到相知，我越來(lái)越發(fā)現寧外是"我的菜",我越來(lái)越愛(ài)寧外！
一切注定著(zhù)我不會(huì )后悔這個(gè)一見(jiàn)鐘情的決定。
寧外有著(zhù)我所認識的最美麗的校園，有著(zhù)我所熟知的最自由的環(huán)境。寧外的自由是滲透在各個(gè)角落的，上課的時(shí)候我們可以隨意的表達觀(guān)點(diǎn)，而彈性的作息更是給了我們自由安排時(shí)間。我一直覺(jué)得自由是管理學(xué)生的最好工具，因為只有在一個(gè)不斷和自己心靈對話(huà)的過(guò)程中，我們才能夠看到自己、認識自己。自由源于寧外嚴于律己的優(yōu)秀學(xué)子，自由源于寧外科學(xué)的管理，自由源于寧外內心的自信和強大！
寧外有著(zhù)我接觸的最好的平臺。寧外的每一個(gè)老師都用自己的能力為學(xué)生交織出一個(gè)網(wǎng)。上課的時(shí)候，老師認真的傳授知識，讓我們用智慧踏上更高的平臺。而最為突出的就是寧外的.升學(xué)指導團隊了，他們盡著(zhù)自己的全力，為我們爭取到難得的大學(xué)來(lái)訪(fǎng)機會(huì )，讓我們展現自己，更是讓寧外在招生官的眼里、在云集的優(yōu)秀學(xué)校中，脫穎而出。
寧外有著(zhù)我所了解的最完善、最全面的課程。從中方的課程到外方的課程，他們都三百六十度拓寬著(zhù)我們的視野。更重要的是，我們還有辯論等興趣課程供學(xué)生選擇，這是很重要的。就拿辯論來(lái)舉例吧，我從小到大都是一個(gè)很喜歡說(shuō)話(huà)、很迷戀舞臺的人，在小學(xué)我就一直向往著(zhù)可以有一個(gè)導師帶領(lǐng)著(zhù)我，用嘴去征服世界。后來(lái)來(lái)了寧外，我就毫不猶豫的選擇了辯論課程。在這期間，在辯論教練Cale的課堂里，我們學(xué)習了各種基本知識，討論了各種拓寬視野的話(huà)題。而最終，更是得益于辯論教練給我的邏輯指導，憑借著(zhù)我原有的一定的天賦走上了更大的舞臺，最終獲得省級、國際級的榮譽(yù)。而這一切，更是少不了寧外平臺的培育和助推--是她讓我發(fā)現了自己的長(cháng)處，讓我找到了自己的閃光點(diǎn)，也讓我明白了學(xué)習的意義，那就是不斷邁上自己夢(mèng)寐的平臺，而不是踏入別人口中的天堂。
俗話(huà)說(shuō)，眼鏡猶如萬(wàn)花筒，看到世界各不同！當然，我所了解的寧外也只是一個(gè)角了，我明白有更多的東西在等著(zhù)我去挖掘。真正懂得學(xué)習的人不是一個(gè)被指引著(zhù)前進(jìn)的人，而是一個(gè)懂得在自己身邊挖出金子的人。寧外有著(zhù)豐富的社會(huì )活動(dòng)，從合唱比賽到大地畫(huà)；寧外更是有著(zhù)經(jīng)驗豐富的教學(xué)平臺，從最早吸引著(zhù)我們的頂級升學(xué)，我們就明白這一定是一個(gè)可以幫助我們圓夢(mèng)的地方。希望我們一起可以再接再厲，而最終，我們也一定要用自己的成就來(lái)回報母校。我們要對世界驕傲的說(shuō)，我們是寧外人。
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