學(xué)校教學(xué)表彰會(huì )教師代表的發(fā)言稿

各位尊敬的領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好！能夠在這里發(fā)言，我知道是我們級部領(lǐng)導鼓勵關(guān)愛(ài)的原因，是其他更優(yōu)秀的同事承讓的結果，在此向你們表示誠摯的感謝��！

　　級部領(lǐng)導布置的任務(wù)命題是有關(guān)教學(xué)方面的成長(cháng)心得。其實(shí)，我獲得成績(jì)和在座的相比，實(shí)在淺薄的不值得一提，有道是遠來(lái)的和尚好念經(jīng)，“家門(mén)口的塘誰(shuí)都知深淺，”所以，今天，我只真誠的想把我這十年來(lái)從一個(gè)冒冒失失的小年輕成長(cháng)為成了一個(gè)年輕的老教師的一點(diǎn)感觸分享給大家。

　　我是05年來(lái)到一中的，剛剛結束了三個(gè)循環(huán)。在這十個(gè)年頭里，我覺(jué)得在肥東一中這個(gè)大家庭中，成績(jì)且不論，至少我過(guò)得很踏實(shí)、也很充實(shí)。

　　一，家庭的支持是工作的動(dòng)力。

　　我的家庭和各位的一樣，平凡而不失溫馨。

　　婚后，我的公公聽(tīng)說(shuō)我有幸和xx、康xx等老師成為同事，就對我說(shuō)：你周邊都是名師，你要向他們學(xué)習，努力讓自己也成為名師！

　　在我參加省比賽時(shí)，需要離家一周，寶寶才8個(gè)多月，我婆婆說(shuō)：這是你工作中的大事，我們全家都會(huì )支持你。身體一直不太好的她那幾天一直把寶寶帶在身邊，精心照顧。

　　當班主任后，我有時(shí)候覺(jué)得累，回家和父母親抱怨，一輩子非常重視孩子教育，對教師這一職業(yè)極為敬重老父親常會(huì )對我說(shuō)一句話(huà)：要對別人家的孩子負責任。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得在學(xué)�；ㄙM了太多的時(shí)間，覺(jué)得對不起愛(ài)人和孩子，每說(shuō)起，愛(ài)人會(huì )說(shuō)：只要你喜歡，你就堅持去做吧……

　　我覺(jué)得，正是家庭的理解、支持與包容，才讓我能興致勃勃的一直忙碌這我打心眼兒里喜歡的工作。

　　二，師傅的引導是前進(jìn)的方向。

　　踏上崗位以來(lái)，非常感謝學(xué)校的青藍工程，能讓我擁有師傅康老師無(wú)私的指導�？道蠋煘槿藦慕探試烂C執著(zhù)、嚴謹認真， 他的課堂簡(jiǎn)單、扎實(shí)但非常有效，真正做到了深究文本，細品文字。對于剛走上講臺的我，師傅教導我最多的.就是要靜下心來(lái)研究教材，俯下身來(lái)研究學(xué)生。

　　在過(guò)去的十年內，每當我備課時(shí)覺(jué)得有疑惑，上課時(shí)覺(jué)得不透徹，上完課覺(jué)得有點(diǎn)浮躁的時(shí)候，我就會(huì )去聽(tīng)康老師的課，有時(shí)打招呼有時(shí)連招呼都不打，就像我們學(xué)校其他各位年輕教師的師傅一樣，師傅對于我的聽(tīng)課從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)不字，對于我的提出的問(wèn)題也是知無(wú)不言言無(wú)不盡。

　　所以，我覺(jué)得，剛走上工作崗位的年輕教師，要珍惜向師傅學(xué)習的機會(huì )，珍惜向身邊名師學(xué)習的機會(huì )，讓師傅領(lǐng)著(zhù)你，在一開(kāi)始就將教學(xué)走在一個(gè)正確的道路上。

　　三、團隊的溫暖是成長(cháng)的平臺

　　第一份溫暖來(lái)自每一次學(xué)校幫我精心組建的參賽團隊。從2008年起，我獲得了很多競賽的機會(huì )，課堂比賽比的不僅僅是個(gè)人，更是是整個(gè)團隊的力量。記得我參加省賽的時(shí)候，康老師深夜還在聽(tīng)我一句一句的復述教案，一個(gè)字一個(gè)字幫我斟酌敲定；崔主任不顧領(lǐng)導帥哥的形象，冒雨翻柵欄幫我趕時(shí)間交教案；文書(shū)記到了淮北，先盡孝心，就近去看望丈母娘，但是，在我的一個(gè)PPT細節出了問(wèn)題后，一個(gè)電話(huà)，他就冒雨坐著(zhù)三輪車(chē)摸黑趕回，真不愧為仇老師眼中最好的肥東人。我當時(shí)比賽壓力大，情緒失控，在雨中暴走，平時(shí)作風(fēng)灑脫，不拘小節的李英李部長(cháng)一下子化身為溫婉的知心姐姐，溫柔的給我打傘，細膩的給我安慰……我之所以還記得這么多細節，是因為這些溫暖一直都在滋養著(zhù)我。

　　所以，我想說(shuō)，剛剛踏上肥東一中工作崗位的年輕教師們，在肥東一中這個(gè)較高的平臺，你們會(huì )有很多公開(kāi)課、比賽課的機會(huì )，一定要好好珍惜。

　　首先，公開(kāi)課的荊棘，是一個(gè)年輕教師課堂迅速成長(cháng)的有效磨練，一堂課，無(wú)論是好課還是有缺陷的課，只要認真反思，都會(huì )有收獲。同時(shí)，公開(kāi)課也會(huì )迫使著(zhù)我們面對學(xué)生、研究學(xué)生，接受學(xué)生，從而收獲一份課堂上的從容。并且面對公開(kāi)課比賽課，我們會(huì )有意無(wú)意養成努力的習慣，追求卓越的習慣，與眾不同的習慣，這些好習慣會(huì )讓我們孜孜不倦、興趣盎然的追求家常課、甚至是復習課的精彩和厚重，這樣用過(guò)心的課堂必然是學(xué)生熱愛(ài)的，而當一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)你的課堂，那么他的成績(jì)必然也不會(huì )差。

　　其次，要珍惜你的團隊，我們身在其中，有的時(shí)候可能只感覺(jué)到壓力沒(méi)領(lǐng)略到可貴，我在比賽過(guò)程中，經(jīng)�？吹接械倪x手只是孤身一人，形影相吊，心酸悲苦。那時(shí)候，才真真切切感受到學(xué)校對教科研重視的落在實(shí)處，才感受到來(lái)自學(xué)校的支持力量的強大，才感受到來(lái)自團隊的溫暖和幸福。

　　第二份溫暖來(lái)自我們級部。我們的級部在程業(yè)森主任的帶領(lǐng)下，嚴謹而務(wù)實(shí)。說(shuō)個(gè)細節吧：剛做班主任的時(shí)候，我每天早晨都來(lái)得挺早，但是我發(fā)現每天早晨程主任都比我早，我就有點(diǎn)好奇，有一天我六點(diǎn)半就到，但是程主任還是已經(jīng)到崗并整理好級部相關(guān)事務(wù)了，我敬佩之余就放棄了和程主任比早。我在班主任工作方面出現了困難，有的時(shí)候會(huì )去級部找領(lǐng)導訴苦，尤其是李定波主任，她是經(jīng)驗豐富女性班主任，每次，她會(huì )都毫不見(jiàn)外的幫我細致分析學(xué)生情況，給出對付的一些辦法，這些辦法是我在一些班主任管理著(zhù)作上所看不到的，但卻是在實(shí)際操作中效果出乎意料的好的。

　　所以，我要和年輕的老師，尤其是班主任老師說(shuō)：有困難，找領(lǐng)導，在我們學(xué)校，是一句實(shí)實(shí)在在的話(huà)。

　　第三份溫暖來(lái)自我的班級老師。

　　我們班級的老師都非常優(yōu)秀，他們兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。高一我班成績(jì)較好，而我只是個(gè)新手班主任，成績(jì)的取得，得益于王學(xué)功、孫家和等經(jīng)驗豐富的老教師的指導，他們不僅指導學(xué)生，也指導我。我們班葉俊老師已經(jīng)被校長(cháng)在校會(huì )上隆重的表?yè)P過(guò)了，但我還是要認真的說(shuō)，小伙子真的非常優(yōu)秀，勤奮好學(xué)：平時(shí)不是聽(tīng)師傅的課，就是在網(wǎng)絡(luò )上研究?jì)?yōu)秀課例視頻，不是在認真批改作業(yè)就是在找學(xué)生耐心談話(huà)，雖然年輕，但孩子們非常佩服、尊敬他。而且小伙子為人樸實(shí)憨厚，我因為孩子小，事情多，經(jīng)常請葉老師幫忙看班，看操等等，葉老師每次都隨叫隨到，毫無(wú)怨言。

　　還有，仇微老師，因我班原生物老師的工作調動(dòng)，仇微老師不顧病后身體的虛弱，工作的繁重，孩兒的幼小，毅然接了我們班，讓我很感動(dòng)的是仇老師精湛的教學(xué)水平讓學(xué)生立刻就喜歡上了她，紛紛到我這來(lái)給仇老師點(diǎn)贊，而愛(ài)崗敬業(yè)的仇老師也很快就喜歡上了我們班的學(xué)生,見(jiàn)到我就和我說(shuō)我們班學(xué)生好可愛(ài)。另有邵老師的經(jīng)驗豐富、細致嚴謹，蘭老師的幽默風(fēng)趣、善于點(diǎn)撥，還有戶(hù)老師的虛心好學(xué)、才華靈動(dòng)。

　　作為班主任，我很感動(dòng)于同事的敬業(yè)，也感激同事的支持，同時(shí)，我表態(tài)，我會(huì )盡全力做好相關(guān)服務(wù)工作。

　　所以，我想對年輕的教師說(shuō)：如果，客觀(guān)條件允許的話(huà)，還是盡量努力做一次班主任。在我們學(xué)校，做了班主任，你會(huì )擁有一個(gè)一流的教師團隊，會(huì )擁有學(xué)生時(shí)刻進(jìn)步的驚喜，這些擁有對于我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)可替代的幸福；其次，班主任工作會(huì )豐富我們的經(jīng)歷，拓寬我們的視野，能提醒我們把教書(shū)和育人緊密的聯(lián)系起來(lái)，能讓我們把自己的孤立的課堂和整個(gè)班級聯(lián)系起來(lái)，能把學(xué)生暫時(shí)的表現和他長(cháng)遠的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)，對于我們年輕的父母來(lái)說(shuō)，也能將對學(xué)生的教育和對自己孩子的教育聯(lián)系起來(lái)。

　　我們學(xué)校的各位年輕教師都很辛苦，我也一樣。居里夫人說(shuō)，生活對每一個(gè)人都并非易事。我曾經(jīng)在一次座談會(huì )上請教周校長(cháng)：如何才能家庭工作兩不誤呢？我那時(shí)剛剛有了寶寶，覺(jué)得帶那個(gè)小毛頭比代三個(gè)班的高三語(yǔ)文還累，校長(cháng)說(shuō)：二者都要經(jīng)營(yíng)好。其實(shí)。我明白校長(cháng)沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那就是：就是要想都經(jīng)營(yíng)好，你必須付出更多的辛苦和努力。

　　所以，我要對我校和我差不多大的老師，尤其是女教師說(shuō)：為什么我們這么辛苦，這么努力，那是因為我們愛(ài)生活，愛(ài)我們的職業(yè)，我們愛(ài)自己。我非常喜歡曾來(lái)我校給我們做校本培訓的華東師大教授李xx老師的一句話(huà)：愛(ài)自己就要栽培自己，自己栽培自己。當我們認真的學(xué)習的時(shí)候我們就在栽培自己；當我們認真鉆研教材我們就在栽培自己；當我們研究學(xué)生的時(shí)候我們就在栽培自己；當我們認真備課，上好一堂課，學(xué)生因此有收獲的時(shí)候，我們就在栽培自己。

　　最后，感謝領(lǐng)導對我工作上的信任和成績(jì)的肯定，感謝同事對我工作的大力支持！謝謝！