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在女兒家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿二年級

時(shí)間:2021-06-11 11:11:38 發(fā)言稿 我要投稿

在女兒家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿二年級

尊敬的老師和各位家長(cháng):

在女兒家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿二年級

  你們好!首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )作為學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言!當然我在此更感謝陳老師、胡老師以及各位任課老師平時(shí)在孩子身上投入的大量心血!

  在此,我想就我們家長(cháng)如何與孩子處理好親子關(guān)系談一談我的一點(diǎn)認識。我的女兒xx7歲,在二(2)班學(xué)習。這個(gè)年齡的孩子,大人把她當小伢,她自己卻已經(jīng)有了一定的思維方式和判斷能力,總把自己當大孩子了,這樣我們家長(cháng)就必須注意并調整雙方之間的關(guān)系。怎么辦?我以為:作為家長(cháng),應選擇“有所為有所不為”,而建立良好的親子關(guān)系,其關(guān)鍵在于家長(cháng)如何“定位”:

  1、不當“法官”,學(xué)做“律師”

  有些父母看到孩子出了問(wèn)題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。

  孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不了解其內心世界便無(wú)從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,了解其內心需求,維護其權利,成為其信賴(lài)和尊敬的朋友。

  孩子5歲起,我們每個(gè)星期就給她發(fā)放零花錢(qián),起因是看到過(guò)有個(gè)女孩因為羨慕別的孩子有很漂亮的娃娃,自己又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi),就偷偷拿家里的錢(qián)的故事。深有感觸,問(wèn)xx,她也有過(guò)這樣的愿望。后來(lái)一想:只要合理,孩子手上有錢(qián)并不是壞事,一來(lái)不會(huì )產(chǎn)生攀比心理,再則從小學(xué)會(huì )理財,何樂(lè )不為?當然,作為家長(cháng),要求她每個(gè)星期報帳這一環(huán)節我們從沒(méi)放松過(guò)。

  2、不當“裁判”,學(xué)做“拉拉隊”

  在人生競技場(chǎng),孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子,也不該自作主張去當“裁判”,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量,即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

  父母做孩子的“拉拉隊”,既要善于發(fā)現和贊美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。

  xx一次考試考砸了,回家不敢跟我們說(shuō),后來(lái)還是鼓起勇氣主動(dòng)說(shuō)了。我當然還是很不高興,不過(guò),想到她的主動(dòng)報告,我馬上收起板著(zhù)的臉,讓她自己把錯的題重做一遍,自己說(shuō)犯錯的原因,聽(tīng)她自己能比較有條理的分析,我讓她提出下一次的目標,就此了結。這時(shí)看到孩子如釋重負的臉,我覺(jué)得我處理對了。至少,在孩子心里,媽媽不是“暴君”,如果有下次,她還是肯主動(dòng)和家長(cháng)交流的。

  3、不當“馴獸師”,學(xué)做“鏡子”

  孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來(lái)認識自己,這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。對于孩子的疑問(wèn),我們從來(lái)不回避,不放棄,想方設法也要給她一個(gè)讓她滿(mǎn)意的答案,至少給她我們的意見(jiàn)作為她的'參考。xx喜歡看電視,有時(shí)容易著(zhù)迷,時(shí)間長(cháng)了,我們直接不讓她看,關(guān)電視,她就撅嘴,不高興鬧情緒。后來(lái)我們就轉變策略,事先提醒,我們覺(jué)得小孩每次看電視的時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘,就以20分鐘為一次,之間要休息10分鐘,否則影響視力,她覺(jué)得這個(gè)方案她能接受,還主動(dòng)說(shuō)自己做“電視票”,面額20分鐘,由爸爸掌握,每星期發(fā)4 張,看完為止。從這以后,再很少為看電視扯皮了。

  不做“馴獸師”,學(xué)做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。

  教育是三分教,七分等!暗纫坏取笔呛苡杏玫。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會(huì )沒(méi)事,若總去撓,卻要很長(cháng)時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就會(huì )好,施加外力只會(huì )適得其反。

  教育也是這個(gè)道理。停下來(lái),等一等,給孩子傾訴的機會(huì ),和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問(wèn)題。

  只有處理好親子關(guān)系,才能有針對性地去培養孩子的生活和學(xué)習習慣,進(jìn)而引導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。

  當然,各個(gè)孩子和各個(gè)家庭的具體情況都不一樣,所謂成功教子的家教經(jīng)驗,聽(tīng)著(zhù)容易,做起來(lái)難。對自己最有用的真東西是需要靜下心來(lái)分析自己孩子的個(gè)性特征,思考、提煉相應的對策的。

  這點(diǎn)淺薄之見(jiàn),僅供大家參考,希望能得到大家的寶貴意見(jiàn)。

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