關(guān)于幼兒園中班家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿范文
各位家長(cháng)朋友:
下午好!首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),這也是我們這學(xué)期第一次真正意義上的家長(cháng)會(huì ),
今天的家長(cháng)會(huì )有以下五個(gè)方面的內容:
一、 班級情況:
1.班內共有42名孩子,3位老師,分別介紹給家長(cháng)老師的聯(lián)系電話(huà)。順便說(shuō)一下,假期中老師們的辛苦和幼兒園為了解決孩子高質(zhì)量的飲水問(wèn)題,安上了直飲水。
2.假期,一直沒(méi)休息 :外出培訓、遠程培訓
3.健康飲水:直飲水
二、家委會(huì ):
1.介紹什么是家委會(huì )?即家長(cháng)委員會(huì )。家委會(huì )成員有五名家長(cháng)組成。
2.具體工作:就是協(xié)助班級和幼兒園的工作。如,幫助給孩子們買(mǎi)彩筆,剪刀,膠棒之類(lèi);園里有什么節日來(lái)幫忙搬個(gè)桌子凳子之類(lèi)的,像這次教師節班里就有三個(gè)家長(cháng)和孩子來(lái)幼兒園協(xié)助幼兒園工作給老師獻花。
3.方式:采取自愿報名,自我推薦的方式。選五名家長(cháng)。希望家長(cháng)踴躍報名
三、意外傷害險
“100元買(mǎi)孩子一年的平安”這是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。誰(shuí)都希望孩子好,平平安安。孩子一年平安,100元花了也高興;就怕萬(wàn)一有個(gè)什么閃失,咱就可以給自己個(gè)小保障。
知道家長(cháng)們都有社?,但這個(gè)有呢,就可以多一份報銷(xiāo)。上面寫(xiě)著(zhù)最高4萬(wàn),只要住院每天40元。像手足口,都可以報銷(xiāo)。
要求:家長(cháng)自愿,但我希望咱班都入。
四、課程介紹
這學(xué)期的課程有預設課程和生成課程兩種。預設課程就是我們現在使用的華東師范大學(xué)出版的建構式課程和假期里新加入的情景數學(xué)(簡(jiǎn)單介紹一下,出示圖書(shū)),還有每周都有一節安全課,讓孩子們學(xué)會(huì )保護自己(如,火災逃生演練)。我們有詳細的月計劃、周計劃和一日活動(dòng)計劃。
生成課程就是會(huì )根據孩子的興趣生成的一些孩子感興趣、有意義的課程。(如,螞蟻搬家、愛(ài)護小動(dòng)物)
建構式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動(dòng)的順利開(kāi)展,我們希望各位家長(cháng)也能積極地參與到我們的活動(dòng)中,經(jīng)常有意識地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、看圖書(shū)、多帶孩子到外面去散步、參觀(guān)、游覽,幫助孩子收集資料等等,在這個(gè)過(guò)程中就培養孩子對觀(guān)察的能力、學(xué)習的興趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意聽(tīng)、仔細看、認真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習習慣。
另外,每個(gè)主題開(kāi)展之前,需要您幫孩子準備的材料我們會(huì )提前通知,相信家長(cháng)們也會(huì )體驗和孩子在一起學(xué)習和成長(cháng)的快樂(lè )!
五、需要家長(cháng)配合的工作:
我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合,為了孩子能健康成長(cháng),希望家長(cháng)們對孩子出現的一些情況,及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學(xué)期需家長(cháng)協(xié)助的工作有:
(一)接送問(wèn)題:
1.家長(cháng)應嚴格遵守幼兒園的作息時(shí)間,遵守幼兒園的接送制度:入園(8:00—8:20),離園(5:00—5:10)。(介紹后勤查崗)送孩子來(lái)園之前一定檢查一下孩子是否帶了危險品,比如小刀、火機、豆子、珠子之類(lèi)的物品。要求:口袋里什么也沒(méi)有。
2.入園時(shí)必須將孩子送到值班老師處,并當面交接,在將孩子交與值班老師之前,一切安全問(wèn)題由家長(cháng)負責。
3.如有特殊原因委托他人接送時(shí),家長(cháng)要提前聯(lián)系教師,將被委托者之姓名、與孩子之間的關(guān)系告訴老師(打電話(huà)或發(fā)短信都可以),被委托人應具備完全民事行為能力(年滿(mǎn)十八歲以上的正常人),要持卡接幼兒。
4.家長(cháng)應正確使用接送卡,不得無(wú)卡接送幼兒。如發(fā)現接送卡丟失,要及時(shí)與幼兒園聯(lián)系并補辦,以確保幼兒安全。
5.孩子入園,家長(cháng)檢查孩子的衣著(zhù)用具,確保安全。幼兒來(lái)園著(zhù)裝大方簡(jiǎn)潔,便于運動(dòng)。不能穿有帽子,有繩索,佩戴金屬飾物這樣的衣服,防止發(fā)生窒息事件。盡量不穿系鞋帶的鞋子,防止發(fā)生安全事故。
(二)衛生保健
1. 讓幼兒養成早睡早起,早、晚刷牙的習慣。飯前便后洗手,飯后要漱口。幼兒園就是養習慣,在家中,希望家長(cháng)不要破壞掉。
2.原則上是感冒發(fā)燒的幼兒不得入園。如有帶藥品的孩子,在家包好,寫(xiě)上班級,孩子姓名,服藥時(shí)間。交到保健室去。
(三)接送時(shí)間
入園(8:00—8:20),離園(5:00—5:10)。
早上八點(diǎn)到,不得提前。八點(diǎn)二十必須送來(lái)。盡量不要讓孩子在家吃飯。下午離園,所有家長(cháng)盡量10分到,接走孩子。
(四)繳費問(wèn)題
請家長(cháng)每天接送孩子時(shí)注意關(guān)注班級小黑板,我們會(huì )把通知粘貼與小黑板,或發(fā)小紙條,博客、群也都會(huì )相應的更新,希望大家理解與配合我們的工作,嚴格按照通知的時(shí)間點(diǎn)完成各項任務(wù),以防造成延誤。
書(shū)費:小紙條,標明了繳費卡號,金額,不要把單子弄丟,回執單于周五前交上,背面寫(xiě)上孩子姓名及班級。
(五)教學(xué)配合
上課所需材料我們會(huì )以小紙條的形式發(fā)給家長(cháng)朋友,紙條上注明的時(shí)間望引起大家注意,我們一定會(huì )注明什么時(shí)候帶來(lái),為了活動(dòng)更好的進(jìn)行,也請家長(cháng)朋友重視,能夠為孩子準備好,讓孩子可以正常的參與的活動(dòng)中,以達成目標的實(shí)現,不要因為材料的準備不及時(shí),而影響孩子的正;顒(dòng),對孩子的.心情也會(huì )造成相應的不好影響。
為了孩子更好地成長(cháng),為了活動(dòng)的需要,為了孩子獲得更多的直接經(jīng)驗,請大家配合老師的教學(xué)工作。
(六)喝水問(wèn)題
(七)磕碰問(wèn)題
正確看待幼兒在幼兒園里的磕絆現象,咱幼兒園里很注重幼兒的社會(huì )性的學(xué)習和發(fā)展。在孩子們的交往中,肯定會(huì )出現摩擦,但是,也是在這些摩擦中,我們的孩子才會(huì )學(xué)會(huì )交往。我做了個(gè)對應關(guān)系,取名為(危險系數)。
我們會(huì )爭取做到不出現磕絆現象,如造成那是我們的疏忽,我們不會(huì )推卸責任,但也還是想請家長(cháng)朋友站在我們的角度上思考,現在的大班額情況,相當于一個(gè)老師眼皮底下要有二十一個(gè)孩子,對我們來(lái)時(shí)也是很艱巨的任務(wù),如出現這種現象,還是請求家長(cháng)的理解。我們會(huì )努力保證每個(gè)孩子的安全,所謂家園共育,孩子的健康發(fā)展一定需要大家的全力支持,理解。
(八)班級博客
博客就是提供給我們一個(gè)很好的交流平臺,如不出意外,我們每天會(huì )按時(shí)更新博客,里面會(huì )有照片,會(huì )有視頻,會(huì )有您想要看到的孩子的一天幼兒園生活。所以請大家多多關(guān)注,多多評論,多多留言,多多討論,不只是老師,這也為家長(cháng)朋友提供了一個(gè)很好的平臺不是嗎?如果您看后不評論不留言,我們也無(wú)從得知大家的想法,也無(wú)法知道孩子在家與在園的表現是否相差很多。
多多關(guān)注,多多評論,多多留言,多多討論。
(九)班級qq群
溫馨提醒:加入群后請自行修改群名片,
格式為:(孩子名)爸爸/媽媽
交流更方便,博客、qq望同時(shí)關(guān)注,更多的了解孩子,更好的了解孩子一天的幼兒園生活。
(十)客觀(guān)公正對待孩子的話(huà)。
童言無(wú)忌,是的,但想想孩子的話(huà)與實(shí)際情況吻合度有多高,這個(gè)年齡段的孩子,記憶時(shí)間短,而且有時(shí)候會(huì )把想的說(shuō)成真的,所以請公正對待他們的話(huà),適度的準確的做出正誤的判斷。
(十一)有意識讓孩子熟悉自己的學(xué)名,認識自己的名字。
中班了,家長(cháng)在家也可以多讓孩子認識自己的名字,慢慢對自己名字的寫(xiě)法能夠達到百分之百的準確度,不斷提升。
(十二)教育孩子“有事情跟老師說(shuō)”。
以上是家長(cháng)們需要配合老師做的,希望能做的。
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