有關(guān)家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿 篇1
第一項：主持人講話(huà)(江晨陽(yáng)、金虹希)
合：各位叔叔阿姨，大家晚上好!(鞠躬)
男：首先，請允許我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。 女：歡迎你們走進(jìn)班級了解我們在學(xué)校的生活， 男：歡迎你們走進(jìn)班級和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)! 女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。 男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
第二項：情況簡(jiǎn)介(班主任)
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來(lái)請班主任鄭老師具體介紹班級的基本情況。掌聲歡迎。
第三項：家長(cháng)代表發(fā)言(付晨萱媽媽)
男：感謝鄭老師!(停頓下)每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望 。
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表付晨萱家長(cháng)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第四項：優(yōu)秀學(xué)生才藝展示(應梓豪、付晨萱)
女：謝謝付晨萱家長(cháng)。下面，讓我們掌聲有請應梓豪、付晨萱表演節目!
第五項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言(林)
男：謝謝應梓豪、付晨萱的精彩表演。(停頓下)接下去，有請班長(cháng)林語(yǔ)?同學(xué)上臺發(fā)言，掌聲歡迎!
女：謝謝林語(yǔ)?。(停頓下)
第六項：任課老師發(fā)言
女：下面，先請數學(xué)老師楊老師講話(huà)，掌聲歡迎。
男：感謝楊老師。接下去有請英語(yǔ)老師鄭老師講話(huà)。
女：感謝鄭老師。再讓我們有請科學(xué)老師趙老師講話(huà)。
男：感謝趙老師。
合：最后，我們把時(shí)間留給各位家長(cháng)和老師。謝謝!(鞠躬)(退場(chǎng)，安靜站邊上傾聽(tīng))
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿 篇2
男：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)！
女：下頭有請我們敬愛(ài)的班主任紀教師發(fā)言，大家掌聲有請。
班主任發(fā)言……
男：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
男：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
女：下頭有請數學(xué)課代表發(fā)言。
數學(xué)課代表發(fā)言……
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！�
男：下頭有請語(yǔ)文課代表發(fā)言。
語(yǔ)文課代表發(fā)言……
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們此刻是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的期望；洶涌的'血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，本事更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹，我們有職責禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
男：今日，削好皮兒的蘋(píng)果必須會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
男：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的兒女！
結束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(cháng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應當永遠銘記在心的古訓。在此期望每位家長(cháng)都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自我創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的明天！
最終，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！初一五班家長(cháng)會(huì )到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！期望大家永遠支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)、各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先，我代表賽頭小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)和各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能邀請各位家長(cháng)和領(lǐng)導在這里隆重集會(huì )，你們的到來(lái)使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開(kāi)展得紅紅火火。
今天這次學(xué)生家長(cháng)會(huì )的主要內容是向各位匯報一下我校本學(xué)年來(lái)在教學(xué)、安全的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標，目的是讓家長(cháng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(cháng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(cháng)，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。
這次家長(cháng)會(huì )有三項議程：
一、各位領(lǐng)導講話(huà)
二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
三、學(xué)生家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師交流
下面進(jìn)行大會(huì )第一項，首先有請張偉校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
接下來(lái)掌聲有請學(xué)校教導主任湯航發(fā)言。
下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進(jìn)行總結，大家歡迎。
感謝x主任的精彩講話(huà)
最后有請學(xué)生代表講話(huà)。
有請五年級的xx同學(xué)、xx同學(xué)。
感謝各位領(lǐng)導和代表的精彩發(fā)言，相信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長(cháng)會(huì )能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂(lè )，心想事成！
接下來(lái)要請各位家長(cháng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿 篇4
xx：各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
合：下午好！
xx：我是小淑女，xx。
xx：我是小淑女，xx。
合：歡迎各位在座的帥氣的，漂亮的爸爸媽媽。
xx：很高興能站在這個(gè)舞臺，我是xx，由于第一次主持，有點(diǎn)緊張，如有口誤，請見(jiàn)諒
xx：xx，你覺(jué)得我們的學(xué)校美不美？
xx：那還用說(shuō)，有一篇課文不是都在贊美我們的學(xué)校嗎？
xx：請欣賞《哪座房子最漂亮》，有請朱子涵。
xx：其實(shí)，我們一四班的小紳士小淑女們已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多課文呢，請欣賞課文串燒《小小的船》，《小小竹排畫(huà)中游》，《四季》。
xx：掌聲呢！謝謝爸爸媽媽們的鼓勵！謝謝伙伴們的精彩表演！
xx：感謝，感恩。生活中處處有感動(dòng)，懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才能且行且珍惜，請欣賞朗誦《親愛(ài)的，謝謝你》
xx：聽(tīng)了天籟般的童音，看著(zhù)帥氣靈動(dòng)的身影，我相信爸爸媽媽一定想不到，我們還有絕活，請欣賞街舞表演，有請孫帥歌。
xx：謝謝孫帥歌的表演，這是一種快鏡頭動(dòng)態(tài)美，其實(shí)博大精深的中華武術(shù)，太極，柔中有剛，也是一種美，請欣賞由陳子安帶來(lái)的太極表演。
xx：謝謝陳子安的表演，再次謝謝家長(cháng)的配合與支持。再次，請接受我們一顆顆赤子之心，有我們的司儀，三維美麗的小淑女，呈現我們的心愿卡，有請趙卓凡，王曉晨，奚韻恬。請在座的爸爸媽媽?zhuān)敹Y儀念到您孩子的卡片時(shí)，舉手示意一下，謝謝。
xx：相信爸爸媽媽已經(jīng)了解了我們的心意，也請爸爸媽媽們放心，我們會(huì )不斷進(jìn)步，也許今天，我還不會(huì )計算，還不會(huì )背課文，但請了解我們的心，明白我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，會(huì )用行動(dòng)來(lái)報答你們的愛(ài)。
xx：xx說(shuō)得真好，沒(méi)錯，我們會(huì )努力的，看！三位老師也在肯定我們的成長(cháng)，有請張老師為我們播放記錄我們點(diǎn)滴足跡的PPT。
xx：看了PPT，相信家長(cháng)們還希望有實(shí)物能記錄我們成長(cháng)的點(diǎn)滴吧。
再次有請我們的禮儀上場(chǎng)，有請！
xx：在班會(huì )的尾聲，我們要謝謝用心用愛(ài)指導我們書(shū)法的蘇老師，雖然蘇老師不在現場(chǎng)，可是每當我們拿起手中的證書(shū)，都會(huì )感動(dòng)于老師的付出。有請禮儀頒發(fā)獲獎證書(shū)，有請！
合：本次班會(huì )到此畫(huà)上句號，謝謝家長(cháng)的如約而至，謝謝你們！再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )主持人發(fā)言稿 篇5
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好!
我是三組組長(cháng)xx，很榮幸今天在這里為你們介紹我 們組的組員。
我第一個(gè)要介紹的是我們組的寶貝——xx同學(xué)。xx是我們組年齡最小的一個(gè)，或許是來(lái)自于小孩的那份天真無(wú)邪、不諳世事吧，xx很活潑，上課下課總會(huì )逗得大家哈哈大笑，因此xx特討人喜歡，我們大家都親切地稱(chēng)他：“小洲洲”�！靶≈拗蕖闭n堂發(fā)言積極踴躍，知識豐富，與之相比，如果“小洲洲”的作業(yè)能更加用心去完成就更好了。
與“小洲洲”的性格形成鮮明對比的是xx同學(xué)。
xx在我們班里都算一個(gè)比較內行的人。以前，他很少和我們一起說(shuō)話(huà)，在劉老師的幫助與鼓勵下，他開(kāi)朗些了，但我總感覺(jué)他依然沒(méi)有完全融入我們這個(gè)小家庭。其實(shí)，xx，我們大家真的很希望能和你一起學(xué)習、玩耍的，但你真心太靦腆了。稍稍?xún)认虻男愿窨偨o人一種很老實(shí)、沉穩的感覺(jué)，我最初也認為xx會(huì )是我們組最讓我省心的孩子，事實(shí)證明，我花在xx作業(yè)上的時(shí)間是最多的，而看起來(lái)很不正經(jīng)的xx同學(xué)才是真正的乖孩子啊。
xx學(xué)習挺認真的，凡是有不懂的問(wèn)題都會(huì )去請教同學(xué)，因此他的作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習成績(jì)都挺不錯的，但是我相信xx你問(wèn)問(wèn)題能分清時(shí)間、地點(diǎn)的話(huà)會(huì )有更的大收獲。作為數學(xué)組長(cháng)，xx還是很負責的，別人問(wèn)他題時(shí)，他雖然嘴里會(huì )抱怨個(gè)不停但仍會(huì )給別人講，如果再多點(diǎn)耐心我們組員可能會(huì )對你這位偉大無(wú)私的數學(xué)組長(cháng)感激涕零了喲，例如xx。
xx活潑開(kāi)朗，不分時(shí)間地點(diǎn)的那種，每次別人給她講題，她也是嬉皮笑臉的樣子，不過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺的她在沒(méi)取得理想成績(jì)時(shí)也會(huì )沉默，所以呢，xx同學(xué)下次別人講題時(shí)能正經(jīng)一點(diǎn)嗎？xx聲音洪亮這是眾所周知的，而長(cháng)期坐她旁邊的我卻發(fā)現朗讀時(shí)xx總是有些不流利，如果xx你的注意力在集中一些，水平會(huì )有所提高哦。
最后要說(shuō)的是xx同學(xué)。xx是個(gè)樂(lè )于助人的孩子，這樣的人總會(huì )給別人留下好印象，如果你說(shuō)話(huà)時(shí)能仔細想想再開(kāi)口，會(huì )讓你有更多朋友的。xx很愛(ài)地理，地理成績(jì)一直不錯，也愿意幫助不懂的人，但我們政治課上說(shuō)過(guò)我們中學(xué)生應該全面發(fā)展，所以多花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習其他科目吧。
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