期中家長(cháng)會(huì )班主任的發(fā)言稿
在座的家長(cháng)能夠克服自己工作的困難，參加x班這次家長(cháng)會(huì )，我非常感動(dòng)。我建議我們同學(xué)用最熱烈的掌聲送給最疼愛(ài)、最關(guān)心我們的家長(cháng)朋友。
一、學(xué)校組織各項活動(dòng)介紹
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)開(kāi)放周
xx、xx和xx家長(cháng)克服了生活的種種困難參加了本次活動(dòng)，借此機會(huì )表示我最真摯的感謝。雖然學(xué)校提前發(fā)出邀請函，而且活動(dòng)持續兩周，參加的家長(cháng)僅有xx人，這說(shuō)明我們家長(cháng)朋友沒(méi)有認識到本次活動(dòng)的重要性。
1、你參與了，你會(huì )發(fā)現孩子課堂上真正的問(wèn)題。
xx注重思考，但不愛(ài)發(fā)言；xx思維敏捷，但不能冷靜思考；xx過(guò)于靦腆，不善于表達；xx課堂上不僅能積極思考，而且還能主動(dòng)發(fā)言。當家長(cháng)發(fā)現問(wèn)題后，你就會(huì )和老師一起有針對性的教育孩子。
2、增進(jìn)家長(cháng)和老師溝通，便于發(fā)現孩子在學(xué)校和家庭中的問(wèn)題。
通過(guò)和xx家長(cháng)說(shuō)，孩子平時(shí)上網(wǎng)，花費較多時(shí)間。當我知道這個(gè)問(wèn)題后，我就會(huì )找她談話(huà)，對她提出要求或對上網(wǎng)進(jìn)行指導等。當我們彼此不了解的時(shí)候，我們的目標可能就不一致，這就會(huì )導致我們的教育背道而馳。如同拔河比賽一樣，如果我們不是往一個(gè)方向使勁，我們必敗。家庭和學(xué)校只有形成合力，才能使我們家庭教育和學(xué)校教育發(fā)揮最大的作用。我希望學(xué)校教育能夠在家庭中得以延續。
3、增進(jìn)家長(cháng)與任課教師交流的機會(huì )。
當家長(cháng)和任課教師有過(guò)交流的時(shí)候，教師會(huì )不自然的對你孩子有傾向。
�。ǘ┳x書(shū)活動(dòng)
學(xué)校特別注重老師讀書(shū)，同時(shí)也希望家長(cháng)朋友們能在閑暇之余靜心讀書(shū)。我們不讀書(shū)，我們如何教育孩子讀書(shū)？我們都是孩子的榜樣，只有我們以身作則了，孩子們才會(huì )潛移默化的受到良好影響。孩子就是我們父母的影子。
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校長(cháng)特別注重班級文化建設。作為班主任自然不敢懈怠。在這次活動(dòng)中我們班有很多同學(xué)參與了其中，經(jīng)過(guò)了我們的共同努力，我們以最短的時(shí)間，高質(zhì)量的完成四個(gè)板塊的創(chuàng )作�？此坪�(jiǎn)單的.四個(gè)板塊，卻融入了很多人的汗水，這是我們班很多同學(xué)智慧的結晶。參與主要創(chuàng )作的有xx、xx、xx和xx，xx后勤工作也安排的非常好，另外xx和xx還拿出了自己家的東西捐給班級，當然還有關(guān)心這件事的同學(xué)們，在這里一并提出表?yè)P。參與的同學(xué)，我相信你們都能體會(huì )到“付出也是一種快樂(lè )�！敝挥懈冻�，才懂得珍惜；只有付出，才會(huì )真愛(ài)。
學(xué)校組織的五四演講，下周還有師生同臺讀書(shū)交流，同臺伴樂(lè )朗誦活動(dòng)等。這些活動(dòng)，我是鼓勵同學(xué)們參加的。同學(xué)們要敢于去嘗試新鮮的事物，敢于去挑戰自己的不足。萬(wàn)事開(kāi)頭難，當你敢于邁出第一步，你以后就會(huì )敢于接受各種挑戰。經(jīng)歷本身就是一種財富，你會(huì )因為你的閱歷豐富，而逐漸成長(cháng)。
二、學(xué)校管理
有些家長(cháng)抱怨學(xué)校的嚴格管理，我希望家長(cháng)朋友能換位思考。初中生的自控力以及行為習慣等不如成年人，因此一些深含愛(ài)意的制度加以規范是必須的。學(xué)校嚴格的管理前提是在孩子身心能接受的前提下制定的，出發(fā)點(diǎn)就是為了我們的孩子能更好的健康成長(cháng)。
初中生猶如放飛的風(fēng)箏，要想飛得更高，必須要有家長(cháng)或老師用線(xiàn)牽扯著(zhù)，引領(lǐng)者，否則離開(kāi)了繩子的約束，當外界壞境突變的時(shí)候，風(fēng)箏可能就要墜落，甚至夭折。當同學(xué)們羽翼豐滿(mǎn)，進(jìn)入大學(xué)以后，你們會(huì )發(fā)現老師和家長(cháng)離你們遠了，你們的自由多了，因為這個(gè)時(shí)候你們必須要學(xué)會(huì )自己學(xué)習，學(xué)會(huì )自己獨立生活了。
任何人在面對新的規定時(shí)，都要經(jīng)歷從忍受到適應，并最終習慣的過(guò)程。嚴是為了不嚴。當嚴格的要求幫助你養成良好的學(xué)習和生活習慣以后，再?lài)赖墓芾韺δ阋仓皇切瓮撛O。為什么學(xué)生被學(xué)校嚴格的管理壓的喘不過(guò)氣？主要原因就是我們同學(xué)身上還有很多不足之處的。
三、奮斗目標
今天你沒(méi)有目標，明天你只能為有目標的人實(shí)現目標。有些同學(xué)為什么早上喜歡睡懶覺(jué)，就是因為你們根本不知道早上起來(lái)做什么。如果你今天有任務(wù)，有目標，你覺(jué)得不會(huì )懷戀你那溫暖的被窩。
目標如何確定？我是這么想的。我們首先要確定一個(gè)終身目標，將這個(gè)目標分成若干階段性目標，然后再細化到每一個(gè)月。細化的小目標要低，要觸手可及，即容易實(shí)現。當我們將一個(gè)小目標實(shí)現以后，我們的自信心會(huì )慢慢得到加強，離成功的腳步也會(huì )越來(lái)越近。如果定的目標太高，搭梯子都夠不到，我們的挫敗感自然會(huì )與日俱增。我們天生智力和能力沒(méi)有太大的懸殊，都是在我們學(xué)習和生活中不斷得以鞏固強化的。請相信自己。
你們的終身目標離我們太遙遠，今天我只想談?wù)劷诘男∧繕�。上一個(gè)月我們也制定了自己的月奮斗目標，實(shí)現的同學(xué)我們在超越自我板塊上已經(jīng)貼上了他們的集體照，有xx、xx、xx、xx和xx。
月奮斗目標不僅要確定一個(gè)超越的對象，更要細化到年級名次、各科分數。對于優(yōu)異的同學(xué)也可以挑戰自己，保持，對你們其實(shí)就是一種超越，要超越這次快樂(lè )大比拼中不讓自己滿(mǎn)意的學(xué)科。
目標確定后，我們就要付諸行動(dòng)，否則理想再好最多也就是空想。我們要將月奮斗目標，細化到每一周甚至每一天，當你每天都有計劃而且每天都能將計劃得意落實(shí)，你的成就感會(huì )越來(lái)越強，同時(shí)良好的習慣也會(huì )逐漸得到強化。很多時(shí)候，不是我們缺少計劃，而是我們缺少計劃后的行動(dòng)。同學(xué)們今天回去和父母討論，為自己制定合適的奮斗目標以及具體計劃。希望我們能從現在開(kāi)始，積極行動(dòng)起來(lái)。希望每天早上叫醒你的不是你的鬧鐘，而是你的理想。愿你們都能實(shí)現自己的奮斗目標，成為夢(mèng)想的主人。
最后祝愿我們每位同學(xué)的家庭幸福美滿(mǎn)，全家健康快樂(lè )！
今天我的發(fā)言到此結束。
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