初中生發(fā)言稿精選范例
發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。下面是小編收集整理的初中生發(fā)言稿精選范例，希望對你有所幫助！
初中生發(fā)言稿（一）
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的學(xué)習委員，xxx。我來(lái)為各位家長(cháng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習情況。
期中考已經(jīng)結束，同學(xué)們成績(jì)都有了明顯進(jìn)步。數學(xué)科，比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大。作業(yè)由開(kāi)始的不交，不按時(shí)交，不更正，到如今的按時(shí)按量交，錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jì)，13個(gè)上90分的。這無(wú)一不顯示著(zhù)我們班的進(jìn)步。當然，這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的，還是要感謝為我們辛勤付出的數學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力。
生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著(zhù)進(jìn)步的。
最值得一提的是英語(yǔ)科。有許多人認為外語(yǔ)不屬于我國語(yǔ)言，非常難學(xué)；但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)，是非常值得表?yè)P的。自初一上期開(kāi)學(xué)到現在，我們的英語(yǔ)成績(jì)就一直是普通班的第一。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心。這要歸功于英語(yǔ)科李老師對我們班全心全意的付出。
說(shuō)到班里的成績(jì)進(jìn)步，也少不了那些自身成績(jì)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，他的進(jìn)步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數學(xué)還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話(huà)，也不可能取得這般成績(jì)。這種精神非常值得大家學(xué)習。
課堂上，大家認真守紀。舉手積極活躍，回答問(wèn)題的正確率也很高；思緒緊緊跟著(zhù)老師，思維可以跟上老師的節奏。
學(xué)習小組也是稻田改革教育的`重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)學(xué)習小組有四個(gè)人。上課時(shí)，四人可以一起討論題目；下課時(shí)，也可以互相幫助，解決不懂，不會(huì )做的題目。每周三，班主任還會(huì )為學(xué)習小組前三組給予獎勵；后三名的學(xué)習小組，便會(huì )進(jìn)行懲罰。這一制度，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習上的積極度，有效提高了班里同學(xué)的成績(jì)。
初一是整個(gè)初中階段打好基礎的重要時(shí)期，還剩半學(xué)期，我們便要步入初二，對于下半學(xué)期的學(xué)習，我做了個(gè)規劃：
1、多看課外書(shū)，因為它能使我們開(kāi)闊視野，擴大同學(xué)們的知識面。
2、上課前先預習，能讓你在老師講課時(shí)快速消化內容。
3、課后復習要做好。做好了課后復習，你就能更好的鞏固知識，不至于學(xué)一樣，忘一樣。
在接下來(lái)的半學(xué)期里，希望成績(jì)不好的同學(xué)，能夠繼續加油；成績(jì)好的同學(xué)，能繼續保持。
謝謝，我的發(fā)言完畢。
初中生發(fā)言稿（二）
大家好，我是七年級二班的謝楚楚。今天我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》。
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動(dòng)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)�？墒�，它又包含了太多。農民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷(xiāo)售員辛苦地賣(mài)出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤(pán)盤(pán)豐盛精美的菜肴。
勞動(dòng)是無(wú)處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈；甚至是每天清晨來(lái)到學(xué)校教室，需要你把門(mén)窗都打開(kāi)等等，這些都是勞動(dòng)。不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)著(zhù)。
勞動(dòng)是光榮的。因為勞動(dòng)是一種付出。人們常說(shuō)，有付出就會(huì )有回報。也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽(yáng)燦爛的天空，想著(zhù)自己回家一定會(huì )晚了，但你付出自己寶貴的時(shí)間，回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會(huì )坐在著(zhù)干凈的教室里學(xué)習，還有整個(gè)班級的同學(xué)都會(huì )因為你的付出而感到舒適，心情愉快。
可是，當你看見(jiàn)你辛苦打掃的教室被弄得滿(mǎn)地紙屑，是不是會(huì )感覺(jué)很惱怒
是啊，因為別人不尊重你的勞動(dòng)成果，忽略了你的辛苦。這時(shí)候你應該想一想，我有沒(méi)有不尊重過(guò)別人的勞動(dòng)成果呢拋開(kāi)隨地亂扔垃圾垃圾不說(shuō)，倒掉一盤(pán)菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動(dòng)的不尊重；這些事情，就像你在美麗的畫(huà)上濃濃地點(diǎn)上一筆，使人惱怒。
美麗是用什么來(lái)衡量的人們常說(shuō)，美麗不在于外表，而在于內在。美麗不一定是人長(cháng)得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術(shù)，培育出嬌艷無(wú)比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現。
勞動(dòng)是包含著(zhù)汗水的，但經(jīng)過(guò)汗水的洗滌，勞動(dòng)的成果卻越加的美麗了；不光是勞動(dòng)自己，同時(shí)也在將美麗感染這他人。認真寫(xiě)好每一份作業(yè)，工整的字跡是美麗的展現；還有勞動(dòng)他人，收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現。
沒(méi)有勞動(dòng)是不辛苦的。沒(méi)有付出怎會(huì )有收獲再苦再累，其實(shí)也不過(guò)多幾滴汗水。讓我們學(xué)會(huì )勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認真寫(xiě)好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動(dòng)，更加美麗更加耀眼！
謝謝大家，我的講話(huà)到此結束。
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