家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿（通用11篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！本人名叫xx，這是XX班xx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地成為本校的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了xx小學(xué)，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，這正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！為了履行好家委會(huì )的職責，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的'信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強協(xié)調。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )反饋給各位家長(cháng)。家委會(huì )要加強協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員，要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在xx小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光的成長(cháng)。
4、做好表率。
家庭教育就是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)就是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
各位老師、家長(cháng)朋友們，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結果，家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著(zhù)不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把xx小學(xué)建設好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導、教師及家長(cháng)委員們：
大家好！
為了學(xué)校與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與社會(huì )各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò )，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)為新世紀的高素養國際型人才，xxx小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )今日成立了。而且我很榮幸中選本屆家長(cháng)委員會(huì )主任。在此我對家長(cháng)委員會(huì )的成立表示熱鬧的慶賀，并誠心地感謝xxx小學(xué)給我的這次和各位家長(cháng)溝通的時(shí)機！
xxx小學(xué)近年來(lái)的進(jìn)展狀況我們有目共睹，尤其教育教學(xué)成果名列全區前茅；學(xué)校始終堅持精品進(jìn)展戰略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強不息、追求完善”的精神，制造了xxx小學(xué)的輝煌，無(wú)論是教師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jì)。xxx小學(xué)的驕人成績(jì)使我們家長(cháng)委員們倍感驕傲和興奮。
校長(cháng)在講話(huà)中指出：質(zhì)量是學(xué)校的根，師德是學(xué)校的魂；在學(xué)校，教師是財寶，學(xué)生是珍寶，家長(cháng)是朋友。并就家長(cháng)如何協(xié)作學(xué)校共同教育好學(xué)生提出了建議和盼望。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，而我們，我們就袖手旁觀(guān)嗎？不！我們有責任，而且責任重大！
下面就我看到了一些不良好現象給學(xué)校教育帶來(lái)的肯定影響，向我們家長(cháng)委員們談?wù)�，看看我們家長(cháng)究竟有什么責任。
現象之一：不關(guān)懷孩子在學(xué)校的生活、表現。
有個(gè)別家長(cháng)由于忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(cháng)以為繳了學(xué)費，就把全部責任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級、班主任是誰(shuí)都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過(guò)問(wèn)。
現象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(cháng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(cháng)對孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買(mǎi)什么，把孩子裝扮得不像個(gè)孩子的樣。
現象之三：不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們盼望家長(cháng)應當常常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，但凡與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品是不應當帶的。對孩子上網(wǎng)打嬉戲聽(tīng)之任之，結果越陷越深。
現象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(cháng)短。有些家長(cháng)聽(tīng)信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前談?wù)撃衬辰處煹牟皇�，更有些家長(cháng)不敬重教師的`人格，當著(zhù)孩子的面指責教師，我不是說(shuō)他們教師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當你認為教師有了問(wèn)題，我們是不是應當與學(xué)校領(lǐng)導或教師溝通呢？
家長(cháng)委員們，對以上存在的問(wèn)題，我的話(huà)可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責任，也不是為其掩蓋問(wèn)題，請理解我的良苦專(zhuān)心，我誠心盼望家長(cháng)能積極協(xié)作學(xué)校的教育，有效的指導孩子成長(cháng)，全面的關(guān)注孩子的表現——由于，孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培育孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長(cháng)委員們說(shuō)幾句心里話(huà)。
第一，學(xué)校工作需要支持。
學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒適的環(huán)境，使出渾身解數，想盡種種方法，爭取上級領(lǐng)導關(guān)愛(ài)，力求各方人士支持，先后解決了多年來(lái)校園地面凹凸不平的問(wèn)題，教學(xué)樓室內外粉刷一新，走廊地面鋪設了防滑瓷磚，重新改造加固了教室門(mén)窗、走廊欄桿，為了創(chuàng )設一流的校園文化氣氛，學(xué)校領(lǐng)導一班人動(dòng)了一番腦筋，在校園西墻制作了棗莊經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、光明廣場(chǎng)、青檀路等展現家鄉經(jīng)濟進(jìn)展面貌的大型噴繪，以培育學(xué)生愛(ài)我家鄉的情懷。共投資50余萬(wàn)元，就是如此，學(xué)校也從不違規收費。
其次，教師工作需要理解。
目前我國社會(huì )進(jìn)入轉型階段，人們的思想觀(guān)念、行為方式、消費觀(guān)和以前相比有了根本性的轉變。社會(huì )不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內外發(fā)生的某些不良行為和現象，學(xué)校領(lǐng)導、教師有時(shí)感到力不從心！甚至有時(shí)還要遇到家長(cháng)的誤會(huì )和責難。我們現在大多是獨生子女，他們共性千差萬(wàn)別，再加上我們家長(cháng)期望高，所以教師責任大，心理負擔重，學(xué)校的社會(huì )壓力更大。
為此，我作為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任，借此時(shí)機向各位家長(cháng)和社會(huì )呼吁，教師工作很辛苦！學(xué)校工作很無(wú)奈，教師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
但我也盼望xxx小學(xué)連續堅持改革創(chuàng )新，秉承優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷加強教師隊伍建立，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把xx小學(xué)建立成為棗莊名校。
盼望各位家長(cháng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)懷學(xué)校、支持教師，為xxx小學(xué)的進(jìn)展制造更好的進(jìn)展環(huán)境。
家長(cháng)委員們：我們肯定要發(fā)揮好家長(cháng)委員會(huì )的作用，與xxx小學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培育將來(lái)事業(yè)的接班人。
感謝！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 3
xx老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
非常感謝xx老師和各位家長(cháng)對我的信任。讓我來(lái)?yè)敯嗉壖椅瘯?huì )主任，這對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的考驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕干活，我是擔心自己沒(méi)經(jīng)驗，做不好。怕讓老師和家長(cháng)們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，xx老師把我“拋出去”，肯定會(huì )引來(lái)“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(cháng)們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì )輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位家長(cháng)放心，請xx老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華，我們會(huì )盡職盡責做好家委會(huì )的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼豐滿(mǎn)遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著(zhù)了。我記得曾經(jīng)跟xx老師聊過(guò)：“我工作太忙了，一直無(wú)暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)�，F在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠超過(guò)了初中三年！”
咱家的孩子很多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體，這一年來(lái)，孩子們面對管理這么嚴格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長(cháng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話(huà)里交流、家長(cháng)會(huì )上面對面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(cháng)QQ群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們的生活情景、學(xué)習狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。xx老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(cháng)的距離不再遙遠，橋的這端，是家長(cháng)的希望和愛(ài)心；橋的那端，為孩子延展開(kāi)艱苦、光明的未來(lái)，感謝xx老師讓孩子們在增長(cháng)知識的同時(shí)，更是堅持著(zhù)對孩子們品行的培養，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿(mǎn)愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(cháng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，請允許我代表高一三、四班的家長(cháng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“xx老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長(cháng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的`努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子，遵章守紀、尊重老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習。
二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。
我們表達愛(ài)的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(cháng)都非常愛(ài)孩子，也都希望孩子將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(cháng)的肯定認可，可是孩子們不一定認可。為什么呢？因為很多家長(cháng)表現出來(lái)的好像是更關(guān)心孩子每次的考試成績(jì)，而不是他是否開(kāi)心、是否快樂(lè )；很多家長(cháng)心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮孩子在想什么。請各位家長(cháng)側身看看你的孩子，現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現在的孩子需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長(cháng)，他就會(huì )真心接受你的建議！你的尊重，會(huì )引發(fā)孩子更加理性的思考，這對他們在學(xué)校的學(xué)習以及未來(lái)在社會(huì )上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛(ài)孩子的內心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習。
三是做好孩子和老師堅強后盾。
其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢(qián)可以堆砌出孩子的分數，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢(qián)，讓我的女兒去一對一學(xué)習，結果竟然是成績(jì)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰爭。后來(lái)，我反躬自省，真的就像是xx老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì )像是學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì )不要緊，再加一節課再拿一份錢(qián)唄！”而當時(shí)我的心態(tài)就是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)心理平衡，因為沒(méi)時(shí)間管孩子學(xué)習，怕孩子將來(lái)長(cháng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢(qián)，你都不爭氣！
我想，現在很多家長(cháng)跟我一樣，對孩子的學(xué)習依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應該怎樣學(xué)習，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(cháng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像是為前線(xiàn)作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂(yōu)地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰，充滿(mǎn)信心地贏(yíng)得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運的戰爭！
我們家委會(huì )會(huì )盡職履責，跟所有家長(cháng)們共同努力，共同支持xx老師帶著(zhù)這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好，感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機會(huì )，很榮幸地站在這里，就這次期中考試成績(jì)情況和大家共同探討一下。今天在這里也借此機會(huì )，讓我代表家長(cháng)們對各位老師的辛勞和對孩子們的無(wú)私奉獻表示衷心地感謝。
首先，孩子取得的成績(jì)，與老師們的辛勤教導是分不開(kāi)的。我作為一名家長(cháng)，對老師說(shuō)聲“老師們，您們辛苦了！謝謝您們！”。還記得去年冬天下大雪，孩子們不能上課，是您們冒著(zhù)風(fēng)雪，到學(xué)校把習題印好，是主任開(kāi)車(chē)把習題送到每一位孩子的手中，主任說(shuō)是為孩子們，還有我們的各科老師每天晚上一遍又一遍地給孩子們講解，老師對孩子提出的問(wèn)題有求必應。家長(cháng)需要休息，老師們同樣也需要休息，所以，老師是偉大的，正因為有了您們，才有了孩子的今天。
其次，孩子成績(jì)的取得是靠努力的，其實(shí)我們的孩子都非常優(yōu)秀。我常對孩子說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。我們作為家長(cháng)，不能否定孩子的努力，孩子們進(jìn)步了，要鼓勵，鼓勵他們要超越自己。沛謀每天放學(xué)回家，都認真地完成各科老師布置的作業(yè)，加強對白天知識的鞏固。有人問(wèn)玩手機嗎？玩，周五、周六、周日按規定玩一小時(shí)，但前提是她自己制訂的學(xué)習計劃必須完成，否則取消玩手機的權利。
我在考試前看到這樣的.情況：孩子復習時(shí)，手里只有幾本薄薄的筆記本，析來(lái)孩子上課筆記和錯題都整理到筆記本上，這樣復習起來(lái)是不是比捧著(zhù)課本更方便呢？
其次，不能反對孩子看課外書(shū)。我的孩子在家中就沒(méi)少看，但看的不是小說(shuō)、漫畫(huà)，是一些有利于孩子的學(xué)習、發(fā)展的書(shū)，并且作為家長(cháng)也盡可能地抽出時(shí)間來(lái)陪孩子一起看，孩子既豐富了知識也可以促進(jìn)我們與正處青春期的孩子的溝通。
再有想要學(xué)習取得好成績(jì)，單靠孩子、老師的努力是不夠的，我們家長(cháng)也應參與到教育中來(lái)�，F在許多班級都成立了微信群，我們可以時(shí)時(shí)關(guān)注群聊，了解孩子在學(xué)校一天的表現，回家后再給予表?yè)P和監督。
另外，臨近會(huì )考，孩子們壓力有些大，這是必定的。我的孩子在吃飯時(shí)，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)她，今天表現如何、有沒(méi)有遇到什么難題、有什么煩惱可以和媽媽說(shuō)、壓力大了周末媽媽可以帶您出去，說(shuō)到這里，我想提一下，學(xué)習之余在進(jìn)行適當地放松，走出去散下心，而不是讓孩子捧著(zhù)手機或盯著(zhù)電腦、電視。
以上只是我的個(gè)人想法，如果有說(shuō)的不準確的，請大家批評指教，我再次代表家長(cháng)向各位老師說(shuō)聲：老師，您們辛苦了！
祝所有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，家長(cháng)心想事成！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)：
大家好！我是xx學(xué)校家委會(huì )的家長(cháng)代表，很榮幸能夠代表家長(cháng)發(fā)言。
我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們?yōu)閷W(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和細心的教育關(guān)懷。在xx學(xué)校，我們的孩子們能夠接受到高質(zhì)量的教育，學(xué)到知識，培養優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為習慣。我們對學(xué)校的努力和付出表示衷心的感謝。
同時(shí)，我要對全體家長(cháng)們表示敬意。作為家長(cháng)，我們肩負著(zhù)培養孩子的重要責任。我們一直積極參與學(xué)校的家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)和家訪(fǎng)工作，與老師們保持著(zhù)良好的溝通和合作，共同致力于孩子的成長(cháng)和發(fā)展。感謝各位家長(cháng)的支持和付出。
然而，我們也要認識到，家委會(huì )的工作還有很大的改進(jìn)空間。作為家長(cháng)代表，我們將繼續關(guān)注學(xué)校教育的改革和發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和決策，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻力量。
在未來(lái)的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：
第一，加強與學(xué)校的溝通合作。我們將與學(xué)校領(lǐng)導、老師們保持良好的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況和需求，協(xié)助學(xué)校解決問(wèn)題，提供幫助和支持。
第二，推動(dòng)家校合作，共同培養孩子。我們將積極參與家校合作活動(dòng)，促進(jìn)教師與家長(cháng)之間的互信和合作，共同為孩子的.學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
第三，關(guān)注學(xué)生的身心健康。我們將加強對學(xué)生的關(guān)懷和照顧，關(guān)注學(xué)生的心理健康和綜合素養的培養，提供必要的支持和幫助，助力孩子們健康成長(cháng)。
第四，加強家委會(huì )的組織建設。我們將進(jìn)一步規范家委會(huì )的工作流程和制度，加強家委會(huì )成員的培訓和學(xué)習，提高家委會(huì )的工作效能和服務(wù)質(zhì)量。
最后，我代表家委會(huì )感謝學(xué)校的信任和支持。我們將一如既往地共同努力，為學(xué)校和孩子們的教育事業(yè)做出更大的貢獻！
謝謝大家！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
下午好！很高興，能有今天這個(gè)機會(huì )，和大家坐在一起，觀(guān)看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習和探討孩子的教育問(wèn)題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(cháng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會(huì )能向大家學(xué)習。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長(cháng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習，而且會(huì )給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(cháng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報，這樣孩子也會(huì )樂(lè )于學(xué)習。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質(zhì)。
三、引導孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃即使周末，孩子也應有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì )讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應該學(xué)會(huì )合理分配自己的學(xué)習、娛樂(lè )、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀(guān)點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵他說(shuō)出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只需要我們去用心發(fā)現。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jì)沒(méi)有達到我們的期望，但他具有誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的美德；賞識，并不等于滿(mǎn)足。賞識為了讓孩子對自己充滿(mǎn)信心，發(fā)揮所長(cháng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。
五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò )在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò )普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：
1、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò )安全知識，比如：學(xué)會(huì )識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；
2、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì )很多，而且長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；
著(zhù)不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說(shuō)自己的一些體會(huì )和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長(cháng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶�。一對孩子要理性定位作為家長(cháng)，特別媽媽們，在朋友聚會(huì )、與親人團聚的時(shí)候，談得較多的話(huà)題之一恐怕就孩子，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子最棒的，家長(cháng)們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺(jué)得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒(méi)少挨罵。我認為，首先要對孩子客觀(guān)定位，不要把孩子當作天才，覺(jué)得自己的孩子就該考。
第一；其次也不要把別人的長(cháng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂(lè )、興趣愛(ài)好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習、心理、生理上的變化。通過(guò)對孩子的全面了解，對他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿(mǎn)意的回報。我最想和在座的家長(cháng)交流的一句話(huà)就，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話(huà)說(shuō)，或從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都最優(yōu)秀的。
我這樣說(shuō)，既不吹噓，也不自夸。和所有家長(cháng)一樣，孩子的進(jìn)步與否左右我們的晴雨表，當看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都可愛(ài)的，當她的成績(jì)下降的時(shí)候，我們的心里像壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著(zhù)的目標，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著(zhù)更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。
二重視孩子的心理健康重視孩子的健康，特別身體健康，這我們每個(gè)做父母的都能做到的，但重視孩子的心理健康，卻不每個(gè)家長(cháng)都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習前面談，就因為我覺(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，獨立性和依賴(lài)性，自覺(jué)性和幼稚性錯綜復雜，充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現象均可發(fā)生。這一時(shí)期內，應引起我們家長(cháng)乃至學(xué)校、社會(huì )的高度關(guān)注，要精心加以引導。在引導的過(guò)程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們偶爾去看看他，當他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的`東西不愿讓別人知道，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現。
2、多和孩子溝通初中階段孩子的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察父母，觀(guān)察同學(xué)，他們會(huì )有很多的困惑:對社會(huì )現象的困惑、學(xué)習上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì )很影響孩子的健康成長(cháng)。我們家長(cháng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我一般利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓她給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給她提出一些建議，進(jìn)行疏導�？傊�，我們家長(cháng)要善于引導孩子，著(zhù)重培養孩子的友善、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真很難啊。
三關(guān)注孩子的學(xué)習說(shuō)到學(xué)習，那應該我們家長(cháng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習他們學(xué)習生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習對孩子學(xué)習必不可少的補充。我從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習的。
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍在上學(xué)期間，尤其周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì )嚴重干擾孩子的正常學(xué)習，久而久之，孩子在學(xué)習的時(shí)候也會(huì )變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長(cháng)在這一段時(shí)間也可以看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，或者看看報紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，培養孩子主動(dòng)學(xué)習的意識。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法孩子升入初中以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了她一段時(shí)間以后，我發(fā)現孩子可能沒(méi)有掌握住有效的學(xué)習方法。于我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養成哪些好習慣、以及怎樣復習學(xué)當的幫助。
3、家長(cháng)要知道孩子的學(xué)習進(jìn)程我們要在沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習有沒(méi)有什么困難，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起，交流他學(xué)習的內容，掌握孩子的學(xué)習進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現孩子在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學(xué)習死角，沒(méi)有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績(jì)現在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，不光在學(xué)校有學(xué)習上的壓力，還有就害怕家長(cháng)的訓斥。
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的家長(cháng)會(huì )家委會(huì )成員、各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先，我要感謝大家能夠踴躍參與今天的家長(cháng)會(huì )家委會(huì )，這是我們共同關(guān)注孩子成長(cháng)的平臺，也是我們共同創(chuàng )造美好學(xué)校環(huán)境的平臺。我相信，通過(guò)我們的共同努力和支持，我們的孩子能夠得到更好的教育和成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )家委會(huì )是學(xué)校與家庭之間的橋梁，它的存在意義重大且不可替代。它給每一位家長(cháng)提供了一個(gè)溝通的機會(huì )，讓我們能夠更加了解學(xué)校的教育理念和教育方針，也能夠更好地了解孩子在學(xué)校里的表現和需求。同時(shí)，家委會(huì )也能夠幫助學(xué)校更好地了解每個(gè)孩子的家庭背景和特殊需求，從而提供更加個(gè)性化和全面的教育服務(wù)。
作為家長(cháng)會(huì )家委會(huì )成員，我們的責任和使命有著(zhù)明確的目標。
首先，我們要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量，為學(xué)校的改進(jìn)和提升提供有益的建議和支持。我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)和項目，通過(guò)自己的努力和智慧，為學(xué)校的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
其次，我們要積極參與孩子的學(xué)習和成長(cháng)，做好家庭教育的工作。我們要與孩子的任課老師和輔導員保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校里的學(xué)習情況和行為表現，并配合學(xué)校的教育工作進(jìn)行家庭教育的指導和調整。我們要傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和需求，幫助他們解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題，為他們提供良好的成長(cháng)環(huán)境和積極的榜樣。
最后，我們要發(fā)揮家長(cháng)會(huì )家委會(huì )的參與和作用，積極推動(dòng)家校合作的發(fā)展和進(jìn)步。我們要促使學(xué)校和家庭之間的溝通更加暢通，建立相互信任和尊重的關(guān)系，實(shí)現學(xué)校與家庭的共同目標。我們要鼓勵家長(cháng)們積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和項目，支持學(xué)校的各種教育措施和政策，為孩子們打造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )家委會(huì )的共同努力，我們相信我們的`孩子能夠在學(xué)校得到更全面和優(yōu)質(zhì)的教育，他們的成績(jì)和發(fā)展能夠有更大的提升，他們的能力和素質(zhì)能夠得到更好的培養。同時(shí)，我們也堅信，在家長(cháng)會(huì )家委會(huì )的共同努力下，我們的學(xué)校將會(huì )變得更加優(yōu)秀和充滿(mǎn)活力，孩子們的未來(lái)將會(huì )更加美好和光明。
最后，我要感謝每一位家長(cháng)會(huì )家委會(huì )成員對我們學(xué)校工作的支持和關(guān)心，也希望每一位家長(cháng)朋友能夠積極參與家委會(huì )的各項活動(dòng)和工作，共同為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們的家委會(huì )變得更加有溫度和有力量。謝謝大家！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 8
各位老師，家長(cháng)：
你們好！
我是初一xx班xxx的家長(cháng)，名叫xx，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長(cháng)安排這樣一個(gè)交流的平臺，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流，剛才各位家長(cháng)的發(fā)言我都認真聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫(xiě)出來(lái)的——兒子對我參加這次會(huì )議也很重視——時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機會(huì )在這里也“露幾手”。請各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數學(xué)監考課，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，積極向上，團結友愛(ài)，集體榮譽(yù)感非常強。這是我通過(guò)這三堂課對這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(cháng)大的身軀，導致孩子們聽(tīng)、讀、寫(xiě)時(shí)的坐姿奇形怪狀，腿長(cháng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰伏在那里，我監考了兩次，先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(cháng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統一的，那就請教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題，我兩次監考，多次路過(guò)好幾個(gè)教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢，真讓我揪心，每個(gè)班隨便數一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的.就差一步了！你看看他們讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢，眼睛離書(shū)本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長(cháng)和老師注意。
素質(zhì)教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他；你可以學(xué)習成績(jì)不好，但你的學(xué)習態(tài)度必須端正，學(xué)習方法必須正確。你可以學(xué)習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我帶出來(lái)的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。我們家長(cháng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿��！我武斷地說(shuō)一句；如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體教育的結果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(cháng)和學(xué)校的責任！
三、多培養孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識和勞動(dòng)習慣。我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地，發(fā)現許多孩子勞動(dòng)意識不強，還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì )掃地、拖地，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫(huà)花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結果。這責任主要還在我們家長(cháng)身上，我們有多少家長(cháng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識，勞動(dòng)能力，勞動(dòng)習慣的培養要靠我們家長(cháng)和老師共同老培養。俗話(huà)說(shuō)‘勤快，孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道’，培養孩子的善良，愛(ài)心和孝心應從培養孩子的勞動(dòng)意識和習慣開(kāi)始。
四、孩子們講衛生、 講文明、 講禮貌的習慣需更加強。每次我來(lái)到這個(gè)班上，聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無(wú)疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛(ài)叫人，不講臟話(huà)，講衛生的孩子吧。我發(fā)現兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了，也出現了不少臟話(huà)。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話(huà)，反而覺(jué)得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因為這些口頭禪和臟話(huà)都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類(lèi)的參觀(guān)活動(dòng)。這對孩子的成長(cháng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因為安全原因，今年學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺(jué)得非常惋惜，因噎廢食，我覺(jué)得不可取，老師不能拿怕負擔責任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè )，我想，任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因為安全問(wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè )。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的，多找些家長(cháng)一同前往，每個(gè)家長(cháng)負責一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級家長(cháng)委員會(huì )的委員時(shí)，非常高興，同時(shí)也深感責任重大，但我有信心配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)就是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(cháng)我們應該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(cháng)委員會(huì )就是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機構，這又是家長(cháng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )這一活動(dòng)，有利于加強家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(cháng)。我家孩子在以前的學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(cháng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責。而家長(cháng)委員會(huì )的建立，可以促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和學(xué)校、家長(cháng)和老師間的經(jīng)驗交流，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(cháng)要積極參加家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)。我個(gè)人認為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(cháng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)委員會(huì )。有計劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(cháng)對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監督，反應廣大家長(cháng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(cháng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(cháng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長(cháng)當中起到表率作用。引導更多的家長(cháng)積極參與到家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的'溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：我相信，有家長(cháng)委員會(huì )的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì )獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝！ 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
我是四年級二班王xx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚 愛(ài)，我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了xx小學(xué)這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)學(xué)校的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、 生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的 學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)我自己的做法與意見(jiàn)，有不足之處還請多提建議。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康 我是這樣做的：每天無(wú)論工作多忙，一定會(huì )保證兒子的一日三餐要吃的有質(zhì)量、有營(yíng)養，除非遇到一些特殊情況，一般很少在外面給孩子買(mǎi)吃的，基本上都是自己在家做，我覺(jué)得這樣才會(huì )吃的放心，營(yíng)養均衡，保證孩子有一個(gè)良好的身體在校正常的學(xué)習。
其次要讓孩子有一個(gè)健康的心理，首先從規范自己的行為習慣做起，自己先要愛(ài)國，勤勞、勇敢、積極向上，擁有一個(gè)健康向上的心理，然后有機會(huì )的話(huà)陪孩子看一些具有正能量的主題報道節目，從中遇到的一些名人故事給孩子做一下講述，從而增強孩子的愛(ài)國情感，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，不斷得到提高。我們經(jīng)常全家一起看中央10的我愛(ài)發(fā)明，大真探，地理中國，我愛(ài)科學(xué)，自然傳奇這些節目。當然更多的積極心理還是來(lái)自書(shū)籍，所以給孩子養成良好的讀書(shū)習慣也是必不可少的，很多健康心理的養成都來(lái)自于他們看過(guò)的一些書(shū)，比如淘氣包馬小跳，笑貓日記，父與子，夏洛的網(wǎng)，愛(ài)的教育等等很多書(shū)里的故事就教會(huì )了孩子遇到問(wèn)題應該怎樣面對和解決，從而也讓孩子明白了對與錯，是與非的做人道理。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境 。
首先要做到的'是：家庭關(guān)系一定要和諧，記得一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，只有爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)爸爸的家庭才會(huì )培養出最聰明性格最溫和的孩子，所以一定先要好好愛(ài)自己的另一半，給孩子一個(gè)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)的家，讓孩子在愛(ài)的環(huán)境下健康成長(cháng)，從而學(xué)會(huì )愛(ài)別人愛(ài)自己。
其次，給孩子一個(gè)安靜的，屬于自己的學(xué)習環(huán)境�，F在我們的條件都好了，所以盡量給孩子一個(gè)單獨的學(xué)習桌，當孩子做作業(yè)時(shí)，盡量保持安靜，不要打擾他，即使有錯誤，也要等他做完了作業(yè)再去批評改正。忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要玩手機。其實(shí)這一點(diǎn)每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師都會(huì )說(shuō)，但我們家長(cháng)真正能做到的真的不多，所以，為了孩子的成長(cháng)，一定要改。我們可以看一些書(shū)，或看一些小說(shuō)雜志，或者去做一些不會(huì )制造出聲音的家務(wù)活，目的就是不要打擾孩子做作業(yè)，當然要根據自己孩子的特點(diǎn)，或者近期的表現去做，我們家程遠是個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的孩子，以前一般都是回到家他做作業(yè)，我做飯，但是最近做作業(yè)精力很不集中，做一會(huì )就想玩，所以我這段時(shí)間就坐在一邊看著(zhù)書(shū)陪著(zhù)他做，直到他做完了，我再去做飯。相信用不了多久，壞毛病就會(huì )被改過(guò)來(lái)。
第三，我們還要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，讓他跟爸爸媽媽一起來(lái)分擔家務(wù)，這樣不僅鍛煉了孩子的自理自立能力，同時(shí)也讓孩子與爸媽一起融入到家庭中，感受到我們這個(gè)家是一個(gè)整體，需要我們大家一起來(lái)維護一起來(lái)建設，誰(shuí)的努力都會(huì )對他有幫助，我們要一起加油，把家建造的更加溫馨，漂亮，整潔！
三、把孩子當作一個(gè)朋友
多理解，多表?yè)P，多鼓勵，多陪伴，少批評，少指責。不要害怕孩子犯錯，孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì )有一些不同的心理特點(diǎn)，叛逆心理，好奇心理一定會(huì )有的，他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的心理需要，犯錯是必然的，這時(shí)孩子需要的不是家長(cháng)的指責，而應該是家長(cháng)的理解與幫助，我們應該先問(wèn)明白孩子為什么那樣做，然后再幫他分析其中的對錯利害，然后再告訴孩子今后應該怎樣處理同樣的問(wèn)題，當然，有的時(shí)候一些必要的懲罰也是必須的，必須讓他知道，自己做錯了事必須要承擔相應的責任，我們可以選擇一些家務(wù)活來(lái)作為懲罰，比如掃一周的地，洗一周的碗。
其實(shí)，他們犯錯后也很害怕，如果我們不分青紅皂白就是一頓打，很可能就把孩子的自尊，自信，主見(jiàn)全給打沒(méi)了，所以當看到孩子犯錯時(shí)，一定要先冷靜，先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲，再處理，一定要對孩子有耐心！雖說(shuō)棍棒之下出孝子，但時(shí)代不同了，我們做家長(cháng)的一定要與時(shí)俱進(jìn)，一定要控制好自己的情緒，不要因一時(shí)之氣，毀了孩子的一生。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不是一個(gè)合格的媽媽?zhuān)袝r(shí)也會(huì )犯同樣的錯誤，事后會(huì )非常后悔，所以，今天提出來(lái)與大家一起共勉。讓我們共同努力，跟上老師的步伐，與孩子一起成長(cháng)，給孩子一個(gè)健康幸�？鞓�(lè )的童年，讓我們的孩子身體好，心情好，形象好，學(xué)習好，真真正正的做個(gè)中心小學(xué)的美生，擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。 孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。相信在老師的悉心呵護下，我們的孩子明天會(huì )更美好！
謝謝大家！
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是高三（1）班xx同學(xué)的家長(cháng)，今天能作為家長(cháng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們的身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jì)，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的.高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取，沒(méi)有人注定會(huì )成功，也沒(méi)有人注定會(huì )失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現”。
第四、家長(cháng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì )使自己的孩子如虎添翼，成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了xx老師這樣的好老師，是我們家長(cháng)的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
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