大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐發(fā)言稿
1大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐演講稿
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很高興能有機會(huì )站在這里跟大家聊聊我對社會(huì )實(shí)踐的感受和體悟。暑假期間我回到家鄉貴州省六盤(pán)水市，組織了當地的在外省讀書(shū)的大學(xué)生成立愛(ài)心自愿小組，舉辦了面向小學(xué)生的為期兩周的愛(ài)心義務(wù)陪教活動(dòng)�；顒�(dòng)的內容主要是以夏立營(yíng)般寓教于樂(lè )的授課方式教給小朋友一些趣味英語(yǔ)，中國傳統文化以及歷史地理小常識等。我的家鄉雖然沒(méi)有貧窮落后到連溫飽都不能解決的地步，但是由于地處西南，云貴高原，造成了交通不便，經(jīng)濟落后，信息閉塞的現狀�；厝ズ�，通過(guò)跟小朋友的交流，跟小學(xué)老師的交流，我發(fā)現十年前的小學(xué)教育模式教育理念和現在的教育理念模式并沒(méi)有什么區別，依舊是重視知識教育忽視對學(xué)生正確的看問(wèn)題的態(tài)度的培養、正確價(jià)值觀(guān)的培養、以及健康心理的培養。少年富則國家富，少年智，則國家智。作為一個(gè)在大學(xué)中接受了兩年高等教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得努力的作一些事情，來(lái)彌補當地小學(xué)教育的不足，是責無(wú)旁貸的。
在這次活動(dòng)中我更深刻的體會(huì )到什么是社會(huì )責任感和做一個(gè)有社會(huì )責任感的人對于我們當代大學(xué)生、對于我們的社會(huì )是多么的重要。從黨的十六大召開(kāi)后，提出了建設和諧社會(huì )的指示。在校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導，師生的共同努力下，我們建立起了和諧的校園。但是校園的和諧并不能代表社會(huì )的和諧，在社會(huì )上依然存在著(zhù)許多不和諧的現象及因素。只有切實(shí)的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐我們才能發(fā)現社會(huì )中存在的問(wèn)題，并嘗試用所學(xué)的知識去解決。在這樣的過(guò)程中，我們能夠越來(lái)越清楚的意識到自己的社會(huì )責任，開(kāi)始主動(dòng)的承擔起這份責任。就好像我在這次社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，有些小朋友認為，學(xué)習知識的目的就是為了考試，那么我就有責任告訴小朋友，這樣想是不對的，我們學(xué)習知識的目的是完善自我，是要學(xué)以致用。在上課的過(guò)程中，努力幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，自己心中的價(jià)值觀(guān)也越來(lái)越清晰。在這樣的過(guò)程當中我發(fā)現自己有很多非作不可的事，能夠更清晰的感受到自己所承擔的社會(huì )責任。我相信在座的同學(xué)也有同感吧！
當我們走出美麗的象牙塔進(jìn)入社會(huì )，嘗試著(zhù)用在課堂上學(xué)到的知識成功的解決現實(shí)問(wèn)題的時(shí)候，那是一件讓人感到非常高興的一件事兒。在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現自己的不足，更清楚的認識自己，對于處在不斷進(jìn)行自我完善過(guò)程中的我們來(lái)說(shuō)是相當重要的，能更深刻的體會(huì )到我們不可推卸的那份社會(huì )責任，對于將來(lái)必將成為祖國建設者的我們來(lái)說(shuō)是相當重要的，我們的社會(huì )需要我們承擔社會(huì )責任，我們也需要在承擔起社會(huì )責任的努力中才能實(shí)現自身價(jià)值！
最后，很感謝學(xué)校給了我們社會(huì )實(shí)踐的.機會(huì )，因為通過(guò)社會(huì )實(shí)踐我知道了社會(huì )需要什么樣的人才，也因為社會(huì )實(shí)踐我了解到在今后的學(xué)習中我應該怎樣更好的進(jìn)行自我完善！
謝謝大家！
2大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐演講稿
尊敬的xxx、xxx、鄉親們、同學(xué)們：
大家好！從7月3日起，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院在六安金寨縣開(kāi)展的“防震減災”知識宣教及“訪(fǎng)革命老區，重溫愛(ài)國主義情懷”暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，我謹代表安徽師范大學(xué)及國土資源與旅游學(xué)院向支持我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的xxx、xxx等領(lǐng)導，向積極參加“三下鄉”活動(dòng)的老師和同學(xué)們表示最親切的問(wèn)候！
古人云：“不登高山，不知山之高也；不臨深谷，不知地之厚也�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐是青年學(xué)生磨練意志、砥礪品格的有效形式，是青年學(xué)生經(jīng)受鍛煉、增長(cháng)才干的重要途徑，也是青年學(xué)生服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的重要舞臺，已經(jīng)成為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體、促進(jìn)青年學(xué)生實(shí)踐成才的生動(dòng)課堂，受到青年學(xué)生和基層干部群眾的普遍歡迎。為迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)強化學(xué)生責任意識、提高學(xué)生綜合素養，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院在繼承以往實(shí)踐活動(dòng)特色的基礎上，由學(xué)院黨委領(lǐng)導、院團委具體負責，精心組織了“防震減災”知識宣教和“訪(fǎng)革命老區，重溫愛(ài)國主義情懷”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續秉承“德才兼備，知行合一”的院訓，緊扣“青春九十年，報國永爭先”的主題，牢記領(lǐng)導老師的諄諄教誨，發(fā)揚志愿服務(wù)精神，傳承薪火，永不止息，爭當一名合格的師大人，爭當一名優(yōu)秀的國旅人，真正做到“受教育、長(cháng)才干、做貢獻、樹(shù)形象”。
成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站。大學(xué)生只有貼近基層，貼近群眾，貼近實(shí)際，深入了解我國社會(huì )、政治、經(jīng)濟發(fā)展的現狀，才能真正做到堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，才能不斷加強責任感和使命感，從而找到學(xué)習和工作上不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在此，我們再次感謝六安金寨縣政府的鼎力支持，為我校三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐全面、深入、有效的開(kāi)展提供的各項保障。多年來(lái)的實(shí)踐已經(jīng)證明，大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展的好舉措，是引導大學(xué)生在實(shí)踐中成才、服務(wù)社會(huì )的好途徑，也是加強大學(xué)生思想政治工作的好載體。
借此機會(huì )，對安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院20XX年暑期社會(huì )赴六安金寨隊全體成員提三點(diǎn)要求：
第一，深入基層，努力學(xué)習。希望同學(xué)們把社會(huì )當作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習，腳踏實(shí)地，勤思多問(wèn)，努力提高自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，在服務(wù)地方經(jīng)濟建設、構建和諧社會(huì )的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
第二，突出主題，講求實(shí)效。大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐要堅持就近就便的原則，結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，合力安排行程。社會(huì )的廣闊空間為青年學(xué)生施展才華、展示作為提供了寬廣的舞臺。結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合地方實(shí)際需求，結合人民群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，廣泛開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。
第三，嚴守紀律，安全第一。希望同學(xué)們一定要牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。
在實(shí)踐過(guò)程中一定要計劃周詳，準備充分，嚴守紀律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實(shí)踐地接收單位和學(xué)校有關(guān)部門(mén)保持密切暢通的聯(lián)系，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利開(kāi)展。偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀初葉，立基于中華民族“行知合一”的實(shí)踐理性原則，提出了“生活即教育”、“社會(huì )即學(xué)�！�、“教學(xué)做合一”等思想，在今天，更加彰顯出舉足輕重的地位。讓我們以對自己負責，對學(xué)校負責，對歷史負責的態(tài)度，投入到即將展開(kāi)的暑期社會(huì )實(shí)踐中去，爭做“知行合一”的實(shí)踐者和先行者，為自己的大學(xué)生活留下美好的回憶！
最后，預祝本次“三下鄉”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、金寨的父老鄉親們身體健康，合家歡樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝！
3大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，我代表歷史學(xué)系寒假社會(huì )實(shí)踐隊的所有成員，向給予我們支持的院系領(lǐng)導、各指導老師和臺江區委表示最真誠的感謝，給我們這么一次難得的機會(huì )走進(jìn)臺江區上、下杭文化古街配合臺江區委進(jìn)行保護改造社會(huì )調查。作為當代大學(xué)生，我們有著(zhù)火一樣的激情，有著(zhù)對社會(huì )貢獻一份力量的淳樸愿望。于是，我們來(lái)了！響應院黨委、團委的號召，帶著(zhù)對寒假社會(huì )實(shí)踐的憧憬和對臺江雙杭文化古街的期待，我們踏上了這片陌生卻又親切的土地。我們深切地感受到這里濃厚的歷史文化底蘊，下面請大家一同來(lái)分享我們的實(shí)踐特色。
一、領(lǐng)導高度重視，團委精心謀劃
我系領(lǐng)導老師們歷來(lái)重視專(zhuān)業(yè)實(shí)習，著(zhù)眼專(zhuān)業(yè)特色，尋求專(zhuān)業(yè)的突破口，積極進(jìn)行教學(xué)改革，在實(shí)踐中探索特色辦學(xué)與人才培養之路，探索與專(zhuān)業(yè)培養目標相適應，重在培養學(xué)生自主學(xué)習能力、自我創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的實(shí)踐教學(xué)體系。為了讓學(xué)生能在社會(huì )實(shí)踐中真正接近社會(huì )、了解社會(huì )，20XX年1月4日，歷史學(xué)系攜手臺江區委區政府組織開(kāi)展了“走進(jìn)雙杭愛(ài)我福州”為主題的“福州雙杭歷史文化街區保護改造寒假社會(huì )調查活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，為了落實(shí)這一舉措，1月29日，由我系15級150多名組成的14個(gè)調查分隊在指導老師的帶領(lǐng)下深入雙杭文化古街正式開(kāi)展調查，本次調查活動(dòng)得到了系領(lǐng)導的高度重視與全力支持，我系黨總支書(shū)記、系主任等14位指導老師親自參與進(jìn)來(lái)對本次社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行全程的指導和幫助。另外我系團委不斷探索，積極創(chuàng )造條件，不拘一格，潛心規劃，探尋寒假社會(huì )實(shí)踐特色，提出了“見(jiàn)知、見(jiàn)識、見(jiàn)習”遞進(jìn)式社會(huì )實(shí)踐模式，主動(dòng)走出去，聯(lián)系地方政府，征求實(shí)踐基地，配合地方政府的實(shí)際需要開(kāi)展活動(dòng)，以行動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能服務(wù)海西建設，讓同學(xué)們真正在社會(huì )實(shí)踐的大熔爐里鍛煉自我。本次寒假社會(huì )實(shí)踐便是我系團委提出的“見(jiàn)知、見(jiàn)識、見(jiàn)習”遞進(jìn)式社會(huì )實(shí)踐模式的有益探索和推進(jìn)。
二、過(guò)程寫(xiě)滿(mǎn)艱辛，實(shí)踐促進(jìn)成長(cháng)
我們的調查過(guò)程分為五個(gè)階段：
(1)前期準備階段，15級150余名學(xué)生分為14個(gè)組，各組在老師指導下查閱有關(guān)臺江雙杭的文獻材料，擬定調查提綱；
(2)21月5日，攜手臺江區舉行“走進(jìn)雙杭愛(ài)我福州”為主題的福州雙杭歷史文化街區保護改造社會(huì )調查啟動(dòng)儀式，在各社區主任帶領(lǐng)下到實(shí)地熟悉情況；
(3)1月29日——9月3日，14個(gè)組分兩批進(jìn)點(diǎn)進(jìn)行社會(huì )調查；
(4)1月3號起，各組進(jìn)行材料整理歸納，撰寫(xiě)個(gè)人和小組社會(huì )調查報告。
(5)1月在各組社會(huì )調查報告基礎上撰寫(xiě)總調研報告；1月14日，我系舉辦15級社會(huì )調查網(wǎng)頁(yè)展示小組匯報與總結大會(huì )。
活動(dòng)前后持續兩個(gè)多月，可以說(shuō)是辛苦而漫長(cháng)的，在調查中我們碰到了不少困難，首先，部分原來(lái)的居民已經(jīng)搬走，新的住戶(hù)對這里的歷史并不了解。其次，好多居民只講福州話(huà)而不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，給我們造成了語(yǔ)言上的障礙，也喪失了好多信息。第三，一些居民不愿意接受我們的調查。另外，調查那幾天正值寒假，艷陽(yáng)高照，天氣十分炎熱，而且第一次做田野調查，經(jīng)驗缺乏。不過(guò)我們并沒(méi)有被困難嚇倒，在老師們的陪同和指導下，臺江區委、區政協(xié)的大力協(xié)助下，加上我們每一組都分配一名懂福州話(huà)的同學(xué)，大家分工協(xié)作，或拍照、或訪(fǎng)談、或記錄，我們以十二分的熱情投入到了緊張的采訪(fǎng)調查之中，真誠與每一位居民溝通。正因為有著(zhù)或這或那的困難才讓我們的采訪(fǎng)更加具有意義，讓我們在活動(dòng)中更多的鍛煉了自己。通過(guò)本次活動(dòng)，我們認識到了團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )了如何更好的與人溝通，實(shí)現了理論與實(shí)踐相結合，增加了社會(huì )經(jīng)驗，所學(xué)知識與個(gè)人能力得到了一次全面的嘗試，同時(shí)也加深了對社會(huì )的感知，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的成長(cháng)成才。親身體驗了解了福州雙杭歷史文化街區的現狀，也感受到了老百姓對于改善自己生活環(huán)境的迫切愿望，了解到了他們關(guān)于社區改造的一些想法，同時(shí)通過(guò)對社會(huì )的接觸而意識到了我們自身的不足。
三、碩果見(jiàn)證付出，媒體廣泛關(guān)注
我們的寒假社會(huì )實(shí)踐終已塵埃落定，然而在大家的共同努力下，通過(guò)實(shí)踐調查使我們在雙杭文化古街的興衰史、商業(yè)文化、建筑、名人、會(huì )館、民間信仰與習俗、教育、海外華僑、對臺關(guān)系等方面收獲了豐碩的科研成果，可謂滿(mǎn)載而歸。此外，本次社會(huì )實(shí)踐調查也起到了深遠影響，尤其得到了各媒體的廣泛關(guān)注。其中《福州日報》、《福州晚報》、《福建政協(xié)天地》雜志等媒體進(jìn)行了宣傳報道，新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易、福建商旅網(wǎng)、福建之窗等十幾家網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行了轉載報道。
另外，今年寒假，我系08級組建的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之探訪(fǎng)閩安古鎮小分隊也于2月2日走進(jìn)閩安古鎮，開(kāi)始了遞進(jìn)式實(shí)踐模式之見(jiàn)知階段的探索。
雙杭歷史文化古街是閩商重要發(fā)祥地之一，是尚待開(kāi)發(fā)的福州重要旅游群落資源。這里有厚重的商貿文化積淀，獨特的商會(huì )會(huì )館，林立的商業(yè)行棧，素有“福州傳統商業(yè)博物館”美稱(chēng)。保護改造臺江雙杭街區凸顯閩都旅游、文化魅力是弘揚閩都文化，服務(wù)海西建設的一項內容。作為當代大學(xué)生，我們有責任為海西建設貢獻一份力量。因此我們要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷挖掘雙杭古跡的歷史文化底蘊，并以此為依托，豐富閩都文化，加強福建特色區域文化建設。實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但對雙杭古街的歷史文化的探尋永遠沒(méi)有終止，在未來(lái)的學(xué)習工作中，還有更多塵封的故事等待我們去追根溯源……輕輕的我們走了，帶走好多歷史的云彩和靈魂的震撼。但愿關(guān)于他的保護改造能夠圓滿(mǎn)成功。以上就是我們的實(shí)踐內容，請各位領(lǐng)導老師給予批評指正。謝謝大家！
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