家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )發(fā)言稿
引導語(yǔ)：學(xué)生家長(cháng)有時(shí)候也會(huì )舉辦聯(lián)誼會(huì )探討孩子學(xué)習教育上的事情，而相關(guān)的家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )發(fā)言稿要怎么寫(xiě)呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )發(fā)言稿一
心靜自然涼!以平淡之心看待四周的一切，不以物喜，不以己悲。榮辱不驚，泰然處之! 尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家早上好!
首先非常感謝各位家長(cháng)朋友能夠在百忙之中按時(shí)來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長(cháng)，固然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子!
我是您孩子的班主任和語(yǔ)文教師***。
幾個(gè)月前，我送走了一屆畢業(yè)班學(xué)生。我愛(ài)那幾十個(gè)學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點(diǎn)滴美好時(shí)光，我�？催@一屆學(xué)生也能和我結下深厚的友誼，也能和我一起書(shū)寫(xiě)屬于他們的優(yōu)美的教育詩(shī)篇。假如您真的愛(ài)自己的孩子，請跟我來(lái)。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對我們老師的信任，您對孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。
回想起這四個(gè)月來(lái)和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千：還記得剛接手這個(gè)班時(shí)，一進(jìn)教試冬我就覺(jué)得同學(xué)們特別不循分，上課時(shí)不知道自覺(jué)的遵守紀律，所以剛開(kāi)始的第一節課我就給孩子們講了一個(gè)故事，題目是《讓規則看管世界》，我讓孩子們記住里面的一句話(huà)：當體現公平的游戲規則成為人們自覺(jué)遵守的行為規范時(shí)，效率也就隨之而來(lái)。我告訴孩子們，我們需要用規則看管我們的班級，當班級公約成為學(xué)生自覺(jué)遵守的行為規范時(shí)，學(xué)習效率也就隨之而來(lái)，以此讓學(xué)生明白紀律的重要性。后來(lái)我又發(fā)現作為剛升進(jìn)五年級的小孩子，同學(xué)之間合作意識很差，集體榮譽(yù)感不強，體現在同學(xué)們都只是治理好自己，對班級的事不聞不問(wèn)。
為此，我又給他們講了一個(gè)小寓言，一只老鼠透過(guò)墻壁上的洞，看見(jiàn)農民和他的妻子正在打開(kāi)一個(gè)包裹。里面是什么食品呢?當它發(fā)現那是一個(gè)捕鼠器后，嚇呆了。老鼠跑到農場(chǎng)的院子里，發(fā)布警告："這所屋子里有一個(gè)捕鼠器!" 雞咯咯地叫著(zhù)，爪子在地上亂抓，然后頭也不抬地說(shuō)："對不起，老鼠先生，這是你所面臨的危險，和我沒(méi)關(guān)系。我不必為此煩惱。" 老鼠又找到豬，告訴它："這所屋子里有一個(gè)捕鼠器!" "非常抱歉，老鼠先生，"豬同情地說(shuō)，"除了祈禱，我對此無(wú)能為力。我一定會(huì )為你祈禱的。" 老鼠找到牛。牛說(shuō)："老鼠先生，捕鼠器會(huì )帶給我什么危險嗎?"最后，老鼠低著(zhù)頭回到屋子里，萬(wàn)分沮喪地獨自面對農民的捕鼠器。當天晚上，屋子里發(fā)出聲響，捕鼠器抓到了獵物。農民的妻子急忙趕來(lái)查看。黑暗中，她沒(méi)有看見(jiàn)那是一條尾巴被夾住的毒蛇，結果毒蛇咬傷了農民的妻子。農民趕緊把妻子送到醫院，回來(lái)后她發(fā)熱了。人們都說(shuō)，新鮮的雞湯可以退燒，于是農民拿著(zhù)斧頭到院子里往獲取雞湯的原料。他妻子的病情沒(méi)有好轉，鄰居和朋友們紛紛趕來(lái)輪流照顧她。為了款待他們，農民把豬殺了。農民的妻子病情惡化。她死了，很多人前來(lái)參加葬禮，農民殺了牛給他們做吃的。我告訴孩子們，下次你再聽(tīng)到有人面臨麻煩，覺(jué)得那不關(guān)你的事時(shí)，記住，當一所屋子里出現捕鼠器時(shí)，整個(gè)院子都處在危險中。通過(guò)這個(gè)寓言，孩子們明白班級里的事和每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)，每個(gè)人都是班級的主人，不要總把自己當成局外人。
要學(xué)習先學(xué)會(huì )做人，我經(jīng)常利用班會(huì )課的時(shí)間，給他們講很多誠信的小故事來(lái)教育他，并且告訴他們，假如發(fā)現自己錯了，就及時(shí)的認錯，假如說(shuō)了謊，就及時(shí)的告訴別人***，不管你未來(lái)從事什么工作，或者處在什么地位，有一點(diǎn)你都要記住，小錯尚能彌補，而積累成大錯，恐怕就無(wú)法挽回，會(huì )使你一生都感到痛苦，說(shuō)謊是一件很累的事，一旦你說(shuō)出了一個(gè)謊言，就要編出千萬(wàn)個(gè)謊言來(lái)欲蓋彌彰，所以一旦犯了錯，一旦說(shuō)了謊，請你盡快的用你的坦誠來(lái)了結。慢慢的，同學(xué)們明白了誠信的重要，我打心眼里興奮。但是，開(kāi)學(xué)以來(lái)，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長(cháng)朋友感到不理解：我每次都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì )沒(méi)有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(cháng)：你面對究竟是孩子，他們的自律能力還很差，需要你們的督促，再有就是孩子現在五年級了，學(xué)習的內容在不斷加深，為此家長(cháng)輔導可能相對有難度，但是，我們要讓孩子有一個(gè)積極地態(tài)度，那就是家庭作業(yè)必須完成，實(shí)在不會(huì )做的學(xué)校后要主動(dòng)告訴老師，目的是讓孩子把知識消化，而不是讓孩子養成推脫的習慣，家庭作業(yè)沒(méi)做完，就說(shuō)是不會(huì )。家長(cháng)有能力輔導的，在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中，如碰到不會(huì )的題目，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，假如孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過(guò)一步步的引導幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因，是沒(méi)有認真聽(tīng)講，還是沒(méi)有聽(tīng)懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時(shí)帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請各位家長(cháng)，一定不要讓你的孩子由于態(tài)度的不端正而給將來(lái)帶來(lái)遺憾，端正他們的學(xué)習態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!請記�。耗憬裉斓闹卫硎菫榱嗣魈斓姆攀�!習慣決定命運，好習慣會(huì )讓孩子受益終生。
授之以魚(yú)不如授之以漁，我覺(jué)得學(xué)習的過(guò)程就是讓孩子們把握方法的過(guò)程，因此在教學(xué)過(guò)程中，我總是努力地交給孩子們學(xué)習的方法，快速認字的方法，理解字意的方法，做閱讀文的方法等等，讓孩子們學(xué)會(huì )舉一反三。
各位家長(cháng)朋友，一個(gè)孩子只占一個(gè)班級人數的四十幾分之一，但卻是一個(gè)家庭百分之百的�？�，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教會(huì )他做人的道理，是我們的職責。但由于班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會(huì )為孩子插上翱翔的翅膀。
我們以此和各位家長(cháng)共勉，謝謝大家。
我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長(cháng)，我們有著(zhù)共同的身份和對孩子的那份期待，�？春⒆由硇慕】�、歡快長(cháng)大!
家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )發(fā)言稿二
各位老師、各位家長(cháng)，大家好：
我是裴的媽媽。今天能在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。首先請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲"辛苦了"!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!
對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)肯定有很多人比我做得好。我感到自己對孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個(gè)機會(huì )和大家一起探討有關(guān)家庭教育這個(gè)話(huà)題。希望得到大家的指導。
人類(lèi)教育的基本內容就是：健康、情感、求知。對應的三個(gè)習慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個(gè)習慣的養成，離開(kāi)了家庭教育幾乎是不可實(shí)現的。而我們家長(cháng)是孩子走向成功的導師和助手，在家庭教育中扮演著(zhù)重要的角色，既要負責孩子的身體發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育。實(shí)踐證明，很多孩子成功的基礎和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長(cháng)們需要找到適合自己孩子的教育方法，積極和學(xué)校和老師配合起來(lái)，每時(shí)每刻把握教育的時(shí)機，挖掘教育的潛力。
下面我就先來(lái)談?wù)勎业募彝ソ逃^(guān)
1、讓孩子輕松快樂(lè )的成長(cháng)
人生的每一個(gè)階段都是寶貴的不可重來(lái)的，我希望孩子能快樂(lè )體驗她的每一段人生歷程。我認為孩子上學(xué)應該和我們上班一樣，認真做完該做的事情后就該有一些休閑的時(shí)間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學(xué)習中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學(xué)習之外，我們經(jīng)常一起游戲，一起聊天。我希望在她長(cháng)大后對童年的回憶中更多的是愛(ài)與開(kāi)心的事情。
我相信相對輕松的環(huán)境對培養孩子健全的人格是有益處的。近年有教育家提出了放養式的教育，它區別于嚴厲的，教條式教育，能培養孩子更好的適應社會(huì )適應生活的能力，這樣的人也因為有更放松的思想所以也更具有創(chuàng )新精神。我就有意識地讓裴在這種類(lèi)似放養式的環(huán)境下長(cháng)大，現在的她輕松學(xué)習，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)、珍惜家人、充滿(mǎn)愛(ài)心�？墒潜锥司褪�，裴比較自由散漫，小學(xué)的時(shí)候就常常會(huì )有老師抱怨她的不守規矩，說(shuō)像她這樣聰明的孩子要是能?chē)兰庸芙坛煽?jì)肯定會(huì )更好。中學(xué)的老師一定也發(fā)現了她的這些毛病。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有人能介紹好的方法給我。
2、對待孩子要多鼓勵、少責罰
我經(jīng)常會(huì )有意無(wú)意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班里優(yōu)秀的孩子，她偶爾告訴我今天表現不好我就會(huì )表現出很吃驚很意外的樣子，說(shuō)：不是吧?你會(huì )做那樣的事嗎?我覺(jué)得那是最調皮的孩子才會(huì )做的啊。因為每個(gè)人都會(huì )潛意識為了維護在他人心目中的好印象而付出努力。
平時(shí)我很少責罰孩子，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)說(shuō)有孩子因為考砸了考試，弄丟了文具等事情而擔心回家會(huì )遭到家長(cháng)的責罵，裴是不會(huì )有此擔心的。因為我知道孩子的成長(cháng)過(guò)程本身就是不斷犯錯和改錯的過(guò)程。只要不是她故意犯了錯誤，基本上都不會(huì )受到責罰，我只會(huì )和她一起分析尋找犯錯的原因，爭取以后不犯。因此她也會(huì )毫不保留地告訴我發(fā)生的所有的事情。不過(guò)我也是個(gè)原則性很強的人，孩子要是犯了原則性的錯誤，我也決不姑息。在處罰孩子方面我遵循不罰則已，罰則必重的原則，這樣也可以讓孩子記住教訓而少受責罰。有一次( )，還有就是撒謊是我不能容忍的。
3、關(guān)注孩子的心理健康
進(jìn)入初中以后，孩子面臨各方面的心理壓力，內心會(huì )變得非常敏感，或感到郁悶、感到委屈、感到無(wú)所適從。要是家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，及時(shí)給予緩解，就會(huì )影響孩子的`身心健康。
我慶幸的是，一向寬松政策的回報就是孩子對我的信任，裴每天回到家就會(huì )圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的事情，包括上課挨了哪位老師的批評，班上誰(shuí)誰(shuí)有早戀的傾向等等她都會(huì )講給我聽(tīng)，就算說(shuō)出誰(shuí)誰(shuí)喜歡她我也表現出那沒(méi)什么大不了的。她告訴我總比瞞著(zhù)我好吧，還能方便我及時(shí)了解，及時(shí)引導。我會(huì )佯裝開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我家公主眼光高，像那些小小年紀就有花花心思的孩子，肯定都不務(wù)正業(yè)，咱眼角都不瞟他一眼，是吧?”一方面抬高了她，其實(shí)也給了她一點(diǎn)暗示。
對于功課，有時(shí)候也會(huì )在我耳邊發(fā)牢騷，說(shuō)：“老師也不怕我們累死，布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何?”我剛開(kāi)始一聽(tīng)就著(zhù)急地反駁她說(shuō)：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說(shuō)老師也考慮過(guò)的�！彼宦�(tīng)就煩了，氣乎乎地說(shuō)：“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽(tīng)她這話(huà)，我心里感觸很大，后來(lái)靜下心來(lái)想想，作為父母不但要聽(tīng)孩子講的趣聞逸事，更要聽(tīng)聽(tīng)孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑。所以下次她再抱怨我就說(shuō)：“是地啦，像我家寶貝都嫌做不完，那些做得慢的孩子該怎么辦啊。老師太不善解人意了�！蔽矣钟蒙狭死霞總z，一方面給戴了高帽，一方面滿(mǎn)足了她的抱怨。最后她還是會(huì )心平氣和地乖乖去完成作業(yè)。
4、為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境
和在座的各位一樣，我也希望孩子能有個(gè)美好的未來(lái)。所以平時(shí)比較重視給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
在家里，孩子學(xué)習時(shí)，我們都很安靜，為不打擾孩子，我基本不上網(wǎng)、不看電視，只是做做家務(wù)或是看看書(shū)。避免孩子產(chǎn)生父母可以休息，而她還需要學(xué)習的心里落差。平時(shí)我也很注重培養孩子讀書(shū)的好習慣。讓孩子多讀書(shū)，讀有益的書(shū)，能增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，讓她獲得更多的知識。
我很希望裴的英語(yǔ)能力能得到提高，又不想增添孩子的負擔，于是我每天和她一起起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機，反復播放英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓她在一邊刷牙、洗臉的同時(shí)漸漸提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。另外，我還下載了一些英文原聲中文字幕的電影，和孩子一起看。不斷提高她學(xué)英語(yǔ)的興趣。
這里我想和各位分享一下，我發(fā)現現在手機軟件中有許多關(guān)于學(xué)習的軟件，比如英語(yǔ)聽(tīng)力訓練、翻譯詞典、經(jīng)典書(shū)籍等，我建議家長(cháng)們也可以幫孩子下載到自己的手機上，讓他們在玩手機時(shí)也有學(xué)習方面的選擇。
講一講進(jìn)裴入中學(xué)的進(jìn)步
裴小學(xué)時(shí)就是個(gè)比較好動(dòng)的孩子，各科老師們碰到我常會(huì )抱怨她的不守紀律，她也不太自信自己各方面的表現�？墒亲詮纳铣踔兄�，似乎如魚(yú)得水了，課余和同學(xué)們一起唱首歌，畫(huà)張畫(huà)，參加運動(dòng)會(huì )。。。。同學(xué)們都贊揚她是全面發(fā)展的學(xué)生。幾場(chǎng)考試下來(lái)，雖然有些起伏，但是只要是稍作了努力效果就相當的明顯，這更增添了孩子的信心。在學(xué)校有感興趣的機會(huì )她也會(huì )大方主動(dòng)去爭取，剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師給機會(huì )進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，參加選舉竟然還當選了學(xué)生會(huì )副主席。我在心里是真心感謝老師，感謝這個(gè)班級的。我也暗自慶幸孩子能在這樣的集體中生活、成長(cháng)。
我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他們終將會(huì )成為我們的驕傲!
最后祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!
謝謝大家!
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