有關(guān)仿寫(xiě)的句子
在平平淡淡的日常中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧，句子可分為單句和復句，單句又可分為主謂句和非主謂句。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的仿寫(xiě)的句子，希望能夠幫助到大家。
仿寫(xiě)的句子1
教學(xué)目標：
1.了解仿寫(xiě)的知識；明確仿寫(xiě)的基本要求。
2.掌握仿句題的解題方法和技巧。
3.提高自己的語(yǔ)言素養和創(chuàng )新能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習把握仿寫(xiě)技巧
教學(xué)難點(diǎn)：
仿寫(xiě)怎樣做到神似
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
“你無(wú)法改變容貌，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力�！蓖瑢W(xué)們，想寫(xiě)出這樣句式整齊、含意雋永的話(huà)語(yǔ)嗎？怎樣寫(xiě)呢？這就是今天我們學(xué)習主題：近年來(lái)各地中考的一個(gè)重要考點(diǎn)——仿寫(xiě)句子！
二、明了知識：
1.什么是仿句：
人需要祝福，需要快樂(lè )，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)海洋；如果一顆星代表一份快樂(lè )，我送你一條銀河；
�。ㄈ绻豢貌荽硪环N思念，我送你一片草原。/如果一朵花代表一種思念，我送你一座花園。）
2.仿（例子）什么？“仿寫(xiě)”有什么基本要求呢？
要求：內容一致；句式統一；修辭相同；字數相等或大致相等�。ò鍟�(shū)）
1、內容要協(xié)調一致，前后呼應。（神似）
主要包含兩層意思：一是仿句與被仿句（或稱(chēng)例句）的內容要有內在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與例句的內容和精神實(shí)質(zhì)要一致。
2、句式要統一。（形似）
指仿句與例句的結構要一致。首先，要弄清例句是單句還是復句。如果是單句，要進(jìn)一步弄清是哪種類(lèi)型的單句（如主動(dòng)句或被動(dòng)句、主謂賓句或主謂補句等）；如果是復句，也要進(jìn)一步弄清是哪種類(lèi)型的復句。其次，要弄清例句有無(wú)共用的詞語(yǔ)或格式。再次，要弄清例句局部上的結構特點(diǎn)，如主語(yǔ)是并列短語(yǔ)還是偏正短語(yǔ)，賓語(yǔ)是并列短語(yǔ)還是偏正短語(yǔ)等等。句式是否統一，是仿寫(xiě)能否成功的關(guān)鍵。
3、修辭要相同。（形似）
指仿句與例句所用的修辭方式要完全一樣。如例句是比喻句，仿句也要比喻句；例句是比喻套排比，仿句也要比喻套排比。
備課人：嚴燕玲
任教班級：九1/九2
4、字數要相等或大致相等。（形似）
仿句的字數與例句的字數應盡量相等，實(shí)在無(wú)法相等也要大致相等，不能懸殊太大，這樣仿句與例句的結構才能是和諧勻稱(chēng)的。
三、探究技法
1.請在下面橫線(xiàn)上，緊接上文再寫(xiě)兩個(gè)句子。
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的海洋；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一葉綠洲的荒漠。
�。ɡ涓嬖V我——同：句式—沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有?修辭—比喻；內容：寫(xiě)出書(shū)對家的重要性�？杀Ａ舻氖牵簒xxxxx 需改變是的：喻體）
�。剀疤崾荆罕扔髻F在創(chuàng )新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下的協(xié)調性）（尋找相同點(diǎn)）（仿抄相同點(diǎn)）（改寫(xiě)不同點(diǎn)）
2.仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，發(fā)揮想象續寫(xiě)兩句。
人在生命的旅途中，不能沒(méi)有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷清風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；如寒夜里的一團火焰，為我送來(lái)溫暖；xxxxxx，xxxx；
xxxxx，xxxxxxx。我將帶著(zhù)你的祝福，去搏擊人生的風(fēng)雨，擁抱絢麗的彩虹。（久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我送來(lái)涼爽；如沙漠里的一片綠洲，為我帶來(lái)希望。）
�。ㄌ骄堪l(fā)現：比喻，且只寫(xiě)喻體，喻體要恰當；話(huà)題是“祝�！�，題材要緊扣觀(guān)點(diǎn)；仿句在話(huà)題上要與例句一致。句式是：如?為我送來(lái)?）
�。剀疤崾荆涸趯ふ矣黧w時(shí)，一定要注意句子的審美效果，也就是說(shuō)聯(lián)想、想象一定要得體）3.仔細觀(guān)察下列畫(huà)線(xiàn)仿句，你發(fā)現什么？
希望是一盞永不熄滅的明燈；生活是一杯苦不堪言的咖啡；奮斗是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲。
�。ㄎ野l(fā)現：句子的思想內涵不一致，應表達一種積極向上的人生觀(guān)）（溫馨提示：除了把句式，修辭外，尤其要注意句子蘊含的思想內容）
4.小結—仿寫(xiě)做法：（板書(shū)）
�。▽ふ蚁嗤c(diǎn)）（仿抄相同點(diǎn)）（改寫(xiě)不同點(diǎn)）———求同（形似<內容一致>，神似<句式統一，修辭相同，字數相等或大致相等>）變異（脫胎換骨：新生兒）
四、小試牛刀：（任選做其中兩個(gè)小題）。
備課人：嚴燕玲
任教班級：九1/九2 1.仿造例句的句式，在下面兩句的橫線(xiàn)上補寫(xiě)相應的內容。
例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗；
如果我是清風(fēng)，我將xxxxxxx ；（如果我是清風(fēng)，我將吹散所有的陰霾）
xxxxxxxxxxxxxxxxx。（如果我是春雨，我將滋潤所有的土地）（完成這個(gè)類(lèi)型的仿寫(xiě)題要注意哪些方面：假設句式，比喻、排比修辭。內容上：表達積極的人生態(tài)度，樂(lè )于奉獻精神）如果我是清風(fēng)，我將吹紅所有的鮮花；如虹我是春雨，我將澆綠所有的小草。
2.人需要祝福，人需要快樂(lè )，人需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂(lè )，我送你一條銀河。（如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。）
�。ㄍ瓿蛇@種題你會(huì )從哪些方面下手呢？ 題材緊扣觀(guān)點(diǎn)，對應關(guān)系。假設句式，排比；內容：前后的大小關(guān)系。）
3.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。（青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力）
�。ㄍ瓿蛇@種題你會(huì )注意什么？ 自然現象+啟示：事例要典型合理。材料要照應 觀(guān)點(diǎn)）
4.仿照例句，仍然以“家”為對象，再寫(xiě)出一組句子，表達出你對家“家”的真切感受和認識。
例句：家，應該是溫馨的天堂，是自由的牧場(chǎng)；可有時(shí)家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。（家，應該是明媚的春天，是美麗的花園；可有時(shí)家也是陰晦的冬天，荒涼的沙漠。家，應該是溫馨的港灣，是緋紅的黎明；可有時(shí)家也是寒冷的冰窖，漆黑的夜晚。)這道題回答時(shí)應注意哪幾個(gè)方面呢？比喻，對比，對應關(guān)系。注意煉詞煉字。小結（溫馨提示：內容要有創(chuàng )新；修辭恰當；用詞不重復）
五、課堂小結；這節課我明白了?學(xué)到了?
布置作業(yè)：《中考復習指南》P12—13上相關(guān)的仿寫(xiě)練習。
六、結束語(yǔ)
我不能左右天氣，但我可以改變心情；我不能改變容貌，但我可以展現笑容；我不能預知
備課人：嚴燕玲
任教班級：九1/九2 明天，但我可以把握今天；我不能樣樣順利，但我可以事事盡力；我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度！相信有了今天的辛勤耕耘，我們一定會(huì )擁有一個(gè)碩果累累的明天
七、板書(shū)設計：
要求：內容一致；句式統一；修辭相同；字數相等或大致相等！仿寫(xiě)做法：
�。▽ふ蚁嗤c(diǎn)）（仿抄相同點(diǎn)）（改寫(xiě)不同點(diǎn)）———
求同（形似<內容一致>，神似<句式統一，修辭相同，字數相等或大致相等>）變異（脫胎換骨：新生兒）
仿寫(xiě)的句子2
仿寫(xiě)練習
1、依據給出的文字，在橫線(xiàn)上各仿寫(xiě)一句話(huà)，句式要相同，語(yǔ)意要切合語(yǔ)境。
�。�4分）
哦，那風(fēng)雪中送來(lái)的炭火，使我的心靈解凍，不至于身體僵撲。它是同情之心
盛開(kāi)的花 ；它像深夜孤行的人
眼前的一線(xiàn)燈光，_____________________________________
2、下面是一句描寫(xiě)生命的文字，請續寫(xiě)兩句。要求：內容要能上下銜接，每句
都要用比喻手法，使三句能構成排比句。（4分）
生命是一支箭，你必須知道瞄準什么目標和如何運弓，這樣才能把弓拉滿(mǎn)，把箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；
3、請在橫線(xiàn)上填寫(xiě)前后連貫合理、修辭方法和句式相同的語(yǔ)句。（4分）
雷鋒精神是什么？
是一滴水，哪怕是滋潤了一寸土地！
�、�
�、�
是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，哪怕是在無(wú)意中說(shuō)出！
其實(shí)，雷鋒從來(lái)都沒(méi)有離我們而去！
其實(shí)，雷鋒精神就在我們的周?chē)?/p>
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒！
4、根據詩(shī)歌的內容，填寫(xiě)出空缺的三句。（6分）
只要青春還在 只要生命還在________________我就不會(huì )悲哀 我就不會(huì )悲哀 我就不會(huì )悲哀
______________ 縱使陷身茫茫沙漠 冬雪將會(huì )悄悄融化
太陽(yáng)還可以重新回來(lái) ________________ 春雷定將滾滾而來(lái)
5、根據下列畫(huà)線(xiàn)句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構成前后連貫合理的排比句。(4分)
也許你無(wú)法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云； 只要你滿(mǎn)懷信心，善于發(fā)現，你會(huì )感受到生命的意義。
6、為畫(huà)線(xiàn)處補上恰當的句子，在內容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面
畫(huà)橫線(xiàn)的句子相一致。（6分） 對于一名運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他的運動(dòng)生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是
流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空； ________________________________ 。一個(gè)運動(dòng)員的運動(dòng)生涯可以有休止符，
但無(wú)數運動(dòng)員的運動(dòng)事業(yè)永無(wú)休止；一個(gè)運動(dòng)員的運動(dòng)生涯是短暫的， 短暫構成了永恒。
7、下面是一首題為“榮譽(yù)”的小詩(shī)，請根據上下文填寫(xiě)出空位的內容（5分）
因為年輕，才那樣渴望擁有；
因為成熟，_______________________________
擁有的東西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 獎牌是一陣風(fēng)，金杯是一陣雨，跋涉才是太陽(yáng)，永恒地照耀心靈的土地。
8、在下面的橫線(xiàn)上填上適當的句子，要符合語(yǔ)境，并與相關(guān)句子構成排比句。（4分）
回首人生，老年人是一部歷史：____________，
_______________________________；憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的明天。尊老的家庭是和諧的家庭，_______________，尊老的民族是進(jìn)步的民族。
9、自選話(huà)題，依照橫線(xiàn)上的比喻形式造句，字數可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線(xiàn)前的話(huà)可自擬。 只有一種死，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。
___________________________________________________________________________
10、仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）（6分）
C形的月亮
一個(gè)孤零零的字母
寫(xiě)在墨藍色的天幕上
11、仿照下面的詩(shī)句，選擇新的寫(xiě)作對象，另寫(xiě)一組句子。（不要求與原句字數相同）（4分）
原作：仿寫(xiě)：
路邊的那一潭死水， _______________
無(wú)紋無(wú)波。 _______________
我不要這樣的生活！ 我不要這樣的生活！
要么就卷入長(cháng)江大海，_______________
要么就去無(wú)聲地滋潤田禾。 _______________
12、仿照下列句式，續寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。(4分) 能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；
能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康；
_______________，_______________；
_______________，_______________。
13、按語(yǔ)言連貫、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）
“春天和青春，這是生命中兩片最美的風(fēng)景。
春天鋪展在我們身外，①，青春，
�、�，時(shí)時(shí)鼓蕩著(zhù)活力�！�
詩(shī)人在這里緊扣春天和青春的相似特點(diǎn)，提示出它們共同的魅力，激勵人們要像迎接春天那樣迎接青春，要像③ ，雙重的意蘊，一樣的主旨，耐人尋味，催人奮進(jìn)。
14、依照劃線(xiàn)句子的句式，寫(xiě)一個(gè)意義連貫、句式相同的句子。（4分） 貧苦和磨難是人們不愿接受的，但又注定是有些人無(wú)法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是 �？梢�(jiàn)，貧困與磨難
并不可怕，可怕的是人們精神上的貧困，意志的崩潰。
15、請在橫線(xiàn)上填寫(xiě)兩句話(huà)，要求所填句子與前后句內容、句式一致。（4分） 沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因為滿(mǎn)坡掩埋著(zhù)登山者的遺體；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是偉大的，因為有白發(fā)，有訣別，有無(wú)可奈何的失落。
16、在橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當的句子，構成前后連貫、合理的排比句。（4分）
人的一生像金，要剛正，人格須挺立；________，________，________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。
17、仿照下面例句，從ABCD四個(gè)英文字母中選取一個(gè)，以”青春”為話(huà)題，展開(kāi)想象和聯(lián)想，寫(xiě)一段運用了比喻修辭格、意蘊豐富的話(huà)，要求不少于30字。（4分）
例句：
E是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書(shū)結緣，就失去了和世界上無(wú)數優(yōu)秀的人交流的機會(huì )。讓我們與書(shū)為伴吧，而不要讓書(shū)只成為一種擺設。
18、根據下面語(yǔ)句的格式，仿造兩句話(huà)，一起構成排比句，要求與前一句子意思相銜接（4分）
大廈魏然屹立，是因為有堅強的支柱，理想就是人生大廈的支柱。
19、在下面畫(huà)線(xiàn)處填上恰當的語(yǔ)句，組成前后內容一致、句式對應、修辭相同的語(yǔ)段。（4分）
生命是一張唱片，歲月是轉動(dòng)的唱盤(pán)，我們的一言一行便是刻針的顫動(dòng)。有的人活力充沛，留下的是一曲熱門(mén)音樂(lè )； ， ；有的人恬淡安適，留下的是一闕柔婉夜曲。有的人以高亢沸騰的音符，戛然而止； ，；有的人以幽邈淡遠的旋律，悄然而逝。
20、自選話(huà)題，仿照下面句子的形式和修辭，寫(xiě)一組排比句。（5分）
一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當作一陣清風(fēng)一刮而去；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有憂(yōu)傷，只不過(guò)他善于把憂(yōu)傷化為希望的力量；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道。
一個(gè)________的人______________________________________________
答案：
2、生命是一艘航船，你必須弄清到達的目的地和航行路線(xiàn)，這樣才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一張網(wǎng)頁(yè)，你必須知道書(shū)寫(xiě)的內容和如何安排版面，這樣才能編輯自如，展現自己的才華。
�、谌丝谄詹榈怯浗袢杖嬲归_(kāi)。
3、是一線(xiàn)陽(yáng)光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一顆螺絲釘，哪怕是擰在最不起眼的地方！
4、①縱使黑夜吞噬了一切
�、谶�有希望的綠洲存在
�、壑灰魈爝�在
5、也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無(wú)法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著(zhù)的綠壁。
6、（1）短暫得像一支樂(lè )曲，可是樂(lè )曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。（4分）
�。�2）但無(wú)數運動(dòng)員的運動(dòng)事業(yè)是永恒的。（2分）
7、（1）又把擁有的遺棄。
�。�2）是還沒(méi)有擁有的東西
8、把握今朝，老年人是一面旗幟；尊老的社會(huì )是文明的社會(huì )。
9、示例：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，無(wú)形的春風(fēng)
10、①盤(pán)旋而上的山道/一條曲折有致的綢帶/纏繞在青山之中
�、诤缧蔚氖瘶颍粭l天使遺忘的絲帶／連接了河的這邊與那邊
�、廴诵蔚难闳海粋�(gè)醒目的漢字／浮動(dòng)在桔紅色的云霞間
�、茯蝌綘畹淖V號／幾個(gè)跳躍著(zhù)的生命／貫穿于一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章中
仿寫(xiě)的句子3
1、幸福如水，滋潤我們干涸的心田，讓我們不不再枯燥！其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著(zhù)追求自己所需要的東西，來(lái)慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂(lè )，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺(jué)一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。
2、幸福是一種收獲的欣喜，幸福是一種滿(mǎn)足的喜悅，幸福是一種成功的開(kāi)心的�？傊�，幸福是一種美好的感覺(jué)。
3、幸福在哪里？幸福就蘊含在微笑里。幸�？梢宰屓烁械綔嘏�，幸�？梢宰屓顺錆M(mǎn)信心。以后，讓我們用一個(gè)個(gè)微笑來(lái)迎接新生活的挑戰吧！
4、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì )了堅韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì )了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
5、幸福是平平安安，幸福是萬(wàn)事如意。
6、友情其實(shí)和愛(ài)情一樣，很多的時(shí)候，距離才可以讓彼此懂得
7、幸福，在我兒時(shí)的夢(mèng)里是流光溢彩的。在我童年的歡笑中是獨一無(wú)二的。你了解幸福的真諦嗎？幸福也許不是那一沓沓厚厚的鈔票，不是那至高無(wú)尚的權利，也不是那閃閃發(fā)光的金銀珠寶，更不是天天錦衣玉食的生活。在我的眼中，幸福應該是生活中一個(gè)微不足道的點(diǎn)滴小事，可在瞬間，卻一定會(huì )品嘗到它的甜蜜。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受，當你無(wú)助時(shí)，一點(diǎn)幫助就是一滴幸福的露水；當你悲傷時(shí)，一句安慰就是幸福的暖壺；當你口渴時(shí)，幸福的甘泉會(huì )侵入你的心脾；當你孤單時(shí)，幸福是一封遠方的信，為你帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)懷；”我的幸福就是既庸俗又平常的“炒雞蛋”。
8、幸福其實(shí)就圍繞在我們的周?chē)�。一切的人�?lèi)都免費地擁有陽(yáng)光與空氣，這就是我們的幸福。大多數的人們都生活在和平的環(huán)境里，這是我們大多數人的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習到許多知識，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受著(zhù)，難道我們不應心存感激它和珍惜它嗎？
9、幸福是生活美好了，家庭和睦了
10、有些東西，一旦消逝了，便再也無(wú)處尋覓。
11、追逐夢(mèng)想的過(guò)程也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。往往大多數人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的，它會(huì )影響你甚至改變一生。
12、幸福就是人生，人生就是幸福。
13、雖然生活在貧困的鄉村，沒(méi)有城市的紛華多彩，但有清新的空氣可呼吸，有美麗的野花可欣賞，有可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在也望的星空閃耀，山間有清澈的小溪歡快地流淌，周末可以和伙伴們在河邊抓魚(yú)，可以上山采野果，摘野花……這是多么幸福美好的一種生活��！
14、常常思索著(zhù)：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了，無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類(lèi)，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng )造幸福的，與其說(shuō)創(chuàng )造幸�？梢岳斫鉃闉樗朔瞰I，樂(lè )于助人之類(lèi)的說(shuō)法吧|創(chuàng )造出來(lái)的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
15、幸福是一座高高的山，是一條長(cháng)長(cháng)的河，也是一片蔚藍的大海。
16、幸福就是無(wú)論何時(shí)何地，那一個(gè)人的心永遠與你貼在一起。
17、其實(shí)幸福無(wú)處不在，重要的是你的心能否感覺(jué)到它，你是否真正的認識到它的存在，而你又是否真正的給予別人幸福，是否自己真正擁有幸福。
18、幸福就在我們的身邊，我們應該把握自己的幸福，將父的愛(ài)融于收中，認清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做過(guò)多的強求認真地對待別人的幸福。
19、我們都很幸福，幸福就在我們身邊，我們卻常常沒(méi)有把握它，要想擁有幸福，我們就正確地認識自己，把握自己現在處在的客觀(guān)條件，去追求屬于自己力所能及的幸福。
20、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì )忘記。
21、也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴，指間流瀉出的旋律；是笑時(shí)，不經(jīng)意顯現出的兩團紅暈；是我們不著(zhù)邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì )珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。
22、幸福的意味就是這樣的，幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎么樣，不管我們的童年怎么樣，不管我們的心情怎么樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂(lè )。幸福不是你說(shuō)的算，那樣子你永遠不會(huì )懂幸福的意味。
23、珍惜幸福，更需要于我們的付出，我們要學(xué)會(huì )關(guān)心照顧父母孝順父母，還有要學(xué)會(huì )感恩父母，不要等到了像“子欲養而親不待”的情況，那時(shí)我們就會(huì )倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。
24、決定我們幸福與不幸，快樂(lè )與否的，不在于我們是誰(shuí)，我們在什么地方，我們有什么，我們正在做什么，而在于我們怎么想。所以，追求著(zhù)便是幸福著(zhù)。
25、“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备改笜訉ξ覀兯龅氖露际菍ξ覀兊年P(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )了解和珍惜他們的幸福，父母的一聲話(huà)語(yǔ)，問(wèn)候都無(wú)不體現著(zhù)他們對我們的關(guān)愛(ài)，我們應該感受到這其中的幸福，不能與別人相對，每個(gè)人都屬有不同的幸福。
仿寫(xiě)的句子4
1.相對于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，秋是一位洞明世態(tài)炎涼，又還未至垂垂已老的中年偉男。
2.晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動(dòng)著(zhù)，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著(zhù)豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著(zhù)的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著(zhù)上了凋敝的顏色。
3.秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
4.稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著(zhù)晶瑩的露珠。
5.秋天，葉子一片片落下，帶著(zhù)一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)，翩然落下。
6.秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著(zhù)碧海想著(zhù)見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
7.蔚藍色的天空。在深秋時(shí)節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚(yú)鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
8.你悄悄地告訴我，人是由綠色的蝴蝶變來(lái)的。春天和夏天人們成群地落在樹(shù)椏上。春天給人新綠，夏天給人蔭涼，秋天一到，你們換上了金黃色的衣裳，就滿(mǎn)天飛著(zhù)去找自己心愛(ài)的朋友了。
9.秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。
10.秋后的后半夜。月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著(zhù)。
11.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
12.秋天是一個(gè)美好的季節，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著(zhù)相同的閃光點(diǎn)。秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節；秋天是一個(gè)播種希望的季節。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
13.萬(wàn)山逶迤足下，一水洪峰踏過(guò)，站在山岡高坡，看秋風(fēng)落葉如一片片迭落的時(shí)光，觀(guān)云起云涌如人生天地匆匆過(guò)客。
14.秋天是收獲的季節，時(shí)光把仲夏深黛的綠色原野，由一個(gè)濃妝素抹的妙齡少女，變成個(gè)雍容華貴的少婦。在金風(fēng)的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉；粉黛飄香，散發(fā)誘人的芬芳；色彩斑斕，惹人眼花繚亂。
15.秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？的確，她給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，給包括人在內的眾多生物賞賜了無(wú)數得以延續生命的食糧。
16.秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。
17.秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的`詩(shī)，秋天是動(dòng)人的歌。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。
18.深秋，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。
19.秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著(zhù)花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著(zhù)催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉。
20.秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著(zhù)千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷。
21.有人愛(ài)春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛(ài)夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛(ài)冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬(wàn)千。而我對秋天獨有鐘情，衷心贊美。
22.秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤(pán)般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著(zhù)靜謐的夜。
23.抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
24.秋天來(lái)臨，天氣一天比一天涼爽，仿佛在告訴人們夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天開(kāi)始。陣陣秋風(fēng)的到來(lái)，樹(shù)木為適應環(huán)境的變化，葉子的顏色也在不斷變化，漸漸地變成紅色，然后，開(kāi)始落葉。
25.涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來(lái)每晚八點(diǎn)鐘以后，火星就從東南方的地平線(xiàn)升起。它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
26.將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著(zhù)柔和的秋夜。
27.秋草有情，徑自凋敝；黃花無(wú)意，引領(lǐng)南山遠眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫(xiě)不盡的詩(shī)情。
28.秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用刷子刷洗過(guò)，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，優(yōu)哉游哉地漂浮著(zhù)，充滿(mǎn)了秋高氣爽的情調。各種花爭相斗艷的開(kāi)放著(zhù)。
29.秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。我走進(jìn)公園，陣陣秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)地的紅葉，好像朝霞灑滿(mǎn)了一地，真是美級了。
30.秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出誘人的香味兒。
仿寫(xiě)的句子5
1、青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行;青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
2、你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今天。
3、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量 ;時(shí)間就像一條皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標 。
4、沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養;沒(méi)有想象，思維就像莊稼離開(kāi)了土壤;沒(méi)有想象，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。
5、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
6、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
7、貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
8、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨;大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤著(zhù)大地。
9、春姑娘邁著(zhù)輕盈的步履款款而行。她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野;她伴著(zhù)浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙.她跟著(zhù)山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童.她帶著(zhù)歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
10、思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明，思念使女詞人瘦過(guò)黃花，思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境，思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)……思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉，相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸 ，思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園，思念使詩(shī)仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
11.風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋;駱駝人沙漠上走過(guò)，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻;歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，將給社會(huì )留下些什么? 花從春走過(guò)，留下縷縷花香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么?
12.我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(cháng)河落日圓”的雄渾;我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調;我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì )“一覽眾山斜的氣魄;我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。我夢(mèng)想，坐在了家鄉的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì )“月是故鄉明”的感慨。我夢(mèng)想，登上了齊魯的泰山，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山斜的豪情;我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀(guān)賞“明月松間照”的美景。
13、信譽(yù)是你結交朋友的橋梁。信譽(yù)是你立足社會(huì )的通行證，信譽(yù)是你創(chuàng )建事業(yè)的基矗
14、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂牽夢(mèng)縈。
15、你渴望生命嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎?那么請敞開(kāi)你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎?那么請努力學(xué)習，因為努力學(xué)習是通向成功的橋梁。
16、仿照下面前后句子的寫(xiě)法，在中間寫(xiě)出一句話(huà)。在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)光，你也會(huì )感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩;給別人一點(diǎn)愛(ài)心，你也會(huì )感受到愛(ài)心的可貴和幸福;給別人一點(diǎn)快樂(lè )，你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )的美好與充實(shí)。
17、即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方頸;即使我們只是一片樹(shù)葉, 也應該“化作春泥更護花”;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀。
18、不是所有的笑容都表達喜悅，就像不是所有的眼淚都表達悲痛;不是所有的喝彩者表達贊頌，就像不是所有的沉默都表達否定;不是所有的順從都表達虔敬，就象不是所有的反對都表達憎惡;不是所有的順利都表達成功，就像不是所有的挫折都表達不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的對手都是敵人;不是所有的堅持都表示頑強，就象不是所有的放棄都表達懦弱。
19、在實(shí)現人生目標的途中，我們不要希望今天剛抬腿，明天就能到達終點(diǎn);今天剛栽下一棵樹(shù)，明天就能結出果實(shí);今天剛讀書(shū)，明天就成才。
20、我若是鮮花，就用我裝點(diǎn)世界;我若是一絲風(fēng)，就用我拭去煩憂(yōu);我若是一片葉，就用我遮擋炎日;我若是一縷光，就用我照亮前程!
21、讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償的獻血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花，一次及時(shí)的電話(huà)是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。
22、按照前半句的形式續寫(xiě)句子，(注意句式及修辭)
繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的
舞步 。
23、人生的路，無(wú)需做過(guò)多的準備。只有啟程，才會(huì )到理想的目的地;只有拼搏，才會(huì )成功;只有播種，才有收獲。
24、名著(zhù)是美的�！斗毙恰ご核访涝谒鼘δ笎�(ài)、童心的贊美《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美;魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。
25、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。
綠色是生命，生機盎然;紅色是激情，熱情奔放;金色是豐收，碩果累累;
白色是天真，純潔無(wú)暇;藍色是寧靜，深沉幽雅(或者：黑色是沉重，冷漠無(wú)聲;紫色是神秘，深邃悠遠)(要求填寫(xiě)至少兩個(gè)句子)
26、請以“幸�！遍_(kāi)頭，依照例句的句式，仿寫(xiě)兩句，構成一個(gè)排比句。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適 。
27、豁達是一種樂(lè )觀(guān)，能驅散生活中的痛苦和眼淚;豁達是一種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩;豁達是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難。
28、芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望;天高云淡，萬(wàn)山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達彼岸的歡樂(lè );千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準備。
29、花時(shí)間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉;花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉;花時(shí)間去想像吧，想像是創(chuàng )新的源泉;花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉;花時(shí)間去運動(dòng)吧，運動(dòng)是健康的源泉;花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂(lè )的源泉;花時(shí)間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。
30、樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸”。悲觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋到大海的深淵�！� 樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是春的使者，能使萬(wàn)物蘇醒。悲觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是農作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災難。樂(lè )觀(guān)者說(shuō);失敗是成功的朋友，能使人變得堅強。悲觀(guān)者說(shuō)：失敗是成功的敵人，能把人推入萬(wàn)丈深淵。
31、寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮靜劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽(yáng)光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。
32、生活中人人需要掌聲，取得成績(jì)榮譽(yù)，掌聲會(huì )給人以褒獎，給人以激勵，給人以創(chuàng )造的活力;面對困難和考驗，掌聲會(huì )給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力;
33、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，反而更美麗。美德好比珍珠，在陽(yáng)光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生長(cháng)卻顯得清新脫俗。美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石，失去了陽(yáng)光的照耀就顯得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下顯得更加耀眼。
34、苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，對于不求上進(jìn)的人是禍害。
35、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季;蠟燭有無(wú)私奉獻的精神，才能照亮人類(lèi)的世界;種子有百折不撓的意志，才能長(cháng)成參天大樹(shù);水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
36、我常常認為，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟：青山，是深厚的積累與勇敢的崛起;長(cháng)河，是頑強的尋求與機智的開(kāi)拓;
37、如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)著(zhù)急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
38、花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了。果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了。星辰把黑夜的門(mén)推開(kāi)了，勤勞把富裕的門(mén)推開(kāi)了。真誠把愛(ài)的門(mén)推開(kāi)了，愛(ài)把生活的門(mén)推開(kāi)了。
39、學(xué)習知識要一點(diǎn)一滴，善于積累。細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰;輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石。涓涓細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。
40、續寫(xiě)語(yǔ)句——與前文標有橫線(xiàn)的部分語(yǔ)意相連，且句式相同。
激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會(huì )枯萎。激情是跳蕩的火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添柴加油，火焰就會(huì )熄滅。
41、按照前半句的形式，用比喻句續寫(xiě)句子。
游子離開(kāi)了祖國，就像巨輪離開(kāi)了海洋，就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，就像猴子離開(kāi)了森林。
42、歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆;歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng);歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩;歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉;歷史是一條長(cháng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著(zhù)的音符。
43、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水，有的粗獷如旭日噴薄，有的細膩如風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
44、感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài);感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。
45、天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無(wú)邊;大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯;高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無(wú)比;宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無(wú)垠;春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無(wú)限。
46、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采;讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性。讀《格列佛游記》，我們了解了當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》，我們體會(huì )到當時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》，我們感受到什么是義蓋云天。
47、失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅韌的毅力;貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強的性格。
48、只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng )造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞;只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng )造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘，只有連綿巍峨的群山，才能創(chuàng )造出森林的蔥籠和茂密;而低平的小山，只能讓雜草叢生。
49、我們的人生就是一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：奮斗是主流，滲透在字里行間;失望是插曲，穿行于段落章節;成功是高潮，點(diǎn)綴在結局尾聲。
50、美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛(ài)，是高山上的幾棵青松，是黑暗中的一絲亮光。
仿寫(xiě)的句子6
1. 這類(lèi)僅僅因為不懂而提出的問(wèn)題，就是非科學(xué)問(wèn)題。
2. 難道僅僅是因為較高的押金嗎？
3. 但我僅僅欣喜一陣子而已，高興過(guò)了也就算了。
4. 她年邁的父母僅僅靠他的收入來(lái)維持生活。
5. 農民僅僅是為了微不足道的收入而辛苦地勞作。
6. 她喜悅的微笑僅僅是為了掩飾她的憂(yōu)傷。
7. 政府似乎無(wú)能為力，各部長(cháng)也僅僅聲稱(chēng)應尊重法庭的獨立性。
8. 他僅僅治療有把握治愈的病人，以使自己免于失敗。
9. 我遺憾的只是我僅僅能為祖國貢獻一次生命。
10. 這個(gè)問(wèn)題僅僅是由于意見(jiàn)分歧引起的。
11. 這并非僅僅為了避免被察覺(jué)。
12. 他僅僅發(fā)出一聲嘆息作為回答。
13. 他朝那照片僅僅看了一眼。
14. 僅僅那一本書(shū)就可以使他留名于世了。
15. 這個(gè)制度一直沿用到今天，即淘汰賽后，僅僅剩下十六支球隊角逐世界杯。
16. 她認為自己僅僅有點(diǎn)感冒。
17. 教育并不僅僅在于學(xué)到許多事實(shí)。
18. 品德可能僅僅在于有勇氣作出抉擇。
19. 她僅僅為了裝樣子才那樣打扮。
20. 有時(shí)我們僅僅感情用事卻誤以為這是熱忱。
21. 經(jīng)濟學(xué)不能僅僅滿(mǎn)足于描述生活的實(shí)際情況。
22. 僅僅根據有爭議的目擊者證言和供詞就定了罪。
23. 是他命中注定會(huì )成功，還是僅僅交了好運？
24. 我并不認為他們僅僅是為了吸引媒體的目光才把它搞得有聲有色的。
25. 這不僅僅是一份工作，而且是一種生活方式。
26. 他們僅僅受到過(guò)基本的職業(yè)訓練。
27. 取得這樣的成就，這在僅僅一年前都是不敢想象的。
28. 他的大提琴技藝僅僅成了謀生手段。
29. 我們的世界僅僅是宇宙的一小部分而已。
30. 他說(shuō)這僅僅是數量上的差別。
31. 我真的不知道，我僅僅是猜想。
32. 這僅僅是時(shí)間的問(wèn)題。
33. 他的勇敢的言詞僅僅是做樣子而已。
34. 僅僅地方之大就使她十分驚奇。
35. 這些僅僅是其中幾種可能。
36. 他可能會(huì )逃脫嚴懲，僅僅罰一點(diǎn)錢(qián)了事。
37. 事情不會(huì )僅僅因為你相信它是對的，就會(huì )必然如此。
38. 據我所知，它僅僅維持了兩三年。
39. 僅僅幾天后，她又回去上班了。
40. 他們對不愉快的想法不予理會(huì )，其結果僅僅是壓制了這些想法。
41. 他僅僅是想引起人們對失業(yè)者困境的關(guān)注。
42. 領(lǐng)導才能并不僅僅在于武力的運用。
43. 那也許僅僅是些不懷好意的流言蜚語(yǔ)罷了。
44. 這不僅僅是資金的問(wèn)題。
45. 僅僅有天賦是不夠的，彈鋼琴還需要不斷的努力練習。
46. 你的努力不僅僅是為了家長(cháng)，更是為了自己。
47. 我們僅僅要學(xué)習如何看到那些世界。
48. 注意每個(gè)層次僅僅與它上面或者下面的過(guò)程傳遞信息。
49. 但這還僅僅是一個(gè)問(wèn)題。
50. 但是這僅僅是個(gè)猜測。
51. 我做此事僅僅因為我覺(jué)得它是我的責任。
52. 這僅僅是一個(gè)操作工具。
53. 這個(gè)想法僅僅持續了一秒鐘。
54. 現在她僅僅是在操練技藝。
55. 它們的歷史還僅僅是開(kāi)始。
56. 我與他僅僅是點(diǎn)頭之交。
57. 他們婚姻的破裂僅僅因為有第三者插足。
58. 黃河不僅僅為中原上的炎黃子孫提供了甜美的乳汁，還是我們華夏子孫的驕傲。
59. 僅僅靠苦讀是不行的，更要找到學(xué)習的技巧。
60. 我們不僅僅要聽(tīng)父母的話(huà)，也要聽(tīng)老師的話(huà)。
61. 我僅僅用了半小時(shí)就做完作業(yè)了。
62. 我僅僅是幫了你一個(gè)小忙，不用客氣的。
63. 這僅僅是冰山一角，待查的問(wèn)題還是很多的。
64. 并且不是僅僅你不同意他們，還要提出反對的理由。
65. 這僅僅是他審理的眾多謀殺案件中的一件。
66. 不可滿(mǎn)足于僅僅有一點(diǎn)書(shū)本知識。
67. 以上我們僅僅討論了電場(chǎng)。
68. 多年來(lái)生意僅僅是平平。
69. 我來(lái)到這里僅僅一小時(shí)。
70. 到目前為止，這僅僅是一種假設。
71. 他僅僅是開(kāi)玩笑嗎？
72. 成功是不是僅僅勤奮工作的問(wèn)題？
73. 這些是他說(shuō)的僅僅能聽(tīng)得懂的話(huà)。
74. 這僅僅是一種掩飾。
75. 我們僅僅使用概率論的方便語(yǔ)言。
76. 進(jìn)貨僅僅是為企業(yè)購進(jìn)的某種東西。
77. 他僅僅是個(gè)孩子。
78. 別擔心，僅僅是個(gè)小問(wèn)題。
79. 這些歌曲不僅僅在本世紀里流行。
80. 她僅僅是一位多子多孫的婦女。
81. 阿瑟認為這僅僅是一種掩飾。
82. 你的問(wèn)題不僅僅是挑釁性的。
83. 這里我們僅僅概述一下要點(diǎn)。
84. 愛(ài)情僅僅是生活的序曲。
85. 這僅僅花他幾分鐘時(shí)間。
86. 他對窮人的關(guān)心僅僅是個(gè)姿態(tài)。
87. 我能做的就僅僅這樣。
88. 僅僅改進(jìn)了今后的做法還不夠。
89. 這僅僅是該公司的一個(gè)子公司。
90. 這僅僅是個(gè)開(kāi)端。
仿寫(xiě)的句子7
荷葉圓圓的，綠綠的。
小燕子說(shuō)：“荷葉是我的滑梯�！靶⊙嘧幼诤扇~上快樂(lè )的滑來(lái)滑去。
小螞蟻說(shuō)：”荷葉是我的跑道�！靶∥浵佌驹诤扇~里，快活的跑來(lái)跑去。
小鴨子說(shuō)：”荷葉是我的澡盆�！靶▲喿幼诤扇~上，把身上的羽毛洗的干干凈凈。
小烏龜說(shuō)：”荷葉是我的小船�！靶觚斉吭诤扇~上，在水池里漂來(lái)漂去，摘下一個(gè)個(gè)美味的蓮子。
仿寫(xiě)的句子8
荷葉是小瓢蟲(chóng)的榻榻米，小瓢蟲(chóng)悠閑的在榻榻米上曬太陽(yáng)；
荷葉是小蝴蝶的大舞臺，小蝴蝶圍繞著(zhù)大舞臺翩翩起舞；
荷葉是小青蛙的跳板，小青蛙如離弦之箭從這片荷葉跳到那片荷葉；
荷葉是小鴨子的天然澡盆，小鴨子在澡盆里快樂(lè )的洗澡。
仿寫(xiě)的句子9
1、幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。你要學(xué)會(huì )走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到生活的滿(mǎn)足。
2、幸福是自己內心的感覺(jué)，而不是別人的評論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個(gè)人的幸福含義，都不會(huì )相同吧？寶馬香車(chē)，富貴榮華就一定幸福么？都比不上竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長(cháng)簫，和你的最?lèi)?ài)相視到永遠。
3、幸福是有限的，因為上帝的賜予本來(lái)就有限。
4、幸福是什么，當你伸出手都可以抓得到的；平淡是真。
5、幸福是看出來(lái)的，痛苦是悟出來(lái)的。
6、幸福是，機場(chǎng)仍舊開(kāi)放，電視里仍舊有人唱歌。
7、幸福其實(shí)是人的一種美好心態(tài)，只有心態(tài)平和，心境好的人才能真正體會(huì )幸福。
8、幸福其實(shí)就是不斷的重復。每一天，跟自己喜歡著(zhù)的人一起打電話(huà)，旅行，重復著(zhù)一個(gè)個(gè)承諾與夢(mèng)想，聽(tīng)著(zhù)他第十八次提起童年趣事，成長(cháng)的煩惱，每一年的同一天跟他一起過(guò)生日、情人節、圣誕節。甚至連吵架也是重復，為一些瑣事，之后就是冷戰，瘋狂地思念對方，最后和好如初。
9、幸福來(lái)自一顆踏實(shí)安靜的心。
10、幸福就像小偷，來(lái)的時(shí)候靜悄悄，走的時(shí)候才知道損失慘重！
11、幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就會(huì )一直跟著(zhù)你。
12、幸福就是無(wú)論何時(shí)何地，那一個(gè)人的心永遠與你貼在一起。
13、幸福就是我餓了，看別人手里拿個(gè)肉包子，那他就比我幸福;我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福;我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那了，你就比我幸福。
14、幸福就是為別人著(zhù)想，為別人做事，不考慮個(gè)人得失，幸福就是平安快樂(lè )。
15、幸福就是牽著(zhù)一雙想牽的手，一起走過(guò)繁華喧囂，一起守候寂寞孤獨；就是陪著(zhù)一個(gè)想陪的人，高興時(shí)一起笑，傷悲時(shí)一起哭；就是擁有一顆想擁有的心，重復無(wú)聊的日子不乏味，做著(zhù)相同的事情不枯燥。只要心中有愛(ài)，我們就會(huì )幸福，幸福就在當初的承諾中，就在今后的夢(mèng)想里，就在你身邊.
16、幸福就是和愛(ài)人一起漫步，幸福就是吃到媽媽的拿手菜，幸福就是孩子在你的腳跟打轉。
17、幸福就是：我餓了，看見(jiàn)別人手里拿著(zhù)肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見(jiàn)別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想了茅房，就一個(gè)坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。
18、幸福的生活就是這么的簡(jiǎn)單，它不會(huì )因為我們的貧或富而改變，它只隨著(zhù)我們自己的思想在轉變。幸福是一種態(tài)度，幸福是一門(mén)學(xué)問(wèn)，幸福是一種追求，所謂的幸福其實(shí)就是能讓你覺(jué)得你最開(kāi)心的生活方式。
19、幸福不在懷念的過(guò)去，也不在追逐的未來(lái)，而在我們擁有的當下。
20、幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應和共鳴。
21、幸福本是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。
22、幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，和一幫值得信賴(lài)的朋友。
23、幸福，是兩個(gè)人找遍地圖上所有想去的地方，然后一起去。
24、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福。
25、幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。痛過(guò)之后就不會(huì )覺(jué)得痛了，有的只會(huì )是一顆冷漠的心。沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。要有多堅強，才敢念念不忘。你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無(wú)關(guān)痛癢。感情的戲，我沒(méi)演技。一個(gè)人，一座城，一生心疼。
26、幸福，不是長(cháng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個(gè)微笑生活愿望的達成，當你想吃的時(shí)候有的吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。
27、世界上最幸福的事之一是能和閨密都在一個(gè)城市，并且有共同的品位和價(jià)值觀(guān)。你只知道無(wú)論何時(shí)何地、心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著(zhù)你。
28、什么是幸福？幸福是果園里果農望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
29、有個(gè)懂你的人，是最大的幸福 - 這個(gè)人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處，能看懂你心里的一切。 最懂你的人，總是會(huì )一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛(ài)你的人不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。
仿寫(xiě)的句子10
1、 照下面的句式續寫(xiě)兩句話(huà)。
未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì )體會(huì )到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！___未經(jīng)歷缺衣少食的酸楚,哪會(huì )體會(huì )到豐衣足食的幸福! 未經(jīng)歷形單形只的孤獨,哪會(huì )體會(huì )到高朋滿(mǎn)座的快樂(lè )!
2、下面是一位同學(xué)致老師的贈言，請仿寫(xiě)一句贈言，獻給你的親友、師長(cháng)或同窗。 人生的歲月，是一串珍珠；漫長(cháng)的生活是一組樂(lè )曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章！人生的過(guò)程，是一段記憶；漫長(cháng)的記憶，是一組圖畫(huà)。 親愛(ài)的老師，愿你永遠擁有其中最美好的記憶，最美麗的圖畫(huà)！
3、仿寫(xiě)。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。
體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，善良是人生中的金山一座，鎮定是危難時(shí)的良藥一瓶，誠信是人際交往中的方便門(mén)一扇，忍讓是糾紛中的緩沖劑一份。
4、仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。
例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫(xiě)：父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 父愛(ài)是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵我挺直脊梁。
父愛(ài)是北斗，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里，也能讓我辨明方向。
父愛(ài)是一棵大樹(shù)，即使在烈日炎炎的夏日，也會(huì )為我撐起一片蔭涼。
父愛(ài)是一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。
父愛(ài)是寬闊的海洋，即使在我一事無(wú)成的時(shí)刻，也會(huì )包容我，把我納入他溫暖的胸膛。
5、仿照例句，補寫(xiě)出一個(gè)比喻句。
例：誠信是人生路上的一張通行證。
聲譽(yù)是事業(yè)成功的一串驗證碼。
6、按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補充完整。
綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。
落葉推開(kāi)秋天的門(mén)，雪花推開(kāi)冬天的門(mén)
7、例：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?那么別破壞環(huán)境，因為環(huán)境是我們生活的空間。
你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？那么別濫伐樹(shù)林，因為樹(shù)木是美好生活環(huán)境的衛士。 你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?那么請愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，因為花草樹(shù)木是組成生活環(huán)境的重要元素。
你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？那么別破壞自然環(huán)境，因為自然環(huán)境是人類(lèi)生存的家園。
8、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是春雨，我將沖洗世上所有的污濁
如果我是清風(fēng),我將吹散不盡的污濁
如果我是春雨,我將澆灌每處的干涸
如果我是春雨，我將沖洗世上所有的污濁
如果我是音符，我將為人們創(chuàng )出最動(dòng)人的音樂(lè )
如果我是鑰匙，我將打開(kāi)人們心中所有的結
如果我是一把火，我將溫暖人們的心
如果我是春雨，我將滋潤所有的土地
如果我是清風(fēng)，我將親吻所有的麥苗
如果我是清風(fēng), 我將吹遍所有的角落
如果我是春雨，我將灌溉所有的旱地
9、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè )章，一條溪流匯不成浩瀚的大海，一道線(xiàn)條構不成一幅美麗的畫(huà)卷，一條小溪流不出浩瀚的江河,一顆星星映不出燦爛的星空.只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。
10、沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。沒(méi)有云彩的重疊,就沒(méi)有天空的夢(mèng)幻,沒(méi)有百花的盛開(kāi),就沒(méi)有春天的色彩,沒(méi)有滿(mǎn)地的落葉,就沒(méi)有秋天的意境
11、朋友是什么，朋友是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是 。
朋友是
12、仿照畫(huà)線(xiàn)句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償的獻血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，________________，__________________，能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
13、如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè )就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂(lè )就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是 ，那快樂(lè )就是 ； 如果你是 ，那快樂(lè )就是 。
14、去年5月21日，中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句，再寫(xiě)出一個(gè)贊揚他們的句子。
例句：你們的意志是那樣的堅韌和剛強，________________________________。
15、仿照下面畫(huà)線(xiàn)句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。
生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(cháng)出的夏荷，細黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；
仿寫(xiě)：
16、仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀(guān)真實(shí)”的句式，再寫(xiě)三個(gè)句子。
他是 ，流動(dòng)不息的奔向遠方。
他是 ，無(wú)所畏懼的搏擊長(cháng)空。
他是 ，大公無(wú)私的散播光明。
17、展開(kāi)聯(lián)想，在下面橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一個(gè)句子。
大自然能結我們許多啟示：成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力； 。
18、仿寫(xiě)句子。
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。
仿句：選擇了 你也就選擇了 。
19、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開(kāi)頭寫(xiě)一句話(huà)。
例句：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
仿句： 。
20、 照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
�、� 。
�、� 。
�、� 。
21、模仿下面這個(gè)句子，寫(xiě)一個(gè)句子。
例句：歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。
仿寫(xiě)： 。
21、 照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線(xiàn)上把句子補充完整，每句補寫(xiě)部分不得超過(guò)10個(gè)字。
事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：人生就是
勤勞說(shuō)：人生就是
困難說(shuō)：人生就是
挫折說(shuō)：人生就是
仿寫(xiě)的句子11
荷葉圓圓的，綠綠的。
小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的舞臺�！毙『诤扇~上翩翩起舞，展開(kāi)五彩的翅膀。
小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的蹦蹦床�！毙∏嗤茉诤扇~上跳上跳下，開(kāi)心得不得了。
小美人魚(yú)說(shuō)：“荷葉是我的寶座�！毙∶廊唆~(yú)一翻身跳上荷葉寶座，濺起一朵朵美麗的水花。
拇指姑娘說(shuō)：“荷葉是我的無(wú)邊泳池�！蹦粗腹媚镌诤扇~里快樂(lè )地游來(lái)游去，撒下了一串串歡樂(lè )的笑聲。
仿寫(xiě)的句子12
荷葉圓圓的，綠綠的。
小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的舞臺�！毙『诤扇~上跳起舞。小魚(yú)說(shuō)：“小蝴蝶，你跳得真好看！”小魚(yú)用尾巴拍擊水面，給小蝴蝶鼓掌。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“荷葉是我的滑梯�！毙▲B(niǎo)在上面滑來(lái)滑去，高興極了。
小白鵝說(shuō)：“荷葉是我的寶座�！毙“座Z坐在荷葉上，像國王一樣，得意洋洋。
長(cháng)滿(mǎn)荷葉的池塘是小動(dòng)物們的游樂(lè )場(chǎng)。小動(dòng)物們玩得好開(kāi)心！
仿寫(xiě)的句子13
1、祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云；祖國是森林，我就是森林里的一棵樹(shù)；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。
2、真誠是簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才會(huì )覺(jué)得難以接受。 人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì )覺(jué)得難以悟透。
3、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
4、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。
5、友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進(jìn)的火炬。
6、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。
7、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。 讀書(shū)，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實(shí)力。
8、相識是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂(lè )，相知是一種永恒的珍貴。
9、我愿是一朵歡樂(lè )的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。
10、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長(cháng)歲月的磨難
11、我向往一種生活狀態(tài)，叫做安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃;我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落;我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹;
12、我們選擇燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，且在給予之時(shí)，會(huì )讓自己閃光；我們 摒棄腐爛，因為腐爛意味著(zhù)墮落，且在墮落之時(shí)，會(huì )讓自己毀滅。
13、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水為需要我的大陸流淌甘泉。
14、我愛(ài)太陽(yáng)，因為它溫暖我的身體。我愛(ài)雨水，因為它洗凈我的靈魂。我愛(ài)光明，因為它為我指引道路。我愛(ài)黑夜，因為它讓我看到星辰。
15、王昭 君不是一個(gè)人物，而是一面書(shū)寫(xiě)著(zhù)民族團結的大旗；昭君墓也不是一座墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。 圓明園也不是一座皇家園林，而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)；圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫(xiě)滿(mǎn)民族血淚的歷史恥辱柱。
16、痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石；痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的梯。
17、童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，浪漫瀟灑。
18、貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
19、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨;大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力;鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤著(zhù)大地。
20、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī).元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水;有的粗獷如旭日噴薄;有的細膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
21、思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明;思念使女詞人瘦過(guò)黃花;思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉相顧無(wú)言淚千行;思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸;思念使摩詰先生每逢佳節走入遍插萊萸少一人的心境;思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園;思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng);思念使詩(shī)仙舉頭望月;思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
22、書(shū)籍是凈化心靈的清潔劑，書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。
23、時(shí)間好比一條無(wú)形的的河流，它無(wú)聲地流過(guò)每一個(gè)人的身旁；時(shí)間如同一位公正的法官，它公平地對待每一個(gè)人的是非；時(shí)間好比一支畫(huà)筆，它能在人們臉上畫(huà)出滄桑；時(shí)間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。
24、生命像火焰，火在舞蹈，在扭動(dòng)。
25、生命是雨過(guò)天晴后天空中出現的一抹彩虹嗎？不！彩虹是轉瞬即逝的，而生命卻是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋嗎？不！棋是死的，而生命卻是鮮活的。
26、生命長(cháng)河，若波瀾不驚，則顯得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。
27、生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫生等待病人的康復誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因為生命只有一次。
28、生活是那叢木樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
29、如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；如果一個(gè)孩子生活在贊揚之中，他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在寬容之中，他就學(xué)會(huì )了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在磨難之中，他就學(xué)會(huì )了堅韌。
30、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
31、如果四季是本書(shū)，春就是浸滿(mǎn)淡淡清香的扉頁(yè)。如果四季是闋曲，春就是輕靈跳躍著(zhù)的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開(kāi)的愉悅。
32、如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)人生。
33、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
34、如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就點(diǎn)綴一點(diǎn)春意；如果你是一根棟梁，就擎起一座座大廈；如果你是一塊木屑，就放出一絲光熱。
35、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪;如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地;如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)而著(zhù)急;如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。
36、如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養；如果沒(méi)有想像，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。
37、人生應如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些悲苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的基調
38、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩(shī)，悠遠的意境抒寫(xiě)著(zhù)你失意的懊惱和成功的歡樂(lè )。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著(zhù)你創(chuàng )業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
39、人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
40、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡； 人生如一首詩(shī)，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應該多一些色彩，少一些蒼白。
41、人生如一本書(shū)，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符;人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
42、人生苦短，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨的同時(shí)，也隱約感受到生命的跳動(dòng)。
43、人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份綠意;如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
44、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠益清。
45、人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤萬(wàn)物。
46、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。 秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢，冬那么含蓄。
47、你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈，你是嚴冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著(zhù)的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？
48、美麗的浪花,是在與礁石撞擊中開(kāi)放的；人生的價(jià)值，是在生命追求中顯現的。
49、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長(cháng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天;滋潤它成長(cháng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜;襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪�；▔坷�，它不開(kāi);冰天雪地里，它怒放;寒風(fēng)霜氣中，它綻開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)它的蹤影;寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
50、沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵青草的沃土；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有丁點(diǎn)雪花的寒冬。
51、沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活 如同平淡的開(kāi)水，平平凡凡，缺少滋味；沒(méi)有理想的人，他的生活 如同叢生的雜草，普普通通，沒(méi)有收獲。
52、沒(méi)有歡樂(lè )的人生是悲哀的；沒(méi)有憂(yōu)愁的人生乏味的。
53、諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
54、假如我是作曲家，我就要用音符來(lái)傳達黃海不息的浪濤；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用畫(huà)筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達我對鹽城的無(wú)限深情。
55、記憶沒(méi)有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔；記憶沒(méi)有體積，它卻可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容；記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白
56、花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。綠陰把夏天的門(mén)推開(kāi)了；碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)了； 瑞雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了。
57、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強;成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力;
58、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
59、春天的雨，細膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護。
60、春天，農民播下的是種子，想的是秋天的收獲。 今天，我們播下的是希望，想的是未來(lái)的成功。
61、春姑娘邁著(zhù)輕盈的步履款款而行。她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野;她伴著(zhù)浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙;她跟著(zhù)山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童;她帶著(zhù)歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
62、成熟是秋天里紅彤彤的蘋(píng)果，沉甸甸的稻谷；成熟是蠟炬成灰淚始干的執著(zhù)，桃李滿(mǎn)天下的欣慰；成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達彼岸的喜悅；成熟是愛(ài)與歡笑的凝聚，生命內在與外在的和諧；成熟是一首優(yōu)美的詩(shī)，一朵芳香四溢的薔薇；成熟是風(fēng)雨之后的彩虹，長(cháng)夜過(guò)后的黎明。
63、成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；成群的螞蟻搬動(dòng)食物，那是在教我們團結；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強；勤勞的蜜蜂忙著(zhù)采蜜，那是在教我們奉獻。
64、成功要用理想去引路，要用創(chuàng )造去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌 。
65、茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著(zhù)愜意的清香，展現著(zhù)清雅而樸實(shí)的魅力。 鹽是簡(jiǎn)單的，但咸咸澀澀中藏著(zhù)生命的要素，表達著(zhù)誠實(shí)而靜謐的憧憬。
66、百花爭艷的春天是充滿(mǎn)活力的季節;烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節;瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節;白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
67、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是久旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵；愛(ài)心是沙漠里的一滴清泉，使長(cháng)途跋涉的行者得到希望和生命。
68、愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠。
69、師與帥教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著(zhù)禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。②教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄.調兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣.攻城略地。
仿寫(xiě)的句子14
人生如一湖水,應該多一些相互的包涵,少一些洶涌的浪花。
人生如一支歌,應該多一些高昂的旋律,少一些難過(guò)的音符。
人生如一支筆,應該多一些翰墨的芳香,少一些熏心的銅臭。
人生如一束光,應該多一些灼爍的高興,少一些陰暗的淚水
人生如一幅畫(huà),應該多一些濃墨重彩的寫(xiě)意,少一些隨性揮灑的涂鴉。
人生如一杯紅酒,應該多一些醇香濃郁的回味,少一些濃淡不均的污濁。
仿寫(xiě)的句子15
1、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(cháng)河落日圓”的壯麗。
我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。 我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。
白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛(ài)心是多么重要。
裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。
如果只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去開(kāi)通絲綢之路，張騫怎會(huì )有通西域那鞍前的瀟灑？
如果只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去開(kāi)辟海上航線(xiàn)，鑒真又怎么會(huì )東海那水上風(fēng)流？
2、歷史是一面鏡子。
假若當初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)？
假如當初蔡桓公虛心聽(tīng)取扁鵲的意見(jiàn)，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？
假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無(wú)顏見(jiàn)江東父老、自刎烏江的結局呢？
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì )使人獲得濃縮的生命；
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流 。
3、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。
瀟灑的內涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點(diǎn)江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的 瀟灑；“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
4、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。
5、心正則筆直。
戰國的愛(ài)國詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不是寫(xiě)下了憂(yōu)愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》？ 唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？
唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》？
清代的著(zhù)名小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》？
6、有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話(huà)，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；
有勤，才有了曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。
7、我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(cháng)河落日圓”的雄渾； 我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調； 我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì )“一覽眾山小”的氣魄；
我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。 我夢(mèng)想，坐在了家鄉的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì )“月是故鄉明”的感慨。
我夢(mèng)想，登上了齊魯的泰山，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；
8、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；
讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；
讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性。
讀《格列佛游記》，我們可以了解當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡；
讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。
9、思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明；
思念使女詞人瘦過(guò)黃花；
思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉相顧無(wú)言淚千行；
思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；
思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境；
思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；
思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；
思念使詩(shī)仙舉頭望月；
思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
10、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；
如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；
如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。
11、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千
秋：
有的豪放如若大江東去； 有的婉約如小橋流水； 有的粗獷如旭日噴��； 有的細膩似風(fēng)拂楊柳； 洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
12、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；
�、傩睦镉辛诵拍�，成功往往就會(huì )成為必然。②鉆心的痛苦，是下了大決心的必然。
13、人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考；
從《史記》學(xué)得嚴肅的歷史精神；
從《正氣歌》學(xué)得做人的原則；
從《童年》學(xué)得對待苦難的態(tài)度；
從《西游記》學(xué)得神奇的想像；
從馬克思學(xué)得入世的激情；
從魯迅學(xué)得批判精神；
從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執著(zhù)。
歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著(zhù)智慧的人生；
拜倫的詩(shī)句呼喚著(zhù)奮斗的熱情。
14、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞；
賞識不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對一種相對價(jià)值的公正認可；
我珍惜生活的每一個(gè)片斷，每一個(gè)過(guò)程，錘煉我的膽魄，豐富我的生活，成功與失敗，經(jīng)驗與教訓，都將融進(jìn)我的血肉陪伴我去書(shū)寫(xiě)更充實(shí)的人生。
15、當一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習慣；
當一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書(shū)是一種習慣；
當一個(gè)人悲觀(guān)失望的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習慣；
當一個(gè)人志得意滿(mǎn)的時(shí)候，他忘記了謙遜為懷是一種習慣。
16、其實(shí)天不暗，陰云終要散；
其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；
其實(shí)山不險，條條路可攀；
其實(shí)路不遠，一切會(huì )如愿。
母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標尺。
17、春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬(wàn)古流”； 唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬(wàn)丈長(cháng)”； 元明清時(shí)，戲曲小說(shuō)，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。
18、陶淵明“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”折射出冷靜的人生選擇；
19. 范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”道出政治家的深重責任
仿寫(xiě)的句子16
1．秋天的葉子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱.仿寫(xiě)句子
【答案】：紅紅的梅花像一個(gè)個(gè)笑臉，笑呀笑呀，送走了秋天的黃色。白白的雪花像一張張窗花，貼呀貼呀，把秋天的不爽都貼走了。春天的雨像一絲絲歌聲，飄呀飄呀，歡樂(lè )的歌陪著(zhù)冬爺爺回家。閃閃的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪著(zhù)我度過(guò)了黑幽幽的夜晚。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠，閃哪閃哪，帶來(lái)了秋天的香甜。
濃濃的愛(ài)像一縷縷粽香，飄啊飄啊，帶給人們無(wú)窮歡笑。
老師的愛(ài)像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我歲月的風(fēng)塵。
2.一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一個(gè)建議就是（），也是（）。
【答案】：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙，也是一盞明燈。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)溫馨的家庭，也是一扇通往未來(lái)的大門(mén)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是下雨后的空氣，也是來(lái)去匆匆的時(shí)間。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一縷明媚的陽(yáng)光，也是一杯濃香的美酒。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)萬(wàn)花筒，也是善變的大海。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )，也是一個(gè)多彩的世界。
3.母親是雨中的一把傘，因為它為我們撐起了一方晴空；母親是……因為……母親是……因為……
【答案】：母親是大海的一個(gè)港灣，因為它為我們提供了安全；母親是酷夏的一棵大樹(shù)，因為它為我們帶來(lái)了一片陰涼；
母親是夜路里的一盞燈，因為它為我們照亮了前進(jìn)的道路；
母親是饑餓時(shí)的一碗面，因為它為我們填飽了肚子；
母親是難過(guò)是的一支歌，因為它給了我們力量。
4.幸福是朋友雨中為你撐起的一把傘；幸福是（）；幸福是（）
【答案】：幸福是口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水，幸福是你頹喪無(wú)助時(shí)的一個(gè)甜蜜微笑，幸福是愜意的月光夜景
5.嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。
【答案】：清靈靈的小溪，在陽(yáng)光下輕揚著(zhù)白色的手臂，呼喚我，迎接我。
6.這山可真高，快要把青天刺破了。
夜來(lái)香的味真濃，（）
夜晚，街市上的人真多，（）
【答案】
夜來(lái)香的味真濃，快要將天使吸引來(lái)了，
夜晚，快要把土地公公煩到天上去了，
夜來(lái)香的味真濃，方圓十里都能聞到，
夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公煩到天上去了。
7.多少（歡聚），又多少（離別），匯集在您的生命的長(cháng)河。多少（憂(yōu)愁），又多少（喜悅），交織在您的的無(wú)怨的歲月。
【答案】：母親多少年來(lái)有喜也有憂(yōu)，您把多少精力都放在我的身上，以至于你
忽略了自己�，F在你漸漸的衰老該我們來(lái)回報你了。
8.木橋開(kāi)始（），開(kāi)始（）。
【答案】：木橋開(kāi)始出現一道道的皺紋，開(kāi)始生命的倒計時(shí)。
9.如果不能成為大道,那就當一條小路;如果不能成為太陽(yáng),那就當一顆星星.如果不能成為（）,那就做（）;如果不能成為（）,那就做（）.
【答案】：如果不能成為彩虹，那就當一縷陽(yáng)光；如果做不成鮮花，那就做一片綠葉。
10.愛(ài)是什么？愛(ài)是大雨中的一把傘，愛(ài)是寒冬臘月里母親端來(lái)的一碗熱湯面
【答案】：愛(ài)是什么？愛(ài)是風(fēng)雪中的一盆碳，愛(ài)是炎炎夏日里朋友送來(lái)的一瓶水
仿寫(xiě)的句子17
1、希望就是，支撐你走下去的任何動(dòng)力。
2、希望是夜幕中漫天的繁星，讓你在夜晚也能感受到世界的精彩。
3、希望，是一泓沙漠的清泉，滋潤土地，哺育生命。
4、希望就是欲望，夢(mèng)想得到的就是貪婪，區別它們的是方法。
5、老師是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
6、最后必然失去的希望就是毒藥啊。
7、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。
8、希望是蔚藍天空中的白云，讓你在瑕疵中明白人無(wú)完人。
9、希望，是迷茫大霧中的一盞航燈，給人信心，引導向成功。
10、酒泉所有的微笑都是一針狂喜的微笑。
11、很少寄希望在別人身上，我最大的希望就是我自己。
12、人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì )覺(jué)得難以悟透。
13、暑假不知妥善安排，終究是無(wú)所事事就過(guò)去了。
14、希望就是希望，或許有一天也不會(huì )實(shí)現。
15、老師是一盞明燈，為我們指明道路。
16、老師，是一幅地圖，讓我們在迷路時(shí)找到方向。
17、真誠是簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才會(huì )覺(jué)得難以理解。
18、放不下的時(shí)候，多想想對方是怎么放下你的。
19、星星一閃一閃的，好像是一個(gè)水亮剔透的眼睛。
20、成功就是永不放棄！希望就是永不絕望！
21、希望就是在追求絕望，欲望中孕含了挫折。
22、希望是饑餓時(shí)的一塊面包，使人能夠挺過(guò)饑餓等待溫飽。
23、秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢，冬那么含蓄。
24、沒(méi)有歡樂(lè )的人生是悲哀的；沒(méi)有憂(yōu)愁的人生乏味的。
25、希望是迷路時(shí)的一快坐標，使人可以走出歧途走到終點(diǎn)。
26、當想而不得的時(shí)候，希望就是一種災難！
27、實(shí)現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
28、成功在優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。
29、逝去的是回憶，留下來(lái)的才是人生。
30、秋雨就像一位害羞的小姑娘，總是邁著(zhù)緩慢的腳步，姍姍來(lái)遲。
31、在我理解，希望就是想要，而想要也無(wú)非就是欲望。
32、今日，我們播下的是希望，想的是未來(lái)的成功。
33、老師是茂盛的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
34、他不知道，只知道他是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
35、要銘記在心：每天都是最美好的日子。
36、老師是勤勞的蜜蜂，分享給我們知識的甜蜜。
37、他整日無(wú)所事事，胡思亂想，實(shí)在是浪費生命。
38、人往往不是沒(méi)有力量去做事，而是不肯去做。
39、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。
40、成長(cháng)就是逼著(zhù)自己堅強。
41、老師是甘甜的雨露，給我們滋潤生長(cháng)的土壤。
42、如果說(shuō)絕望是痛苦的酵母，那么希望就是通往幸福的橋。
43、希望是沉沉夜幄那盞點(diǎn)亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。
44、希望就是一顆埋在心中的小小種子。
45、老師是搏浪的小船，載我們領(lǐng)略到大海的浩瀚。
仿寫(xiě)的句子18
我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草--為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像--為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水--為需要我的大陸流淌甘泉。
宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴��；有的細膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
人生是建筑歷史的一塊磚瓦，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。
江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；蠟燭有無(wú)私奉獻的精神，才能照亮人類(lèi)的世界；種子有百折不撓的意志，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
人生的意義在于奉獻而不在于索齲如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
人生應如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些悲苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的基調
你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預知明天，但你可以把握今天。
生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫生等待病人的康復……誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因為生命只有一次。
痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石；痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。
思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明；思念使女詞人瘦過(guò)黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉相顧無(wú)言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸；思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；思念使詩(shī)仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著(zhù)愜意的清香，展現著(zhù)清雅而樸實(shí)的魅力。
青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行；青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)著(zhù)急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩(shī)，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應該多一些色彩，少一些蒼白。
王昭 君不是一個(gè)人物，而是一面書(shū)寫(xiě)著(zhù)“民族團結”的大旗；昭君墓也不是一座墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。
樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸”。悲觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋到大海的深淵�！� 樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是春的使者，能使萬(wàn)物蘇醒。悲觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是農作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災難。樂(lè )觀(guān)者說(shuō)；失敗是成功的朋友，能使人變得堅強。悲觀(guān)者說(shuō)：失敗是成功的敵人，能把人推入萬(wàn)丈深淵。
人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡； 人生如一首詩(shī)，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應該多一些色彩，少一些蒼白。
如果四季是本書(shū)，春就是浸滿(mǎn)淡淡清香的扉頁(yè)。如果四季是闋曲，春就是輕靈跳躍著(zhù)的前奏。如果四季是情緒，春就是微微飄灑開(kāi)的愉悅。
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