2025幼兒園父親節活動(dòng)方案（通用20篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的2025幼兒園父親節活動(dòng)方案（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園父親節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
父愛(ài)如火，他帶給我溫暖；父愛(ài)如火，他為我燃燒歲月；那團火在我心里燃燒，是我生命的源泉，是我自信的源泉。20xx年父親節，我們推出了“父親節快樂(lè )”活動(dòng)，為孩子和父親提供交流和增進(jìn)父子感情的機會(huì )。
二、活動(dòng)的目的
1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過(guò)親子游戲為父子交流提供機會(huì )，增進(jìn)父子和父女之間的感情
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
五、活動(dòng)內容
1，游戲，畫(huà)畫(huà)，做手工。
2.到達后，孩子們先簽到，拿到活動(dòng)通行證，然后去各個(gè)地區開(kāi)展活動(dòng)。
3.游戲區:放置一次性水杯，將水粉的冷暖色混合，放在白紙上作為障礙物。孩子控制遙控車(chē)到達對面，撞倒顏料的滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生奇妙的質(zhì)感畫(huà)面。當你成功到達彼岸時(shí)，你可以給你父親買(mǎi)一份小禮物。
4.繪畫(huà)區:現場(chǎng)提供購物袋，老師指導參與的小朋友在購物袋上創(chuàng )作并繪制父親節主題。
5.手工區:和爸爸一起做模型
用積極分子提供的材料，和我父親一起做一個(gè)身體模型。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀念品。
幼兒園父親節活動(dòng)計劃2設計意圖:父親節是每年6月的第三個(gè)星期天。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節和母親節，唱的歌總是“天下只有媽媽好！”孩子對20xx幼兒園母親父親節活動(dòng)策劃方案的感受和依戀，遠遠超過(guò)對父親的感受。其實(shí)父親這個(gè)角色在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)不可或缺的'作用，父親也有他溫柔的一面，他也有和孩子玩耍的欲望。因此，父親節被用來(lái)設計這項活動(dòng)，以喚起孩子們關(guān)心父親的意識。為此，我們年級組專(zhuān)門(mén)推出了“我爸是最好的”趣味運動(dòng)會(huì )，為孩子和父親提供了交流和增進(jìn)父子感情的機會(huì )，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
《“爸”氣十足大膽炫“父”》
二、活動(dòng)意圖：
父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初，起源于美國，現已廣泛流傳于世界各地，節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，而對于幼兒園，父親節則是一個(gè)增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系的好時(shí)機。
三、活動(dòng)目標：
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的.職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3、通過(guò)父親節活動(dòng)，增進(jìn)父子間的親情。
四、活動(dòng)準備：
1、爸爸工作時(shí)候的照片
2、爸爸和寶寶小時(shí)候的照片
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、這是一個(gè)體驗爸爸工作的好時(shí)機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過(guò)照片來(lái)了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著(zhù)什么樣的衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作為人們帶來(lái)了什么幫助？
3、通過(guò)了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？
在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園父親節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
父親節是一個(gè)重要的節日，通過(guò)精心策劃的父親節活動(dòng)，既可以增進(jìn)幼兒園與家庭的聯(lián)系，也可以增加孩子們的家庭感情與幸福感。同時(shí)，活動(dòng)也可以培養幼兒園孩子們的情感、思維與創(chuàng )意能力。
二、活動(dòng)主題
尊享父愛(ài)
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：6月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬└赣H節主題課
由幼兒園教師精心設計的父親節主題課，可以讓孩子們在了解父親節的意義之后，更深入地了解父愛(ài)的重要性，進(jìn)而懂得尊敬和感謝父親。
�。ǘ└赣H節主題手工制作
孩子們可以在幼兒園老師的指導下，制作一張“我愛(ài)爸爸”賀卡、一份感謝父親的信或一件實(shí)用的小禮品，作為祝福送給親愛(ài)的爸爸。
�。ㄈ└笎�(ài)故事分享
通過(guò)老師講述或孩子們分享親身經(jīng)歷，讓孩子們聽(tīng)到更多的父親關(guān)心、愛(ài)護子女的事跡和感人的故事，從而更加深入地感悟父親的重要性。
�。ㄋ模┯H子游戲競賽
為了增加親子之間的感情交流，我們規劃了有趣親子游戲，讓家長(cháng)和孩子共同參與其中，通過(guò)活動(dòng)增加親子之間的互動(dòng)機會(huì )，建立更深入的感情紐帶。
�。ㄎ澹└赣H運動(dòng)會(huì )
通過(guò)運動(dòng)會(huì )的'參與和親自感受父愛(ài)，增進(jìn)父親與孩子之間的感情，同時(shí)增強身體的健康度。
五、活動(dòng)宣傳
1.通過(guò)校園廣播、班級通訊錄、微信群等多種渠道推廣活動(dòng)內容。
2.為家長(cháng)與孩子制作宣傳海報、傳單等宣傳資料，傳遞活動(dòng)信息與主題。
六、注意事項
1.組織的活動(dòng)宜以家長(cháng)為主，不宜過(guò)于強調競賽結果，可將參與活動(dòng)的每個(gè)孩子作為獲勝。
2.活動(dòng)的所有場(chǎng)所，請事先清潔、消毒，確保安全無(wú)隱患。
3.活動(dòng)期間對孩子們的安全進(jìn)行嚴格保護，做好安全防范措施，避免發(fā)生意外。
幼兒園父親節活動(dòng)方案4
一、設計意圖
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望，因此，利用父親節設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì )情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關(guān)心爸爸，并能用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。
二、活動(dòng)目標
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的'辛苦，樂(lè )童大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
三、活動(dòng)準備
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、繃帶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)提間引出談話(huà)話(huà)題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話(huà)過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
教師小結
我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢？
你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
幼兒園父親節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標：
1、家長(cháng)開(kāi)放日結合“父親節”活動(dòng)，在玩玩、看看、說(shuō)說(shuō)中增進(jìn)父子、父女間的情感及了解。
2、通過(guò)各種游戲給父子提供交流的機會(huì )，了解父親強健的體能、拼搏的精神，產(chǎn)生佩服、喜愛(ài)爸爸的情感。
3、讓工作繁忙的爸爸們走進(jìn)幼兒園，了解孩子在園的情況，積極承擔孩子成長(cháng)中的真能量。
二、活動(dòng)準備:
1、每班要在活動(dòng)前把方案告知給班級爸爸，并安排好每位爸爸在游戲中的任務(wù)。
2、給每位爸爸準備一個(gè)面具。
3、準備一個(gè)適合父親節的集體教學(xué)活動(dòng)。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意率打分表
三、活動(dòng)流程及主要內容：
�。ㄒ唬�、晨間接待
1、自主游戲：孩子自主選擇游戲，爸爸一旁觀(guān)察。
2、各班點(diǎn)名游戲
3、自助早點(diǎn)
�。ǘ�、戶(hù)外活動(dòng)——我和爸爸做游戲
活動(dòng)規則：游戲1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游樂(lè )場(chǎng)中規定的游戲區內負責任務(wù)，孩子可以先跟著(zhù)爸爸玩幾次，最后則跟往常一樣自由的選擇游戲，爸爸除了要認真負責本區域內的游戲和孩子的安全，也要負責怎樣吸引孩子來(lái)玩你負責的游戲。
游戲30分鐘后請部分爸爸和寶寶一起整理體育器械，同時(shí)也請部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下來(lái)，開(kāi)始大力士爸爸游戲。
1、拯救爸爸
活動(dòng)準備：每位爸爸身上戴上面具，自選操場(chǎng)中的`位置等待幼兒解救。
活動(dòng)規則：孩子們在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)通過(guò)回憶爸爸身上的特征尋找自己的爸爸，找到爸爸后將爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自選戶(hù)外區域進(jìn)行游戲。
2、爸爸游樂(lè )場(chǎng)
活動(dòng)準備：
游戲場(chǎng)地1——娃娃游樂(lè )場(chǎng)：開(kāi)放娃娃城、新增游戲大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士準備）
游戲場(chǎng)地2——趣味長(cháng)梯：新增游戲爸爸抬花轎（小二班10位爸爸抬著(zhù)花轎準備）
游戲場(chǎng)地3——酷炫迷宮：各類(lèi)長(cháng)凳（小二班一半爸爸站在長(cháng)凳上準備）
游戲場(chǎng)地4——汽車(chē)嘟嘟城：開(kāi)放各類(lèi)車(chē)、新增游戲爸爸小推車(chē)（小三班10位爸爸準備）
游戲場(chǎng)地5——翻滾吧寶貝：各類(lèi)墊子、紅綢、新增游戲爸爸長(cháng)河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸負責拉紅綢帶準備）
3、大力士爸爸
比賽主持：張璐老師。
活動(dòng)準備：拔河長(cháng)繩（小2班提供）、每班選出10位爸爸參與拔河比賽。
活動(dòng)規則：采用兩兩對決各淘汰一隊后，決出冠軍。各班小朋友坐下來(lái)組成啦啦隊為爸爸們助威吶喊。
�。ㄈ�、活動(dòng)結束——我和爸爸合張影
在快樂(lè )的合影留念后和爸爸說(shuō)再見(jiàn)。
幼兒園父親節活動(dòng)方案6
一、設計意圖
1.讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
2.通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
二、活動(dòng)時(shí)間
父親節前一周6月11日--6月15日
三、活動(dòng)準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
四、活動(dòng)方案
1.幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸，您辛苦了！
2.教師引語(yǔ)：
首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的`渴望。針對這種情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
3.親子游戲環(huán)節
�。�1）梳頭
玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
�。�2）袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
�。�3）我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
�。�4）擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
4.結束部分
音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
幼兒園父親節活動(dòng)方案7
一、設計思路
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)目的
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動(dòng)準備
音樂(lè )、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一只船，載著(zhù)我們的`期待和夢(mèng)幻；
父愛(ài)是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒；
父愛(ài)是一盞燈，給我們光明和無(wú)限溫暖；
父愛(ài)是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；
父愛(ài)是減法，減去自己，呵護我們；
父愛(ài)是乘法，距離越遠，牽掛越長(cháng)；
父愛(ài)是除法，除了兒女，還是兒女。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣！
2、表演《感恩的心》
3、演唱歌曲《我的好爸爸》
4、親親爸爸，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
5、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》
6、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
7、親子游戲：
�。�1）《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
�。�2）《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
�。�3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
8、家長(cháng)游戲（同級部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》
《拔河比賽》
《蜈蚣競走》
五、結束部分
音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標
用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節我能為爸爸做些什么：
1.重點(diǎn)目標：能畫(huà)出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛(ài)。
2.難點(diǎn)目標：工整的完成作品。
二、活動(dòng)時(shí)間
父親節前一周6月11日--6月15日
三、活動(dòng)準備
音樂(lè )、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動(dòng)方案
1.回憶心目中爸爸做事的樣子
(1)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的?
(3)爸爸做完事情后會(huì )做些什么事呢?
2.父親節我送爸爸什么禮物?
3.畫(huà)畫(huà)前的引導
(1)父親節快到了，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著(zhù)腰或站著(zhù)等。
(2)要求：
a.合理的使用畫(huà)紙，把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙，不宜過(guò)大或過(guò)小。
b.保持畫(huà)紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫(huà)，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽
請幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的.是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )!
幼兒園父親節活動(dòng)方案9
一、時(shí)間：
6月x日
二、地點(diǎn)：
幼兒園內
三、主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶祝父親節的'倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節。日本從1950年左右開(kāi)始，將父親節正式定為國民的節日。
五、活動(dòng)準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。
2、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫(huà)。
�、儆變撼赣H節的歌曲；
�、谟變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
幼兒園父親節活動(dòng)方案10
每年6月份的第三個(gè)周日是父親節，在節日到來(lái)之前，老師抓住這個(gè)契機，策劃親子活動(dòng)，對班上的孩子們進(jìn)行感恩教育，激發(fā)幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛(ài)如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：
活動(dòng)地點(diǎn)：
深圳xx酒店
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月18日上午10：00
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛(ài)，激發(fā)感恩之情。
2、為大家創(chuàng )造交流的機會(huì )，增進(jìn)彼此間的感情，增強班級的凝聚力。
活動(dòng)主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )：達成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動(dòng)前提交安全預案給后勤園長(cháng)。
3、節目編排、道具、場(chǎng)地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂(lè )光碟、攝像、菜譜落實(shí)。
活動(dòng)分工：
班主任：活動(dòng)總策劃、安全預案、活動(dòng)前采點(diǎn)、各項工作落實(shí)、家長(cháng)的全面發(fā)動(dòng)、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛(ài)之語(yǔ)）以及爸爸游戲，音樂(lè )統籌收集、落實(shí)拍照和錄像的工作人員等；
副班主任：刻音樂(lè )碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目
保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會(huì )：媽媽們的節目、采購會(huì )場(chǎng)裝飾物、舞臺背景制作、參與會(huì )場(chǎng)布置、定菜譜、座位等；
活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì )成員提前把會(huì )場(chǎng)布置好
各家委會(huì )小組長(cháng)牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會(huì )開(kāi)始前喝點(diǎn)水）
活動(dòng)流程
一、慶�；顒�(dòng)
1、主持人出場(chǎng)，引出主題
2、全體家庭在門(mén)口外列隊，以家庭為單位，逐一上場(chǎng)亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會(huì )的小凳子上，大人跟孩子分開(kāi)坐，坐在進(jìn)餐椅上）
3、節目順序
�。�1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
�。�2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
�。�3）男孩子舞蹈：《小毛驢》
�。�4）幼兒拿著(zhù)自己裝飾的.小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)。（播放溫馨的音樂(lè )）
�。�5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋(píng)果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開(kāi)》（西瓜組）；《萬(wàn)水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關(guān)愛(ài)。
�。�6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著(zhù)玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）
�。�7）孩子們集體表演律動(dòng)：《小猴子》
�。�8）爸爸游戲：在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著(zhù)腹中的“孩子”，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個(gè)別爸爸說(shuō)一說(shuō)自己在游戲中的感受。
�。�9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲《童年》）
�。�10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束后拍集體大合照）
二、共進(jìn)午餐，自由交流
家長(cháng)帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識，注意安全等。
三、活動(dòng)自然結束
活動(dòng)自然結束，回家午休。
幼兒園父親節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
我的好爸爸
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各學(xué)習中心
四、報名時(shí)間：
5月25日開(kāi)始宣傳報名地點(diǎn)：在帶班老師處報名活動(dòng)人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學(xué)生；同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
五、活動(dòng)內容：
了解父親節的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：
讓孩子們在娛樂(lè )中了解西方節日以及相關(guān)文化。
六、活動(dòng)前期準備：
�。�1）通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
�。�2）各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動(dòng)。
�。�3）準備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
�。�4）小蜜蜂，音響設備，話(huà)筒，文具系列獎品。
七、活動(dòng)過(guò)程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節活動(dòng)流程和規則——課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對老師的提問(wèn)和PPT內容回答，采取積分制。（19：00—19：10）英語(yǔ)老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
八、活動(dòng)方式：
1、爸爸擂臺賽老師會(huì )提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的`腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
幼兒園父親節活動(dòng)方案12
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，童心童樂(lè )幼兒園開(kāi)展了《父親—與眾不同，粽在參與》活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的.感情。
【活動(dòng)時(shí)間】
6月19日下午：3:00——5:00
【活動(dòng)場(chǎng)地】
小學(xué)跆拳道大廳
【活動(dòng)準備】
1、活動(dòng)前準備：
�。�1）、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
�。�2）、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
�。�3）、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
2、物質(zhì)準備：
【活動(dòng)過(guò)程】
一、園長(cháng)講話(huà)（5分鐘）
二、親子活動(dòng)：提示——親子活動(dòng)是年齡段之間的對戰
1、全家總動(dòng)員——《親子包粽子》（30分鐘，每人包3至4個(gè)粽子）
2、《賽龍船》（20分鐘）
人數：4對（父與幼兒合作）
形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準備：各班紙箱龍船4個(gè)，小椅子若干。
游戲規則：幼兒在爸爸的帶領(lǐng)下套著(zhù)紙箱子做的龍船，繞障礙物前行接力，沒(méi) 有繞障礙物的犯規。
3、《快樂(lè )運小粽子》（20分鐘）
人數：8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個(gè)，小球若干。
游戲規則：幼兒提著(zhù)小桶，走過(guò)獨木橋，走到另一端取筐里的小球在走回來(lái)，將小球放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游 戲。在規定時(shí)間內看哪對運的小球多為優(yōu)勝。
三、父親比武：提示——成人比賽是版基于班級之間的對戰。
1、跳繩（15分鐘）
游戲規則：在相同的時(shí)間內（2分鐘）跳最多者為勝。
2、投籃（15分鐘）
游戲規則：站在指定的線(xiàn)內，10次機會(huì )，投中最多者為勝，越線(xiàn)投籃為犯規。
3、拔河（10分鐘）
游戲規則：每個(gè)班級出10位代表，獲勝者給予班級獎勵。
4、接力跑（15分鐘）
游戲規則：在指定的跑道內，每四個(gè)選手為一組，以最先到達終點(diǎn)這為勝，獲勝者給予班級獎勵。
幼兒園父親節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午9：15至10：15。
二、活動(dòng)準備
事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞；個(gè)別爸爸準備自己工作時(shí)的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）場(chǎng)地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長(cháng)的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的'調整和工作安排。主持人：xx老師等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)：教師致節日賀詞
爸爸是一只船，載著(zhù)我們的期待和夢(mèng)想；爸爸是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂(lè )！工作順利！越來(lái)越棒！
2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著(zhù)爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班。他有xx本領(lǐng)”。
3、錄像：我的好爸爸（介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說(shuō)祝賀節日的話(huà)）
4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>
5、老師：誰(shuí)最棒？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸。
7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。（班級間競賽）
8、親子合唱：爸爸去哪里。
9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）
10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫(huà)，對爸爸說(shuō)句悄悄話(huà)，如：“爸爸我愛(ài)你！”“爸爸你真棒！”
12、親子舞蹈：快樂(lè )在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
幼兒園父親節活動(dòng)方案14
【設計思考】
有一種記憶可以持續很久，有一種思念可以持續很長(cháng)時(shí)間，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生難忘。有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠在我們心里蕩漾。父親在孩子的成長(cháng)道路上扮演著(zhù)不可或缺的角色。在現代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙而威嚴的，孩子與爸爸交流的機會(huì )也相對較少。因此，在父親節來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女之間的情感。
【主題目標】
1、讓幼兒了解6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)回報父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心中的重要性，在忙碌的工作之余留出時(shí)間陪伴孩子。
【活動(dòng)方案】
1、在父親節前一周，各班可以收集幼兒和爸爸的合影，或者只收集幼兒爸爸的照片，甚至爸爸小時(shí)候的`照片等，并舉行照片展覽，比較誰(shuí)最帥。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情，例如倒水、拿報紙、為爸爸洗腳等。
3、開(kāi)展一系列教育活動(dòng)：介紹父親節的由來(lái)，觀(guān)看社會(huì )《爸爸的手》紀錄片，學(xué)唱歌曲《我的好爸爸》，調查爸爸的喜好，采訪(fǎng)爸爸，分享爸爸的故事，夸獎爸爸的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)爸爸的肖像等。
4、年級組或班級可以根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)，例如角色扮演，演出《小腳踩大腳》，玩《騎大馬》等。
5、幫助孩子們制作手工禮物，親手送給爸爸；讓孩子們?yōu)榘职直硌荨陡卸鞯男摹�，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)意。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠讓孩子們更好地了解父親節的意義，尊重爸爸的付出，增進(jìn)父子、父女之間的情感，并鼓勵他們從小事做起，用行動(dòng)回報父母的愛(ài)。
幼兒園父親節活動(dòng)方案15
【設計意圖】
每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節"。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是"世上只有媽媽好！"幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì )情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關(guān)心爸爸，并能用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。
【活動(dòng)目標】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的`職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節"。）"我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？"
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
4.引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
�。�1）配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
�。�2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
幼兒園父親節活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)目的
1. 提高親子關(guān)系：讓家長(cháng)和孩子之間更加親密和融洽。
2. 增強孩子的專(zhuān)注力：通過(guò)參加這些有趣的活動(dòng)，孩子可以收獲很多，比如多媒體知識、美學(xué)審美能力、團隊合作意識和互動(dòng)的樂(lè )趣。
3. 優(yōu)化課程內容：通過(guò)課程內容的優(yōu)化，讓幼兒園的家長(cháng)們更加了解幼兒園的教學(xué)內容和教育體系。
二、活動(dòng)背景
每一個(gè)孩子都有自己親愛(ài)的父親，幼兒園父親節活動(dòng)就是為了讓孩子們更好地表達自己的感激和愛(ài)意，同時(shí)也是家長(cháng)和老師之間的一次交流互動(dòng)的機會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：6月17日星期五
四、活動(dòng)內容
1. 制作父親節蛋糕：父親節卡片制作，孩子們可以準備蛋糕和飲料，一起制作出豐盛的父親節蛋糕，增進(jìn)彼此之間的感情。
2. 父親節游戲：每個(gè)幼兒園的班級可以準備幾個(gè)游戲，讓家長(cháng)和孩子們參與其中，增加互動(dòng)性質(zhì)，使父親節更加難忘。
3. 家長(cháng)與孩子互動(dòng)游戲：親子互動(dòng)的游戲是最好的方式。我們準備了一個(gè)吸糖果游戲和店小二游戲，使家長(cháng)和孩子之間感到無(wú)比的親密和融洽。
四、活動(dòng)準備
1. 食品飲品準備：準備適量的糖果和飲料，讓每一個(gè)孩子能夠盡情享受到美味的蛋糕和糖果的樂(lè )趣。
2. 游戲準備：可以準備卡片制作、吸糖果游戲、店小二等多個(gè)游戲，讓家長(cháng)和孩子們在這里可以恣意的玩樂(lè )，享受樂(lè )趣。
3. 班級準備：每個(gè)班級需要事先安排好活動(dòng)內容，并且在活動(dòng)前進(jìn)行細致的策劃，確保每個(gè)條目可以執行到位。
五、活動(dòng)宣傳
1. 廣告欄發(fā)布：將這次家長(cháng)和孩子們的互動(dòng)奏響到華麗的歌曲中，在廣告欄中以圖片展示的'方式進(jìn)行宣傳，吸引家長(cháng)的目光。
2. 家長(cháng)信：將父親節活動(dòng)作為一次交流互動(dòng)的機會(huì )，將重點(diǎn)內容列舉出來(lái)，發(fā)給家長(cháng)們看。
3. 班級通告：將活動(dòng)流程和時(shí)間通過(guò)班級通告的方式發(fā)布，讓每一個(gè)孩子都可以盡情享受到活動(dòng)的樂(lè )趣。
六、活動(dòng)效果
1. 增強學(xué)校的品牌形象：在這個(gè)有愛(ài)的季節，像幼兒園這樣開(kāi)設父親節活動(dòng)，不僅是讓家長(cháng)、孩子們感受到關(guān)懷，也是讓幼兒園在家長(cháng)心中留下美好的印象，提升幼兒園的品牌影響力。
2. 提高親子關(guān)系：父親節活動(dòng)是一場(chǎng)大規模的親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子之間建立更加融洽并深刻的關(guān)系，從而提高孩子們的學(xué)習和成長(cháng)。
3. 增強孩子的專(zhuān)注力：在這個(gè)有趣的父親節活動(dòng)中，孩子們與父母一起合作，讓他們在游戲和制作蛋糕中更加專(zhuān)注，找到通過(guò)親子活動(dòng)獲得高度興奮和加強親密關(guān)系之間的平衡點(diǎn)。
幼兒園父親節活動(dòng)方案17
父愛(ài)如火，他為我帶來(lái)了溫暖；父愛(ài)如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來(lái)源，20xx年xx月xx日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
一、活動(dòng)目的。
1、使孩子們知道6月的'第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
二、活動(dòng)內容：
游戲，繪畫(huà)，做手工。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日16：00—19：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中百倉儲門(mén)口（尚隆地球村附近）。
五、活動(dòng)內容：
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
幼兒園父親節活動(dòng)方案18
【設計意圖】
每年六月的第三個(gè)星期天是父親節。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節和母親節，唱的歌也總是“世界上只有媽媽好”！對嬰兒母親的愛(ài)和依戀遠遠超過(guò)對父親的愛(ài)。其實(shí)父親也有他們溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。所以在父親節設計這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)父親的意識。盡量讓孩子感受到他們的情緒，讓他們知道父親的辛苦，他們自己也應該關(guān)心父親，用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。
[活動(dòng)目標]
1.我愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹我的父親，可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛苦，愿意大膽表達對父親的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子感情。
[活動(dòng)準備]
1.每個(gè)人都給自己的父親拍了一張照片。
2.爸爸的手印會(huì )提前印在家里的紙上，沿著(zhù)輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察你父親的日常生活，了解他的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我爸》的掛圖和磁帶。
[活動(dòng)流程]
1.提問(wèn)，引出談話(huà)話(huà)題。
孩子們，你們知道父親節是什么時(shí)候嗎？(每年六月的第三個(gè)星期天是父親節。)“我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人的父親都不一樣。今天，我們請孩子們告訴我們你的父親長(cháng)什么樣。他是做什么的？”
2.引導孩子暢所欲言。
將孩子分成幾組或幾對，讓他們向同伴介紹自己的照片。自由交談結束后，請個(gè)別孩子在小組面前談?wù)勛约旱?父親，大膽說(shuō)出自己對父親的理解。
3.對比對比。
請比較一下你的小手和你父親的大手(手印)，告訴我為什么他父親的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家還做什么？
4.引導孩子欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》
(1)用掛圖完全欣賞。
請告訴孩子自己的感受:爸爸把寶寶抱起來(lái)，寶寶在想什么？坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上？騎在爸爸脖子上是什么感覺(jué)？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在兒童對話(huà)的過(guò)程中，教師為兒童提供新的對話(huà)體驗。比如我爸爸是醫生，他很努力。他每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì )。我喜歡整理書(shū)籍，玩游戲等。和我父親在一起，幫助他做其他的事情。我喜歡我的父親…
(3)教師總結
我發(fā)現你們的爸爸很有一技之長(cháng)，每天都很努力，也很愛(ài)孩子，希望我們的孩子成為好孩子。父親節到了，孩子也要關(guān)心和愛(ài)爸爸。你為你父親做什么來(lái)表示你很愛(ài)他？你能為爸爸做些什么讓他開(kāi)心？(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).
幼兒園父親節活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)目的
父親節是一個(gè)特殊的日子，旨在弘揚尊重、關(guān)愛(ài)父親的價(jià)值觀(guān)念，讓孩子們有機會(huì )表達對父親的愛(ài)與感激之情。通過(guò)舉辦父親節主題教育活動(dòng)，既可以增進(jìn)父子之間的感情，也能促進(jìn)幼兒對家庭價(jià)值觀(guān)念和家庭關(guān)系的理解，培養孩子們的孝順之心。
二、活動(dòng)準備
1.活動(dòng)時(shí)間
將父親節主題教育活動(dòng)安排在父親節前一周進(jìn)行，以便做好相關(guān)準備工作。
2.活動(dòng)宣傳
在幼兒園內外設立宣傳牌，介紹活動(dòng)內容和目的，讓家長(cháng)提前知曉并參與。
3.活動(dòng)物資準備
準備活動(dòng)所需的宣傳材料、禮品、主題裝飾品、手工材料等。確�；顒�(dòng)物資數量充足。
4.協(xié)調人員
安排專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)協(xié)調人員，負責活動(dòng)的組織安排、聯(lián)絡(luò )家長(cháng)和控制活動(dòng)進(jìn)程等。
三、活動(dòng)內容
1.主題宣講
在父親節當天，邀請一位有豐富經(jīng)驗的老師或家長(cháng)代表，給孩子們講解父親節的由來(lái)和意義，引導他們用簡(jiǎn)單的方式表達對父親的愛(ài)。
2.親子活動(dòng)
組織親子活動(dòng)，如親子比賽、親子游戲等，通過(guò)親子間的互動(dòng)，促進(jìn)父子之間的交流和感情的溝通。
3.互動(dòng)游戲
設計一些有趣的父子互動(dòng)游戲，如夫子問(wèn)答、捕魚(yú)游戲等，增強父子間的默契和互動(dòng)性。
4.手工制作
在活動(dòng)中組織孩子制作禮物或賀卡，用自己的雙手表達對父親的愛(ài)，培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
5.親子分享
鼓勵家長(cháng)和孩子分享自己和父親之間的故事，在分享中增進(jìn)理解和感激，營(yíng)造溫馨的氛圍。
四、活動(dòng)效果評估
1.問(wèn)卷調查
通過(guò)問(wèn)卷調查的方式，了解家長(cháng)和孩子對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和體驗感受，為后續活動(dòng)提供改進(jìn)建議。
2.孩子觀(guān)察
通過(guò)觀(guān)察孩子們在活動(dòng)中的.表現，了解他們對家庭關(guān)系和家庭價(jià)值觀(guān)的理解程度，評估活動(dòng)的效果。
3.家長(cháng)反饋
邀請家長(cháng)們在活動(dòng)結束后進(jìn)行反饋，聽(tīng)取他們對活動(dòng)的評價(jià)和意見(jiàn)建議，為下一次活動(dòng)做好準備。
五、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織相關(guān)人員進(jìn)行總結，明確活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并進(jìn)行分析和整理，形成活動(dòng)經(jīng)驗教訓，以便于今后活動(dòng)的改進(jìn)和提高。
通過(guò)這樣一次幼兒園父親節主題教育活動(dòng)，既能讓孩子們更加了解并珍惜與父親之間的親情，也能促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的溝通和交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。希望通過(guò)這些努力，每個(gè)孩子能夠得到更多的關(guān)愛(ài)與尊重，從小培養孝敬和孝順的品質(zhì)，將父親節的意義轉化為行動(dòng)，將愛(ài)和感恩傳遞給每一位父親。
幼兒園父親節活動(dòng)方案20
活動(dòng)目標
1、喜歡邊看圖邊聽(tīng)，理解作品所表達的內容。
2、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3、感受爸爸的愛(ài)，大膽表達對爸爸的愛(ài)。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
5、增強思維的靈活性。
活動(dòng)準備
1、準備：采訪(fǎng)自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話(huà)。
2、物質(zhì)準備：PPT《我爸爸》、音樂(lè )《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片
活動(dòng)過(guò)程
一、我的好爸爸
1、說(shuō)一說(shuō)
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好（通過(guò)交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的`職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同）
2、猜一猜
師：請你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節日？爸爸的節日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）
教師小結：就像媽媽有、一樣，爸爸們也有自己的節日，叫做父親節。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節。
二、布朗的好爸爸
1、看一看
教師出示繪本圖片，幼兒觀(guān)看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的？談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì )是怎樣的爸爸？引導幼兒進(jìn)一步猜測故事的內容。
2、聽(tīng)一聽(tīng)
教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽(tīng)。
3、講一講
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？（引導幼兒大膽分享自己的想法）
教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、等圖片，引導幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內容。
4、猜一猜
教師出示圖片，引導幼兒觀(guān)察。
師：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么做鬼臉？（幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導幼兒回憶當你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的）
三、爸爸愛(ài)我
1、教師播放爸爸的一句話(huà)，幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng)，感受爸爸對自己的愛(ài)。
2、幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛(ài)爸爸
1、我最想對爸爸說(shuō)的一句話(huà)
師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對爸爸說(shuō)的話(huà)？（引導幼兒用完整的語(yǔ)言表達自己想對爸爸說(shuō)得一句話(huà)，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級的微信群中）
2、我最想為爸爸做的一件事（鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節當天兌現自己的想法）
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