2024初中端午節活動(dòng)方案（精選6篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編幫大家整理的2024初中端午節活動(dòng)方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中端午節活動(dòng)方案1
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開(kāi)展"我們的節日·端午"系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的'
以弘揚愛(ài)國主義精神、抒發(fā)愛(ài)國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化"中國夢(mèng)"學(xué)習教育，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至x月x日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展節慶民俗文化活動(dòng)。結合端午節的特點(diǎn)和內涵，組織開(kāi)展"粽葉飄香"包粽子比賽、觀(guān)看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導學(xué)生深入體會(huì )端午文化的獨特魅力；依托"道德講堂"組織端午節民俗講座，開(kāi)展以愛(ài)國名著(zhù)、傳統經(jīng)典為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì )端午節蘊涵的意義，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)鄉情懷。
2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區、進(jìn)鄉村，開(kāi)展村居清潔、節日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等，陪他們共度端午佳節。
3、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節日小報。積極組織學(xué)生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并開(kāi)展節日小報評比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與"中國夢(mèng)"學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。
初中端午節活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步弘揚以愛(ài)國主義為核心的民主精神,充分利用傳統節日傳播中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步豐富我校教師的.節日文化生活，展示我校教師的普通話(huà)演講風(fēng)采，特舉辦“慶端午，憶屈原，話(huà)愛(ài)國”演講比賽。
一、活動(dòng)主題
慶端午，憶屈原，話(huà)愛(ài)國
二、參賽對象
全體教師。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
報告廳
五、注意事項：
1.全體教師按照級部分為四個(gè)隊：初一代表隊，初二代表隊，初三代表隊，初四代表隊、后勤部
2. 各參賽隊13:30開(kāi)始入場(chǎng)，13:40分入場(chǎng)完畢。
3.與會(huì )人員手機調成靜音或震動(dòng)，保持會(huì )場(chǎng)安靜。
4.與會(huì )人員請按照學(xué)校疫情常態(tài)化防控要求廳參會(huì )。
初中端午節活動(dòng)方案3
為感受中國傳統節日的內涵，了解更多的'傳統生活工藝，增進(jìn)班集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)生溝通和交流，營(yíng)造文明和諧、團結奮進(jìn)的文化氛圍，學(xué)校政教個(gè)決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)、人員
白塔鎮中心學(xué)校餐廳一樓。
初一級部、初二級部各班學(xué)生，每班組成一隊，每隊3人。
三、活動(dòng)內容
1.包粽子所需原材料和用具由餐廳負責準備，包括粽葉、大米、細白線(xiàn)、剪刀等。
2.活動(dòng)共分為8個(gè)組，每組三人。每個(gè)班級為一組，班主任提前組織安排好學(xué)生。
3.各班級班主任為裁判，對學(xué)生作品進(jìn)行評判。
4.比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎4個(gè)；二等獎4個(gè)。
5.比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動(dòng)，學(xué)生們中午吃粽子。
四、評分標準:
1.以粽子數量定總分，每個(gè)粽子為5分，以總分定優(yōu)勝（包扎完整的計入數量）。
2．整體大小不適中、個(gè)頭不均勻，扣1分。
3．桌面、環(huán)境不衛生、不整齊，扣1分。
4.梱扎松線(xiàn)、或不整齊，每個(gè)扣1分。
5.四角有露餡（漏沙），每角扣1分。
五、裁判職責：
以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計算數量，參賽選手清理桌面。
初中端午節活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
活動(dòng)主題：
端午之約
活動(dòng)目的：
為了紀念中國的又一個(gè)傳統節日——端午節，寄托對偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強同學(xué)們的愛(ài)國主義情感，以這個(gè)中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們xx班開(kāi)展了以“端午之約”為主題的團日活動(dòng)。
活動(dòng)組織者：
xx
活動(dòng)參與者：
xx班全體同學(xué)以及班主任和各位老師
活動(dòng)流程：
1、宣傳端午知識
同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來(lái)以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國傳統文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過(guò)之前講端午故事的環(huán)節，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進(jìn)一步加強同學(xué)們對中國傳統文化的了解以及熱愛(ài)。
3、緬懷偉大詩(shī)人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著(zhù)作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的'愛(ài)國氛圍中，大家受到了深刻的愛(ài)國主義教育，愛(ài)國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業(yè)貢獻自己的力量。
4、誦詩(shī)篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節。接著(zhù)，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx班大家庭，充分享受著(zhù)家的溫暖。
5、快樂(lè )游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話(huà)”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
班主任為本次班會(huì )作總結，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對班主任想說(shuō)的話(huà)和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和班主任對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！
初中端午節活動(dòng)方案5
一、指導思想
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個(gè)傳統節日都蘊含著(zhù)我們民族獨特深層的精神價(jià)值觀(guān)，她是我們中華民族文化的根。我校以“我們的節日”為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)的目標
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內容
1、結合我校的實(shí)際情況，引導學(xué)生通過(guò)調查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午？端午節為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節的文化氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節？"
2、引導學(xué)生搜集有關(guān)端午節的'詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)和端午節的一些風(fēng)俗習慣，在此基礎上可以引導學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節的詩(shī)歌。
3、引導學(xué)生嘗試設計"怎樣過(guò)一個(gè)獨具匠心的端午節"？
四、活動(dòng)的步驟
1、開(kāi)展端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生了解屈原的故事，培養他們愛(ài)國進(jìn)取的精神。
2、開(kāi)展"與媽媽共同包粽子"等活動(dòng)，體驗父母持家的辛勞。
3、開(kāi)展"吃粽子、話(huà)屈原"主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛(ài)護他人、珍惜生命。
初中端午節活動(dòng)方案6
一、指導思想
為了傳承我國的傳統文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉情和融融親情，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)。利用假期畫(huà)彩蛋，跟著(zhù)家長(cháng)和長(cháng)輩學(xué)習制作端午菜肴，在端午節文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養學(xué)生良好的人文素養與實(shí)踐能力，感受端午文化的魅力熏陶。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、參加人員
七至九年級學(xué)生
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：“淡淡粽葉香 濃濃端午情”
在端午節前后，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優(yōu)秀傳統文化、弘揚愛(ài)國情懷。
活動(dòng)二：多渠道了解 傳承優(yōu)秀傳統
深入地了解端午的'由來(lái)以及端午節的習俗，孩子們與爸爸媽媽一起開(kāi)展習俗知識小達人學(xué)習活動(dòng)，看書(shū)、上網(wǎng)查資料來(lái)了解端午節的起源和風(fēng)俗。
活動(dòng)三：“粽”享童趣 筆繪端午
為了讓同學(xué)們感受端午節豐富的文化內涵，更好地了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，開(kāi)展“創(chuàng )意畫(huà)彩蛋”活動(dòng)。利用端午節假期時(shí)間，和自己的爸爸媽媽合作制作端午節主題彩蛋。
活動(dòng)四：舌尖上的端午
了解端午節美食，和家人一起采購食材，做一道端午節家庭傳統菜，請同學(xué)們將制作過(guò)程以作文或者視頻的形式表現出來(lái)。
五、活動(dòng)要求
各班根據以上活動(dòng)安排進(jìn)行實(shí)踐，并與家長(cháng)一起拍攝一組創(chuàng )意照，比比誰(shuí)的創(chuàng )意最優(yōu)。
希望同學(xué)們在端午節主題實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步了解端午節、認同端午節、喜愛(ài)端午節，感受端午節的魅力，豐富實(shí)踐技能，感受傳統文化帶來(lái)的魅力。
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